• Sonuç bulunamadı

DERS: ÖĞRETMENLİK UYGULAMASIDÖNEMİ: 2019 - 2020 Öğretim Yılı Bahar YarıyılıDERSIN SURESI: 12 Şubat – 15 Mayıs 2020ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Serkan KELEŞOĞLUDERSİN AMACI:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DERS: ÖĞRETMENLİK UYGULAMASIDÖNEMİ: 2019 - 2020 Öğretim Yılı Bahar YarıyılıDERSIN SURESI: 12 Şubat – 15 Mayıs 2020ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Serkan KELEŞOĞLUDERSİN AMACI:"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DERS: ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

DÖNEMİ: 2019 - 2020 Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı DERSIN SURESI: 12 Şubat – 15 Mayıs 2020

ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Serkan KELEŞOĞLU

DERSİN AMACI: Ortaokullarda sosyal bilgiler eğitimi ve öğretim süreçlerine etkin katılarak, öğretimin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi etkinliklerinin bizzat gerçekleştirilmesi amaçlanmaktadır. Temel olarak bu ders ile bu döneme kadar edinilmiş olan meslek ve alan bilgisinin uygulamaya dönüştürülmesi ve öğretmenlik bilgi, beceri ve tutumlarının kazandırılması hedeflenmektedir.

DERS SÜRECİ: Seçilen eğitim-öğretim kurumlarında ilgili uygulama öğretmenlerinin rehberliğinde ve sorumlu öğretim üyesinin/elemanının danışmanlığında programa uygun günlerde dörder kişilik gruplar halinde öğretme-öğrenme sürecine bizzat katılım sağlanması ve öğretim etkinliklerinin gerçekleştirilmesi beklenmektedir. Dersin teorik bölümü, öğretim üyesi/elemanı ile öğretmen adayları arasında yapılacak planlama çerçevesinde fakültede gerçekleştirilecektir. Teorik derste öğretmen adaylarının bir sonraki hafta uygulayacağı ders planlarını ve materyallerini öğretim üyesine sunması ve varsa kendisine belirtilen görüşler çerçevesinde gerekli düzenlemeleri yapması beklenmektedir. 10 hafta boyunca yapılan uygulamalar ve uygulamalara ilişkin dokümanlar bir araya getirilerek

“Öğretmenlik Uygulaması Dosyası” hazırlanacak ve ilgili öğretim üyesine teslim edilecektir. Her öğretmen adayı haftada en az 6 saat uygulama okullarında bulunmak ve ders planlarını uygulamak ile yükümlüdür. Öğretmen adaylarının her hafta “Uygulama Etkinliklerini İzleme Formunu” önce uygulama öğretmenine sonra da uygulama öğretim üyesine onaylatması gerekmektedir. Bu süreçte öğretmen adaylarının devamsızlık hakkı bulunmamaktadır. Zorunlu hallerde gidilemeyen uygulama için aynı hafta içinde başka bir gün ya da izleyen hafta daha fazla gün gidilerek telafi yapılabilecektir.

Uygulama sürecinde ders değerlendirmesi ve MEBBİS üzerinden değerlendirme olmak üzere iki değerlendirme bulunmaktadır. Dersin değerlendirilmesi ölçütleri aşağıda sunulmuştur. Öğretmen adayı MEBBİS üzerinde geçer not alsa dahi dersten kalması durumunda bir sonraki sene uygulamaya tekrar katılmak durumundadır.

DERSİN DEĞERLENDİRİLMESİ:

Ders değerlendirme ölçütleri ve yüzdeleri;

 Öğretmenlik Uygulama Dosyası (%60)

 Öğretim Üyesi Değerlendirme Formu (%30)

 Uygulama Öğretmeni Değerlendirme Formları Ortalaması (%20)

1

Öğretmenlik Uygulaması Dosyası Bölümleri:

 Kapak

 İçindekiler

 Resimli Özgeçmiş (EUROPASS Formatında)

 Uygulama okulu, öğretmeni ve öğretim üyesi hakkında değerlendirme

 Uygulama Etkinliklerini İzleme Formu

 Ders Planları, planlara ilişkin yansıtıcı değerlendirme ve öğrenci çalışmalarından örnekler,

 Yapılan tüm çalışmaların bulunduğu cd

 MEBBİS üzerinden alınan uygulama öğretmeni değerlendirmeleri 1 Dosyanın paylaşılan formatlarda hazırlanması gerekmektedir. Farklı format kullanılmamalıdır.

1

(2)

2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ HAFTALIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

HAFTA TARİH YER ETKİNLİK

1 12 Şubat 2020 Fakülte

 Ders hakkında genel bilgiler

 Dersle ilgili yönergenin dağıtılması

 Uygulama okullarına gidilmesi

 Okul yöneticileri ve öğretmenlerle tanışma 2 17-21 Şubat 2020

Uygulama Okulları

 Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

3 24-28 Şubat 2020  Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

4 2-6 Mart 2020  Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

5 9-13 Mart 2020  Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

6 16-20 Mart 2020  Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

7 23-27 Mart 2020  Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

8 30 Mart – 3 Nisan 2020 Fakülte Ara sınav haftasında uygulamaya gidilecektir.

9 6-10 Nisan 2020 Ara tatil olması nedeniyle okullara gidilmeyecek ancak bu haftaki çalışmalar sonraki haftalarda telafi edilecektir.

10 13-17 Nisan 2020

Uygulama Okulları

 Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

11 20 – 24 Nisan 2020  Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

12 27 – 30 Nisan 2020  Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme 13 4 – 8 Mayıs 2020

 Ders planı hazırlama

 Öğretim etkinliğini gerçekleştirme

 Uygulama öğretmeni ve okul yönetimi ile değerlendirme

14 11 – 15 Mayıs 2020 Fakülte

 Gerçekleştirilen öğretim etkinliklerinin analiz edilmesi

 Öğretmenlik Uygulaması dosyasının teslim edilmesi

2

Referanslar

Benzer Belgeler

Bilgisayar Destekli Eğitimin Temel Kavramları (BDE, BDÖ, BDEY, BDE`de Kullanılan Kuramlar) Bilgisayar Destekli Eğitimin Avantajları ve Sınırlılıkları

Teorik derslerde ilgili öğretim elemanı uygulama öğrencisi tarafından geliştirilmiş olan ders planları incelenecek ve öğrenciye yönlendirmelerde

DERSİN İŞLENİŞİ: Seçilen kurumlarında ilgili uygulama öğretmenlerinin rehberliğinde ve sorumlu öğretim üyesinin danışmanlığında programa uygun

“Yapısalcılık Kuramı ve Uygulamaları”, İletişim Çalışmalarına Giriş, çev: Süleyman İrvan, Ankara: Bilim ve Sanat, s.. “Giriş”, Popüler Sinema ve Türler,

Hafta- Hint Sineması: Bollywood ve Yeni Sinema.. 9 Yol Şarkısı (Pather Panchali, Satyajit Ray, 1955) ya da Aparajito

• Türkiye’de kooperatiflerin, “Milli Gelir, Üretim, İstihdam, Yatırım, Dış Ticaret” rakamları içindeki payı ile faaliyet gösterdikleri sektör. içerisindeki

politikaları da önem kazanmıştır; kırsal alanların ve köylerin kalkındırılması için pek çok önemli girişimde bulunulmuştur. Köy Kanunu, Çiftçiyi Topraklandırma Kanunu

LAB: Üriner ve Erkek Genital Sistem