PROJE TABANLI ÖĞRENME

(1)

PROJE TABANLI ÖĞRENME

(2)

PROJE TABANLI ÖĞRENME

• PROJE: Bir tasarı, bir buluş, yapılacak etkinliğin tasarlanmasına proje denir.

• TABANLI: Bir hedef değil, bir süreç olduğunu göstermektedir.

• ÖĞRENME: Öğrenci merkezli ve öğrencinin yürüttüğü bir süreç

Bilimsel süreç becerilerini kazandıran ve bireylerin yeni bilgiler/ürünler elde etme faaliyetlerinin tümüdür.

(3)

Proje Tabanlı Öğrenmenin Özellikleri

• Öğrenmenin kalıcı olması açısından önemlidir.

• Öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirir (grup çalışması vs)

• Yaşam boyu öğrenme becerilerini edinmelerine yardımcı olur

• Verilen zamanı yönetmeyi öğrenirler

(4)

Geleneksel Öğretim Yöntemine göre Avantajları

• Tek bir çözüm yoluna odaklanmaz, birçok çözüm yolu bulunabilir

• İçeriği öğrenmek değil, anlamak önemlidir.

• Genel kavram ve düşünceleri kavramak ön plandadır.

• Öğrenen bilgiyi araştırıp bulan, özümseyerek kullanandır

• Sınıf ortamı öğretmenlerde dahil öğrenenlerden oluşur

• Süreç değerlendirme ön plandadır.

• Grup içerisinde işbirliği içinde çalışabilmeyi gerektirir.

(5)

UYGULAMA BASAMAKLARI

• Proje konusun seçilmesi ve amacının belirlenmesi

• Proje aşamalarının planlanması

• Uygulama

• Proje sunumunun gerçekleşmesi

• Projenin değerlendirilmesi

(6)

Bilimsel Yöntem ve Mühendislik Tasarım Süreci

(7)

(8)

(9)