• Sonuç bulunamadı

8 DE. 12 ve 13 TE 14 ve 15 TE Mart 2009 Bask Tarihi: 21 Nisan 2009 Say : ve 3 TE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "8 DE. 12 ve 13 TE 14 ve 15 TE Mart 2009 Bask Tarihi: 21 Nisan 2009 Say : ve 3 TE"

Copied!
16
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

• 2 ve 3’TE

T

TÖ T TÖ ÖM ÖM ME ME ER ER R 2 R 2 25 25 5 Y 5 Y Ya Ya afl afl fl››n fl››n nd nd da da a a

• 2 ve 3’TE

E

¤iittiim m B Biilliim mlle errii F

Fa ak ülltte essii 4 44 4 Y Ya aflfl››n nd da a

K

üb ba a’’d da an n D De esstte ek k

K

Ka ad d››n nlla arr G ün ü E

Ettk kiin nlliik klle errii

L

La attiin n A Am me erriik ka a Ç

Ça all››flflm ma alla arr›› M Me errk ke ezzii’’n ne e

• 12 ve 13’TE

• Ankara Üniversitesi Online Yay›nevi Araflt›rmac›lar›n Hizmetinde...4 ve 5’te

• Web Tasar›m Yar›flmas› Sonuçland›...6’da

• Eczac›l›k Fakültesi Ö¤retim Üyelerine Ödüller...7’de

• III. Engelsiz Üniversiteler Çal›fltay›...9’da

• 14 Mart T›p Bayram›...10 ve 11’de

• E¤itim Bilimleri Fakültesi 44 Yafl›nda...12 ve 13’te

• Han Mirgen Destan› Türkiye Türkçesinde...13’te

• Vak›f Okullar›ndan Haberler...16’da

• 150. Y›l›nda Evrim Teorisi...16’da

B

Bu u S Sa ay y››d da a

...

• 8’DE

• 14 ve 15’TE

0 1 - 3 1 M a r t 2 0 0 9 • B a s k › T a r i h i : 2 1 N i s a n 2 0 0 9 • S a y › : 1 2 0 • w w w . a n k a r a . e d u . t r

(2)

A

nkara Üniversitesi Türkçe ve Yabanc› Dil Araflt›rma ve Uygulama Merkezi TÖMER’in iki y›lda bir düzenledi¤i "Dünyada Türkçe Ö¤retimi" sempozyumlar›n›n sekizincisi, "Türkçeyi Yabanc› Dil Olarak Ö¤retenler Zirvesi" ad›

alt›nda 6-7 Mart 2009 günlerinde Üniversitemizin ATAUM

Salonlar›nda yap›ld›. Yurt içinden ve yurt d›fl›ndan büyük bir kat›l›mla gerçekleflen sempozyumda sunulan bilimsel bildirilerinin yan› s›ra, tamamlanm›fl veya gelifltirilmekte olan proje ve materyal ürünlerinin sergilendi¤i tan›t›m masalar›

toplant›y› bir fuara dönüfltürdü.

“Türkçe Ö¤renme Talebi Her Geçen Gün Art›yor”

Sempozyumun aç›fl konuflmas›n›

yapan Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Cemal Talu¤, dünyan›n birçok bölgesinde Türkçe ö¤reten kurum temsilcileri ve e¤itimcileriyle böylesine büyük bir toplant›da birlikte olmaktan duydu¤u mutlulu¤u dile getirerek, Ankara Üniversitesi TÖMER’in bir öncülük görevini daha baflar›yla yerine getirecek olmas›ndan dolay› gurur duydu¤unu belirtti. “Türkçe sevdal›lar›, Türkçe dostlar›, Türkçe emekçileri

hoflgeldiniz. Hepimiz çok

heyecanl›y›z” diyen Prof. Dr. Talu¤, Dünyada Türkçe ö¤renme talebinin her geçen gün artt›¤›n› ve giderek

daha çekici bir pazar olarak geliflti¤ini söyledi. Ankara Üniversitesi olarak bunu bir sorumluluk olarak gördüklerini belirten Prof. Dr. Talu¤, bu

sorumlulu¤u yerine getirmenin ancak deneyimleri paylaflmakla

olabilece¤ini, bu toplant›y› bu anlay›flla kurgulad›klar›n› kaydetti.

TÖMER’in bugün ayn› zamanda 25. y›l›n› kutlad›¤›n› da belirten Prof.

Dr. Talu¤, Ankara Üniversitesi’nin ilklerin ve öncülerin üniversitesi oldu¤unu, ATAUM’un da bulundu¤u Cebeci Yerleflkesindeki bütün fakültelerin ve ayn› zamanda ATAUM ile TÖMER’in Türkiye’de ilk olarak kuruldu¤unu söyledi.

Önceki Rektörlerimizden Prof. Dr.

Tar›k Somer’in büyük bir kararl›l›kla TÖMER’in kurulmas›n› istedi¤ini, yan›nda da Dr. Mehmet Hengirmen gibi genç bir akademisyenin

oldu¤unu dile getiren Prof. Dr. Talu¤,

“TÖMER büyük bir baflar›

öyküsüdür” dedi.

“Türkçe, Yabanc› Dil Olarak Yayg›nlafl›yor”

Prof. Dr. Talu¤, “TÖMER araflt›rmay› ö¤retimle bütünlefltirmifl, yay›nlar yapm›fl, toplant›lar

düzenlemifl, yetiflkin e¤itimine katk›

yapm›fl, heyecan yaratm›fl bir kurumdur. Eme¤i geçenleri kutluyorum” diye konufltu.

Türkçenin yabanc› dil olarak

ö¤retiminin giderek yayg›nlaflt›¤›n›

da söyleyen Prof. Dr. Talu¤, bu yayg›nlaflmayla birlikte çok zengin ürünlerin ortaya ç›kt›¤›n›, bu toplant›yla bunlar›n paylafl›laca¤›n›

sözlerine ekledi.

“TÖMER’in Marka Olmas›n› ‹stiyoruz”

TÖMER Müdürü Prof. Dr. N.

Engin Uzun da toplant›n›n çok anlaml› bir güne rastlad›¤›n›, 7 Mart’›n Türkiye’de ilk üniversite dil merkezi olarak kurulan TÖMER’in 25. kurulufl y›ldönümü oldu¤unu vurgulayarak “TÖMER’e bugüne kadar eme¤i geçmifl bütün

çal›flanlar›na, bu merkeze katk›s› olan bütün önceki rektörlerimize ve

“TÖMER Büyük Bir Baflar› Öyküsüdür”

Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabanc› Dil Araflt›rma ve Uygulama Merkezi TÖMER 25 Yafl›nda

Tayvan Ulusal Chengchi

Üniversitesi Türkçe Bölüm

Baflkan› Doç. Dr. Shih-Kang

Pen, liselerde seçmeli ders

olarak Türkçe koydurmaya

çal›flt›klar›n›, bunu

gerçeklefltirebilirlerse

Türkiye’den çok fazla

ö¤retmen isteyeceklerini

söyledi.

(3)

yard›mc›lar›na teflekkür ediyor, baflar›l› bir çeyrek yüzy›l› geride b›rakman›n övüncüyle hepinizi TÖMER ad›na selaml›yorum” dedi.

Burada dünyan›n dört bir yan›ndan Türkçe dostlar›n›n bulundu¤unu belirten Prof. Dr. Uzun, Türkçe konusunda yurt d›fl›nda çal›flan e¤itimcilerin önemli ifller

yapt›klar›n›, bunlar› bir araya getirip etkileflimi sa¤lamak istediklerini söyledi. TÖMER’in bir marka olmas›n› istediklerini de belirtti.

28 Ülkeden Türkçe Emekçileri Kat›ld›

Sempozyuma, 28 ülkeden 98 baflvuru yap›ld›. Arnavutluk, Azerbaycan, Belçika, Bosna Hersek, Fransa, Güney Kore, Gürcistan, Irak,

‹ran, ‹sveç, ‹sviçre, Kazakistan, K›rg›zistan, KKTC, Letonya, Litvanya, Macaristan, Makedonya, Özbekistan, Polonya, Rusya Federasyonu, Suriye, Tataristan, Tayvan, Ukrayna, Yemen ve Yunanistan’dan Türkçe

e¤itimcilerinin yan›s›ra yurt içinden de Anadolu, Atatürk, Beykent, Bilkent, Bolu Abant ‹zzet Baysal, Çukurova, Fatih, F›rat, Gazi, Gaziantep, ‹stanbul, Karadeniz Teknik, Marmara, Mersin,

Pamukkale, Sabanc›, Selçuk, Y›ld›z Teknik ve Yüzüncü Y›l

Üniversitelerinden kat›l›m oldu.

Toplant›lar›n aç›l›fl›nda, baflka ülkelerde Türkçe ö¤retimi yapan kurulufllar›n temsilcileri de çal›flmalar›n› anlatt›.

‹ran Moheg Türkçe Dil Ö¤retim Merkezi Müdürü Doç. Dr. Kadir

Golkarian, Tebriz’de üç ayda bir TÖMER sertifika s›navlar›n›

gerçeklefltirdiklerini söyledi.

Tebriz’in, bu s›navlar nedeniyle e¤itimsel aç›dan di¤er flehirlerin önüne geçti¤ini kaydeden Doç. Dr.

Golkarian, Moheg’in, Türk medeniyeti ve kültürü ile Fars medeniyeti ve kültürü aras›nda bir köprü oldu¤unu sözlerine ekledi.

‹sviçre Lal Dil Okulu Müdürü Güher Haus da yapt›klar› çal›flmalar s›ras›nda TÖMER’den çok destek gördüklerini söyledi.

Macaristan P. Pazmany Katolik Üniversitesi Dilbilgisi Enstitüsü ö¤retim üyesi Dr. Eva Csaki ise Türk Futbol Milli Tak›m›n›n Dünya Kupas› finaline yükseldi¤i zaman ve Orhan Pamuk’un Nobel Edebiyat Ödülü’nü almas›ndan sonra

Türkiye’ye ve Türkçe’ye ilginin çok yükseldi¤ini kaydetti.

“Kazakistan’da Türkçe’ye Büyük ‹lgi Var”

Yunanistan Perugia Türk-Yunan Dil ve Kültür Merkezi Müdürü Tina Zogopoulou, TÖMER’le ortak gerçeklefltirdikleri s›navlara bu y›l 100 kiflinin kat›ld›¤›n›, flu anda merkezlerinde 130 ö¤rencinin e¤itim ald›¤›n› ve y›lda iki kez s›nav yapt›klar›n› belirtti.

Tayvan Ulusal Chengchi Üniversitesi Türkçe Bölüm Baflkan›

Doç. Dr. Shih-Kang Pen, Tayvan’da flu an Türkçe ö¤retmeninin çok az oldu¤unu, Bölümlerinde 7 ö¤retim eleman›n bulundu¤unu ancak liselerde seçmeli ders olarak Türkçe

koydurmaya çal›flt›klar›n›, bunu gerçeklefltirebilirlerse Türkiye’den çok daha fazla ö¤retmen

isteyeceklerini dile getirdi.

Yunanistan ‹MHA Vakf› Türkçe Ö¤retmeni Sancar Sönmez, Yunanistan’da Türkçe ö¤renme konusunda son 10 y›ld›r ilgi

oldu¤unu, Selanik’te 5000 ö¤renciye Türkçe ö¤rettiklerini söyledi.

“Pastan›n Lezzeti Arts›n”

Gazi Üniversitesi TÖMER Baflkan› Prof. Dr. M. Fatih

Kiriflçio¤lu, kendilerinin de Türkçe konusunda uzaktan e¤itime bafllayacaklar›n›, amaçlar›n›n pastadan pay almak de¤il, pastay›

daha lezzetli hale getirmek oldu¤unu söyledi. Türkçe ö¤retmenin bir gönül ifli oldu¤unu da belirten Prof. Dr.

Kiriflçio¤lu, “‹dareciler taraf›ndan da böyle bak›lmas›n› istiyoruz” dedi.

Kazakistan Devlet Üniversitesi Türkoloji Bölümü’nden Dr. Zubaida Shadkam da bölümlerindeki hemen tüm ö¤retim elemanlar›n›n

TÖMER’de kurs gördü¤ünü söyledi.

TÖMER’in Hitit kitaplar›n› ve ö¤retim yöntemlerini kendilerinin de kulland›¤›n› belirten Shadkam, Kazakistan’da Türkçe’ye çok talep oldu¤unu, bu y›l alt› kifliyi yüksek lisansa ald›klar›n›, gelecek y›l da Ankara Üniversitesi’nin deste¤iyle doktora program› açmak istediklerini kaydetti.

Yemen Sana Üniversitesi’nden Doç. Dr. Faruk Bozgül ise Yemen’de asimile olmufl Türkler için akflam kurslar› açt›klar›n› dile getirdi.

(4)

A

nkara Üniversitesi, internette Türkçe içeri¤e ulusal destek sa¤lamak ve Üniversitemizin bilimsel potansiyelini tüm

araflt›rmac›lar›n hizmetine sunmak amac›yla bafllatt›¤› çal›flmalara bir yenisini daha ekledi. Bundan böyle yurt içi ve yurt d›fl›ndan isteyen herkes Üniversitemiz taraf›ndan üretilen bilimsel araflt›rmalara, tam metin olarak eriflebilecek.

Üniversitemiz taraf›ndan yay›nlanan bilimsel dergiler, bültenler ve telifi Üniversitemize ait kitaplar tam metin olarak hizmete aç›ld›.

Elektronik ortamda sunulan bülten, dergi ve kitaplar›m›za Ankara Üniversitesi web sayfas›nda yer alan ‘Online Yay›nevi’

http://onlineyayinevi.ankara.edu.tr/

adresinden eriflim sa¤lanabiliyor.

Ankara Üniversitesi web sayfas›nda ‘Online Yay›nevi’ bafll›¤›

aç›ld›¤›nda da sistemde bulunan yay›nlar ‘Dergiler’, ‘Kitaplar’ ve

‘Bültenler’ bafll›klar› alt›nda s›n›fland›r›ld›.

Üniversitemizin sundu¤u bu hizmetlerle ilgili olarak Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Baflkan›

Prof. Dr. Do¤an At›lgan

Bültenimize bilgi verdi.

Bilgi iletiflim teknolojilerinin geliflmesinin, bilgi erifliminde önemli geliflmelere neden oldu¤unu, elektronik bilgi erifliminin en önemli özelli¤inin de bilgiye zaman ve mekan s›n›r› olmadan ulafl›m oldu¤unu belirten Prof. Dr. At›lgan,

“Üniversitemiz sat›n ald›¤› veri tabanlar› ile yurt d›fl›ndaki pek çok bilgiye eriflim sa¤layabiliyorken Türkçe içeri¤e eriflim konusunda s›k›nt›lar yaflamaktad›r.

Bunun en önemli nedeni de internette Türkçe içeri¤in yetersiz olmas›d›r. Bu sorun y›llard›r bilgi uzmanlar› taraf›ndan yo¤un olarak tart›fl›lmaktad›r” dedi.

Prof. Dr. At›lgan, yeni sistemle ilgili flunlar› söyledi:

“Yeni sistemde, “Dergiler Veri Taban›, Kitaplar Veri Taban› ve Bültenler Veri Taban› bulunuyor.

Dergiler Veri Taban›

Dergiler Veri Taban› içerisinde yer alan 34 dergiden 18 tanesi ilk say›s›ndan günümüze kadar tam metin olarak kullan›ma aç›kt›r. 9 dergimizin sadece son y›llar› tam metin olarak hizmete sunulurken geriye dönük say›lar›n›n tarama ifllemleri sürdürülmektedir. Zaman içerisinde dergilerimizin tümü elektronik ortamda tam metin olarak hizmete aç›lacakt›r.

Dergiler Veri Taban› ara yüzünde bir tarama motoru bulunmaktad›r.

Tarama modülündeki yay›n alan›ndan dergi ad› seçilerek, o

Üniversitemiz taraf›ndan yay›nlanan bilimsel dergiler, bültenler ve telifi

Üniversitemize ait kitaplar tam metin olarak hizmete aç›l›yor.

Ankara Üniversitesi Online Yay›nevi

Araflt›rmac›lar›n Hizmetinde

(5)

dergide anahtar kelime, bafll›k ve yazar ad›ndan tarama yap›labilirken yay›n k›sm›n› ‘seçiniz’ durumunda b›rakarak sistemde bulunan tüm dergilerden tarama

yap›labilmektedir.

Tarama sonucu listelenen sonuçlardan makale ad›na

girildi¤inde o makalenin yer ald›¤›

say›daki tüm makaleleri görmek mümkündür. Aran›lan makaleye tam metin eriflim için pdf linkine t›klaman›z yeterlidir. Bunun için bilgisayar›n›zda Acrobat reader’›n kurulu olmas› gerekir.

Kitaplar Veri Taban›

Dergilerin yan› s›ra

Üniversitemiz taraf›ndan yay›nlanan kitaplar da tam metin olarak eriflime aç›lm›flt›r. Mart 2009 itibariyle Üniversitemiz taraf›ndan yay›nlanan 276 kitap, Online Yay›nevi Kitaplar Veri Taban› içerisinde tam metin olarak hizmete sunulmufltur.

Sistemde yer alan 276 kitap eser ad›na göre alfabetik olarak

listelenmifltir. Ayr›ca veri taban› ara yüzünde sistemde bulunan

kitaplarda, eser ad›ndan, yazar ad›ndan ve kitaplar›n tam

metinlerinden arama yapabilmeyi sa¤layan bir tarama motoru yer almaktad›r.

Arama sonucunda karfl›m›za ç›kan eser adlar›na ya da do¤rudan listede yer alan kitaplar›n isimlerine t›kland›¤›nda, kitaplar›n künye bilgilerinin yer ald›¤› bir ekran aç›lmaktad›r.

‹lgili ekrandan ‘kitap içeri¤i’

linki t›kland›¤›nda, kitap resim format›nda manuel okuma biçiminde görüntülenebilmektedir. Karfl›m›za

ç›kan ekran›n alt k›sm›nda yer alan oklar kullan›larak sayfalar normal kitap biçiminde

çevrilebilmektedir. Ayr›ca imge çubu¤unu kitap sayfas› üzerinde sürükleyerek de sonraki sayfalara geçilebilmektedir.

Bu ekranda istenilen sayfalar›n yaz›c›dan ç›kt›s›n› almak da mümkündür.

Okuma format› d›fl›nda istenirse eser html ve pdf linklerinden de tam metin olarak görüntülenebilir.

Bültenler Veri Taban›

Bültenler Veri Taban› içerisinde Ankara Üniversitesi taraf›ndan yay›nlanan bültenlere yer

verilmektedir. fiu an için sistemde Afrika Gündemi, Ankara

Üniversitesi Bülteni, ATAUM e- Bülten ve Üni-Bilgi bültenleri tam metin olarak, PDF format›nda kullan›c›lar›n hizmetine sunulmaktad›r.

(6)

A

nkara Üniversitesi

mensuplar›n›n kat›labildi¤i web tasar›m yar›flmas›nda dereceye girenlere ödülleri 6 Mart 2009 tarihinde Rektörlükte düzenlenen törenle sunuldu.

27 çal›flman›n kat›ld›¤› yar›flmada dört eser ödüle lay›k görüldü. Eserler aras›ndan Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisli¤i Bölümü ö¤rencisi Ayflenur Ayd›n ile Fen Fakültesi Fizik Bölümü ö¤rencisi Aziz Utku Sipahio¤lu çal›flmalar›

nedeniyle birer cep bilgisayar›, Biyoteknoloji Enstitüsü’nde idari personel Recep Altafl ile E¤itim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Ö¤retim Teknolojileri Anabilim Dal›

ö¤rencisi Levent Çetinkaya ise birer dizüstü bilgisayar ile ödüllendirildi.

Törende bir konuflma yapan Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr.

Cemal Talu¤, düzenlenen web sayfas› tasar›m yar›flmas›na 27 eserin kat›lmas›ndan büyük mutluluk duydu¤unu belirtti. Üniversite olarak herfleyi ö¤rencilerle birlikte yapmak ve ö¤rencileri üniversite yaflam›n›n her alan›na katmak gerekti¤ini dile getiren Prof. Dr. Talu¤, web tasar›m yar›flmas›n›n bunun için iyi bir vesile oldu¤unu, onlar›n fikirlerini

ald›¤›m›z›, bundan sonra da ö¤rencileri üniversite yaflam›n›n her alan›nda daha baflka ifller yapmak için görmek istediklerini vurgulad›.

Web Tasar›m Yar›flmas› Sonuçland›

Doç. Dr. Ayhan fierbetçi, Elmada¤ Meslek Yüksekokulu Müdürlü¤ü’ne Atand›

A

nkara Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü ö¤retim üyesi Doç. Dr. Ayhan fierbetçi, Üniversitemiz Elmada¤

Meslek Yüksekokulu Müdürlü¤üne atand›.

1959 Tokat-Erbaa do¤umlu olan Doç. Dr. fierbetçi, 1980 y›l›nda F›rat Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümünü bitirdi. Bir süre

ö¤retmenlik yapt›ktan sonra 1985 y›l›nda ‹nönü Üniversitesi'nde Araflt›rma Görevlisi olarak çal›flmaya bafllad›. 1991 y›l›nda Ankara

Üniversitesi Fen Bilimleri

Enstitüsü'nde doktoras›n› tamamlad›

ve ayn› y›l Fen Fakültesi'nde Yard›mc› Doçentli¤e atand›. 2004 y›l›nda Doçent unvan›n› ald›. 2001 y›l›nda ABD Minnesota Eyaleti

Bemidji State Üniversitesi'nde 6 ay süreli araflt›rmalarda bulundu.

Elmada¤ Meslek Yüksekokulu’nun

kuruluflundan itibaren Müdür

Yard›mc›s› olarak görev yapt›, evli ve dört çocuk babas›d›r.

Doç. Dr.

Ayhan fierbetçi

(7)

Eczac›l›k Fakültesi Ö¤retim Üyelerinin Çal›flmalar› Ödüllendirildi

“Ankara Üniversitesi, Sigaras›z

Üniversite ‹çin Önemli Yol Ald›” Eczac›l›k Fakültesi’nde

Tafl Plak Dinletisi

Eczac›l›k Fakültesi Ö¤retim Üyesi Doç. Dr. Arzu Onay Beflikçi, “R. Kaz›m Türker Genç

Farmakolog 2008 Y›l› Teflvik Ödülü”nü, Prof. Dr. Meral Tunçbilek de “Novartis Farmasötik ve Medisinal Kimya ‹laç Tasar›m ve Gelifltirme 2007-2008 Araflt›rma ‹kincilik Ödülü”nü kazand›.

Teflvik Ödülü

Ankara Üniversitesi Eczac›l›k Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dal› ö¤retim üyesi Doç.

Dr. Arzu Onay Beflikçi, Türk Farmakoloji Derne¤i üyeleri aras›ndan, Farmakoloji alan›nda doktora veya

t›pta uzmanl›k derecesini son befl y›lda alan, halen bilfiil araflt›rma yapan, yay›nlar›n›n en az yar›s›nda ilk üç isim aras›nda yer alan, münferit bir araflt›rma projesinde

yürütücülük yapan ve H katsay›s› en az üç olan kiflilerin aday olabilece¤i R.

Kaz›m Türker Genç

Farmakolog 2008 y›l› Teflvik Ödülünü kazand›.

‹kincilik Ödülü

Ankara Üniversitesi Eczac›l›k Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dal› ö¤retim üyesi Prof.

Dr. Meral Tunçbilek, Novartis ürünlerinin, Türk ilaç biliminin geliflmesine katk›da bulunmak amac›yla, 2004 y›l›ndan beri iki y›lda

bir verdi¤i Farmasötik ve Medisinal Kimya ‹laç Tasar›m ve Gelifltirme 2007-2008 Araflt›rma Ödüllerine

“Synthesis and in vitro antimicrobial activity of some

novel substituted benzimidazole derivatives having potent activity against MRSA” adl›

çal›flmas› ile kat›larak ‹kincilik Ödülü’nü kazand›.

Doç. Dr. Beflikçi

Prof. Dr. Tunçbilek

D

ünya Sa¤l›k Örgütü ad›na ülkemizdeki sigara kullan›m›

konusunda k›s›tl›l›k getiren yasalar›n uygulanma sorunlar› konusunda araflt›rmalar yapan ve öneriler gelifltiren Uniuno’nun temsilcisi Sylvianne Ratte ve Cumhuriyet Üniversitesi Aile Hekimli¤i Anabilim Dal› ö¤retim üyesi Prof. Dr. Erol Sezer 16 fiubat 2009 tarihinde Üniversitemizi ziyaret etti.

Ziyarette, Ankara Üniversitesi’nde

sigara kullan›m›na karfl› yürütülen proje ve etkinlikleri T›p Fakültesi ö¤retim üyesi Doç. Dr. Meltem Halça Andrieu anlatt›.

Üniversite ö¤rencileri aras›nda sigara kullan›m›n›n yayg›nl›¤›, nedenleri ile e¤itim ve bilinçlendirme

çal›flmalar›n›n önemi üzerinde karfl›l›kl› görüfl al›flveriflinde

bulunulan ziyarette, sigaras›z Ankara Üniversitesi için önemli bir yol katedilmifl oldu¤u ancak yap›lacak hala çok ifl oldu¤u dile getirildi.

A

nkara Üniversitesi Eczac›l›k Fakültesi Atatürkçü Düflünce Toplulu¤u, 12 Mart 2009 tarihinde Ankara Üniversitesi Eczac›l›k Fakültesi Mezunlar Derne¤i’nin deste¤iyle, “Gramafoncu Ali”

ad›yla tan›nan Ali Olcay’›

Fakültede a¤›rlad›.

Yaklafl›k iki saat süren dinletide, Atatürk’ün sevdi¤i isimlere de yer veren Gramafoncu Ali, Türk Sanat Müzi¤i ve Türk Halk Müzi¤i'nden seçkin örneklerle dinleyenleri geçmifle götürdü.

(8)

K

üba-Havana Üniversitesi’nin Rektörü Prof. Dr. Ruben Zardoya, 4 Mart 2009 tarihinde Ankara Üniversitesi Rektörlü¤ü’nde

“Küba’da Yüksekö¤renim” konulu bir konferans sundu.

Akademik ‹flbirli¤i Anlaflmas› ‹mzaland›

Konferans›n ard›ndan Havana Üniversitesi ile Ankara Üniversitesi aras›nda bir akademik iflbirli¤i anlaflmas› imzaland›. Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Cemal Talu¤, bu anlaflmayla, Üniversitemizde kurulan ve onay için YÖK’e yollanan Latin Amerika Çal›flmalar› Merkezi’ne Havana Üniversitesi’nin uzman göndererek destekleyece¤ini garanti etti¤ini söyledi.

“Türk Kültürü Merkezi Kurmak ‹stiyoruz”

Havana Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ruben Zardoya, Atatürk’ün ülkesinde olmaktan büyük mutluluk duydu¤unu belirterek konuflmas›na bafllad›.

Ankara Üniversitesi’nde Latin Amerika Çal›flmalar› Merkezi’nin kurulmas›n›n memnuniyet verici oldu¤unu belirten Prof. Dr. Zardoya, kendilerinin de Havana

Üniversitesi’nde Türk Dili ve Kültürü Merkezi kurmak için çal›flmalar›n› sürdürdüklerini söyledi.

Küba Devrimi’nin ard›ndan Küba’da e¤itim alan›nda sa¤lanan geliflmeleri anlatan Prof. Dr. Zardoya, 1975’te Küba’daki çocuklar›n yüzde 95’inin ilk okula gitmeye bafllad›¤›n› oysa flimdi bile tüm Latin Amerika’da okula giden çocuklar›n oran›n›n yüzde 40 civar›nda oldu¤unu kaydetti.

Küba’da 280 bin üniversite ö¤rencisi oldu¤unu, 1960-1961 y›llar›nda kapsaml› bir üniversite reformu yap›ld›¤›n› ve e¤itimin ücretsiz oldu¤unu belirten Prof. Dr. Zardoya, bu reformla kapsaml› bir burs sistemi, ö¤renci-ö¤retmen ortak yönetimi ve bilimsel temelli çal›flma programlar› getirildi¤ini vurgulad›.

“Küba’da 30.961 Yabanc› Ö¤renci Var”

Günümüzde Küba’da 65 yüksek ö¤retim kurumu ile 3150 ilçe üniversite merkezi bulundu¤unu da anlatan Prof. Dr. Zardoya,

üniversitelerinde 160 bin akademisyen bulundu¤unu ve bunlar›n yüzde 58’inin yar› zamanl›

çal›flt›¤›n› söyledi. Küba

üniversitelerinin, devrimin yap›ld›¤›

1959 y›l›ndan beri yaklafl›k 915 bin mezun verdi¤ini belirten Prof. Dr.

Zardoya, flu anda 126 ülkeden 30.961 gencin Küba’da ö¤renim gördü¤ünü, bunlar›n 23.917’sinin t›p ö¤rencisi oldu¤unu sözlerine ekledi.

Konferans›n ard›ndan Havana Üniversitesi ile Ankara Üniversitesi aras›nda akademik iflbirli¤i anlaflmas›

imzaland›.

‹mza töreninden sonra bir aç›klama yapan Prof. Dr. Talu¤, yurt d›fl›nda tek Atatürk heykelinin Küba’da bulundu¤unu belirterek, Üniversitemiz ile Küba üniversiteleri aras›ndaki yak›n iflbirli¤inin

geliflmesine katk›da bulundu¤u için Küba Cumhuriyeti Büyükelçisi

Ernesto Gómez Abascal ile Dil ve Tarih-Co¤rafya Fakültesi ‹spanyol Dili ve Edebiyat› Anabilim Dal›’na teflekkür etti¤ini bildirdi.

Ankara Üniversitesi Senatosu’nun 3 Mart’ta yapt›¤› toplant›da, Latin Amerika Çal›flmalar› Merkezi’nin kurulmas›n› kararlaflt›rd›¤›n› ve karar›n YÖK’e gönderildi¤ini belirten Prof. Dr. Talu¤, Havana

Üniversitesi’nin, yap›lan bu

protokolle Latin Amerika Çal›flmalar›

Merkezi’ne uzman göndererek desteklemeyi garanti etti¤ini söyledi.

Ankara Üniversitesi olarak, Havana Üniversitesi’nde kurulmas› planlanan Türk Dili ve Kültürü Merkezi’nde üzerimize düfleni yapaca¤›m›z›

söyledi. Bu iflbirli¤inin, Küba devriminin 50. y›l›nda

gerçekleflmesinin de çok anlaml›

oldu¤unu kaydederek, “Küba’n›n, halk›na e¤itim ve sa¤l›k hizmeti sa¤lad›¤› gibi bunu di¤er ülkelere de yaymas› takdir edici” dedi.

Prof. Dr. Zardoya DTCF’de

Havana Üniversitesi Rektörü Dr.

Ruben Zardoya 12 Mart tarihinde de Dil ve Tarih-Co¤rafya Fakültesi Dekan› Prof. Dr. H. Sekine Karakafl ve ‹spanyol Dili ve Edebiyat› Anabilim Dal› Baflkan›

Prof. Dr. Ertu¤rul Önalp ile Fakültede bir toplant› yapt›.

Küba, Havana Üniversitesi ile Ankara Üniversitesi aras›nda akademik iflbirli¤i anlaflmas›

imzaland›.

Latin Amerika Çal›flmalar› Merkezi Kuruldu

(9)

stanbulÜniversitesi Özürlüler Araflt›rma ve Uygulama Merkezi bünyesinde, yaklafl›k 60 üniversiteden 150’ye yak›n akademisyenin

kat›l›m›yla 5-6 Mart 2009 tarihlerinde düzenlenen “III. Engelsiz Üniversiteler Çal›fltay›”nda Ankara Üniversitesi’ni, Engelsiz Ankara Üniversitesi Birimi Komisyonu üyelerinden Doç. Dr. Ak›n Kaya ve Ö¤r. Gör. Dr. Hatice Bakkalo¤lu temsil etti.

“Birlikte Yaflama”

Toplant›larla ilgili bilgi veren Ö¤r.

Gör. Dr. Hatice Bakkalo¤lu flunlar›

söyledi:

“Çal›fltay kapsam›nda düzenlenen konferansta ‘Engellilikte Sosyal Model’ konusu ele al›nm›fl;

engellilerin yetersizliklerinden yola ç›kman›n ayr›flt›rmaya neden oldu¤unun ve engelli bireylerin ötekilefltirilmesiyle sonuçland›¤›n›n alt›

çizilmifl, son y›llarda sosyal modele göre ayr›flt›rmadan/ötekilefltirmeden daha çok birlikte yaflaman›n tüm dünyada ön plana ç›kt›¤› vurgulanm›fl ve ülkemizde de engelli ö¤rencilerle etkileflimde/iletiflimde ve sunulacak hizmetlerin planlanmas›nda bu bak›fl aç›s›n›n yayg›nlaflmas›n›n önemi üzerinde durulmufltur. Panelde ise

‘Türkiye’de Engelli Üniversite Ö¤rencilerini Bekleyen Sorunlar ve Çözüm Önerileri’ konusu ele al›nm›flt›r. Panele kat›lan konuflmac›lar özellikle Yüksekö¤retim Kurumlar›

Özürlüler Dan›flma ve Koordinasyon Yönetmeli¤i’ne (2006) at›fta bulunarak yap›lmas› gereken çal›flmalar üzerinde durmufllar ve özellikle üniversitelerde çal›flan ö¤retim elemanlar›n›n e¤itimi ve üniversitelerin fiziki ve mimari yap›lanmas› konular›nda önemli sorunlar oldu¤unun ve bu iki konunun acil çözüm bekledi¤inin alt›n›

çizmifllerdir.

Panelin ard›ndan üç alt konuda yürütülen küçük grup çal›flmalar›na geçilmifltir. Küçük grup çal›flmalar›nda

‘Engelsizlerin E¤itimi’, ‘Ders, S›nav ve Laboratuar Uygulamalar›’ ve

‘Engelsiz Birimlerinin Yasal Çerçevesi ve Üniversite

‹çindeki Organizasyonu’

temalar›

ifllenmifltir.

Küçük grup çal›flmalar›n›n raporlar›n›n yay›nlanmak üzere haz›rlanmas›na karar verilmifltir. Burada k›saca küçük grup çal›flmalar›nda öne ç›kan konulara yer verilmifltir. Engelsizlerin E¤itimi konulu küçük grup çal›flmas›nda engellilere karfl› duyarl›l›¤›n artt›r›lmas› için yap›labilecek çal›flmalar tart›fl›lm›flt›r. Burada özellikle kamu oyunun ve üniversitelerdeki ö¤renciler ile akademik ve idari personelin bilinçlendirilmesi için yap›labilecek çal›flmalar ve bu çal›flmalar›n nas›l yürütülmesi gerekti¤i konular› üzerinde durulmufl ve bu yönde kararlar

al›nm›flt›r. Ders, S›nav ve Laboratuar Uygulamalar› konulu küçük grup çal›flmas›nda engelli ö¤rencilerin ders, s›nav ve laboratuar uygulamalar›nda karfl›laflt›klar› güçlüklerden yola ç›k›larak, bu güçlükleri aflmak için al›nmas› gereken önlemler üzerinde durulmufltur. Bu çal›flma grubunda özellikle ö¤retim elemanlar›n›n ders, s›nav ve laboratuar uyarlamalar›

konusunda bilgi gereksinimi içinde olduklar› vurgulanm›fl ve ö¤retim elemanlar›n›n gereksinimlerini

karfl›lamak için özellikle üniversitelerin web sitelerinde oluflturulacak engelsiz üniversite birimlerinin önemli roller üstlenmesinin gereklili¤i dile getirilmifltir. Ayr›ca bu çal›flma grubunda engelli ö¤rencilere yönelik olarak yürütülecek ders, s›nav ve laboratuar uyarlamalar› konusunda bir yönetmelik haz›rlanmas›n›n gerekli oldu¤u öne sürülmüfl ve çal›flma grubunun haz›rlayaca¤› raporun bu yönetmeli¤e bir alt yap› oluflturmas›

temennisine yer verilmifltir. Engelsiz Birimlerinin Yasal Çerçevesi ve Üniversite ‹çindeki Organizasyonu konulu küçük grup çal›flmas›nda ise Yüksekö¤retim Kurumlar› Özürlüler Dan›flma ve Koordinasyon

Yönetmeli¤i’ne (2006) göre ‘Engelsiz

Birimi’nin kuruluflunun yasal dayana¤›, üniversite içinde örgütlenmesi, birimin personel yap›s›, birimin görevleri ve birimin yapaca¤› iflbirli¤i konular›

tart›fl›lm›flt›r. Engelsiz Birimi’nin görevlerinin yasal çerçeve ile belirlendi¤i ancak baz› bafll›klar›n da mutlaka dikkate al›nmas› gerekti¤i belirtilerek, görev alanlar›n›n dört farkl›

alanda (kay›t öncesinde, kay›t s›ras›nda, ö¤renim yaflant›s› sürecinde ve

mezuniyet sonras›nda) yo¤unlaflt›¤› dile getirilmifltir. Bunlar›n yan› s›ra Engelsiz Birimleri taraf›ndan yap›lmamas›

gereken ifller de çal›flma grubunda tart›fl›lm›flt›r. Özellikle engelli ö¤rencilerin maddi yönden

desteklenmesinin birimin asli görevi olmad›¤› ancak koordinasyonunda görev al›nabilece¤i, Engelsiz

Birimleri’nin kendi bütçesinin olmad›¤›, do¤rudan harcama yapamayaca¤›, bu nedenle üniversitelerin bütçe planlamalar› s›ras›nda yap›lacak düzenlemeler için ilgili daire baflkanl›klar› (yap› iflleri, kütüphane, ö¤renci iflleri, vb) bütçelerinde bir kalem olarak yer alabilece¤i vurgulanm›flt›r.

Çal›fltayda son olarak ‘Türk Üniversiteleri Engelli Dan›flma Platformu’nun Gelece¤i’ bir panelde tart›fl›lm›fl, 2010 y›l›ndaki çal›fltay›n Ege Üniversitesi’nde, 2011 y›l›ndaki çal›fltay›n ise Ankara Üniversitesi’nde yap›lmas› karara ba¤lanm›flt›r. Panelde yo¤un bir flekilde bu çal›fltayda al›nan kararlar›n üniversitelerde nas›l uygulanaca¤› ve ne tür yapt›r›mlar kullan›labilece¤i konusu tart›fl›lm›flt›r.

Çal›fltayda al›nan kararlar›n yapt›r›m›

konusunda üniversitelerin senato kararlar› alabilece¤i, yönetim kurulu kararlar›na dönüfltürülebilece¤i ve Engelsiz Üniversite Komisyonu kararlar› olarak uygulanabilece¤i gelen öneriler aras›nda yer alm›fl ve bu konudaki nihai karar› üniversite senatolar›n›n vermesi gerekti¤i öne sürülmüfltür.

GETEM’e Üyelik Baflvurusu

Bu arada Üniversitemiz, Bo¤aziçi Üniversitesi taraf›ndan hizmete sunulan Görme Engelliler Teknoloji

Laboratuvar›’na (GETEM) kurumsal üyelik için baflvuru yapt›.

III. Engelsiz Üniversiteler Çal›fltay›

‹stanbul’da 60 üniversiteden akademisyenin kat›l›m›yla düzenlenen Engelsiz Üniversiteler

Çal›fltay›nda, üniversitelerde çal›flan ö¤retim elemanlar›n›n e¤itimi ile üniversitelerin fiziki ve mimari yap›lanmas› konular›nda önemli sorunlar oldu¤u, bu iki konunun acil çözüm bekledi¤i dile getirildi.

(10)

Birinci Dünya Savafl›

sonunda, ‹stanbul’un iflgal edildi¤i günlerde, iflgal güçlerini protesto etmek amac›yla 14 Mart 1919’da t›p ö¤rencileri taraf›ndan düzenlenen protesto gösterisinden yola ç›karak 1937 y›l›ndan beri kutlanan 14 Mart T›p Bayram›, Ankara Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Fatih Üniversitesi, Ufuk Üniversitesi, Baflkent Üniversitesi, Gazi

Üniversitesi T›p Fakülteleri, Gülhane Askeri T›p Fakültesi ve Ankara Tabip Odas›’n›n ortaklafla düzenledi¤i bir törenle Ankara Üniversitesi T›p Fakültesi’nde kutland›. Törene, kat›l›mc› üniversitelerin yöneticileri ve ö¤retim elemanlar› ile

ö¤rencilerin yan› s›ra TBMM Baflkan› Köksal Toptan ile YÖK Baflkan› Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan da kat›ld›.

Ankara Üniversitesi Devlet Konservatuvar› Korosu’nun verdi¤i konserle bafllayan törende bir konuflma yapan TBMM Baflkan›

Köksal Toptan, 14 Mart’lar›n, sa¤l›k çal›flanlar›n›n sorunlar›n›n kapsaml›

olarak ele al›nd›¤› ve çözüm önerilerinin sunuldu¤u bir platform oldu¤unu söyledi. Kendi k›z›n›n da doktor oldu¤unu hat›rlatan ve bir doktor babas› olarak sa¤l›k çal›flanlar›n›n sorunlar›n› bildi¤ini söyleyen Toptan, Ankara Üniversitesi T›p Fakültesi’ni de överek, bu kurumun, ülkemizin en önemli ve köklü yüksekö¤retim kurumlar›ndan oldu¤unu, Türkiye’de

ve dünyada yapt›klar›

araflt›rmalarla t›p biliminin ilerlemesine önemli katk›

yapt›klar›n› belirtti.

Özveriyle hizmet sunan sa¤l›k çal›flanlar›yla ülke olarak gurur duyduklar›n› da belirten Toptan, sa¤l›k

sorunlar›n›n çözümü için siyasetçisinden

akademisyenine ve doktorlara kadar herkesin el ele çal›flmas› gerekti¤ini sözlerine ekledi.

“Yabanc› Hekimler Türkçe Bilmeli”

Üniversitemiz T›p Fakültesi Dekan› Prof. Dr. ‹lker Ökten de yabanc› hekimlerin ülkemizde çal›flmas› konusuna de¤indi. Prof. Dr.

Ökten, dünyan›n her yerinde

hekimlerin, hekimlik yapabilmek için birtak›m s›navlara girip bunlardan baflar›l› olmas› gerekti¤ini kaydederek, “Ülkemize gelecek yabanc› hekimlerin de önce

hastalar›m›zla iletiflim kurabilmeleri için Türkçeyi yeterince ö¤renebilmifl olmalar›, bunu takiben de hekimlik bilgi ve becerilerinin

birtak›m s›navlarla s›nanm›fl olmas› gerekir”

dedi.

2004 y›l›nda ç›kart›lan Devlet ‹hale Kanunu’yla bugün hastanelerde makine teçhizat ve malzeme al›mlar›nda

büyük s›k›nt›lar yafland›¤›n› da anlatan Pof. Dr. Ökten, sa¤l›k alan›nda hizmetlerin kolaylaflt›r›lmas›

için baz› yasal düzenlemelere acilen gereksinim odu¤unu belirtti.

Hekimlerin tam gün çal›flmas›

konusuna da de¤inen Dekan Prof. Dr.

Ökten, tam gün çal›flmaya dönecek hekimlere ödenecek mebla¤lar›n hangi fas›ldan ve ne kadar süreyle karfl›lanaca¤›n›n çok iyi

hesaplanmas›

gerekti¤ini belirterek, “Performansa dayal› prim sisteminin üniversite hastanelerinde uygulanmas›nda bir tak›m güçlüklerin olabilece¤ini unutmamam›z gerekir. Ayn› zamanda hekimlere ödenecek ve kan›m›zca 70 trilyon olacak mebla¤›n kayna¤›n›n nas›l bulunaca¤› da ayr› bir merak konusudur” dedi.

YÖK’ün, yeni aç›lan t›p fakültelerinin ö¤retim üyesi

ihtiyac›n› karfl›lamak üzere köklü t›p fakültelerinin ö¤retim üyelerini görevlendirmekle ilgili karar›n› da de¤erlendiren Prof. Dr. Ökten, ilerde büyük s›k›nt›lar do¤uracak bir uygulama olaca¤›na inand›klar›n›

sözlerine ekledi.

“Umutsuz De¤iliz”

Ankara Üniversitesi T›p Fakültesi Ö¤renci Temsilcisi ve Dönem 5 ö¤rencisi Stj. Dr.

Burak Ceran da yapt›¤›

konuflmada, insanlar›

sa¤l›¤›na kavuflturman›n büyük haz verdi¤ini belirterek, “Ne kadar zorluk çeksek, haks›zl›¤a u¤raflak da umutsuz de¤iliz. Umudumuzu da hiç yitirmedik; çünkü insano¤luna sa¤lad›¤›m›z faydayla hissetti¤imiz manevi doygunlu¤u bizlerden baflka kimsenin yaflayamayaca¤›n›n bilincindeyiz” diye konufltu.

14 Mart

T›p Bayram›

Kutland›

(11)

T

›p Bayram› kapsam›nda geleneksel olarak ö¤renci ve ö¤retim

elemanlar› aras›nda Cebeci Hastanesi’nden Morfoloji Binas›na kadar yap›lan koflunun Erkek Ö¤renci kategorisinde Yakup Y›ld›r›m birinci, Fahri Yaman ikinci ve Selman Ünal üçüncü oldu. Yar›flman›n Bayan Ö¤renci kategorisinde sonuca ulaflan fieyda Y›ld›r›m birinci olurken, Erkek Asistan kategorisinde Kenan Delil birinci, Cihan Ayd›n ikinci oldu.

Yar›flman›n Erkek Ö¤retim Üyesi kategorisinde Sad›k Ersöz birinci, Yaflar Bilge ikinci, Bayan Ö¤retim Üyesi kategorisinde de Hatice Ilg›n Ruhi birinci oldu.

Doktorlar Kofltu

Geleneksel T›p Bayram› Koflusu Yap›ld›

Erkek Ö¤renci kategorisi

Bayan Ö¤renci kategorisi

Bayan Ö¤retim Üyesi kategorisi Ö¤retim Üyesi kategorisi

Erkek Asistan kategorisi

E

tkinlikler çerçevesinde Ufuk, Fatih, Baflkent, Ankara, Gazi, K›r›kkale, Hacettepe Üniversiteleri T›p Fakülteleri ile Gülhane Askeri T›p Fakültesi’nin ö¤renci, asistan ve ö¤retim üyeleri aras›nda da ayr› ayr› futbol

karfl›laflmalar› gerçeklefltirildi. Turnuvan›n ö¤renci, asistan ve ö¤retim üyeleri kategorilerinde Hacettepe Üniversitesi T›p Fakültesi birinci olurken, Ankara Üniversitesi T›p Fakültesi Asistan ve Ö¤retim Üyesi kategorisinde ikincili¤i ald›. Hacettepe Üniversitesi ile Ankara Üniversitesi ö¤retim üyeleri aras›ndaki final karfl›laflmas› çok çekiflmeli geçti.

Maç›n normal süresi 3-3 berabere biterken, penalt› at›fllar› sonucu Hacettepe Üniversitesi maç› 9-8 kazand›.

T›p Fakülteleri Futbol Turnuvas›

Mühendislik Fakültesi Türk Müzi¤i Korosu’nun, Kurulufl Y›ldönümü Konseri

A

nkara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Türk Müzi¤i Korosu, Fakültenin kurulufl y›ldönümü etkinlikleri kapsam›nda 19 Mart 2009 tarihinde Hukuk Fakültesi Salonunda

“Hicaz Makam›nda Gezintiler”

konulu bir konser sundu. fievket Tümer’in yönetiminde, çok say›da fakülteden kat›l›mc›yla çal›flmalar›n›

sürdüren Koro’nun konseri ö¤retim elemanlar› ve ö¤renciler taraf›ndan ilgiyle izlendi.

(12)

A

nkara Üniversitesi E¤itim Bilimleri Fakültesi, Fakültenin kuruluflunun 44. y›l› ve Tevhid-i Tedrisat Yasas›’n›n kabulünün 85’inci y›l› nedeniyle 1-3 Mart 2009 tarihlerinde “E¤itim Bilimleri Bak›fl Aç›s›yla E¤itim Fakültelerinde Lisans ve Lisansüstü E¤itimin

‹rdelenmesi” bafll›kl› bir çal›fltay düzenledi.

44 Dekan Kat›ld›

Fakültenin geleneksel olarak bu y›l alt›nc›s›n› gerçeklefltirdi¤i Çal›fltayda Türkiye genelinde e¤itim fakültelerinden 44 dekan, 21 dekan yard›mc›s›, 18 erasmus koordinatörü, 36 ö¤retim eleman›, 4 e¤itim bilimleri enstitüsü müdürü, 3 müdür yard›mc›s›, 1 sosyal bilimler enstitüsü müdürü, 1 müdür yard›mc›s› yer ald›.

“E¤itim Fakültelerinin Lisans Yeterlikleri”,

“E¤itim Fakültelerinin Lisansüstü Yeterlikleri”,

“Ö¤renci- Ö¤retim Eleman›

De¤iflimleri, Hareketlilik, Sorunlar-Çözüm Önerileri” ve

“E¤itim Fakültelerinin Ö¤retim Eleman› Yetifltirme ve Ö¤retim Eleman› Yeterlikleri” konular›nda çal›fltaylar›n yap›ld›¤› toplant›n›n aç›l›fl›nda ayr›ca Prof. Dr. Mehmet A.

K›sakürek “Bologna Süreci Yeterlikler”, Prof. Dr. Ayfle Çak›r

‹lhan “E¤itim Bilimlerinde

Lisansüstü E¤itim” ve Prof. Dr. Hilal Karagül “Ö¤renci-Ö¤retim Eleman›

De¤iflimi” konular›n› anlatt›.

“E¤itim Bilimleri Fakültesi Öncülükler Yapt›”

Çal›fltay›n aç›l›fl›na kat›larak bir konuflma yapan Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Cemal Talu¤, E¤itim Bilimleri Fakültesi’nin, e¤itim bilimleri alan›ndaki bilgi

üretimi, bilim insan› yetifltirmesi ve mezunlar› ile bilim yaflam›na çok de¤erli katk›lar verdi¤ini ve öncülükler yapt›¤›n›, bu

öncülüklerden önemli birisinin de bu çal›fltaylar› her y›l tekrarlayarak ve ev sahipli¤i yaparak düzenlemesi oldu¤unu kaydetti.

“Çok Daha Büyük At›l›mlar Yapmak Zorunday›z”

Atatürk’ün, Cumhuriyetin kurulmas›n›n üzerinden bir ay bile geçmeden valiliklere bir genelge göndererek, yurdun dört bir köflesinin cehalet ve irfans›zl›ktan k›r›ld›¤› ve e¤itimin en önemli görev oldu¤unu belirterek, herkese eflit olarak e¤itim verilmesi için çal›fl›lmas›n› istedi¤ini dile getiren Prof. Dr. Talu¤, “Bir y›l sonra da 3 Mart 1924’te Tevhid-i Tedrisat Yasas› ç›k›yor. Cemaat okullar›, misyoner okullar›, az›nl›k okullar›, farkl› bakanl›klardaki okullardan oluflan karmafl›k yap›

gideriliyor. Milli ve laik e¤itimin temeli at›l›yor. Tabii, bundan sonra da abc’nin de¤iflimiyle bafllayan, halkevlerinden Köy Enstitülerine uzanan süreçte e¤itim alan› daima Cumhuriyetimizin kurucular› için çok temel bir alan olarak

varolmufltur. Ancak bugün yeniden e¤itimi Cumhuriyetimizin çok temel bir görevi olarak kabul ederek, bu konuda e¤itimcilerle birlikte çok daha büyük at›l›mlar yapmak zorunday›z” dedi.

“Topluma Hizmet Dersleri Konuldu”

E¤itim Bilimleri Fakültesi Dekan›

Prof. Dr. A. Gönül Akçamete ise geçti¤imiz y›llarda düzenlenen çal›fltaylar›n›n sonuçlar›n›n ilgili kurumlarca ses getirdi¤ini, ö¤retmen yetifltirme programlar›n›n öneriler çerçevesinde de¤ifltirildi¤ini, daha esnek programlamaya gidildi¤ini söyledi. Topluma Hizmet

Çal›fltay›’n›n sonucu olarak ö¤retmen e¤itimi programlar›na “Topluma Hizmet” derslerinin konuldu¤unu, akreditasyon süreci ile ilgili olarak da Mühendislik E¤itim Programlar›

Akreditasyon Kurulu (MÜDEK) benzeri yap›lanma için YÖK taraf›ndan befl kiflilik bir haz›rl›k komisyonu kuruldu¤unu, komisyon haz›rl›k çal›flmalar› çerçevesinde E¤itim Fakülteleri dekanlar›ndan oluflan bir dekanlar konseyinin oluflturuldu¤unu kaydetti.

“Doktora Sahibi

Elemanlara Gereksinim Artt›”

Doktora derecesine sahip elemanlara dünyada gereksinimin artt›¤›n› dile getiren Prof. Dr.

Akçamete, “AB’nin, bilim ve teknoloji yar›fl›nda son 10-15 y›lda ABD’nin gerisinde kalmaya bafllamas›, bu toplulu¤a ba¤l›

ülkelerin doktora programlar›n›

yeniden gözden geçirmelerine, ABD’deki doktora programlar›na benzer program oluflturmalar›na

E¤itim Bilimleri Fakültesi, 44 Yafl›nda

Tevhid-i Tedrisat Yasas›’n›n Kabulü’nün Y›ldönümünde

E¤itim Fakültelerinde Lisans ve Lisansüstü

E¤itim ‹rdelendi

(13)

neden olmufltur” dedi.

Sempozyumda, E¤itim Bilimleri Fakültesi ö¤retim üyesi Prof. Dr.

Yahya Akyüz “Osmanl› Son Döneminde ‘Ö¤retim Birli¤i’ne

‹htiyaç Duyulmas› ve Bu Yolda Baz›

Aray›fllar” konulu bir sunum yapt›.

‹stanbul’un fethinin hemen ard›ndan Rumlara ve Ermenilere genifl yetkiler tan›nd›¤›n› ve okullar›n›

açabileceklerinin söylendi¤ini, bu halklar›n da kendi okullar›n› yo¤un olarak açt›¤›n› belirten Prof. Dr.

Akyüz, daha sonraki y›llarda cemaat ve yabanc›

okullar nedeniyle tevhidi tedrisat sorununun ortaya ç›kt›¤›n›, Osmanl›

Devleti’nin, Tanzimat ve Islahat fermanlar›yla ö¤retim birli¤ini arad›¤› halde az›nl›klar›n buna engel oldu¤unu söyledi. E¤itimcilerin, Türk e¤itim tarihini çok iyi bilmek durumunda olduklar›n› da kaydeden Prof. Dr. Akyüz, ö¤rencilerin tarihten pek hofllanmad›klar›n› ama tarihin ulusal haf›za oldu¤unu, tarih okumayanlar›n iyi ö¤retici olabilece¤ini ama iyi ö¤retmen olamayaca¤›n› kaydetti. Prof. Dr.

Akyüz, 1917’de tevhidi tedrisat›n gereklili¤inin bir raporla ortaya

kondu¤unu ama baflar›lamad›¤›n› da sözlerine ekledi.

Toplant›da Mustafa Gazalc› da

“Ö¤retim Birli¤i’nin Bugünkü Durumu”nu anlatt›. Ö¤retim birli¤i için herfleyden önce e¤itimin, dinsel temelden uzak, bilimsel anlay›flla yap›lmas› gerekti¤ini belirten Gazalc›, e¤itim yöneticisinin bilimsel e¤itime inanmas›, okul öncesinden

üniversiteye de¤in bir bilimsel ortam›n ve eflgüdümün olmas›

gerekti¤ini kaydetti. Gazalc›, ö¤retim birli¤inin, 1940 y›l›n›n sonuna kadar ödünsüz uyguland›¤›n›

ancak çok partili düzene geçildikten sonra e¤itim birli¤i yasas›ndan ödünler verildi¤ini de söyleyerek, günümüzde

e¤itimcilerin neredeyse yar›s›n›n kad›nlardan oluflmas›na ra¤men yöneticiler aras›nda kad›nlar›n çok az oldu¤unu sözlerine ekledi.

Han Mirgen Destan› Türkiye Türkçesinde

Alan Uygulamas› Korosu Konseri

Ç

al›fltay›n son gününde Ankara Üniversitesi Devlet Konservatuvar›

Koro E¤itimi-Yönetimi Alan Uygulamas› Korosu bir konser sundu.

Koro ile ilgili bilgi veren Prof. Mustafa Apayd›n, Konservatuvar Uygulama Korolar›’n›n ilk kez halk karfl›s›na ç›kt›¤›n›, bundan sonra da Anadolu’nun çeflitli yerlere gidip koro çal›flacaklar›n› söyledi. Uygulama Korosu, koro içinden bir kiflinin fleflik yapt›¤› ayn› zamanda da koro eleman› olarak görev yapt›¤› bir oluflum.

Hakas Türklerinin Alp’lik Destan›

olan “Han Mirgen”in Türkiye Türkçesinde yay›nlanmas› nedeniyle 4 Mart 2009 tarihinde Farabi Salonu’nda, Türk Kültür ve Sanatlar›

Ortak Yönetimi (TÜRKSOY) ile Dil ve Tarih-Co¤rafya Fakültesi Ça¤dafl Türk Lehçeleri ve Edebiyatlar›

Bölümü’nce ortaklafla bir toplant›

düzenlendi.

Topant›da bir konuflma yapan Ça¤dafl Türk Lehçeleri ve

Edebiyatlar› Bölüm Baflkan› Prof. Dr.

Sema Barutçu Özönder, destan

söylemenin de destan yapman›n da önemli oldu¤unu, günümüzde destanlar konusunda karfl›laflt›rmac›

çal›flmalar›n yok denecek kadar az oldu¤unu söyledi.

Han Mirgen Destan›n›n, 1500 y›ll›k sözlü yap›t oldu¤unu belirten TÜRKSOY Genel Müdürü Düsen Kaseinov da TÜRKSOY’un, bir Türk UNESCO’su olmas› için çal›flt›klar›n›

anlatt›.

Üniversitemiz Rektör Yard›mc›s›

Prof. Dr. Yasemin O¤uz ise Han Migren Destan›n›n felsefi derinli¤i, özellikle de¤ersel örüntüsü ile zenginli¤inin, etik konusuyla ilgilenmesi nedeniyle kendisine çok çarp›c› geldi¤ini söyledi. Sovyetler Birli¤i’nin da¤›lmas›n›n ard›ndan ortaya ç›kan yeni devletlerle sosyal, kültürel, ticari iliflkilerimizin geliflmesinin yeni gereksinimleri ortaya ç›kard›¤›n› ve bu alanda

profesyonel olarak çal›flacak yetkin araflt›rmac›lar›n, bilim adamlar›n›n, alan uzmanlar›n›n yetiflmesi amac›yla Ça¤dafl Türk Lehçeleri ve

Edebiyatlar› Bölümü’nün ilk olarak 1992 y›l›nda Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Co¤rafya Fakültesi

bünyesinde kuruldu¤unu kaydeden Prof. Dr. O¤uz, befl anabilim dal›ndan kurulu bu bölümün, ça¤dafl Türkoloji alan›nda çal›flacak bilimsel kadrolar› yaratma konusunda bir hayli yol kat etti¤ini vurgulad›.

(14)

A

nkara Üniversitesi, 8 Mart Dünya Kad›nlar Günü’nü, Hukuk Fakültesi’nde düzenledi¤i bir dizi etkinlikle kutlad›. Paneller, flamenko gösterisi ve keman konserinin de yer ald›¤› etkinlikler kapsam›nda, Ankara’da yaflayan tüm kad›nlara yönelik “Kad›nlar›n Hukuki Haklar›” konulu bir seminer de yer ald›.

“Meslek yaflam›nda kad›nlar, yeterince yoklar

Ankara Üniversitesi Rektörü Prof.

Dr. Cemal Talu¤, yap›lan bir araflt›rmaya göre kad›nlar›n yüzde 75’inin mutlu, yüzde 70’inin de umutlu olmad›¤›n› söyledi.

Günümüzde kad›nlar›n büyük bölümünün ne okudu¤unu ne de çal›flt›¤›n› belirten Prof. Dr. Talu¤, kad›nlar›n televizyon programlar›nda da edilgen ve pasif flekilde sadece

“cinsel nesne, efl ya da anne” olarak sunuldu¤unu kaydetti. Dünyada kad›n ve erkek ö¤rencilerin say›s›n›n eflit olmas›na ra¤men meslek yaflam›nda kad›nlar›n yeterince bulunmad›¤›n› da belirten Prof. Dr.

Talu¤, yönetim kademelerinde kad›nlar›n olmas› gerekti¤ini de anlatarak, bunda da yavafl yavafl de¤ifliklik oldu¤unu vurgulad›.

Dekan Prof. Dr. Mustafa Akkaya da konuflmas›nda, Fakülte

bünyesinde ilk kez düzenlenen bu etkinlikteki amaçlar›n›n, bütün dünya ve ülkemizde oldu¤u gibi kad›nlarla ilgili temel problemlere dikkati çekmek ve bunlar›n farkl› yerlerde ayn› zaman diliminde birlikte düflünülmesini ve tart›fl›lmas›n›

sa¤lamak ve neler yap›labilece¤ini sorgulamak oldu¤unu söyledi.

“Hukukta Kad›n Adl› Ders, Müfredatta Yer ald›”

Prof. Dr. Akkaya, “Toplumsal iliflkilerin belirleyicisi olarak hukuk, kad›n ve erkek rollerinin de

belirleyicisidir. Ancak bu iliflki ve rollerin düzenlenmesinde hukuktan adil olmas› beklenir. Bu iliflkilerin tarafgir, eflitli¤e ayk›r›, önyarg›l›

düzenlenmesi bu adalet duygusunu hukukun muhataplar›n› ve hukuk uygulay›c›lar›n›, en basit ifadesiyle toplumu rahats›z eder” dedi.

Türk Hukukunun cinsiyetçi bir yap›dan uzaklafl›p, eflitli¤e dayal› bir modele geçmesinde 2000’li y›llardan itibaren önemli geliflmeler oldu¤unu da belirten Prof. Dr. Akkaya, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nin, hukuk kültürünün de¤ifltirilmesi sürecine katk›da bulunmak amaç›yla bir ilke imza att›¤›n› ve lisans program›nda “Hukukta Kad›n”

bafll›kl› derse müfredat›nda yer verdi¤ini, bu ders ile toplumsal cinsiyete yönelik fark›ndal›k yarat›lmas›n›n hedeflendi¤ini kaydetti.

Avukat fienay Ertem ise

günümüzde erkek egemen kültürün,

“üst ben” oldu¤unu kad›na kabul ettirdi¤ini, kad›nlar›n toplumsal ve sosyal hayattan d›fllanmaya

çal›fl›ld›¤›n› söyledi.

Aç›l›fl konuflmalar›n›n ard›ndan ö¤renciler, geçti¤imiz bir y›l boyunca kad›nlarla ilgili bas›na yans›yan haberlerden oluflan bir slayt gösterisi sundu.

Prof. Dr. Ülker Gürkan moderatörlü¤ünde gerçeklefltirilen panelde ise ‹TÜ’den Doç. Dr.

Kadriye Bak›rc› “E¤itimde ve ‹fl Yerinde Cinsel Taciz” Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden Doç. Dr. Türkan Yalç›n Sancar ise

“Türk Ceza Hukuku ve Kad›n”

konular›n› anlatt›.

En Çok Tacize Maruz Kalanlar

Cinsel tacize hemen her yerde rastland›¤›n› belirten Doç. Dr.

Bak›rc›, en çok, birisine bakmakla yükümlü olan kad›nlar, ya da yeni ifle bafllayan, dul ve boflanm›fl olanlar›n tacize maruz kald›¤›n› söyledi.

Sekreterlerin, hemflirelerin, hostes ve gazetecilerin de en çok tacize u¤rayan meslek mensuplar› oldu¤unu kaydeden Doç. Dr. Bak›rc›, tacize u¤rayan ma¤durlar›n ise genelde sustu¤unu çünkü olay bas›na yans›rsa toplumdan d›flland›klar›n›, yeni ifl bulamad›klar›n› kaydetti. Kad›nlar›n yarg›dan ya da polisten de destek alamad›klar›n›, haklar›n› bilmemenin de baflka bir neden oldu¤unu söyledi.

“Kad›nlar›n Yüzde 75’i Umutlu

De¤il”

(15)

Doç. Dr. Sancar da toplum içinde hala “Böyle bir sorun var m›” diye soranlar›n bulundu¤unu kaydetti.

Kad›n sorununun, Türkiye’nin di¤er sorunlar›ndan farkl›

olmad›¤›n› belirten Doç. Dr.

Sancar, “Uzun zamand›r, bu sorunun muhatab› olanlar baflkald›rm›fl durumdalar.

Sorunlar›n› gündeme tafl›yorlar” dedi. Erkeklerin, kad›nlar›n namusunu koruma görevini kendinde görürken, uza¤›ndaki kad›n›n namusuna her istedi¤ini yapabilme hakk›na sahip oldu¤unu

düflündü¤ünü de belirten Doç. Dr.

Sancar, toplumsal dilin, yarg› diline de yans›d›¤›n›, Anayasa Mahkemesi kararlar›na “‹ffetli kad›n-‹ffetsiz kad›n” ifadesinin girebildi¤ini vurgulad›.

“Hukuk-Sinema ve Kad›n”

Paneli

8 Mart kutlamalar›n›n ikinci paneline sinema yönetmeni Handan

‹pekçi, Prof. Dr. Eser Köker, film ve tiyatro sanatç›s› fiahap Say›lgan, avukat Ayflegül fienarslan ve avukat Mahur Özmen konuflmac› olarak kat›ld›.

Avukat fienarslan, filmlerde ma¤durlar› mahkeme salonlar›nda görmedi¤imiz için töre cinayetlerinin hiç azalmad›¤›n› söyledi.

Prof. Dr. Eser Köker de 70’li y›llarda sansür kurullar›n›n, tecavüz sahnelerinde kad›n vücudunun fütursuzca sergilenmesine ses ç›karmad›¤›n› dile getirdi. Filmlerde tecavüzcülerin hiç bir zaman mahkemeye ç›kart›lmad›¤›n›, ç›kanlar›n da delil yetersizli¤inden serbest kald›klar›n› anlatan Prof. Dr.

Köker, “Tecavüzcü, mahkemede de¤ilse, toplum vicdan muhakemesi içinde de de¤il. Neden tecavüzcü mahkemede de¤il.

Kad›nlarla ilgili yasal düzenleme yap›lmam›fl da ondan” dedi.

Oyuncu fiahap Say›lgan ise günümüzde kad›nlara yönelik fliddetin artt›¤›n›, bunun bat› ülkelerinde de s›kça görüldü¤ünü,

Almanya’n›n kad›na karfl› fliddette önde oldu¤unu kaydetti.

Yönetmen Handan ‹pekçi de sinemada, tecavüze u¤rayan

kad›nlar›n ya bedenen öldüklerini ya tecavüzcüsüyle evlenip ruhen öldüklerini, ya da evlenmeyip “kötü kad›n” olduklar›n› söyledi. Kad›n ve erkeklerin yasalar karfl›s›nda eflit

olmas›na ra¤men, feodal yasalar›n, kad›n›n, erke¤in mal› oldu¤unu söyledi¤ini vurgulad›.

Avukat Mahur Özmen ise sinema dilini erkek egemen toplum dilinden ç›kartmak gerekti¤ini, filmleri de sorgulayarak izlemek gerekti¤ini anlatt›.

Toplant›lar›n ard›ndan konuklar, Hukuk Fakültesi’nin düzenledi¤i kokteyl ve flamenko gösterisinde bir araya geldiler.

Mezunlar Derne¤i’nden Keman Konseri

8 Mart Dünya Kad›nlar Günü etkinlikleri kapsam›nda ayn› gün Ankara Üniversitesi Mezunlar Derne¤i de Hukuk Fakültesi’nde bir keman konseri düzenledi. Vseslava Kudinova (keman) ve Ç›nar Yazgan (keman) ile Elif Önal’›n (piyano) sundu¤u konsere

Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Cemal Talu¤’un yan›s›na çok say›da sanatsever kat›ld›.

Konserin bafllang›c›nda bir konuflma yapan Dernek Yönetim Kurulu Üyesi Prof. Dr. Semih Baskan, Cumhuriyetle birlikte kad›nlara verilen haklar›n önemine iflaret etti.

Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Cemal Talu¤ da bu etkinli¤in, Ankara Üniversitesi Rektörlü¤ü ile Ankara Üniversitesi Mezunlar Derne¤i’nin ortaklafla düzenledi¤i ilk etkinlik oldu¤unu belirtti. 8 Mart’›n çok önemli bir gün oldu¤unu, Türkiye Cumhuriyeti’nin, kad›n haklar› konusunda çok önemli at›l›mlar yapt›¤›n› ancak baflta hukuk alan›nda olmak üzere yap›lmas› gereken daha pek çok fley oldu¤unu söyledi. Prof. Dr. Talu¤, kad›nlar olmadan bu ülkenin ayd›nl›k gelece¤inin infla edilemeyece¤ini, bu konuda Ankara Üniversitesi olarak üzerimize düflenleri yapt›¤›m›z› kaydetti.

(16)

Ankara Üniversitesi Ad›na Sahibi: Prof. Dr. Cemal Talu¤

Genel Yay›n Yönetmeni: Ufuk Koyuncu Sorumlu Yaz› ‹flleri Müdürü: Özkan K›ymaz Yay›n ‹dare Merkezi: Ankara Üniversitesi Rektörlü¤ü, Bas›n Halkla ‹liflkiler Birimi, Tando¤an 06100, Ankara Yay›n ‹dare Merk.Tel: (0 312) 222 85 32 Faks: (0 312) 221 16 43 kiymaz@ankara.edu.tr • www.ankara.edu.tr

Yay›n›n Türü: Yerel Süreli Yay›n (Bu say› 3000 adet bas›lm›flt›r) Bas›mc›: Ankara Üniversitesi Bas›mevi, ‹ncitafl› Sok. No:10, Beflevler/Ankara • Bas›mc› Tel: (0 312) 222 28 40 Bas›m Tarihi: 2211 NNiissaann 22000099 -- AAnnkkaarraa ÜÜnniivveerrssiitteessii BBaass››mmeevvii

‹‹nncciittaaflfl›› SSookk.. NNoo:: 1100,, BBeeflfleevvlleerr//AAnnkkaarraa (Bu yay›n ücretsizdir)

Ö

¤renci topluluklar›ndan Bilimsel Düflünce Toplulu¤u, Darvin’in Evrim Teorisini irdelemek üzere 12 Mart 2009 tarihinde “Do¤umunun 200. Y›l›nda Darvin ve Ortaya Ç›k›fl›n›n 150. Y›l›nda Evrim Teorisi”

bafll›kl› bir konferans düzenledi.

Konferans› veren Hacettepe Üniversitesi Biyoloji Bölümü’nden Doç. Dr. Ergi Deniz Özsoy,

Darvin’in “Türlerin Kökeni” kitab›n›

iyi anlayabilmek için ingilizce okumak gerekti¤ini çünkü Türkçe çeviriler içinde çokça yanl›fllar bulundu¤unu söyledi.

Türlerin de¤iflmezli¤i kavram›n›n nihai çöküflünün Darvin’le

bafllad›¤›n› belirten Doç. Dr. Özsoy,

flempanze ile insan›n ortak atas›n›n yedi milyon y›l önce çak›flt›¤›n›

kaydetti. ‹nsan›n ba¤›fl›kl›k sistemi ile ilgili genlerin deniz

kestanelerinden takip edilebildi¤ini anlatan Doç. Dr. Özsoy, bitki, hayvan ve insan genleri incelendi¤inde ortak bir ataya sahip olduklar›n›n

görüldü¤ünü; bu ortak kökenin,

›rkç›l›¤a çok önemli bir darbe vurdu¤unu kaydetti.

‹nsanlar aras›ndaki siyah- beyaz ya da eskimo aras›ndaki genetik fark›n, siyahlar›n ya da di¤er topluluklar›n kendi aras›ndaki genetik farklardan çok daha az

oldu¤unu belirten Doç. Dr. Özsoy, bir Alman ile bir Türk aras›ndaki fark›n da iki Alman aras›ndaki

farktan çok daha az oldu¤unu, bu nedenle insan ›rk› diye birfleyden söz edilemeyece¤ini dile getirdi.

“Darwin’i Görmezlikten Gelmek”

Bu arada, TÜB‹TAK Bilim ve Teknik Dergisi’ndeki “Darwin”

kapa¤›n›n kald›r›lmas›yla ilgili Rektörümüz Prof. Dr. Cemal Talu¤ flunlar› söyledi:

“Bilimle ilgilenen bir kurumun

‘Darwin’i tan›m›yorum’ demesi güzel de¤il. Darwin’i

görmezlikten gelen bilim kurumu olmaz. Olursa da o bilim kurumu de¤ildir. Darwin gibi hepimize ilham veren bir bilim insan›n›n görmezlikten gelinmesi, bilim kurumuna yak›flmad›.”

150. Y›l›nda Evrim Teorisi

Özel Lise Ö¤rencimiz, Felsefe Olimpiyat› Üçüncüsü

Üniversitemizde

‹rdelendi

S a y › : 1 2 0

Ankara Üniversitesi Gelifltirme Vakf›

Okullar› Özel Lisesi ö¤rencisi Ifl›l Nur Kurnaz, Türkiye Felsefe Kurumu (TFK) taraf›ndan düzenlenen 13. Ulusal Felsefe Olimpiyatlar›’nda, 516 liseli felsefeci aras›ndan üçüncü oldu.

Voleybol’da Gölbafl›

Birincisi Oldular

Bu arada Gelifltirme Vakf› Özel Lisesi K›z Voleybol Tak›m›, 9-11 Mart tarihleri aras›nda yap›lan Voleybol ‹lçe Müsabakalar›’nda Gölbafl› ‹lçe birincisi oldu. Tak›m, il birincili¤i için mücadelesini sürdürüyor.

III. Bilim fienli¤i

Ankara Üniversitesi Gelifltirme Vakf› Okullar› Özel Lisesi’nde, bilim ve teknolojiye gönül veren, gelece¤in mucidi olmaya aday olan gençler için

“III. Bilim fienli¤i Proje Yar›flmas›”

düzenlendi.

fienlik havas›nda geçen proje yar›flmas›nda birincili¤i “Do¤a Dostu Parfüm Projesi”, ikincili¤i “Termal Mont Projesi”, üçüncülü¤ü ise

“fiemton Projesi (fiemsiye- baston)”

ald›. “Mini Hovercraft” ve

“Gürültünün Canl›lar Üzerine Etkileri” adl› projeler de mansiyon ödülüne lay›k görüldü.

Referanslar

Benzer Belgeler

Uygulanan hipofiz supresyonu protokolü ve luteal faz deste¤i gereksinimi aras›ndaki iliflki soruldu¤unda kat›l›mc›lar›n %85’i GnRH agonist veya antagonisti

Nokta, do¤ru, e¤ri, yüzey ve düzlem gibi geometrinin temel kavramlar›n›, cebirsel ifllemler yard›m›yla inceleyen bilim dal›na analitik geometri ad› verilir.. Geometrinin

Kyshtym kazası, nükleer atıkların depolandığı ve işlendiği tesiste meydana gelmiştir. Plütonyumun ay- rıştırılması sonrası oluşan yüksek seviye nitrat içeren atıklar,

Aktarıcı için: kaynak cihazın HDMI çıkış portuna bağlanma yeri Alıcı için: görüntüleme cihazının HDMI giriş portuna bağlanma yeri 3 Aktarım Butonu

HAFTA DA 22,5 SAAT ÇALIŞMA (DENKLEŞTİRME İLE 4 HAFTA DA 2 HAFTA ÇALIŞMA, 2 HAFTA KISA ÇALIŞMA

Ankara Üniversitesi E¤itim Bilimleri Fakültesi Halk Oyunlar› Toplulu¤u, Türkiye Üniversite Sporlar› Federasyonu’nun Kocaeli'nde 11 Nisan 2009 tarihinde

Türkiye Biyoetik Derneği Kök Hücre Araştırmaları ve Uygulamaları Kurulu Kök Hücre Araştırmalarının Etik ve Hukuk Boyutu 33..

HBV afl›s› içeren alt›l› karma afl› yap›ld›¤›nda, primer (birincil) HBV afl›la- mas›ndaki toplam HBV afl› say›s›n›n 4 olaca¤›na dikkat edilmelidir.