• Sonuç bulunamadı

Ünite 3 Literatür Taraması

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ünite 3 Literatür Taraması"

Copied!
18
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ünite 3

Literatür Taraması

Y R D . D O Ç . D R . R A M A D A N E Y Y A M Y R D . D O Ç . D R . N A Z A N D O Ğ R U E R

(2)

Literatür Taraması

Araştırma sorusunu belirledikten sonra bu konuyla ilgili literatürün taranması gerekir.

Literatür taranması: Bir konu ile ilgili literatürde olan bilgilerin toplanması ve yorumlanmasını içeren kapsamlı bir çalışma.

Ancak literatür taraması, kitaplardan ya da dergilerden

birbirleri ile ilişkili gözüken paragrafların alınması ve bunların kes. Kopyala, yapıştır şeklinde bir araya getirilmesi değildir.

2

(3)

Literatür Taraması

Öyküsel literatür taramasında tanımlanmış bir araştırma yöntemi olmaması ve ulaşılan literatür bilgisinin oldukça sınırlı olması ortaya güvenilir bilgilerin konmasını ve bu çalışmaların tekrar edilebilirliğini güçleştirmektedir.

Dolayısıyla literatür taraması yapılırken de araştırmacılar bir araştırma stratejisine sahip olmalıdırlar.

Araştırma sürecinde sistematik yaklaşımın önemi gibi, literatür taramasında da sistematik gözden geçirme önemlidir.

3

(4)

Sistematik Literatür Taraması

Sistematik literatür taraması: Bir konu hakkında ulaşılabilen literatürün kapsamlı bir şekilde tanımlanması için metodolojik

yaklaşımların kullanılarak araştırmacıların araştırma sorularına cevap olabilecek

ulaşılabilecek en iyi kaynakların özlü özetinin çıkarılmasıdır.

4

(5)

Sistematik Literatür Taraması

Örnek: Okullarda cinsel eğitim uygulamaları konusunda araştırma yapmak isteyen bir araştırmacının araştırma sorusunun “İlköğretim okullarında yapılan rehberlik etkinliklerinde cinsel eğitimin yeri nedir?” olduğunu varsayalım.

Eğer araştırmacı cinsel kimlik, toplumsal cinayet ya da cinselliğe yönelik tutumlar gibi araştırma konusuyla

doğrudan ilişkili olmayan konularla ilgili literatür taraması yapıyorsa bu genel bir literatür taraması olur. Sonunda da araştırmacı elde ettiği bilgileri nasıl kullanacağını bilemez.

5

(6)

Sistematik Literatür Taraması

Ancak aynı araştırma sorusuna ilişkin olarak

sistematik literatür taraması yapan bir araştırmacı, cinsel kimlik, toplumsal cinayet ya da cinselliğe

yönelik tutumlar gibi araştırma konusuyla doğrudan ilişkili olmayan konuları araştırma kapsamı dışında bırakmalıdır.

6

(7)

Sistematik Literatür Taraması

Literatür taramasını sistematik olarak yapabilmek için ilk olarak araştırmacı konusunu bir cümle ile özetlemeli ve ardından da bu cümledeki anahtar kelimeleri belirlemelidir.

Sistematik literatür taramasında hangi

kelimelerin aranacağı, hangi kaynaklara öncelik verileceği ve hangi kaynaklardan yararlanacağı oldukça önemlidir.

7

(8)

Sistematik Literatür Taraması

Örnek: Türkiye’de ergenlerin sigara kullanımının artması ile ilgili bir araştırma yapmak isteyen bir araştırmacı için üç kavram amacını

yansıtmaktadır: ergenlik, sigara kullanımı ve Türkiye. Araştırmacı bu kelimeleri kullanarak

çeşitli arama motorlarında ya da veri tabanlarında arama yapabilir.

8

(9)

Dahil Etme – Hariç Tutma Kriterleri

Bilgi teknolojilerinin yaygınlaşması ve hızlanması sonucunda bir araştırmacı, araştırma konusuyla ilgili literatür taraması yaparken araştırma konusuyla ilişkili olan ve olmayan çok sayıda yayınla karşılaşabilir.

Araştırmacının bu bilgi yığını arasında boğulmasını önlemek için kendi araştırma sorusuna yanıt oluşturacak literatürü tanımlaması gerekir.

Bunun için sistematik literatür taraması yapan

araştırmacılar, dahil etme – hariç tutma kriterlerini kullanırlar.

9

(10)

Dahil Etme – Hariç Tutma Kriterleri

Dahil Etme Kriterleri Hariç Tutma Kriterleri Araştırma sorusundaki

kelimeleri içeren kaynaklar

Konuyla doğrudan ilişkili olmayan kaynaklar

Araştırma konusuyla ilgili ulaşılan birincil kaynaklar

Başka kaynaklarda yer alan çalışmalar (İkincil kaynaklar) Literatürde yayınlanmış

kaynaklar

Yayınlanmamış araştırmalar

10

(11)

Literatür Taramasında Öncelik Verilecek Yayınlar

Dahil etme – hariç tutma kriterlerinin kullanılması önemli olmakla birlikte literatür taramasında

araştırmacıların dikkat etmesi gereken bir diğer nokta tarama sonucunda ulaştığı yayınların niteliğinin ne olduğudur.

Çünkü literatür taraması sonucunda araştırmacı farklı kaynaklara (kitap, makale, broşür, web sayfaları, vb.) ulaşabilir.

Peki öncelik hangisine verilmelidir?

11

(12)

Literatür Taramasında Öncelik Verilecek Yayınlar

Öncelik tabii ki araştırma makalelerine verilmelidir.

Özellikle ampirik çalışmaları içeren makaleler ve derlendirme makaleleri araştırmacı için öncelikle okunması gereken kaynaklar arasında yer almalıdır.

Kitaplarda kapsamlı bilgiler olmakla birlikte bazı durumlarda bu bilgiler güncelliğini yitirmiş olabilir.

12

(13)

Literatür Taramasında Öncelik Verilecek Yayınlar

Web sayfalarının kullanımına ise dikkat etmek gerekmektedir.

Çünkü web sayfalarına kişiler bir konuya ilişkin görüşlerini yazabilmektedirler.

Dolayısıyla bilimsel bir araştırma yaparken web sayfalarından yararlanırken göz önünde

bulundurulması gereken bazı unsurlar bulunmaktadır.

13

(14)

Literatür Taramasında Öncelik Verilecek Yayınlar

Fink (2005), bir web sitesi incelenirken

araştırmacının kendine sorması gereken bazı sorular ortaya koymuştur:

1.

Bu site kim tarafından destekleniyor?

2.

Site en son ne zaman güncellenmiş?

3.

Sitede bilgi veren yazarların yeterlikleri?

Eğer bir web sitesi incelendiğinde bu sorulara

14

(15)

Literatür Taramasında Birincil ve İkincil Kaynakların Kullanımı

Birincil kaynaklar araştırmacının doğrudan ulaştığı kaynaklardır.

Bu kaynaklar, makale, tez, kitap, vb olabilir.

İkincil kaynaklar ise araştırmacının ulaştığı birincil kaynakta yer verilen çalışmalardır.

Örnek: (Bakınız kitap, s. 26)

15

(16)

Literatür Taramasında Birincil ve İkincil Kaynakların Kullanımı

Ancak literatür taraması yaparken araştırmacılar mümkün olduğunda birincil kaynağa ulaşmaya çalışmalıdır.

Birincil kaynağa ulaşmanın mümkün olmadığı durumlarda (yayının baskısının kalmaması veya yayınlanmamış doktora tezi, vb) ikincil kaynak gösterimine başvurulabilir.

16

(17)

Literatür Taramasında Kaynak Sayısı

Araştırma aşamasında öğrencilerin en sık sorduğu sorulardan bir tanesi kaç kaynağa ulaşmaları

gerekmektedir.

Literatür taramasında taranması beklenen kaynak sayısı şu şekildedir:

Lisans Ödevleri: 5-20 kaynak

Lisans Bitirme Tezi: 20 ve daha fazla kaynak

Yüksek Lisans Tezi: 40 ve daha fazla kaynak

Doktora Tezi: 50 ve daha fazla kaynak

17

(18)

Sonuç

Literatür taramasında araştırma sorusu içerisinde yer alan anahtar kelimeleri kullanarak tarama yapmak, araştırma makalesi ile doğrudan ilişkili kaynaklara ulaşmayı

kolaylaştırır.

Araştırmacı, araştırdığı konuyla ilgili makale, kitap ve web sayfalarında yer alan bilgiler gibi farklı türlerde kaynağa ulaştığında önceliği araştırma makalelerine vermelidir.

Araştırmacıların önem vermesi gereken bir diğer nokta ise

18

Referanslar

Benzer Belgeler

Yapılan analiz sonucunda slum, ghetto, squatter, favela, banliyö ve gecekondu gibi öteki mekânlarda rastlanan başlıca sorunların; kentsel yoksulluk, temel

Frankfurt'ta çıkan Frankfurter Allge­ meine gazetesinin (FAZ) magazin ilave­ sinde ise özellikle Semra Özal'a ağırlık verilen yazıda "Hanedan efsanesi"

This research deals with Maqasid (the purpose of Sharia) In the Holly Kitab and Sunnah، in an introduction and four chapters, in the introduction, defined justice

Dünya üzerinde aktif olarak yaşamlarına devam eden ve araştırma kapsamına alınan aerotropolisler (Schiphol Havalimanı, DFW Havalimanı, Changi Havalimanı, DXB

[r]

Cömert Baykent Özkan Bilgin Atillâ Çelikiz Jose Çiprut Ronald Day Metin Derebaş Ferdi Talip Everi Güngör Evrensel Fikret Evyap Bülent Ezal Moris Farhi Tunç

Bakım verici ile ilgili nedenler arasında; bakım vericinin hasta olması, düşük benlik saygısı, düşünce ve davranışlarını kontrol edememe gibi kişilik

Aile Hayatı ve Çocuk Yetiştirme Tutum Ölçeğinden aldıkları puanlar incelendiğinde “aşırı annelik ve otoriter tutum” puanları polikliniğe başvuran grubun