b l
FOHMA5
5 KURUŞ
I
ABONE—Yıllığı “ I0„ forma hesabile (50) Kuruştur,
j
İ L K O K U L L A R A
Yuvadan Ses l er
Her ayın ilk haftasında 8 sayfa olarak çıkar
YAZAN ve ÇIKARAN
İstanbul Erkek öğretmen Oknlu Müzik öğretmeni
Hilmi Yolaça İthaf
ÖLÜMÜNÜN YIL DÖNÜMÜNDE |*]
fi/a£s&*)kı
_ z i l U n - d a n I - J ik a - l a n(jçO»*'
12
m
J5
s
L
r $
1
%
& = £ * ! >
ki-Zil
¿m-dan
1
_
¿.-lan Ta
-muş - lir - /fi____ üç. yor
Or _
d .
. lan Tar% la jbos. tanO.va.lar _
¿U
— “
- ( G0= J.I
3p ... .t
S
{^op.müs .
ler-kı
Uc.yor Or
. han
Ha
_
Va _ lar _ aa
A-mia
r ğî- bi
- a
t 11
C°-
baT1
y*V_-
- l f f ; «*»
^ r ; î ? f i ı 1,
h a . v a - l a f - ûta « aE
/r a r .
? _ * ;v
M
F f f r
S û.ru
_
ço-ban
yay.ta
_
l&rTda. ,
kL
tjd , cty-
Un
ka.. y+ -
U f . <U
-
f
» i , M
f i b - T a g
g
»
kâr.tdl
,
cey-lan
ka.ya
!r£
/\ *i
^
#7*.
İ P
0 . tu.scn.ler yu.va.. lar - a k
P F P
--- T M - « W «
{^ormuş.Ler - Art
Uçuyor Or.
hân
kuşA ir ğ i .
bi
ha - va - lar - da
/(t
Z i K
-
l i r . dan
B u .
I
ut
_ la - ra =
I
W r r
P<^1-j
Ü it r J f^ l * t - ~ f
1M-J>i
İ l i j :
0 . n u
co/c-tin
HerşO-nSo _ ran
frö r .n rn j V e r .^ İ5 .4 , fr p >
y a -
Ur . cL
t fi/./« :« /* r « îr .^ ¿ :
T
_ _
_
« N
f i
/r£w
rû-ya-lar - ds.
Mc-lek £İ.Î>i
ka.va
U r
-Kızıl tundan
Işık alan
I arla, bostan
Ovalarda
Görmüşlr ki,
Uçyor Orhan
Kuşlar gibi
Havalarda...
* * *Siirii, çoban
Yaylalarda,
Kartal, ceylân
Kayalarda,
Otüşenler
Y ucalarda
Görmüşler ki,
Uçyor Orhan
Kuşlar gibi
Hovalarda...
*
* *Kızıl tandan
Işık alan
Al bir nurdan
Kancalı varmış;
Uzaklardan
Bulutlara
Yulaçtır an
Bir adı varmış...
*
* *
Onu çoktan
Her gün soran
Ülker, Türkân
Rüyalarda
Görmüşler ki,
Uçyor Orhan
Melek gibi
Havalarda...
M. Fuat KOR A Y
T U R K Â N IN
B E B E K N İN N İS İ
I S L jT c >r
r - i f ..
S O Z :
n
.
eog
O
er
Ç ı b u k ç ı
î
Æ u» p r
S d i-lâ .- rvn SttV 8 u * P «.
C f , İ t,
¿j-ûf-ya - nak.Iı
m a tel _ cJen. ,
-n.iiTi.le (idi ,m e -le - ğim
Jfu.zel.sın her eu.zel.den èi.tdk.mdm
T&t.U râ
_ t/a.E£_ rat d*t . Soy-lt. rim
Sen _ Sin
oe-Ttim dile-ğim
Hay _ dt
Se .-m e l
. den
. . .
sa.ua
Dtz.le.rt.me yil u
-Ct.cı
G^o - zu _
tiu
,
g-o^d-m ka-pat u - yu
Saçların sırma telden.
Güzelsin her güezlden.
Bırakmam seni elden.
Dizlerime yat, uyu;
Gözünü kapat, uyu..
Bu gece benimle kal,
Tatlı rüyalara dal.
Söylerim sana masal.
Dizlerime yat, uyu;
Gözünü kajrat, uyu..
Gül yanaklı meleğim.
Serisin benim dileğim
Haydi cici bebeğim
Dizlerime yat, uyu;
Gözünü kapat, uyu..
G
Ü
Z
A k leylek, lak, lak dedi;
Ver bana kulak, dedi.
Çocuk haklı güneşe,
O f t iilm üştü, görmedi!..
Sürü, sürü tak, tak, tak...
Orda nedir bu laklak?
Şaşmamalı bu işe,
Göç derler bu gidişe...
Kara karga, gak, dedi;
Bin duvara bak, dedi.
Çocuk baktı çınara,
Örtülmüştü görmedi!..
Sürü, sürü vak, vak, vak.
Acap nedir bu laklak?
%Şaşmamalı bu işe,
Güz derler bu gelişe!..
M. Fuat KOR A Y
K I Ş
Ç a b u K
{116 s «i )
Hır, kar, kar !.
Bu
j
pL
çok Kış
var
Kar, kar, kar !..
-Ay 31 . bu
par
* lar.
* = &
V u , vo, vu
Her*kespa/,to »
tu.
Copm uş ru2/gar,
B uz, buz, buz
Cam gi.-bt s u t s u z .
Ç a m kar dol,muş*
P
rr
= V"(H.d a U g a ,
/Aç sü 5 riider yeyeceka * r a r
d a ğ
da
d a l . La r S a rv k L o = n a Be»Şİk o l,-m u ş
'g -LrtcL_________ >
? «r j % 53
3
*
sat
la r
Şen kı -
z
ak
-
lar
S u m e v s. s iw * ete
J~
H
J
~3
1
t i
1
J J
j i.
U ■- çar g i-b t.,
O k d a r
gi-,6L
i ,
ki a - et
y ¿ i,
re , gi-m-.de
ka ,
ya r.
s ı z .
lar
•.
D
ağ,dağ, dağ
G e = z e r a ç k u r t d a r A v c ı »
lar
A ç J b ir k u f,
Ar* tık yo-,
rul m u ş i B ir ba = ba
Boyde av a * rarj
İ ^ . t e n ko v u l . "m uş.
Ş u d e * t e n d e r
HepN Ö n-la , ra
b a » k ı n ,
Do lu tü fek, Ta
* z ı, kö--pek, o n la r ,
C a * t a r ,
TC-.pi ve
k a r,O
b u z e L U
r û z.y â r
Kar, kar, kar!..
Bu yıl çok kış Var..
Vu, vu, vu!..
Herkes paltolu..
Coşmuş rüzgâr.
dalga;
Aç sürüler
Y eyrek arar
dağda..
Kar, kar, kar;
A y gibi parlar..
Buz, buz, buz;
Cam gibi susuz..
Çam, kar dolmuş;
Dallar,
Sanki ona
Beşik olmuş,
Sallar...
Şen kızaklar,
Uçar gibi.
Oklar gibi
kayar...
Dağ, dağ, dağ
Gezer aç kurtlar..
Aveular,
Böyle av arar.
Şu gelenler bakın,
Dolu tüfek,
Tazı, köpek,
onlar...
*
*
*
Bu mevsimde
iki arı
Y iir eğimde
sızlar
Aç bir kuş,
Artık yorulmuş;
Bir baba,
işten kovulmuş.
Hep onlara
çatar
Tipi ve kar,
O buz elli
rüzgâr...
M. Fuat K O BA Y
16
Yortiyuş
(104-= J )
İS
¿ J *
^ ^ i
Ön. de bo -
tu
Gçürhaykı.n - yor
Yurdu. ko.ru kahrat.'ma.ndı-yor
J
^ ' i.J.
3
I
^ fv Türk sa,-ma.
Dûz İt er yol
Sol ,
sağ-, sol , sağ
c-/
- -
SenvarSol
<
^'"1
Sel . sa#, sol, sağ
c>'1 ^’
*-sol
sol
Ey
ya-şa
~J J .ı r j
Ş i
J j - j —
7î , tt , ta , ta.
Ti . t i
ta. - tı . ta.
On- de bo . ru
fiçûr hay kı m
yor
T i, ti , ta, , ta. ti
-
ti ta,, ti
- T aYtır.du ko - ra kah raman di . yor
Ynvadan Seslerde çıkan şarkıların listesi
No. 1
«
2
— İleri
- Son bahar
« 3
— Kış
« 4 — Sayılar
« 5 — Horoz
« 6 —- Albayrak
« 7 —r7 Giiltekin diyor ki
« 8 — Kedini
No. 9
«
10
« 1 1
«
12
« 13
« 14
«
15
«
16
Sevime
Tasarruf marşı
Türk çocuğuna
(Yerli
mal ve tasarruf için)
Orhan uçuyor
Tiirkânın bebek ninnisi
Güz
Kış
Boru
Yuvadan Sesleri Niçin Çıkarıyorum?. .
Ulusal yüceliklerin kaynağı yüksek seciye ve duygulardır. Bu seciye ve duyguları en başta müzik yaratır.
Şu halde müzik, bir ulu« medeniyetinin yaslanacağı yüksek seciye ve duyguların yaratıcısı olduğundan ayni zamanda me deniyetlerin ölçüsüdür.
Bir ulusun müzik veriminin tohumu, ancak küçüklere aşıla nabilir. Eğer bu tohum vaktinde bol ekilmemişse verim de kıt o -
lur. (
İşte bu inancım bana, yarınki büyük Türk medeniyetinin b e şiğini sallayan bugünün küçükleri için, bugün beşinci sayısını da sunmaktan büyük sevinçler duyduğum «Y u v a d a n Sesler» i çıkarmak düşüncesini aşıladı. Bundan sonra, şimdiye kadar ki büyüklüğünün iki misli ve her ayın beşinde (8 ) sayfa olarak ç ı kacak olan «Y u va d a n Sesler», «ize her sayısında en az 5, en çok 10 şarkı sunmakla daha geniş bir seçme alanı verecek ve bunların mevzuları da daha çok ilk okullardaki ünitelerin çiz - diği çerçive içinde kalacaktır.
İlk okullarda dört ve beşinci sınıf çocuklarını nota okumağa alıştırmak için sıkıcı ekzersislerden ziyade, onlara önceden öğ - rendikleri şarkıların, zorluk sırasile notalarını okutmak çok d a
ha faydalıdır. Bu suretle çocuklar, benimsedikleri şu veya bu melodinin notada ne şekil aldığını görürler.
Işüe bu sezişler de zamanla olgunlaşarak, nihayet onlara no tadan şarkı okuma melekesini kazandırır.
«Y u v a d a n Sesler» Bu ihtiyaca değerli bir karşılıktır. «Y u v a d a n Sesler», ayni zamanda Öğretmen Okulu talebe si için de çok değerlidir. B öyle bir şeyin varlığı, hem haftada yalnız bir saat olan müzik dersinin vaktini yazmak ve yazdır - makla öldürmemek, hem de Öğretmen olacakların «Ç ocuk şar kıları repertuarı» nı hazırlatmak için şarkı bulmakta çok zor luklar çeken Öğretmenlere, talebesini daha olgun yetiştirmek b a kımından çok önemli bir yardımdır.
M .
F U A T K O R A Y
İstanbul Erkek Öğrtcmen okulu M üzik Öğretmeni
ve
Budapeşte Müzik Akademisi Kompozisyon Şübesi mezunlarından S A T I Ş Y E R L E R İ : İstanbul Ahmet1 H alit kütüphanesi
K adık öy A nadolu kütüphanesi
isT A jfB m . ü l k ü b a s im k tİ
İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi Taha Toros Arşivi