MESLEK SEÇİMİ İÇİN KENDİNİZİ TANIMAYA YÖNELİK SORULAR

(1)

MESLEK SEÇİMİ İÇİN KENDİNİZİ TANIMAYA YÖNELİK SORULAR

1.İnsanlarla ne kadar iletişim halinde olan bir iş istersin?

• % 80 İnsanlarla, % 20 Yalnız

2. İnsanlarla olan çalışma ortamı nasıl olsun istersin? Hangisini en iyi yaparsın?

• İkna veya pazarlık ederek

• Duygu ve düşüncelerimi aktararak

• Dinleyerek, analiz ederek

• Anlamaya Çalışarak

• Yöneterek, koordine ederek

• Ekip içinde ekibin parçası olarak

• Dokunarak

• Anlatarak, bilgi vererek

• Bire bir konuşarak

• Topluluk karşısında konuşarak

• Yazarak

• Normal insanlara yardım ederek

• Özel durumu olan insanlara yardım ederek

• Sorunlarını çözerek İnceleyerek

3. Yalnız çalışırken nasıl bir çalışma şeklini istersin? Hangisini en iyi yaparsın?

• Rakamlarla, hesaplarla

• Rakamları analiz ederek ve ilişkilendirerek

• Okuyup araştırarak

• Okuyup analiz ederek ve ilişkilendirerek

• Bilgisayarda rakamlarla

• Bilgisayarda araştırarak

• Bilgisayarda çizim yaparak

• Elle çizim yaparak

• Fotoğraf ya da video çekerek

• Renklerle ve şekillerle uğraşarak

(2)

• Net ve kesin verilerle

• Düşünüp fikir üreterek

• Araştırarak, inceleyerek

• Yazarak

• Yaratarak

• Tasarım yaparak

• El becerisi – Küçük Aletlerle

• El Becerisi – Büyük Makinelerle

• El Becerisi – Şekiller

• El Becerisi – Maddeler

• El Becerisi – İnsan Bedeni

• El Becerisi – Hayvan Bedeni

• El Becerisi – Tahta

• El Becerisi – Tekstil

4. Nasıl bir çalışma ortamı istersin?

• Bir odada yalnız (Oda veya laboratuvar vb)

• Sınıf büyüklüğünde bir salonda insanlarla

• Okul büyüklüğünde bir tesiste (odada ve oda dışında)

• Dışarıda gezerek

• Dışarıda Toprakta

• Dışarıda Arazide, ormanda

• Dışarıda Denizde

• Dışarıda Havada

5. İnsanlarla birlikte nasıl bir çalışma ortamı istersin?

• Hep aynı insanlarla, en fazla senede bir değişsin isterim

• Her gün yeni biri ile tanışarak

6. Çalışma saatlerin nasıl olsun istersin?

• Hafta içi, sabah 8 akşam 6

• Hafta içi, arada bir Cumartesi de olabilir

• Her gün her saat olabilir, işimi sevdikten sonra

7. Çalışma ve tatil günlerin nasıl olsun istersin?

• Senede 1-2 kez 1 hafta tatilim olsun isterim

• Sadece hafta sonu tatili yeterli benim için

(3)

• Haftada bir gün tatil olsun, hafta içi olsa da olur

• Tatillerde de çalışırım.

• Bayram, Hafta sonu ya da gece fark etmez

8. Çalışma yerin neresi olsun istersin?

• Hep aynı şehirde olsun, ben seçebileyim

• Seyahat ederek olsun

• Tayin olup 2-3 yılda bir şehir değiştirebilirim

9. İşin nasıl olsun?

• Yükselebileceğim bir iş olsun

• Azıcık aşım, ağrısız başım olsun, yükselmesem de olur 10. İşin nasıl olsun?

• Kendi işimin patronu olayım, risk de yüksek olsun kazanç da kayıp da

• Ben risk almak istemem, başkasının yanında olup düzenli geliri tercih ederim

11. İşin nasıl olsun?

• Düzenli, sabit gelirim olsun

• Riskli, değişken ancak yüksek gelir potansiyeli olsun

12. İşin nasıl olsun?

• Sınırları ben çizeyim, ne zaman ne iş yapacağıma ben karar vereyim isterim

• Sınırları çizilmiş olsun, ben tanımlanmış görevlerimi yapayım

13. İşin sonucunda ne çıksın?

• Bir şey üretmiş olayım

• Var olan bir şeyi geliştireyim

• Somut bir eserim olsun

• İnsanları mutlu etmiş olayım

• Bilimsel çalışmalar olsun

(4)

KARAKTER

Sosyallik: Tek başına çalışmaktan ziyade başkalarıyla çalışmayı tercih etmek İlgi: başkalarının ihtiyaç ve duygularını karşı duyarlı olmak

Otokontrol: duygularını kontrol altına almak

Stres Toleransı: eleştirileri kabul etme ve yüksek stresli durumlarda sakin ve etkili bir davranış gösterme

Bağımsızlık: denetim olmaksızın görevleri tamamlamak

Analitik Düşünme: bilgiyi analiz etmek ve problem çözmek için mantık kullanmak Liderlik: sorumluluk alma, önderlik etmeye isteklilik, görüş ve yön teklifi yapma

Adaptasyon: pozitif veya negatif değişime ve işyerinde olan önemli değişikliklere açıklık Başarı: kişisel zorlu hedefleri koruma ve onlara ulaşma yolunda çaba sarfetme

İşbirliği: başkaları ile iyi geçinmek ve iyi huylu, işbirlikçi bir tutum göstermek Dayanıklılık: engellerin karşısında pes etmeme

Güvenilirlik: emin, sorumlu ve güvenilir çalışma İnisiyatif: sorumluluklar ve zorluklar almak Dürüstlük: dürüst ve etik olmak

Detaya Dikkat: iş görevlerinin tamamlanmasında dikkatli ve titiz olma.

İLGİ ALANLARI

Güvenilirlik: emin, sorumlu ve güvenilir çalışma İnisiyatif: sorumluluklar ve zorluklar almak Dürüstlük: dürüst ve etik olmak

Detaya Dikkat: iş görevlerinin tamamlanmasında dikkatli ve titiz olma YETENEKLER

Duyu: görme ve işitme

Fiziksel: güç, çeviklik ve beceri

Düşünme: Yeni fikirler ve yaratıcı düşünme stili ile çalışma Dikkat: probleme odaklanma

Yargı: tereddütsüz, kesin karar verme

İletişim: dinleme, konuşma ve başkalarıyla çalışma Mekanik: alet ve ekipman ile çalışma

İnsanlar: başkaları ile iletişim, danışmanlık ve eğitim yeteneği Yönetim: planlama, zaman ve kaynakların uygun kullanımı Mantık: akıl yürütme ve problem çözme.

(5)

ALANLAR GEREKEN YETENEKLER GEREKEN İLGİLER

FEN SAYISAL (***) FEN BİL. (***)

MEKANİK (**) ZİRAAT (**)

SOSYAL SÖZEL (***) SOSYAL BİL. (***)

SOSYAL YARDIM (**) İKNA (**)

MATEMATİK SAYISAL (***)

ŞEKİL-UZAY (***)

MEKANİK (**) FEN BİL. (**)

YABANCI DİL SÖZEL (***) YABANCI DİL (***)

EDEBİYAT (**) GÜZEL SANATLAR GÖZ-EL KOORD. (***)

ŞEKİL-UZAY (**)

GÜZEL SANATLAR (***)

TİCARET SAYISAL (**) İŞ AYRINTILARI (***)

TİCARET (***) İKNA (**)

SAĞLIK SAYISAL (**)

GÖZ-EL KOORD. (**)

FEN BİL. (***)

SOSYAL YARDIM (***)

ÇOCUK GELİŞİMİ SÖZEL (**) SOSYAL YARDIM (***)

İKNA (**)

GİYİM ŞEKİL-UZAY (***)

GÖZ-EL KOORD. (**)

GÜZEL SANATLAR (**)

ÇİÇEK-ÖRGÜ-DOKUMA GÖZ-EL KOORD. (**) GÜZEL SANATLAR (***) ELEKTRONİK-ELEKTRİK SAYISAL (***)

GÖZ-EL KOORD. (***)

FEN BİL. (***)

AĞAÇ İŞLERİ-YAPI-KALIPÇILIK SAYISAL (***)

GÖZ-EL KOORD. (***) ŞEKİL-UZAY (***)

MEKANİK (***) FEN BİL. (**)

TURİZM SÖZEL (***)

SAYISAL (**)

İKNA (**)

İŞ AYRINTILARI (**)

TARIM SAYISAL (**)

GÖZ-EL KOORD. (**)

ZİRAAT (***) FEN BİL. (**)

Akademik Benlik Kavramı Ölçeği ile bir kimsenin dört yetenek ve on bir ilgi alanına ilişkin benlik kavramları ölçülmektedir. Aşağıda bu ölçekle ölçülen yetenek ve ilgi türleri tanımlanmıştır.

Sözel Yetenek: Sözcüklerle akıl yürütebilme, okuduğunu anlayabilme ve düşünceleri sözcüklerle açık bir biçimde ifade edebilme.

Sayısal Yetenek: Sayılarla akıl yürütebilme, problemleri çözebilme.

(6)

Şekil – Uzay Yeteneği: Şekiller arasındaki benzerlikleri ve farkları görebilme, cisimleri ve şekillerin döndürüldükleri zaman alacakları durumları göz önünde canlandırabilme.

Göz – El Koordinasyonu: Kesme, delme gibi, el ve gözün işbirliği ile yapılabilecek işleri yapabilme.

Fen Bilimleri İlgisi: Fen bilimleri ile ilgili konuları öğrenmeye ve fen konuları üzerinde çalışmaya istekli olma.

Sosyal Bilimler İlgisi: Sosyal bilim alanı ile ilgili konuları öğrenmeye ve bu konular üzerinde çalışmaya istekli olma.

Ziraat İlgisi: Bitki (meyve, sebze, tahıl) ve/veya hayvan yetiştirmekten (üretmekten) hoşlanma.

Mekanik İlgi: Alet ve makineları çalıştırmaktan ve onarmaktan hoşlanma.

İkna İlgisi: Duygu ve düşünceleri başkalarına iletmekten ve onları etkilemekten hoşlanma.

Ticaret İlgisi: Mal alıp satmaktan, bu yolla kâr elde etmekten hoşlanma.

İş Ayrıntıları İlgisi: Bir yazının küçük ayrıntılara dikkat edebilme ve hataları düzeltmekten hoşlanma.

Edebiyat İlgisi: Akıcı konuşabilme ve yazabilme, edebi eserleri incelemekten ve edebi eser üretmekten hoşlanma.

Yabancı Dil İlgisi: Yabancı dil öğrenmeye istekli olma ve öğrenebilme.

Güzel Sanatlar İlgisi: Resim, heykel, el sanatları vb. sanat ürünleri yaratmaktan, mevcut eserleri incelemekten hoşlanma.

Müzik İlgisi: Müzik dinlemekten, müzik aleti çalmaktan, müzik parçaları bestelemekten hoşlanma.

Sosyal Yardım İlgisi: Zayıf ve hasta insanlara yardım etmekten hoşlanma.