TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ARTOVA/MYO ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK KORUMA VE BAKIM HİZMETLERİ PROGRAMI

(1)

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ARTOVA/MYO

ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK KORUMA VE BAKIM HİZMETLERİ PROGRAMI

PROGRAM KILAVUZU

2020-2021

(2)

1

İçindekiler

GENEL BİLGİLER 2

2020-2021 AKADEMİK TAKVİMİ 3

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI 3

ÖĞRETİM ELEMANLARI 4

PROGRAM YETERLİKLERİ 5

ÇOCUK KORUMA VE BAKIM HİZMETLERİ PROGRAMI 6

Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri Programı 1. Sınıf Dersleri 6

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ 7

DERS PROGRAMLARI 8

Birinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı 8

Birinci Sınıf Bahar Dönemi Ders Programı 23

1. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları 38

1. Sınıf Bahar Dönemi Ders Planları 71

(3)

2 GENEL BİLGİLER

Program Adı Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri Programın Kısa

Tarihçesi

Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri programı, 2020-2021 eğitim-öğretim yılında nitelikli, yaratıcı ve tecrübeli bakım elemanlarının yetiştirilmesi amacıyla kurulmuştur.

Programın Amacı

Bu programının amacı; Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı olarak hizmet veren Çocuk Evleri, Çocuk Evleri Sitesi ve Çocuk Destek Merkezleri gibi kuruluşlarda çocukların korunmasına ve bakımına yönelik hizmet edebilecek, onlara eğitsel, sosyal ve manevi açıdan destek olabilecek, bu kuruluşlarda yürütülecek çalışmaları yönlendirebilecek, sürdürebilecek ve değerlendirebilecek nitelikli, yaratıcı ve tecrübeli bakım elemanlarının yetiştirilmesini sağlamaktır.

Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Dr. Burak AYÇİÇEK Bölüm Sekreteri -

Anabilim Dalı Başkanı -

Mezuniyet Koşulları Programı başarı ile tamamlamak için mevcut olan derslerin tümünü (120 AKTS karşılığı) geçmek, 100.00 üzerinden en az 60.00 ağırlıklı not ortalaması elde etmek zorunlu stajı başarı ile tamamlamak gerekmektedir.

Ölçme ve Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans Ve Lisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav bir dönem sonu sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının %60’ı alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme sınavı hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

İletişim Gaziosmanpaşa Mah. Yeşilyurt Cad. No: 69 Artova / TOKAT Tel: (0356) 252 16 16

(4)

3 2020-2021 AKADEMİK TAKVİMİ

GÜZ

Yeni Kayıtlar ÖSYM tarafından

belirlenecek

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 14-20 Eylül 2020

Danışman Onayı 21-27 Eylül 2020

Derslerin Başlaması 28 Eylül 2020

Ara Sınavlar 21-29 Kasım 2020

Derslerin Bitimi 8 Ocak 2021

Yarıyıl Sonu Sınavları 11-22 Ocak 2021

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 11-25 Ocak 2021

Bütünleme Sınavları 27 Ocak- 7 Şubat 2021

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 27 Ocak- 9 Şubat.2021 Dönem Sonu İtibariyle % 10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 11 Şubat 2021

Tek Ders Sınavı 17 Şubat 2021

BAHAR Yeni Kayıtlar

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 15-21 Şubat 2021

Danışman Onayı 22-28 Şubat 2021

Derslerin Başlaması 1 Mart 2021

Ara Sınavlar 1-9 Mayıs 2021

Derslerin Bitimi 18 Haziran 2021

Yarıyıl Sonu Sınavları 19-27 Haziran 2021

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 19-30 Haziran 2021

Bütünleme Sınavları 3-11 Temmuz 2021

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 3-14 Temmuz 2021 Dönem Sonu İtibariyle % 10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 28 Temmuz 2021

Tek Ders Sınavı 28 Temmuz 2021

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI 1. Sınıf

1. Grup Öğr. Gör. Dr. Burak AYÇİÇEK

(5)

4 ÖĞRETİM ELEMANLARI

Öğr. Gör. Dr. Burak AYÇİÇEK burak.aycicek@gop.edu.tr İç Hat: -

Öğr.Gör. Cezmi ERVÜZ cezmi.ervuz@gop.edu.trİç Hat: -

Öğr.Gör. Muhammed Fatih KÜÇÜKKARA muhammedfatih.kucukkara@gop.edu.trİç Hat: -

(6)

5

PROGRAM YETERLİKLERİ

PY1 Alanındaki temel ve güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere, gerekli eğitim ve öğretim araçları ve kaynakları kullanarak sahip olur.

PY2 Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgilerin doğruluğu, güvenirliği ve geçerliğini karşılaştırmalı olarak değerlendirme ve yorumlama bilgisine sahip olur.

PY3

Alanında oluşabilecek sorunları ve ihtiyaçları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri sunar, öğrendiği konuları uygulamalara aktarır, bilgiyi yorumlayarak uygulamalardan çıkan sonuçları yorumlar.

PY4

Gelişim kuramları ve çocukların gelişim ve öğrenme özellikleri hakkında edindiği derin ve sistematik bilgileri kullanarak eğitim gereksinimlerini belirler ve gereksinimler doğrultusunda eğitimi planlar ve uygular.

PY5 Çocuklar ve aileleri ile doğru, anlaşılır ve açık iletişim kurar; bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır; etkili öğretim ve iletişim yöntemlerini uygular.

PY6 Çocuğun haklarını, toplum içerisindeki yerini ve toplumla ilişkilerini tanımlar; çocuk hakları konusunda duyarlı davranır.

PY7 Farklı özellikteki çocukların topluma kazandırılması için çocuğu, aileyi ve eğitim kurumunu içine alan çok yönlü bir yaklaşımla uygun stratejiler geliştirir ve uygular.

PY8

0-18 yaş çocuklarının ve onların ailelerinin sağlık, gelişim, eğitim ve sosyal hizmet konularında yaşadıkları sorunları belirler ve bu sorunlara ilişkin temel bilgilerini kullanarak uygun çözümler geliştirir.

PY9 0-18 yaş grubu normal, özel gereksinimi olan, akut ve kronik hastalığı olan, korunmaya ihtiyacı olan ve risk altındaki çocuklar hakkında gerekli bilgi ve donanıma sahip olur.

PY10 Çocuğun yaş grubuna uygun eğitsel etkinlikler planlar, uygular; eğitim materyalleri geliştirir ve eğitim ortamlarını düzenler.

PY11

Mesleki alana yönelik kazandığı bilgileri sağlık, eğitim ve sosyal hizmet kuruluşlarına yönelik olarak kullanır; alanıyla ilgili özgün ürün ve proje geliştirir; mesleki hizmet içi eğitim ve etkinliklere katılır.

PY12 Alanıyla ilgili çalışma süreçlerindeki araç-gereç, materyal, malzeme, bilişim araçları ile iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahip olur.

PY13 Bilimsel, toplumsal, kültürel ve evrensel etik değerlerin bilincinde olur; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür.

PY14 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı öğrenir; insan hakları, demokrasi, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere, ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.

PY15 Temel dil ve tarih birikimlerin oluşturulması; toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket edebilme.

PY16 Temel düzeyde İngilizce öğrenme ve kullanabilme.

(7)

6

ÇOCUK KORUMA VE BAKIM HİZMETLERİ PROGRAMI

Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri Programı 1. Sınıf Dersleri

1. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri

Ders Kodu Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

D0000106 ATATÜRK İLKE ve İNKILAP TARİHİ-I 2 0 Öğr.Gör. Uğur POLAT

D0000194 TÜRK DİLİ-I 2 0 Öğr.Gör. Dr. Erdal BARAN

KB101 SOSYAL REFAH HİZMETLERİNE GİRİŞ 3 0 Öğr.Gör. Cezmi ERVÜZ KB103 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ-I 3 0 Öğr.Gör. Dr. Burak AYÇİÇEK

KB105 ÇOCUK PSİKOLOJİSİ VE RUH SAĞLIĞI 3 0 Öğr.Gör. Muhammed Fatih KÜÇÜKKARA

KB107 ÇOCUKLA İLETİŞİM 2 1 Öğr.Gör. Dr. Burak AYÇİÇEK

KB109 ÇOCUKLARI TANIMA VE DEĞERLENDİRME

2 1 Öğr.Gör. Muhammed Fatih KÜÇÜKKARA

KB111 ÇOCUK DAVRANIŞLARI VE SOSYAL ÇEVRE

2 1 Öğr.Gör. Cezmi ERVÜZ

D0000140 İNGİLİZCE-I 3 0 Öğr.Gör. Hüseyin AKKAYA

GOÜ015 ÜNİVERSİTE SEÇMELİ DERSİ (DEĞERLER EĞİTİMİ)

2 0 Öğr.Gör. Mehmet CARLIK

2. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Ders Kodu Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama D0000107 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP

TARİHİ-II

2 0 Öğr.Gör.Dr. Ayşe ERYAMAN

D0000195 TÜRK DİLİ-II 2 0 Öğr.Gör. Dr. Erdal BARAN

KB102 ÇOCUK HUKUKU VE KANUNLA İHTİLAFA DÜŞEN ÇOCUKLAR

KB104 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ-II 3 0 Öğr.Gör. Dr. Burak AYÇİÇEK KB106 ÇOCUK KORUMA VE BAKIM

SİSTEMLERİ

KB108 KORUNMAYA MUHTAÇ ÇOCUKLAR 2 1 Öğr.Gör. Dr. Burak AYÇİÇEK

KB110 ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 2 1 Öğr.Gör. Muhammed Fatih KÜÇÜKKARA

KB112 İLK YARDIM 1 1 Öğr.Gör. Vasviye EROĞLU

KB114 KARİYER PLANLAMA 1 0 Öğr.Gör Mehmet CARLIK

D0000141 İNGİLİZCE-II 3 0 Öğr.Gör. Mustafa Bilge BİLTEKİN

(8)

7

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ

1.Yarıyıl Ders Planı Ders

Kodu Ders Adı PY1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14

D0000106 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP

TARİHİ-I - - - -

D0000194 TÜRK DİLİ-I - - - -

KB101 SOSYAL REFAH HİZMETLERİNE

GİRİŞ 5 5 5 2 1 1 1 1 2 2 1 3 2 5

KB103 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ-I 5 5 5 5 1 1 1 1 1 4 3 2 3 3 KB105 ÇOCUK PSİKOLOJİSİ VE RUH

SAĞLIĞI 5 5 4 5 2 1 4 4 3 1 2 3 2 2

KB107 ÇOCUKLA İLETİŞİM 5 5 5 1 5 1 1 1 1 4 3 2 3 3

KB109 ÇOCUKLARI TANIMA VE

DEĞERLENDİRME 5 5 5 5 5 4 3 4 3 4 1 4 2 5

KB111 ÇOCUK DAVRANIŞLARI VE SOSYAL

ÇEVRE 5 3 3 5 4 3 2 5 3 2 1 2 2 3

D0000140 İNGİLİZCE-I - - - -

SEÇ201 SEÇ. ÜNİV. DERSLERİ - - - - - - - - - -- - - - -

2.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 D0000107 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP

TARİHİ-II - - - -

D0000195 TÜRK DİLİ-II - - - -

KB102 ÇOCUK HUKUKU VE KANUNLA

İHTİLAFA DÜŞEN ÇOCUKLAR 5 4 5 3 3 5 3 3 2 3 3 4 2 5

KB104 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ-II 5 5 5 5 1 1 1 1 1 4 3 2 3 3

KB106 ÇOCUK KORUMA VE BAKIM

SİSTEMLERİ 5 5 5 1 3 2 4 3 2 4 5 3 5 4

KB108 KORUNMAYA MUHTAÇ

ÇOCUKLAR 5 5 5 2 3 5 5 5 5 2 4 2 3 3

KB110 ÇOCUK SAĞLIĞI VE

HASTALIKLARI 5 5 5 2 3 1 4 5 5 1 1 2 4 4

KB112 İLK YARDIM - - - - - - - - - - - - - -

KB114 KARİYER PLANLAMA - - - - - - - - - - - - - -

D0000141 İNGİLİZCE-II - - - -

(9)

8

DERS PROGRAMLARI

Birinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı

(BİRİNCİ YARIYIL) 1. Hafta

28/09/2020 Pazartesi

29/09/2020 Salı

30/09/2020 Çarşamba

1/10/2020 Perşembe

2/10/2020 Cuma 08:15

09:00 09:15 10:00 10:15 11:00 11:15 12:00 13:15 14:00 14:15 15:00 15:15 16:00 16:15 17:00

Birinci sınıf, birinci yarıyıl döneminin ilk haftası uyum haftası olarak yürütülmektedir. Uyum haftası boyunca öğrencilerin uyum süreci, aşağıdaki başlıklar veya belirlenen başka konular çerçevesinde desteklenmelidir;

Üniversitenin yerleşim planının tanıtımı

Kütüphane, Yemekhane, Sosyal Tesisler vb. hizmet binalarına ziyaret ve bu hizmetlerden yararlanabilmek için ayrıntılı bilgilendirme

Öğrenim görülen MYO binasının tanıtılması Öğrenim görülen programın tanıtımı Öğrenci kulüplerine ilişkin bilgilendirme

Öğrenci değişim programlarının tanıtımı (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları)

UYUM HAFTASI

(10)

9

2. Hafta 05/10/2020

Pazartesi

06/10/2020 Salı

07/10/2020 Çarşamba

08/10/2020 Perşembe

09/10/2020 Cuma

10/10/2020 Cumartesi 08:15

09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

AİİT-I Dersin amacı ve kaynakları Dersle ilgili temel kavramlar

Uğur Polat

09:15 10:00

Gelişim Psikolojisi I İnsan Gelişiminde

Yaşam Boyu Bakış Açısı ve Gelişimin Doğası

Burak Ayçiçek

Çocuk Psikolojisi ve Ruh Sağlığı Ruh Sağlığının Tarihsel

Gelişimi M.Fatih Küçükkara

Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Çocukları Tanıma ve

Değerlendirme M.Fatih Küçükkara

Bağımsız Öğrenme

Sosyal Refah Hizmetlerine Giriş Sosyal Refah, Refah Devleti Analizi,

Kavramlar Cezmi Ervüz

AİİT-I Dersin amacı ve kaynakları Dersle ilgili temel kavramlar

Uğur Polat

10:15 11:00

Burak Ayçiçek

11:15 12:00

Burak Ayçiçek

13:15 14:00

Çocukla İletişim İletişimin Tanımı

ve Önemi Burak Ayçiçek

Üniversite Seçmeli Dersi (Değerler Eğitimi)

Değerler kavramı Mehmet Carlık

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre

Davranış Kavramı, Davranışın

Belirleyicisi Cezmi Ervüz

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Değerler kavramı Mehmet Carlık

15:15 16:00

T. Dili I Dersin amacı ve kaynakları. Dil

kavramı ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri

Erdal Baran

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

T. Dili I Dersin amacı ve kaynakları. Dil

kavramı ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri

Erdal Baran 18:00

18:45

Y.Dil.-I Verb to be, subject

pronouns Hüseyin Akkaya 19:00

19:45

pronouns Hüseyin Akkaya

20:00 20:45

pronouns Hüseyin Akkaya

(11)

10

3. Hafta 12/10/2020

Pazartesi

13/10/2020 Salı

14/10/2020 Çarşamba

15/10/2020 Perşembe

16/10/2020 Cuma

17/10/2020 Cumartesi 08:15

09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme AİİT-I Osmanlıların gerilemesinin iç

sebepleri Uğur Polat

09:15 10:00

Gelişim Psikolojisi I Gelişimle ilgili temel kavram ve

ilkeler Burak Ayçiçek

Sosyal Refah Hizmetlerine Giriş

Sosyal Refahın Tarihsel Gelişimi, Refah Düşüncesinin

Gelişiminde Rol Oynayan Düşünce

Sistemleri Cezmi ERVÜZ

AİİT-I Osmanlıların gerilemesinin iç

sebepleri.

Uğur Polat

10:15 11:00

Sosyal Refahın Tarihsel Gelişimi, Refah Düşüncesinin

11:15 12:00

Sosyal Refahın Tarihsel Gelişimi, Refah Düşüncesinin

13:15 14:00

Çocukla İletişim İletişim Türleri Burak Ayçiçek

Üniversite Seçmeli Dersi (Değerler Eğitimi) Değerler oluşumunu etkileyen faktörler

Mehmet Carlık

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Bebeklik ve Çocukluk

Döneminde Zeka Kavramı Cezmi ERVÜZ

14:15 15:00

Çocukla İletişim İletişim Türleri Burak Ayçiçek

Üniversite Seçmeli Dersi (Değerler Eğitimi) Değerler oluşumunu etkileyen faktörler

Mehmet Carlık

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal ÇevreBebeklik ve Çocukluk Döneminde

Zeka Kavramı Cezmi ERVÜZ

15:15 16:00

Çocukla İletişim İletişim Türleri

Burak Ayçiçek Bağımsız Öğrenme

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal ÇevreBebeklik ve Çocukluk Döneminde

Zeka Kavramı Cezmi ERVÜZ

T. Dili I Yapı ve Köken Bakımından

Diller Erdal Baran

16:15 17:00

Bağımsız

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

T. Dili I Yapı ve Köken Bakımından

Diller Erdal Baran

18:00 18:45

Y.Dil.-I Numbers, days and

months Hüseyin Akkaya

19:00 19:45

20:00 20:45

(12)

11

4. Hafta 19/10/2020

Pazartesi

20/10/2020 Salı

21/10/2020 Çarşamba

22/10/2020 Perşembe

23/10/2020 Cuma

24/10/2020 Cumartesi 08:15

09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme AİİT-I

Osmanlıların gerilemesinin dış sebepleri.

Uğur Polat

09:15 10:00

Gelişim Psikolojisi I Gelişimi Etkileyen

Faktörler Burak Ayçiçek

Çocuk Psikolojisi ve Ruh Sağlığı Ruh Sağlığı ile İlgili

Önemli Teoriler M.Fatih Küçükkara

Değerlendirme Teknikleri

M.Fatih Küçükkara

Sosyal Refah Devletinin Amaçları ve

Araçları ve Refah Düşüncesinin Gelişiminde Rol Oynayan Düşünce

AİİT-I Osmanlıların gerilemesinin dış

sebepleri.

Uğur Polat

10:15 11:00

11:15 12:00

13:15 14:00

Çocukla İletişim İletişim Sürecinin

Öğeleri Burak Ayçiçek

Üniversite Seçmeli Dersi (Değerler Eğitimi) Temel evrensel değerler

ve karakter gelişimi Mehmet Carlık

Döneminin Sosyal ve Çevresel Yönleri

Cezmi ERVÜZ

14:15 15:00

Öğeleri Burak Ayçiçek

Üniversite Seçmeli Dersi (Değerler Eğitimi) Temel evrensel değerler

ve karakter gelişimi Mehmet Carlık

Cezmi ERVÜZ

15:15 16:00

Öğeleri

Burak Ayçiçek Bağımsız Öğrenme

Cezmi ERVÜZ

T. Dili I

Dil-Kültür İlişkisi, Dilin Toplum Hayatındaki Yeri

Erdal Baran

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

T. Dili I

Dil-Kültür İlişkisi, Dilin Toplum Hayatındaki Yeri

18:45

Y.Dil.-I Contries Hüseyin Akkaya 19:00

19:45

Y.Dil.-I Contries Hüseyin Akkaya

20:00 20:45

Y.Dil.-I Contries Hüseyin Akkaya

(13)

12

5. Hafta 26/10/2020

Pazartesi

27/10/2020 Salı

28/10/2020 Çarşamba

29/10/2020 Perşembe

30/10/2020 Cuma

31/10/2020 Cumartesi 08:15

09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme AİİT-I Çağdaş dünyanın temel

kavramları Uğur Polat

09:15 10:00

Gelişim Psikolojisi I

Bebeklik Döneminde Fiziksel ve Bilişsel

Gelişim Burak Ayçiçek

Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Portfolyo Oluşturma

Sosyal Refah Hizmetlerine Giriş Sosyal Hizmette Refah

Anlayışı, Refah Devleti ve Üstlendiği Temel Sosyal Görevler

Cezmi ERVÜZ

AİİT-I Çağdaş dünyanın temel

kavramları Uğur Polat

10:15 11:00

Cezmi ERVÜZ

11:15 12:00

Cezmi ERVÜZ

13:15 14:00

Çocukla İletişim İletişim Engelleri

Burak Ayçiçek

Saygı ve ahlak Mehmet Carlık

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Benlik ve Benlik Saygısı Kavramları

Cezmi ERVÜZ

14:15 15:00

Burak Ayçiçek

Saygı ve ahlak Mehmet Carlık

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Benlik ve Benlik Saygısı Kavramları

Cezmi ERVÜZ

15:15 16:00

Burak Ayçiçek

Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Benlik ve Benlik Saygısı Kavramları

Cezmi ERVÜZ

Bağımsız Öğrenme T. Dili I Noktalama İşaretleri

Erdal Baran

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme T. Dili I Noktalama İşaretleri

18:45

Y.Dil.-I Preposition Hüseyin Akkaya 19:00

19:45

Y.Dil.-I Preposition Hüseyin Akkaya

20:00 20:45

Y.Dil.-I Preposition Hüseyin Akkaya

Not: 29 Ekim 2020 resmi tatil olduğundan telafi dersleri 31 Ekim 2020 Cumartesi günü, 28 Ekim 2020 öğleden sonra dersleri ise 7 Kasım 2020 Cumartesi günü yapılacaktır.

(14)

13

6. Hafta 02/11/2020

Pazartesi

03/11/2020 Salı

04/11/2020 Çarşamba

05/11/2020 Perşembe

06/11/2020 Cuma

07/11/2020 Cumartesi 08:15

09:00

Bağımsız

Osmanlı devletinde yenileşme hareketleri Uğur Polat

09:15 10:00

Bebeklik Döneminde Sosyal

Duygusal Gelişim Burak Ayçiçek

Çocuk Psikolojisi ve Ruh Sağlığı Kişilik Kuramları M.Fatih Küçükkara

M.Fatih

Küçükkara Bağımsız Öğrenme

Sosyal Refah Hizmetlerine Giriş Sosyal hizmette sosyal

refaha ilişkin yaklaşımlar I, Refah

Devletinin Sınıflandırılması ve

Çeşitli Teorik Yaklaşımlar – I Cezmi ERVÜZ

AİİT-I Osmanlı devletinde yenileşme

hareketleri Uğur Polat

10:15 11:00

M.Fatih

11:15 12:00

M.Fatih

13:15 14:00

Çocukla İletişim Pozitif İletişim ve

Beden Dili Burak Ayçiçek

Sevgi ve empati Mehmet Carlık

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Çocukluk Döneminin

Sosyal Çevresel Yönleri:Aile Çevresi

ve Çocuk Cezmi ERVÜZ

14:15 15:00

Sevgi ve empati Mehmet Carlık

15:15 16:00

T. Dili I Yazım Kuralları

Erdal Baran

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme T. Dili I Yazım Kuralları

18:45

Y.Dil.-I A/ An & Plural Noun

Hüseyin Akkaya 19:00

19:45

Hüseyin Akkaya

20:00 20:45

Hüseyin Akkaya

(15)

14

7. Hafta 09/11/2020

Pazartesi

10/11/2020 Salı

11/11/2020 Çarşamba

12/11/2020 Perşembe

13/11/2020 Cuma

14/11/2020 Cumartesi 08:15

09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

09:15 10:00

Gelişim Psikolojisi I İlk Çocukluk Döneminde

Fiziksel ve Bilişsel Gelişim Burak Ayçiçek

Çocuk Psikolojisi ve Ruh Sağlığı Aile ve Çocuk M.Fatih Küçükkara

Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Standart Testler M.Fatih Küçükkara

Sosyal Refah Hizmetlerine Giriş Sosyal Hizmette Sosyal

Refaha İlişkin Yaklaşımlar II, Refah

Çeşitli Teorik Yaklaşımlar – II Cezmi ERVÜZ

10:15 11:00

11:15 12:00

13:15 14:00

Çocukla İletişim Çocuklarla Etkili İletişim

Burak Ayçiçek

Özgür irade ve özgüven Mehmet Carlık

Çocuk Davranışları ve

Sosyal Çevre Sosyal Çevre:

Okul Çocuğu Kişilik Gelişimi

ve Toplumsal Davranış Cezmi ERVÜZ

14:15 15:00

Özgür irade ve özgüven Mehmet Carlık

15:15 16:00

T. Dili I Sözcükte ve Cümlede Anlam

Erdal Baran

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme T. Dili I

Sözcükte ve Cümlede Anlam Erdal Baran 18:00

18:45

Y.Dil.-I The Simple Present

Tense I (I/you/we/they) Hüseyin Akkaya 19:00

19:45

Tense I (I/you/we/they) Hüseyin Akkaya

20:00 20:45

Tense I (I/you/we/they) Hüseyin Akkaya

(16)

15

8. Hafta 16/11/2020

Pazartesi

17/11/2020 Salı

18/11/2020 Çarşamba

19/11/2020 Perşembe

20/11/2020 Cuma

21/11/2020 Cumartesi 08:15

09:00

Bağımsız

Osmanlı devletinin son dönemindeki fikir akımları

Uğur Polat

09:15 10:00

Gelişim Psikolojisi I İlk Çocukluk Döneminde Sosyal Duygusal Gelişim Burak Ayçiçek

Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Durumsal Testler

M.Fatih

Sosyal Refah Hizmetlerine Giriş Sosyal refah açısından

sosyal hizmet ve sağlık, Küreselleşmenin Doğuşu Ve Değişen

Koşullar – I Cezmi ERVÜZ

AİİT-I Osmanlı devletinin son dönemindeki fikir akımları

Uğur Polat

10:15 11:00

M.Fatih

11:15 12:00

M.Fatih

13:15 14:00

Çocukla İletişim Çocuklarla Etkili

İletişim Burak Ayçiçek

Üniversite Seçmeli Dersi (Değerler Eğitimi) Dürsütlik, eşitlik ve

adalet Mehmet Carlık

Bağımsız Öğrenme Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Bebeklik Ve Çocukluk

Döneminde Kimi Sorunlar ve Sosyal Hizmet Uygulamaları

Cezmi ERVÜZ

14:15 15:00

Üniversite Seçmeli Dersi (Değerler Eğitimi) Dürsütlik, eşitlik ve

adalet Mehmet Carlık

Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Bebeklik Ve Çocukluk

Döneminde Kimi Sorunlar ve Sosyal Hizmet Uygulamaları

Cezmi ERVÜZ

15:15 16:00

Çocuk Davranışları ve Sosyal Çevre Bebeklik ve Çocukluk

Döneminde Kimi Sorunlar Ve Sosyal Hizmet Uygulamaları

Cezmi ERVÜZ

T. Dili I Anlatım Teknikleri

Erdal Baran

16:15 17:00

Bağımsız

T. Dili I Anlatım Teknikleri

Erdal Baran

18:00 18:45

Y.Dil.-I

“Wh-“ puestion Hüseyin Akkaya 19:00

19:45

Y.Dil.-I

“Wh-“ puestion Hüseyin Akkaya

20:00 20:45

Y.Dil.-I

“Wh-“ puestion Hüseyin Akkaya