• Sonuç bulunamadı

İrtibat Tel: 0216 651 43 75 -

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İrtibat Tel: 0216 651 43 75 -"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Prof. Dr. Kemal YILDIZ

1963 yılında Trabzon’un Çaykara ilçesinde doğdu. 1982 yılında İzmit İmam Hatip Lisesinden, 1986’da Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. 1989’da MÜ Sosyal Bilimler Enstitüsünde, Prof. Dr. İbrahim Kâfi Dönmez danışmanlığında İslam Yargılama Hukukunda Bir İsbat Vasıtası Olarak Şahitlik başlıklı teziyle Yüksek Lisansını, 1996’da da İslam Hukukunda Kusura Dayanmayan Akit Dışı Sorumluluk başlıklı teziyle Doktorasını tamamladı. 2007’de Doçent, 2013’te Profesör oldu.

1991’de Marmara Üniversitesinde Araştırma görevlisi olarak başladığı memuriyet hayatını, 1998’den itibaren KTÜ Rize İlahiyat Fakültesi’nde, 2006 yılından itibaren Rize Üniversitesi (Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi) İlahiyat Fakültesinde öğretim üyesi olarak sürdürdü. 2011 yılında tekrar Marmara Üniversitesine döndü. Halen MÜ İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Bölümü İslam Hukuku Anabilim dalında öğretim üyesi olarak görevine devam etmektedir. Ayrıca Yakındoğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri İslam Hukuku Anabilim dalında dersler vermektedir. Evli ve dört çocuk babasıdır.

Eserleri: İslâm Yargılama Hukukunda Şahitlik, İslâm Sorumluluk Hukuku: Akit Dışı Sorumluluk, Hanımların Özel Halleri, Fıkhın Aydınlığında İbadet ve Hayat, Umre Rehberi, Mir’at-ı Mecelle’de Belirtilen Mecelle-i Ahkâm-ı Adliyye’nin Kaynakları, Câmi‘u’l-fusûleyn’in Kaynakları ve Hanefi Mezhebi Uygulamasında Tazmînât.

İrtibat Tel: 0216 651 43 75 -

e-mail:

kemal.yildiz@marmara.edu.tr

(2)

Referanslar

Benzer Belgeler

Çalışmada çay yetiştiriciliği ve kivi yetiştiriciliği birlikte değerlendirilir- ken, kivinin çay tarımına ek gelir getirici bir ürün olarak nasıl bir yetiştiriciliğinin

metodun iletişim açısından çocuğun zihin ve psikolojik dünyasına uygı.m olup olmadığı meselesi dil ve edebiyat açısından önemli olduğu gibi İslclmi esaslar

Eğitim Vizyonu 2023, mevzuat, üst politika belgeleri, paydaş, PESTLE, GZFT ve kuruluş içi analizlerinden elde edilen veriler ışığında eğitim ve öğretim

Türkiye’de çay tarımı Doğu Karadeniz Bölgesi’nde Gürcistan sınırından başlayarak Ordu’nun Fatsa ilçesine kadar uzanan kuşakta yapılmaktadır. Bu bölge içerisinde

Peygamber'in sa, yaşadığı dönemde yetirnlere ve kimsesizlere yönelik Kur' an ayetlerini açıklayan, yorumlayan, destekleyen ve bu tip kimselerin baba veya aile

Hasan Kemal Yardımcı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Abdullah Kanca Meslek Yüksek Okulu ara- sındaki işbirliği protokolü Rize Milli Eğitim Müdürü- müz Mustafa

(_)rulduğunu öğl-enince): "Çocuğu olan birisi, onun için kurban (neslke) kesrnek isterse, erkek çocuk için birbirine denk iki, kız çocuk için ise bir ~oyun

James ve Dunlap gibi bilim adamları· dinsel duygunun tek bir formunun olmadığından, onun çeşitli duyguların dinsel bir biçim kazanmasıyla ortaya