Saðlýk Bilimleri Fakültesi Hemþirelik
HEM 212 - Kadýn Saðlýðý Hemþireliði
DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ
Dersin Adý Kadýn Saðlýðý Hemþireliði
Kodu Yarýyýl Teori
(saat/hafta)
Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)
Yerel Kredi
AKTS
HEM 212 Bahar 4 0 4 5
Ön Koþullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Düzeyi Lisans
Dersin Veriliþ þekli Yüz Yüze
Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri
Dersin Koordinatörü * Prof. Dr. Tülay YAVAN
Dersi Veren(ler) * Prof. Dr. Tülay YAVAN
Dersin Yardýmcýlarý * Araş. Gör. Selcan Zeynep ERGÖZ
Dersin Amacý Bu ders, üreme sisteminin anatomi ve fizyolojisi, gebelik fizyolojisi, doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası dönem ve tüm yaşam dönemlerinde kadın sağlığı ve hastalıklarını anlamayı, tanımlamayı ve analiz etmeyi öğretmeyi amaçlar.
Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
* Kadın sağlığı hemşireliğinin rollerini açıklayabilecektir,
* Kadın sağlığını etkileyen sosyal ve kültürel faktörleri ayırt edebilecektir,
* Türkiye'de ve dünyada kadınların statülerini ve üreme sağlığı sorunlarını tartışabilecektir,
* Kadın-erkek üreme sisteminin anatomisini tanımlayabilecektir,
* Kadın-erkek üreme sisteminin fizyolojisini tanımlayabilecektir,
* Gebe kadının, fetüsün ve yeni doğanın sağlığındaki anormal durumları yorumlayabilecektir,
* Gebelik, doğum, doğum sonrası dönem, yeni doğan ve kadının tüm yaşam sürecine yönelik hemşirelik bakım planını yapabilecektir,
* Kadın sağlığı ve aile planlamasına yönelik danışmanlığın içeriğini açıklayabilecektir.
Dersin Tanýmý Bu ders kadın sağlığının önemini, kadın sağlığını etkileyen sosyal ve kültürel faktörleri, üreme sisteminin anatomi ve fizyolojisini, gebeliğin fizyolojisini, gebelikte annenin fizyolojisini, doğum öncesi, doğum sırası ve sonrası hemşirelik yaklaşımlarını, jinekolojide tanı, tedavi yöntemleri ve hemşirelik bakımına ilişkin bilgileri kapsar.
Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık/Alan Dersleri X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri
HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI
Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk
1 Tanışma-Dersin tanıtımı Kadın sağlığının önemi ve hemşirelik Kadın sağlığını etkileyen faktörler Toplumsal cinsiyet eşitliği Sağlıklı insanda cinsel sağlık ve üreme sağlığının önemi Üreme sisteminin anatomi ve fizyolojisi
Taşkın L. (2020). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. 16. Baskı.
Akademisyen Kitabevi, İstanbul. S:1-56.
Kızılkaya Beji N. (2017). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Genişletilmiş 2. Baskı.
Nobel Tıp Kitabevleri. S: 5-41, 70-84
2 Üreme sisteminin anatomi ve fizyolojisi Taşkın L. (2020). S:35-56 Kızılkaya Beji
N. (2017). S:70-84
3 Gebeliğin fizyolojisi, gebelikte annenin fizyolojisi (Gamatogenezis, fertilizasyon, Taşkın L. (2020). S:69-108 Kızılkaya Beji
4 Genetik hastalıkların önlenmesi ve danışmanlığında hemşirenin rolü, prenatal tanı ve tedavi yöntemleri Gebelikte maternal ve fetal sağlığı değerlendirme
Taşkın L. (2020). S:57-68, 113-154 Kızılkaya Beji N. (2017). S:274-283 5 Doğum öncesi bakım Gebelik ve diyabet Gebelik ve kalp hastalığı Gebelik ve Rh
uyuşmazlığı
Taşkın L. (2020). S:157-184, 257-278 Kızılkaya Beji N. (2017). S:308-360, 534-556
6 Gebelik komplikasyonları Taşkın L. (2020). S:231-256 Kızılkaya
Beji N. (2017). S:508-530
7 Doğum eylemi ve bakımı Taşkın L. (2020). S:315-341 Kızılkaya
Beji N. (2017). S:364-376
8 1. Ara Sınav Riskli doğum eylemi ve müdahaleli doğumlar Taşkın L. (2020). S:342-377 Kızılkaya Beji N. (2017). S:398-410
9 Doğum sonu dönemde anne ve bebek bakımı (normal ve riskli) Taşkın L. (2020). S:462-494, 523-538 Kızılkaya Beji N. (2017). S:414-460 10 Doğurganlığın Düzenlenmesi İnfertilite ve tanı-tedavi yöntemleri Taşkın L. (2020). S:539-558, 559-578
Kızılkaya Beji N. (2017). S:141-162 11 Kadın hayatının evreleri Jinekolojide tanı ve tedavi yöntemleri Taşkın L. (2020). S:579-590, 716-746
Kızılkaya Beji N. (2017). S:164-170, 86-106
12 Üreme siklusu anomalileri Üreme organlarının anatomik ve fonksiyonel anomalileri 2. Ara Sınav
Taşkın L. (2020). S:621-658 Kızılkaya Beji N. (2017). S:108-118, 133-138 13 Üreme sistemi enfeksiyonları ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar Bening jinekolojik
değişiklikler
Taşkın L. (2020). S:595-620, 659-668 Kızılkaya Beji N. (2017). S:119-132, 204-220
14 Üreme sistemi kanserleri Taşkın L. (2020). S:671-702 Kızılkaya
Beji N. (2017). S:204-220 15 Dersin gözden geçirilmesi
16 Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders KitabýTaşkın L. (2020). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. 16. Baskı. Akademisyen Kitabevi, İstanbul. ISBN: 9759466104
Kızılkaya Beji N. (2017). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Genişletilmiş 2. Baskı. Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN: 9786053352464
Önerilen Okumalar/Materyaller Coşkun A. (2012). Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı. Koç Üniversitesi Yayınları, İstanbul. ISBN: 978-605-62575-6-8
Coşkun A. (2016). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi, Güneş Tıp Kitabevi, İstanbul. ISBN: 9786053352341
DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ
Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý
Katılım - -
Laboratuvar / Uygulama - -
Arazi Çalışması - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Portfolyo - -
Ödev 1 20
Sunum / Jüri Önünde Sunum - -
Proje - -
Seminer/Çalıştay - -
Sözlü Sınav - -
Ara Sınavlar 2 50
Final 1 30
Toplam 4 100
YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 3 70
YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 30
Toplam 4 100
AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU
Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 4 64
Laboratuvar / Uygulama 16 - -
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 1 14
Arazi Çalışması - - -
Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -
Portfolyo - - -
Ödev 1 13 13
Sunum / Jüri Önünde Sunum - - -
Proje - - -
Seminer / Çalıştay - - -
Sözlü Sınav - - -
Ara Sınavlar 2 15 30
Final 1 29 29
Toplam Ýþ Yükü 150
DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ
# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Aile ve toplumun sağlık ve refahı için hemşirelik ve sağlık bilimi alanındaki bilimsel gelişmeler doğrultusunda temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2 Bütüncül yaklaşımla aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini karşılamak için temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
X
3 Hemşirelik uygulamalarını gerçekleştirirken kanıta dayalı uygulamaları ve yeni yaklaşımları takip eder.
X
4 Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimser, bilimsel, teknolojik ve güncel uygulamaları izler ve kendini geliştirme sorumluluğunu sürdürür.
X
5 Uygulamalarda birey, aile, toplum ve sağlık ekibi ile etkili iletişim kurar. X 6 Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip ve hukuksal hak ve
sorumluluklarının farkında olarak mesleki platformlarda yerini alır.
7 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. X
8 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
9 Araştırma sonuçlarının uygulanabilirliğini değerlendirebilir, hemşirelik uygulamalarında kullanabilir, yeni problem alanları belirleyebilir ve eleştirel düşünebilir.
10 Hemşirelik alanında verilerin toplanması, yorumlanması, girişimlerin uygulanması ve sonuçların değerlendirilmesi aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun davranır.
X
11 Bir yabancı dili kullanarak hemşirelik ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest