• Sonuç bulunamadı

Horizon 2020 KOBİ Aracı Özelinde Proje Hazırlama Eğitimi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Horizon 2020 KOBİ Aracı Özelinde Proje Hazırlama Eğitimi"

Copied!
52
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

PROJE NEDIR?

Belirli bir yerde ve zamanda, kaynakları

kullanarak, belirli bir hedefe ulaşmak için yapılan faaliyetlere PROJE ÇALIŞMALARI, Bu çalışmaların mevcut alternatifler arasından

en iyisini seçecek şekilde formüle edilmiş şekline ise, PROJE denir.

PROJE SADECE FAALİYET DEĞİLDİR!!

(3)

PROJELERIN ORTAK ÖZELLIKLERI

Her proje bir ihtiyaçtan doğar ve bu ihtiyacı karşılamaya yönelik olarak tasarlanır,

Proje belirli bir zaman aralığında ve mekanda gerçekleşir,

Proje belli girdiler (mal ve/veya hizmet) kullanır ve belli çıktılar (mal ve/veya hizmet) üretir,

Proje alternatif projelerin kullanabileceği kaynakları üretir

(4)

İYI BIR PROJENIN ORTAK ÖZELLIKLERI

SPESİFİK

ÖLÇÜLEBİLİR GERÇEKÇİ ULAŞILABİLİR

SÜRESİ BELLİ

(5)

PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETIMI

Bir projenin fikir olarak doğuşundan

hazırlanmasına, analizine, onaylanmasına,

uygulanması ve işletmeye alınmasına ve nihai olarak Uygulama sonrası değerlendirilmesine kadar geçen aşamaların bütününe Proje

Döngüsü, bu döngü çerçevesinde yapılan

faaliyetlerin bütününe ise Proje Döngüsü

Yönetimi denmektedir.

(6)

PROJE DÖNGÜSÜ

Proje Fikrinin Belirlenmesi

Proje amaç ve hedeflerinin belirlenmesi

Stratejinin belirlenmesi

Projenin Tasarlanması Uygulama ve

İzleme Değerlendirme

ve Denetleme Takip

İhtiyaç, paydaş ve sorun analizi

Mantıksal çerçeve, etkinlik ve kaynak planlaması

Donör:

Projenin analizi, kabul ve finansman sağlanması Yeni Projeler

(7)

MANTIKSAL ÇERÇEVE

1. Paydaş (İlgili Taraflar) Analizi

2. Sorun Analizi

3. Hedef Analizi

4. Strateji Analizi

5. Mantıksal Çerçeve Matrisinin Hazırlanması

6. Faaliyet Planı

7. Bütçe

(8)

ANALIZ EVRESI

Paydaş Analizi

Sorun Analizi

Hedef Analizi

Strateji Analizi

(9)

İyi bir durum analizi paydaşların kendi durumlarını daha iyi kavramalarını,

kapasitelerini görmelerini sağlar.

Durum analizi için en yaygın olarak kullanılan teknikler;

 SWOT ANALİZİ

DURUM ANALİZİ

Durum Analizi

Safety Training

(10)

GÜÇLÜ YÖNLER ZAYIF YÖNLER BUGÜN

+

BUGÜN -

FIRSATLAR TEHLİKELER GELECEK

+

GELECEK -

SWOT ANALİZİ

Durum Analizi

(11)

DURUM ANALİZİ

Güçlü Yanlar Zayıf Yanlar Öneriler

Bu Gün +

Bu Gün -

Gelecek

!

(12)

PAYDAŞLAR Kimlerdir?

Paydaşlar: Proje ile ilişkisi olan kişiler, gruplar, kurumlar ya da işletmeler.

Paydaşlar, doğrudan ya da dolaylı biçimde proje sürecinden ve

sonuçlarından olumlu ya da

olumsuz biçimde etkilenecek

olanlardır.

(13)

Birincil Paydaşlar

Projeden doğrudan olumlu ya da olumsuz etkilenecek olanlardır.

Projenin temel yararlanıcıları da

hedef gruplar ve nihai yararlanıcılar olarak

bu gurupta yer alır.

(14)

Yararlanıcılar Kimlerdir

Hedef grup(lar) Projenin doğrudan ve olumlu bir biçimde etkilediği grup ya da varlıklardır

• Nihai yararlanıcılar • Projenin amacının yerine getirilmesi ile

gerçekleştirilen etkiden uzun dönemde

yararlananlar

(15)

İkincil Paydaşlar

Birincil paydaşlara hizmet sağlamada aracılık edecek olanlardır.

Bunlar, fon kuruluşları,

uygulama, izleme ve

destekçi kuruluşlardır.

(16)

Hedef grup projenin çıkış noktası, ana unsurudur. Özellikle bizzat sorunu yaşayanların kendi bakış açılarıyla sorunu ortaya koymaları sağlanmalıdır.

Paydaş analizi ve sorun analizi birbiriyle tamamiyle

bağlantılıdır. Paydaşların görüşleri alınmadan ihtiyaçları açık ve net ortaya koymak imkansızdır.

Dolayısıyla proje fikrinin ortaya çıkmasını sağlayan mevcut durumun, katılımcı bir yaklaşımla net bir şekilde

tanımlanması, projede planlama ve uygulama açısından en önemli faktördür.

PAYDAŞ ANALİZİ

(17)

Sorun Analizi

Niçin Yapılır?

 Ana sorunun

ve buna

neden olan sorunlar

ile sebep olduğu sonuçların tarafların üzerinde uzlaşabileceği bir netlikte ortaya çıkarılması için yapılır.

Nasıl Yapılır?

 Katılımcıların bakış açılarından sorunlar formüle edilir,

 Konuyla ilgili tüm sorunların ortaya çıkıp çıkmadığı incelenir,

 Ortaya çıkanların önemli sorunlar olduğu konusunda görüş birliği oluşturulur,

 Bir başlangıç sorunu seçilerek, sorunlar sebep-sonuç ilişkisine göre hazırlanan

sorun ağacıyla

gösterilir.

(18)

Sorun Analizi

Bu aşamada kendimize sormamız gereken sorular:

Değiştirmek istediğimiz, istemediğimiz ya da sorun olarak gördüğümüz şey nedir?

Bu sorunun kaynağı nedir?

Sorunlar arasında neden-sonuç analizi yapıldı

mı?

(19)

NEDEN SONUÇ

ANA PROBLEM

ALT PROBLEM 1 ALT PROBLEM 2

KÖK PROBLEMLER

PROBLEM AĞACı

(20)

Sorun analizi sırasında neler yapılmalı?

Konu ile ilgili görünen sorunları ve varlığı istenmeyen durumları gelişigüzel sıralayın.

Ana sorunu en üst seviyede tutarak, onu doğrudan etkileyen sorunları sıralayın.

Sorun ağacında yer alan sorunların hepsinin gerçek olmasına ve gelecekte ortaya çıkması

beklenen sorunların belirtilmemesine dikkat edin.

Sorun ağacı içerisindeki genel sorunları sorun

ağacından ayıklayın.

(21)

Sorunları Hiyerarşik Sırada Düzene Koymak

 Mevcut durumdaki ana sorunları tanımla (beyin fırtınası)

 Bir başlangıç sorunu seç

 Başlangıç sorunu ile bağlantılı diğer sorunları araştır

 Neden-sonuç ilişkisini kur

Başlangıç sorununa doğrudan sebep olan sorunları aşağı yaz Başlangıç sorunundan doğrudan etkilenen sorunları yukarı yaz

 Benzer şekilde diğer tüm sorunları birbirleriyle karşılaştırarak yerleştir

 Sorunları sebep-sonuç oklarıyla ilişkilendir

 Ağacın tamamını gözden geçir ve tamamlılığını ve geçerliliğini kontrol et

(22)

Sıkça Yapılan Hatalar

Dışarıda bırakılan adımlar

Birçok sorunun tek bir sorun olarak sunulması Sorunun yeterli ayrıntıda belirtilmemesi

Gelecekte ortaya çıkması muhtemel bir sorunun sorun ağacına eklenmesi

Genel düzeydeki sorunların dahil edilmesi Bölgenin koşullarına uygun yapılmaması İfadelerin yoruma açık olması

(23)

SONUÇ

SEBEP Yüksek Oranlı

Bebek ve Çocuk Ölümleri

Bebek ve çocuklarda görülen enfeksiyon oranları yüksek

Bebeklerin ve Çocukların yetersiz

beslenmesi

Çocuklara gerekli ve yeterli aşılar

yapılamıyor

Salgın Hastalıklar

Hijyenik içme suyu yok

Annelerin Beslenme Konusundaki

Bilgisizliği

Belediyenin öncelikleri farklı

Altyapı yetersiz

Sağlık ocağı ve klinikler yetersiz

Sağlık Hizmetlerine Sınırlı

Erişim

Lastik Fabrikasının arıtma tesisi yok ve atıklar içme suyuna

karışıyor Kanalizasyon şehrin

içinden açıkta akıyor ve içme suyu kaynaklarına karışıyor Gelir düzeyi

düşük

İşsizlik Eğitim düzeyi

düşük

SORUN AĞACI

(24)

Hedeflerin Analizi

Gelecekte olması istenen durumun gerçekleştirilmesi için potansiyel çözümlerin analiz edilmesidir.

Nasıl Yapılır ?

 sorun ağacındaki sorunlar pozitif olarak yeniden ifade edilir

 sorun ağacıyla karşılaştırılır ve yapılması gerekenler veya başarılması gerekenler yeniden ifade edilir

 Gerçekçi bir şekilde revize edilmesi gereken ve/veya

ekleme/çıkarma yapılması gereken hususlar tamamlanır

 Bağlantıların tutarlı olmasına dikkat edilerek

Hedef Ağacı

oluşturulur

(25)

Hedef Ağacı

Olumsuz durumların gelecekte olması arzu edilen ancak gerçekçi olan durumlara çevrilmesi

ARAÇ

AMAÇ

(26)

Sorun Hedef

Yüksek Oranlı Bebek ve Çocuk Ölümleri

Bebek ve Çocuklarda Görülen

Yüksek Enfeksiyon Oranı

Bebek ve Çocuklarda Görülen Enfeksiyon Oranının

Azaltılması

Bebek ve Çocuk

Ölüm Oranlarının Azaltılması

Bebek ve Çocuk Ölüm Oranlarının

Azaltılması

Bebek ve çocuklarda görülen enfeksiyon oranlarının azaltılması

Bebeklerin ve Çocukların Beslenme Durumunun

İyileştirilmesi

Aşılanmış Bebek ve Çocuk Sayısı

Arttırılması

Salgın Hastalıkların Azaltılması

Hijyenik İçme Suyu Sağlanması

Anneler Beslenme Konusunda Bilgilendirilmesi

Sağlık Ocağı İyileştirilmesi

Sağlık Hizmetlerine Erişim Arttırılması

Lastik Fabrikasının Arıtma Tesisi Devreye Girmesi Kanalizasyon Sisteminin

Çalışır Hale Gelmesi Ailelerin Gelir

Düzeyi Arttırılması

HEDEF AĞACI

(27)

Strateji Analizi

Hedef ağacındaki aynı türden hedef kümelerine stratejiler denir.

Nasıl Yapılır?

 Hedef ağacından arzu edilmeyen amaçlar elenir

 Bir proje oluşturacak olası alternatif stratejiler ortaya konur

 Bir veya birden fazla strateji seçilir

 Belirlenen kriterlere (maliyet, aciliyet, politik durum vb.) göre optimum stratejinin hangisi olduğunu konusunda değerlendirme yapılır

 Projeyi oluşturacak stratejiye karar verilir

 Proje Genel Amacı ve Proje Amacı net olarak ifade edilerek,

projenin kapsamı belirlenir

(28)

Strateji Analizi

ARAÇ AMAÇ

Özel hedefler Ara hedefler

Genel Hedef

(29)

Bebek ve Çocuk Ölüm Oranlarının

Azaltılması

SEÇİLEN STRATEJİ

ENFEKSİYON STRATEJİSİ

Bebek ve çocuklarda görülen enfeksiyon oranlarının azaltılması

Bebeklerin ve Çocukların Beslenme

Durumu İyileştirildi

Aşılanmış Bebek ve Çocuk Sayısı

Arttırıldı

Anneler Beslenme Konusunda Bilgilendirilmesi

Sağlık Ocağı İyileştirilmesi

SALGIN HASTALIK STRATEJİSİ

Salgın Hastalıkların

Azaltılması

Hijyenik İçme Suyu Sağlandı Sağlık

Hizmetlerine Erişim Arttırıldı

Lastik Fabrikasının Arıtma Tesisi Devreye Girmesi Kanalizasyon

Sisteminin Çalışır Hale Gelmesinin Sağlanması Ailelerin Gelir

Düzeyi Artırılması

Bebek ve Çocuk Ölüm Oranlarının Azaltılması

STRATEJİ ANALİZİ

(30)

PLANLAMA EVRESİ

Mantıksal Çerçeve Matrisinin Hazırlanması Faaliyet Planı

Bütçe

(31)

Mantıksal Çerçeve Yaklaşımının planlama için kullandığı araç Mantıksal Çerçeve Matrisidir (MÇM).

MCM, bir süreç olarak Mantıksal Çerçeve

Yaklaşımının sonuçlarını sunan bir formattır.

Analiz aşamasında elde edilen verilerle MÇM

oluşturulur.

(32)

MANTıKSAL ÇERÇEVE MATRISININ HAZıRLANMASı IÇIN ADıMLAR

GÖSTERGELER

GÖSTERGELER

GÖSTERGELER 9

11 13 GENEL HEDEF

PROJE AMACI

SONUÇLAR

FAALİYETLER 1

4 3 2

DOĞRULAMA ARAÇLARI

DOĞRULAMA ARAÇLARI

DOĞRULAMA ARAÇLARI

MALİYETLER AYRICA DÜZENLENİR

12 14

10

ÖNKOŞULLAR VARSAYIMLAR VARSAYIMLAR VARSAYIMLAR

7 8

6

5

ARAÇLAR AYRICA DÜZENLENİR

(33)

A. MÜDAHALE MANTIĞI

Projenin katkıda bulunduğu üst düzey amaçlar

Projenin genel amaçlara da katkıda bulunacak özel hedefi

Proje hedefini sağlayacak sonuçlar

Proje sonuçlarına ulaşmak için yerine getirelecek faaliyetler

Faaliyetlerin yapılması için gerekli girdiler

Genel Hedef

Faaliyetler Proje Amacı Sonuçlar/Çıktılar

Kaynaklar (Araçlar)

Mantıksal Çerçeve Matrisi

1. Kolon Müdahale Mantığı

(34)

STRATEJI ANALIZINDEN MÜDAHALE MANTıĞı’NA GEÇIŞ

Projenin Kapsamı Seçilen Strateji

Bebek ve Çocuk Ölüm Oranlarının

Azaltılması

Bebek ve çocuklarda görülen enfeksiyon

oranlarının azaltılması

Bebeklerin ve Çocukların Beslenme

Durumu İyileştirildi

Aşılanmış Bebek ve Çocuk Sayısı

Arttırıldı

Anneler Beslenme Konusunda Bilgilendirilmesi

Sağlık Ocağı İyileştirilmesi

GENEL HEDEF

PROJE AMACI

SONUÇLAR

FAALİYETLER

Bebek ve Çocuk Ölüm Oranlarının Azaltılması

Bebek ve çocuklarda görülen enfeksiyon oranlarının azaltılması

1.Bebeklerin ve Çocukların Beslenme Durumu İyileştirildi

2.Aşılanmış Bebek ve Çocuk Sayısı Arttırıldı

1.1.Annelerin Beslenme Konusunda Bilgilendirilmesi

2.1.Sağlık Ocağının İyileştirilmesi

(35)

Faaliyet Planı ve Bütçe

5500 1750 4250 750 400 1100 3100 Bütçet

5500 1750 4250 750 400 1100 3100 Bütçe

Maaşlar Yolluklar Araç Gid.

Ofice

Tel/Fax Tohum Gübre

5000 5500 1250 1750 3750 4250 750 750 400 400 850 1100 2300 3100 Bütçe

Faaliyet PLanı Faaliyet PLanı Faaliyet PLanı

Faaliyet Planı ve Bütçe

Mantıksal Çerçeve

(36)

FAALIYET PLANLAMASı

Faaliyet Planlaması:

Faaliyetleri gerçekleştirmek için gerekli detayları tanımlar Faaliyetlerin sırasını, süresini ve önceliğini belirler

Uygulama ve yönetim sorumluluklarını tayin eder

(37)

FAALIYET PLANı

Faaliyet Planının Hazırlanma Aşamaları:

Ana faaliyetlerin listelenmesi; MÇ’deki faaliyetler operasyonel detayda faaliyet planının hazırlanması için bir baz olarak kullanılabilir.

Faaliyetleri detaylandırmak; faaliyetleri detaylandırmanın amacı onları organize etme ve yönetme işlerini kolaylaştırmaktır. Bunun kritik noktası detaylandırmayı doğru yapmaktır. En yaygın hata fazla detaylandırmaktır. Planlamacı gerekli zaman ve kaynakları öngörür ve sorumlulukların dağıtılması için yeterli ayrıntıya sahip olur olmaz detaylandırmayı durdurmalıdır.

Sıralama ve bağımlılıkların belirlenmesi; faaliyetler yeterince detaylandırıldıktan sonra birbirleriyle ilişkilerine karar verilmelidir.

Sıralama bir faaliyetin hangi faaliyeti izleyeceğini, bağımlılık ise birisi bitmeden başlayamayacak veya tamamlanamayacak faaliyetler dizinini gösterir. Bağımlılıklar aynı kişi tarafından yapılacak faaliyetler arasında da olabilir.

(38)

FAALIYET PLANı

Faaliyetlerin başlama, uygulanma süreci ve tamamlanma zamanını belirlemek; detaylandırılmış faaliyetlerin başlama ve bitiş zamanlarının belirlenmesiyle Faaliyet Planı oluşturulabilir. Zamanı doğru öngörmek genellikle güçtür, bunda deneyim ve teknik bilgiden faydalanılmalıdır. Bu konuda yeterli bilgi sahibi olunamaması, karşı karşıya kalınan yaygın bir durumdur ve gerekli zamanı doğru öngörememeye neden olur. Öngörülerde sapmalar aşağıda belirtilen diğer nedenlere de bağlıdır:

Gerekli bazı detay faaliyetleri ihmal etmek,

Faaliyetlerin bağımlılıkların yeterince ortaya konamaması,

Kaynak dağılımda etkinsizlik (aynı kişi /kurum veya aynı malzemeyi aynı anda iki veya daha fazla sayıda işin yapılması için tahsis etmek),

Hızlı sonuç alma isteği.

(39)

FAALIYET PLANı

Gerekli ihtisas/becerinin tamamlanması; ne yapılması gerektiği ortaya konduğunda gerekli ihtisası belirlemek kolaydır. Böylece mevcut beşeri sermaye ile Faaliyet Planının gerçekleşip gerçekleşmeyeceğini öngörmek ve gerekli eksikliklerin tamamlanması mümkün olur.

Grup içinde işlerin tahsisi; hangi işi kimin yapacağını belirlemekten daha kapsamlı bir şeydir. Görev ve sorumluluklar belirlenir ve bunların dağılımında bireylerin yetenek, deneyim ve kapasiteleri dikkate alınır.

Bireylerin görevlerinin gereğini yeterince kavramış olmaları sağlanır. Eğer bu sağlanamazsa alt faaliyetlere ilişkin tüm detayların da belirlenmesi durumunda kalınabilir.

Faaliyetlerden sorumlu kişilerin/birimlerin iş planlarında haftalık zaman aralığı kullanılabilirken, genel bir faaliyet planında, termin, aylık veya üç aylık bazda belirlenmektedir.

(40)

Bütçe

Planlanmış kaynakların harekete geçirilmesine dayanak oluşturur

Proje Maliyetinin ve finansman kaynaklarının

belirlenmesine kolaylık sağlar

(41)

Bütçe

Genel Esaslar

• Bütçe proje teklifi hazırlanan kurumun belirlediği para birimi ile hazırlanmalıdır.

• Bütçe süresi proje süresi ile sınırlıdır.

• Bütçeye aktarılan her türlü gider yapılacak faaliyetlerle ilgili olmalıdır.

• Bütçeye aktarılan giderler sadece istenilen hibe tutarını değil, projeyle ilgili tüm giderleri

kapsamalıdır.

• Bütçenin yıllar itibarıyla dağılımının faaliyet planına

uygun olması gerektiği unutulmamalıdır.

(42)

Bütçe

• Bütçe aktarılan her tutar gerçekçi olmalı, hibe tutarını arttırabilmek için bu tutarlar şişirilmemelidir.

• Bütçeye aktarılan giderler hibe rehberinde açıklanan uygun giderler tanımına uymalıdır.

• Bütçeye aktarılan her giderin kullandırım aşamasında belgelendirileceği

unutulmamalıdır.

(43)

BÜTÇE KALEMLERI

No: Bütçe Kalemi Birim Birim Ücreti Toplam

1. İnsan Kaynakları

1.1. Kadrolu Çalışanlar

1.2. Danışmanlar

2. Ekipman ve Malzeme

2.1. Araç

2.2. Mobilya

3. Seyahat

3.1. Ulaşım

3.2. Fuar

3.3. Harcırah

4. Ofis

4.1. Kira

4.2. Kırtasiye

Toplam:

(44)

Proje İzleme Değerlendirme ve Raporlama

(45)

• Proje İzleme; kaynak kullanımı, faaliyetlerin gerçekleşmesi, sonuçların ve projeyle amaçlanan etkinin elde edilmesi açılarından, proje

uygulamasının sistematik bir şekilde izlenmesi ve bulguların dokümante edilmesidir.

• Proje Uygulama Değerlendirilmesi; Proje izleme süresince elde edilen bulguların proje amacına yönelik olarak değerlendirilmesidir.

• Proje izleme; uygulamanın, Değerlendirme ise izlemenin ayrılmaz bir parçasıdır.

Proje İzleme Değerlendirme ve Raporlama

(46)

• Proje izleme ve değerlendirmenin başarılı bir şekilde

yürütülebilmesi için öncelikle projeyi çok iyi kavrayabilmiş kişilerden oluşan, uygulamadan bağımsız ve mümkün olduğu kadar üst düzey bir yöneticiye doğrudan bağlı bir birimin -Proje İzleme değerlendirme Birimi- oluşturması gereklidir.

• İş paketleri ve iş zaman çubuğu (Örnek-1)

• Proje uygulamasının planlanması amacı ile kullanılan GANNT Şeması tekniği, aynı zamanda uygulamanın izlenmesi amacıyla da kullanılan tekniklerdir.

Proje İzleme Değerlendirme ve Raporlama

(47)

47

GANNT Tablosu örneği: Tarım Bakanlığında Planlama biriminin oluşturulması

1. Faaliyetler Manksal Çerçeveden aynen alınır

FAALİYETLER

1.1 Planlama Birimi kurulması 1.1.1 Ofis ve ekipmanın tamamlanması 1.1.2 Personelin belirlenmesi ve atanması

1.2 İlgili İdari şubelerle irtibata geçilmesi

1.2.1 Proje Yönetim Komitesinin toplanması

1.2.2 Yönetim Komitesi toplantıları yapılması

1.2.3 Bakanlıklar ve kıdemli görevliler için brifing verilmesi

1.3 Planlama çalışmaları üstlenilmesi 1.3.1 Planlama çalışmaları için öncelikli

sahaların kararlaştırılması

1.3.2 Çalışmalar için çalışma gruplarının toplanması

1.3.3 Hükümet ile ortak çalışmalar yürütülmesi

KİLOMETRE TAŞLARI

1. İlgili tüm dairelerin kıdemli yetkilileri katılır 2. İş tanımları ve liste kararlaştırılır

3. İlk üç brifing toplantıları planlandığı gibi uygulanır 4. Öncelikli alanların yazılması

5. Çalışma grupları biraraya gelir ve işleri planlar 6. 1. Taslak çalışma dağıtılır

7. İlgili bakanlık ve dairelerden değerlendirmeler alınır 8. Çalışmalar tamamlanır

9. Çalışma grupları tavsiyeleri kararlaştırır

KISALTMALAR PY – Proje Yöneticisi BY – Birim Yöneticisi Uz 1 – 1. Uzman Uz 2 – 2. Uzman Uz 3 – 3. Uzman L – Öncü, etkin roldedir D – Destek roldedir 7. Faaliyetleri sürdürecek

bilirkişilerin tanımlanması

X XX2XXXXXXX3XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXX

x x x x x 1. YIL

1. Ay 2. Ay 3. Ay 4. Ay 5. Ay 6. Ay 7. Ay 8. Ay 9. Ay 10. Ay 11. Ay 12. Ay XXXXXXXXX

x x x x x x x x

x x x

x x x x x x x x x x

x x

x

XXX XX XXXXX XXXX XXXXX XXXXXX x x x x

x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x 2. Faaliyetlerin

detaylandırılması

3. Sıra ve ilişkilerin belirlenmesi

4. Faaliyetlerin Listelenmesi

5. Asıl Faaliyet alt faaliyetlerin süresini kapsar

6. Kilometre taşlarının tanımlanması

8. Sorumlulukların atanması UZMANLAR

PY BY Uz1 Uz2 Uz3

L D

L

L L L

L

L

D D D

D D D

(48)

HIBE PROGRAMLARI

KOSGEB Destekleri

KOBİ Proje Destek Programı

Tematik Proje Destek Programı

İşbirliği Güçbirliği Destek Programı

AR-GE, İnovasyon ve Endüstriyel Uygulama Destek Programı

Genel Destek Programı

Girişimcilik Destek Programı

Gelişen İşletmeler Piyasası Kobi Destek Programı

Kredi Faiz Desteği

Laboratuvar Hizmetleri

(49)

HİBE PROGRAMLARı

Kalkınma Ajansları (Mevlana Kalkınma Ajansı)

Mali Destek

Teknik Destek

Güdümlü Proje

Doğrudan Faaliyet Desteği

(50)

HİBE PROGRAMLARI

TÜBİTAK(Ulusal Destekler)

1512 - Teknogirişim Sermaye Desteği Programı (BiGG)

1301 - Bilimsel ve Tekn. İşblğ. Ağları ve Platf. Kurma Girişimi Proj. (İŞBAP)

1501 - TÜBİTAK Sanayi Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı

1503 - Proje Pazarları Destekleme Programı

1507 - TÜBİTAK KOBİ Ar-Ge Başlangıç Destek Programı

1511 - TÜBİTAK Öncelikli Alanlar Araştırma Teknoloji Geliştirme ve Yenilik P. D. P.

1515 - Öncül Ar-Ge Laboratuvarları Destekleme Programı

1007 - Kamu Kurumları Araştırma ve Geliştirme Projelerini D.P.

1601 - Yenilik Girişimcilik Alanlarında Kapasite Artırılmasına Yönelik D.P.

1514 - Girişim Sermayesi Destekleme Programı (GİSDEP)

1602 - TÜBİTAK Patent Destek Programı

1505 - Üniversite-Sanayi İşbirliği Destek Programı

1513 - Teknoloji Transfer Ofisleri Destekleme Programı

(51)

HİBE PROGRAMLARI

Uluslararası Hibe Programları

Era-net

Eureka

H2020 Destekleri

IPA

IKGPRO

TKDK (IPARD)

COSME

Erasmus + Programı

Büyükelçilik ve Konsolosluk Programları

(52)

DOĞU MARMARA ABIGEM

TEŞEKKÜRLER…

Alican OFLAZ

EĞİTMEN-Uluslararası İş Geliştirme Birimi Sorumlusu aoflaz@abigemdm.com.tr

Adres: Kocaeli Sanayi Odası Binası, Fuar İçi, İzmit / Kocaeli Tel: 0 262 323 08 56

Faks: 0 262 325 55 68

Referanslar

Benzer Belgeler

nefrit, rinit, anjin, akıntı, döküntü, kaşıntı, bulantı, kusma, ishal, kanlı ishal, kist, karaciğerde kist, köpek kisti, kediden bulaşan, köpekten bulaşan,

Enfeksiyon, infectious, enfeksiyon hastalıkları, enfeksiyon uzmanı, Enfeksiyonlu Yara, Nörolojik Hastalıklar, Kemik İltihabı, Kronik Otit, Akciğer Hastalıkları, Orta

Uygulamaların anlaşılırlığını desteklemek için verilen örnekler dışında Hibe Başvuru Formuna da referans verilecek ve Proje Döngüsü Yönetiminin bir aracı

Bütçe: Kar amacı gütmeyen kurumlar için Doğrudan masrafların 100% + Dolaylı masrafların 25%. Kar amacı güden kurumlar için Doğrudan masrafların 70% + Dolaylı

Annelerin eğitim videosu öncesi ve sonrasında Dudak Damak Yarıklı Bebeklerde Beslenme Yöntemlerini Değerlendirme Formu’na verdikleri cevaplar karşılaştırılarak

zorunludur..  Belirti ve bulguları: Hastalığın üç aşaması vardır.  1) Kataral dönem: Hafif ateş, burun akıntısı, öksürük vardır.  2) Paroksismal öksürük

Teklif çağrısı, program kapsamında hibe desteği almak üzere kişilere veya kurumlara, proje tekliflerini hazırlamalarına ve teslim etmelerine yönelik olarak

• Danışman ile veya danışmansız olarak yazım aşamasının başlaması. • Ciddi