• Sonuç bulunamadı

AİLEDE İLETİŞİM AİLEDE İLETİŞİM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "AİLEDE İLETİŞİM AİLEDE İLETİŞİM"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

AİLEDE İLETİŞİM

AİLEDE İLETİŞİM

(2)

AİLE AİLE

Ana, baba, çocuklardan ve tarafların kan akrabalarından oluşmuş, ekonomik ve sosyal bir kurum.

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik ve buna bağlı olarak da aile kavramı yaklaşık M. Ö. 2000 yıllarında Mısır’da başlamıştır.

Ana, baba, çocuklardan ve tarafların kan akrabalarından oluşmuş, ekonomik ve sosyal bir kurum.

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik ve buna bağlı olarak da aile kavramı yaklaşık M. Ö. 2000 yıllarında Mısır’da başlamıştır.

Aile, insan türünün devamını sağlayan, biyolojik,

psikolojik, ekonomik, toplumsal, hukuksal yönleri bulunan sosyal bir kurumdur.

Aile, insan türünün devamını sağlayan, biyolojik,

psikolojik, ekonomik, toplumsal, hukuksal yönleri bulunan sosyal bir kurumdur.

(3)

AİLEDE İLETİŞİM AİLEDE İLETİŞİM

Aile sadece kişilerden oluşan bir birlik değildir, aynı zamanda

duygusal bir birimdir. Aile içindeki her bireyin bir davranışı ya da kişiliği sürekli aile sistemini etkilemektedir.

Sistem yaklaşımına göre, aile aynı geçmişi paylaşan, aralarında

duygusal bir bağ bulunan, aile üyelerinin çeşitli ihtiyaçlarını karşılayan bir sistemdir.

Aile sadece kişilerden oluşan bir birlik değildir, aynı zamanda

duygusal bir birimdir. Aile içindeki her bireyin bir davranışı ya da kişiliği sürekli aile sistemini etkilemektedir.

Sistem yaklaşımına göre, aile aynı geçmişi paylaşan, aralarında

duygusal bir bağ bulunan, aile üyelerinin çeşitli ihtiyaçlarını karşılayan bir sistemdir.

(4)

Her aile, kendine özgü davranış tarzları, etkileşim

biçimleri, işlevleri açısından farklı özelliklere sahiptir.

Sistem yaklaşımı açısından da aile bir sistem olarak devamlılığını birtakım fonksiyonları yerine

getirebildiği sürece var olabilmektedir.

Her aile, kendine özgü davranış tarzları, etkileşim

biçimleri, işlevleri açısından farklı özelliklere sahiptir.

Sistem yaklaşımı açısından da aile bir sistem olarak devamlılığını birtakım fonksiyonları yerine

getirebildiği sürece var olabilmektedir.

(5)

Ailenin iletişim fonksiyonları Ailenin iletişim fonksiyonları

Duygusal atmosferi yönetme ve destek sağlama: Aileler çok farklı şekillerde aile üyelerine destek duygusunu

hissettirmektedirler. Birçok zaman sosyal destek verdikleri gibi, yakınlık göstermek, ailenin üyesinin duygularını

anlamak, paylaşmak vb. yakınlık duygusunun hissedilmesinde kişilere destek vermeye katkıda bulunmaktadırlar.

Kişilik ve kimlik yönlendirme: Aile, çocukların kişilik gelişimi ve kimlik kazanmasında önemli bir kaynaktır.

Kişiler aile içindeki iletişim ve etkileşim yapısından etkilenerek kendilerine özgü bir iletişim davranışı

geliştirirler. Aile içindeki iletişim kişilerin kendini algılama, kendine güven duyguları geliştirildiği taktirde aile

dışındaki kişilerle kurmuş olduğu iletişimlerin pozitif bir biçimde gelişmesinde belirleyici olmaktadır.

Duygusal atmosferi yönetme ve destek sağlama: Aileler çok farklı şekillerde aile üyelerine destek duygusunu

hissettirmektedirler. Birçok zaman sosyal destek verdikleri gibi, yakınlık göstermek, ailenin üyesinin duygularını

anlamak, paylaşmak vb. yakınlık duygusunun hissedilmesinde kişilere destek vermeye katkıda bulunmaktadırlar.

Kişilik ve kimlik yönlendirme: Aile, çocukların kişilik gelişimi ve kimlik kazanmasında önemli bir kaynaktır.

Kişiler aile içindeki iletişim ve etkileşim yapısından etkilenerek kendilerine özgü bir iletişim davranışı

geliştirirler. Aile içindeki iletişim kişilerin kendini algılama, kendine güven duyguları geliştirildiği taktirde aile

dışındaki kişilerle kurmuş olduğu iletişimlerin pozitif bir biçimde gelişmesinde belirleyici olmaktadır.

(6)

Değerleri yönetme: Kişilerin kendilerini algılamaları, aile içindeki değer sisteminden etkilenmektedir. Aile

gelenekleri, ritüeller, kutlamalar vb. davranış tarzları ile aile iletişiminin kişiye öğretildiği bir kurumdur.

Değişimleri yönetme ve sınırları düzenleme: Aile sistem yaklaşımında, ailenin sahip olduğu dışsal sınırlar ve içsel sınırlar olmak üzere iki sınır yapısı bulunmaktadır. Ailenin içindeki birlik ve bütünlük duygusunun sağlanabilmesi ve ailenin dışındaki çevreden aile için gerekli ve yararlı

bilgilerin akışına izin veren düzenleyici bir yapısı

bulunmaktadır. Aile içindeki bireyler arasındaki bilginin paylaşımı açık iletişimle mümkün olduğu gibi, aile dışıyla da kurulan açık iletişim ailenin bütünlüğünü ve

devamlılığını sağlamada etkindir.

Değerleri yönetme: Kişilerin kendilerini algılamaları, aile içindeki değer sisteminden etkilenmektedir. Aile

gelenekleri, ritüeller, kutlamalar vb. davranış tarzları ile aile iletişiminin kişiye öğretildiği bir kurumdur.

Değişimleri yönetme ve sınırları düzenleme: Aile sistem yaklaşımında, ailenin sahip olduğu dışsal sınırlar ve içsel sınırlar olmak üzere iki sınır yapısı bulunmaktadır. Ailenin içindeki birlik ve bütünlük duygusunun sağlanabilmesi ve ailenin dışındaki çevreden aile için gerekli ve yararlı

bilgilerin akışına izin veren düzenleyici bir yapısı

bulunmaktadır. Aile içindeki bireyler arasındaki bilginin paylaşımı açık iletişimle mümkün olduğu gibi, aile dışıyla da kurulan açık iletişim ailenin bütünlüğünü ve

devamlılığını sağlamada etkindir.

(7)

Günlük yaşamı sürdürme: Aile üyelerinin günlük yaşam ihtiyaçlarının (barınma, yiyecek, zaman, para) karşılanması ile bireyler aile içindeki yaşamını devam ettirmekle birlikte bu ihtiyaçların karşılanması bireyler arasında kurulan iletişime dayanmaktadır. Aile üyelerinin deneyimlerini ve yeteneklerini paylaşmaları ailenin günlük yaşamını sürdürmesini sağladığı gibi aynı zamanda mutlu olma, psikolojik doyum elde etme sonucunu da gerçekleştirir.

Günlük yaşamı sürdürme: Aile üyelerinin günlük yaşam ihtiyaçlarının (barınma, yiyecek, zaman, para) karşılanması ile bireyler aile içindeki yaşamını devam ettirmekle birlikte bu ihtiyaçların karşılanması bireyler arasında kurulan iletişime dayanmaktadır. Aile üyelerinin deneyimlerini ve yeteneklerini paylaşmaları ailenin günlük yaşamını sürdürmesini sağladığı gibi aynı zamanda mutlu olma, psikolojik doyum elde etme sonucunu da gerçekleştirir.

(8)

Aile iletişim süreçleri, rol alma, karar verme, güç dağılımı vb. ailenin sorunları detaylı olarak

incelendiğinde aile içindeki iletişim modelleri dörde ayrılmaktadır:

Aile iletişim süreçleri, rol alma, karar verme, güç dağılımı vb. ailenin sorunları detaylı olarak

incelendiğinde aile içindeki iletişim modelleri dörde ayrılmaktadır:

– Eşitlikçi İletişim Modeli

– Dengeli Dağılan İletişim Modeli – Dengesiz Dağılan İletişim Modeli

– Ailedeki İletişim Davranışlarına Göre Aile İletişim Modeli

Aile İletişim Modelleri

(9)

Ebeveyn ve çocuk arasındaki iletişim, anne-babanın

kişiliği, anne-babanın tutumları, anne babanın davranış niteliklerine göre de belirlenmektedir. Bu üç temel

öğeye göre de, ebeveyn ve çocuk arasındaki iletişim:

Ebeveyn ve çocuk arasındaki iletişim, anne-babanın

kişiliği, anne-babanın tutumları, anne babanın davranış niteliklerine göre de belirlenmektedir. Bu üç temel

öğeye göre de, ebeveyn ve çocuk arasındaki iletişim:

Otoriter tutuma dayalı iletişim: Otoriter tutuma dayalı iletişimde, anne-baba çocuk yetiştirmede hükmeden, baskıcı ve çocuklara söz hakkı tanımayan bir yaklaşıma sahiptir. Anne-baba duruma hakim, çocuk izleyici

konumdadır. Denetim temel öğedir.

Otoriter tutuma dayalı iletişim: Otoriter tutuma dayalı iletişimde, anne-baba çocuk yetiştirmede hükmeden, baskıcı ve çocuklara söz hakkı tanımayan bir yaklaşıma sahiptir. Anne-baba duruma hakim, çocuk izleyici

konumdadır. Denetim temel öğedir.

(10)

İlgisiz tutuma dayanan iletişim: İlgisiz tutuma dayanan

iletişimde, çocuğun temel gereksinimleri dışında kendisi ile pek fazla ilgilenilmemektedir. Çocuğun davranışlarının izlenmesinin, doğru ve yanlışlarının belirlenmesinin, çocuğu topluma

alıştırmanın gerekli olduğu düşünülmektedir. Çocukla iletişim gerekli olduğu sürece kurulmakta duygusal ve davranışsal

olarak ihmal edilmektedir. Bu durum, kişilik gelişimini olumsuz olarak etkilemektedir.

İlgisiz tutuma dayanan iletişim: İlgisiz tutuma dayanan

iletişimde, çocuğun temel gereksinimleri dışında kendisi ile pek fazla ilgilenilmemektedir. Çocuğun davranışlarının izlenmesinin, doğru ve yanlışlarının belirlenmesinin, çocuğu topluma

alıştırmanın gerekli olduğu düşünülmektedir. Çocukla iletişim gerekli olduğu sürece kurulmakta duygusal ve davranışsal

olarak ihmal edilmektedir. Bu durum, kişilik gelişimini olumsuz olarak etkilemektedir.

(11)

Koruyucu tutuma dayanan iletişim: Koruyucu tutuma dayanan iletişimde, anne-baba çocuğa gereğinden fazla ilgi göstermekte, çocuk çok fazla ilgi ve

korumadan dolayı da duygusal yalnızlık içine girebilmektedir Bununla birlikte, çocuk ile

ebeveynler arasında aşırı derecede beraberlik

kurulmakta ve çocuk her şeyini yalnızca ailesi ile paylaşmaktadır.

Koruyucu tutuma dayanan iletişim: Koruyucu tutuma dayanan iletişimde, anne-baba çocuğa gereğinden fazla ilgi göstermekte, çocuk çok fazla ilgi ve

korumadan dolayı da duygusal yalnızlık içine girebilmektedir Bununla birlikte, çocuk ile

ebeveynler arasında aşırı derecede beraberlik

kurulmakta ve çocuk her şeyini yalnızca ailesi ile paylaşmaktadır.

(12)

Demokratik tutuma dayanan iletişim: Demokratik

tutuma dayanan iletişimde, aile içinde herkese değer verilen, seçme hakkı tanınan, kişiliğine saygı

gösterilen davranışlar hakimdir. Araştırmalar, anne babası demokratik olan çocukların uyum

düzeylerinin daha yüksek olduğunu göstermektedir.

Demokratik tutuma dayanan iletişim: Demokratik

tutuma dayanan iletişimde, aile içinde herkese değer verilen, seçme hakkı tanınan, kişiliğine saygı

gösterilen davranışlar hakimdir. Araştırmalar, anne babası demokratik olan çocukların uyum

düzeylerinin daha yüksek olduğunu göstermektedir.

(13)

Aile içindeki bireylerin ihtiyacı olan sevgi yeterli olmadığı taktirde, aile

fonksiyonlarını yerine getirememekte, aile ilişkileri de zarar görmektedir.

Aile içindeki üyelerin sosyal ve duygusal olarak ihmal edilmiş olmaları durumunda aile iletişimi bozulmaktadır.

Aile içindeki bireylerin ihtiyacı olan sevgi yeterli olmadığı taktirde, aile

fonksiyonlarını yerine getirememekte, aile ilişkileri de zarar görmektedir.

Aile içindeki üyelerin sosyal ve duygusal olarak ihmal edilmiş olmaları durumunda aile iletişimi bozulmaktadır.

Referanslar

Benzer Belgeler

DAVRANIŞ: Anne-baba arasında görüş ayrılığı vardır.Ayrıca anne- baba değişken davranışlar sergilerler.Ana-baba, çocuk konusunda –.. çocuğun

EĞER BİR ÇOCUK ALAY EDİLEREK YAŞARSA SIKILGANLIĞI ÖĞRENİR. EĞER BİR ÇOCUK UTANÇ İÇİNDE YAŞARSA SUÇLULUK DUYMAYI

İnsanların kendileri için önemli olan başkalarıyla güçlü duygusal bağlar kurma eğilimlerinin nedenlerini açıklayan ve çocuk ile ebeveynleri arasındaki bağın,

ihtiyaçlarının (barınma, yiyecek, zaman, para) karşılanması ile bireyler aile içindeki yaşamını devam ettirmekle birlikte bu ihtiyaçların karşılanması bireyler

- İyi haberler kadar kötü haberlerin de çalışana zamanında ve doğru verilmesi gerekir.. - Çalışan tatminine yönelik yenilikçi bir yaklaşım

güç dağılımı vb. ailenin sorunları detaylı olarak incelendiğinde aile içindeki iletişim modelleri dörde ayrılmaktadır:. Aile iletişim süreçleri, rol alma,

Örneğin boşanma sıklığının artmasıyla daha belirgin hale gelen boşanma ya da ölüm kaynaklı tek ebeveynli aileler; boşanmış kişilerin evlenip önceki evliliklerinden

Sözel olmayan iletişim bakım verenlere birçok konuda bilgi verirken karşılıklı olup, hem hasta hem de bakım vericiler için duyarlılık gerektirir.. Bu