• Sonuç bulunamadı

ERENLER REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ HİZMET BÖLGESİNDE BULUNAN OKULLARIN OKUL RİSK HARİTALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ERENLER REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ HİZMET BÖLGESİNDE BULUNAN OKULLARIN OKUL RİSK HARİTALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ"

Copied!
23
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ERENLER REHBERLİK VE

ARAŞTIRMA MERKEZİ HİZMET BÖLGESİNDE BULUNAN

OKULLARIN ‘OKUL RİSK HARİTALARININ’

DEĞERLENDİRİLMESİ

ARALIK-2020

(2)

Okul Risk Haritaları, okullarda öğrencilerin risk gruplarında yer alma durumlarını, grup ve birey bazında yapılacak çalışmaları belirlemek için oluşturulur. Okul Risk Haritaları, psikolojik danışman/rehber öğretmeni olan okullarda psikolojik danışman/rehber öğretmen tarafından doldurulur, sınıf risk haritalarına ait verilerin birleştirilmesiyle oluşturulur.

Psikolojik danışman/rehber öğretmeni olmayan okullarda ise bu işlem Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlükleri tarafından gerçekleştirilir. Bu kapsamda Erenler Rehberlik ve

Araştırma Merkezi hizmet bölgesinde bulunan 89 okuldan elde edilen verilere göre

kurumumuz Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü tarafından Okul Risk Haritaları oluşturularak rapor halinde hazırlanmıştır.

5 Anaokulu, 30 İlkokul, 27 Ortaokul ve 17 Lise, 1 Mesleki Eğitim Merkezi ve 1 Özel Eğitim Uygulama Okulu olmak üzere toplam 89 okulumuzdan veriler alınmıştır. 9840 öğrenci için oluşturulan risk haritalarının okul türlerine göre yüzdelik dağılımı aşağıdaki grafikte gösterilmiştir:

Elde edilen verilere göre; risk haritalarında belirtilen maddeler ve maddelerin ilgili olduğu öğrenci sayıları tablo ve grafikler halinde aşağıda sunulmuştur:

Anaokulu 6%

İlkokul 37%

Ortaokul 34%

Lise 21%

MEM 1%

ÖEUO 1%

(3)

Anne en fazla ilkokul mezunu 8191

Baba en fazla ilkokul mezunu 5594

Tek çocuk olan 1349

5 ve üstü kardeşi olan 954

Anne ve babası ayrı yaşayan 721

Anne ve babası boşanmış olan 747

Yalnızca annesi ile yaşayan 559

Yalnızca babası ile yaşayan 210

Annesi hayatta olmayan 86

Babası hayatta olmayan 233

Anne ve babası hayatta olmayan 31

Şehit Çocuğu 7

Yalnızca büyükanne/büyükbabasıyla yaşayan 94

Yalnızca diğer akrabalarıyla yaşayan 30

Koruyucu aile gözetiminde olan 12

Sevgi Evlerinde kalan 3

Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumunda kalan 6

Ailesinde süreğen hastalığı olan 986

Ailesinde ruhsal hastalığı olan 135

Ailesinde Bağımlı Bireyler Bulunan (alkol/madde) 102

Ailesinde cezai hükmü bulunan 134

Ailesi mevsimlik işçi olan 169

Aile içi şiddete maruz kalan 50

Özel Yetenekli tanısı olan 65

Yetersizlik alanında özel eğitim raporu olan 374

Süreğen hastalığı olan 646

Ruhsal hastalığı olan 63

Danışmanlık Tedbir Kararı Olan 6

Eğitim Tedbir Kararı Olan 28

Maddi Sıkıntı Yaşayan 1193

Sürekli Devamsız olan 410

Bir işte çalışan 361

Akademik Başarısı Düşük 1374

Riskli akran grubuna dahil olan 128

Diğer 77

(4)

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 Toplam Öğrenci Sayısı

Anne en fazla ilkokul mezunu Baba en fazla ilkokul mezunu Tek çocuk olan 5 ve üstü kardeşi olan Anne ve babası ayrı yaşayan Anne ve babası boşanmış olan Yalnızca annesi ile yaşayan Yalnızca babası ile yaşayan Annesi hayatta olmayan Babası hayatta olmayan Anne ve babası hayatta olmayan

Şehit Çocuğu Yalnızca büyükanne/büyükbabasıyla yaşayan Yalnızca diğer akrabalarıyla yaşayan Koruyucu aile gözetiminde olan Sevgi Evlerinde kalan Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme…

Ailesinde süreğen hastalığı olan Ailesinde ruhsal hastalığı olan Ailesinde Bağımlı Bireyler Bulunan…

Ailesinde cezai hükmü bulunan Ailesi mevsimlik işçi olan Aile içi şiddete maruz kalan Özel Yetenekli tanısı olan Yetersizlik alanında özel eğitim raporu olan Süreğen hastalığı olan Ruhsal hastalığı olan Danışmanlık Tedbir Kararı Olan

Eğitim Tedbir Kararı Olan Maddi Sıkıntı Yaşayan Sürekli Devamsız olan Bir işte çalışan Akademik Başarısı Düşük Riskli akran grubuna dahil olan

Diğer

(5)

1-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 8143 tanesi annesinin en fazla ilkokul mezunu olduğunu belirtmiştir.

2-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 5594 tanesi babasının en fazla ilkokul mezunu olduğunu belirtmiştir.

9840

8143

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Anne en fazla ilkokul mezunu

9840

5594

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Baba en fazla ilkokul mezunu

(6)

3-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 1349 tanesi tek çocuk olduğunu belirtmiştir.

4-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 954 tanesi 5 ve üstü kardeşi olduğunu belirtmiştir.

9840

1349

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Tek çocuk olan

9840

954 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı 5 ve üstü kardeşi olan

(7)

5-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 721 tanesi anne ve babasının ayrı yaşadığını belirtmiştir.

6-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 747 tanesi anne ve babasının boşanmış olduğunu belirtmiştir.

9840

721 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Anne ve babası ayrı yaşayan

9840

747 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Anne ve babası boşanmış olan

(8)

7-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 559 tanesi yalnızca annesi ile yaşadığını belirtmiştir.

8-Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 210 tanesi yalnızca babası ile yaşadığını belirtmiştir.

9 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 86 tanesi annesinin hayatta olmadığını belirtmiştir.

9840

559 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Yalnızca annesi ile yaşayan

9840

210 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Yalnızca babası ile yaşayan

(9)

10 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 233 tanesi babasının hayatta olmadığını belirtmiştir.

11 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 31 tanesi anne ve babasının hayatta olmadığını belirtmiştir.

9840

86 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Annesi hayatta olmayan

9840

233 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Babası hayatta olmayan

(10)

12 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 7 tanesi şehit çocuğu olduğunu belirtmiştir.

13 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 94 tanesi yalnızca büyükanne/büyükbabasıyla yaşıyor olduğunu belirtmiştir.

9840

31 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Anne ve babası hayatta olmayan

9840

7 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Şehit Çocuğu

(11)

14 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 30 tanesi annesi anne ve babasının boşanmış olduğunu belirtmiştir.

15 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 12 tanesi koruyucu aile gözetiminde olduğunu belirtmiştir.

9840

94 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Yalnızca büyükanne/büyükbabasıyla yaşayan

9840

30 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Yalnızca diğer akrabalarıyla yaşayan

(12)

16 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 3 tanesi sevgi evlerinde kaldığını belirtmiştir.

17 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 6 tanesi sosyal hizmetler çocuk esirgeme kurumunda kaldığını belirtmiştir.

9840

12 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Koruyucu aile gözetiminde olan

9840

3 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Sevgi Evlerinde kalan

(13)

18 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 986 tanesi ailesinde süregelen hastalık olduğunu belirtmiştir.

19 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 135 tanesi ailesinde ruhsal hastalık olduğunu belirtmiştir.

9840

6 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumunda kalan

9840

986 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Ailesinde süreğen hastalığı olan

(14)

20 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 102 tanesi ailesinde bağımlı bireyler bulunduğunu(alkol/madde) belirtmiştir.

21 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 169 tanesi ailesinin mevsimlik işçi olarak çalıştığını belirtmiştir.

9840

135 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Ailesinde ruhsal hastalığı olan

9840

102 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Ailesinde Bağımlı Bireyler Bulunan (alkol/madde)

(15)

22 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 134 tanesi ailesinde cezai hükmü bulunan birey olduğunu belirtmiştir.

23 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 12 tanesi koruyucu aile gözetiminde olduğunu belirtmiştir.

9840

169 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Ailesi mevsimlik işçi olan

9840

134 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Ailesinde cezai hükmü bulunan

(16)

24 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 50 tanesi aile içi şiddete maruz kaldığını belirtmiştir.

25 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 65 tanesi özel yetenek tanısı almış olduğunu belirtmiştir.

9840

169 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Ailesi mevsimlik işçi olan

9840

50 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Aile içi şiddete maruz kalan

(17)

26 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 374 tanesi yetersizlik alanında özel eğitim raporu olduğunu belirtmiştir.

27 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 646 tanesi süregelen bir hastalığı olduğunu belirtmiştir.

9840

65 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Özel Yetenekli tanısı olan

9840

374 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Yetersizlik alanında özel eğitim raporu olan

(18)

28 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 63 tanesi ruhsal hastalığı olduğunu belirtmiştir.

29 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 6 tanesi danışmanlık tedbir kararı olduğunu belirtmiştir.

9840

646 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Süreğen hastalığı olan

9840

63 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Ruhsal hastalığı olan

(19)

30 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 28 tanesi eğitim tedbir kararı olduğunu belirtmiştir.

31 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 1193 tanesi maddi sıkıntılar yaşadığını belirtmiştir.

9840

6 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Danışmanlık Tedbir Kararı Olan

9840

28 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Eğitim Tedbir Kararı Olan

(20)

32 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 410 tanesi sürekli devamsız olduğunu belirtmiştir.

33 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 361 tanesi bir işte çalıştığını belirtmiştir.

9840

1193

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Maddi Sıkıntı Yaşayan

9840

410 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Sürekli Devamsız olan

(21)

34 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 1374 tanesi akademik başarısının düşük olduğunu belirtmiştir.

35 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 128 tanesi riskli akran grubuna dahil olduğunu belirtmiştir.

9840

361 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Bir işte çalışan

9840

1374

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Akademik Başarısı Düşük

(22)

36 -Elde edilen verilere göre 9840 öğrenciden 77 tanesi diğer sorunlarının olduğunu belirtmiştir.

9840

128 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Riskli akran grubuna dahil olan

9840

77 0

2000 4000 6000 8000 10000 12000

Toplam Öğrenci Sayısı Diğer

(23)

YAPILACAK ÇALIŞMALAR/ÖNERİLER

Velilerin; çocuklarının akademik, kariyer, kişisel ve sosyal gelişimini desteklemek amacıyla RAM tarafından düzenlenecek seminerlere katılımının sağlanması; gerek çocukların akademik, kariyer, kişisel ve sosyal gelişimleri, gerekse kendi kişisel ve sosyal gelişimlerine yönelik psikolojik destek almaları için RAM’la iletişime geçilerek yönlendirmelerinin yapılması,

Öğrencilerin akademik, kariyer, kişisel ve sosyal gelişimini desteklemek amacıyla RAM tarafından düzenlenecek seminerlere katılımının sağlanması; ayrıca bu alanlarda destek almak öğrenciler için RAM’la iletişime geçilerek yönlendirmelerinin yapılması,

RAM tarafından yapılacak Aile Eğitimlerine velilerin katılımının sağlanması,

Tüm velilerin okulların bilgilendirmesiyle kurumumuz web sitesi

http://erenlerram.meb.k12.tr/ adresinde ‘DUYURULAR’ kısmını takip etmesi,

Tüm öğretmen, öğrenci ve veliler, kurumumuz web sitesi http://erenlerram.meb.k12.tr/

adresinde ‘REHBERLİK’ bölümünde yayınlanan öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik sunum, afiş ve broşürlere ulaşarak bilgilendirilmesi,

Parçalanmış Aile Çocuklarına ve Velilerine yönelik RAM tarafından düzenlenecek seminerler veli ve çocukların katılımının sağlaması, ihtiyaç dahilinde bu veli ve öğrencilerin psikolojik destek alması için RAM’a yönlendirilmesi,

Anne babası hayatta olmayan, ayrı yaşayan ya da boşanmış öğrencilerde akademik, kişisel ve sosyal alanlarda oluşabilecek sorunlara yönelik tedbirler alınarak kendilerine bakmakla yükümlü olan kişilerle iş birliği yapılarak bu öğrenciler akademik, kişisel ve sosyal anlamda

desteklenebilir.

Yetersiz alanında tanısı olan ve özel yetenek tanısı olan öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde de takibi yapılarak derslere düzenli olarak katılımı sağlanabilir. Bu öğrencilere yönelik Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün web sitesi www.orgm.meb.gov.tr ve kurumumuz web sitesi http://erenlerram.meb.k12.tr/ adresinde yayınlanan etkinliklerden hem öğretmenler hem veliler faydalanabilir.

Riskli akran grubunda bulunan öğrencilerde akademik, kişisel ve sosyal alanlarda oluşabilecek sorunlara yönelik psikolojik destek sağlanması amacıyla bu öğrencilerin ve velilerinin RAM’la iletişime geçilerek RAM’a yönlendirilmesi,

Erenler Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü

Referanslar

Benzer Belgeler

Whitney ve arkadafllar› denge ve vestibüler bozuklu¤u olan yafll› bireylerde BDP ve düflme hikayesi aras›ndaki iliflki- yi inceledikleri çal›flmalar›nda;

Bilim ve sanat merkezleri; okul çağındaki resim, müzik ve genel zihinsel yetenek alanlarında özel yetenekli olduğu belirlenen öğrencilerin örgün eğitim

Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü'nün, 2008 yılında, "Türkiye'de Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet Araştırması" nm bulgularına bakıldığında, eşi veya eski

Faktörler Faaliyet Süresi N Ort. Benzer şekilde her mevsim faaliyet gösteren otel işletmelerinin lojistik yetenekler, yenilik yapabilme yeteneği ve örgütsel öğrenme

Ayrıca hipotez olarak belirtilmeyen ancak araştırmanın önemli sonuçlarından birini oluşturan öğrencilerin beklentilerine yönelik yaptığımız analiz sonucuna

5 Sophokles’ in tragedyasını anlamlandırmamızda Aristoteles’in bu etkisi kendini birçok şekilde gösterir: Aristoteles tragedyayı ve hatta şiiri taklit (mimêsis)

Araştırmanın amacı, okulları tarafından özel yetenekli tanısı almaya aday gösterilerek, BİLSEM öğrenci tanılama sürecine katılan çocukların ebeveynlerinin, bu

Bu kapsamda özel gereksinimleri bulunan çocukların normal gelişim gösteren kardeşlerinin değerlendirilmesi çocuk sağlığı hemşireliğinin rol ve sorumlulukları