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請社區阿公阿嬤呷健康~保健系專業服務學習

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Academic year: 2021

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請社區阿公阿嬤呷健康~保健系專業服務學習 保健營養系與服務學習中心攜手合作,送社區阿公阿嬤呷健康。 始自今年 10 月起,本校保健營養學系大三學生,在陳怡君老 師、邱佳慧老師和夏詩閔老師共同合作指導下,於團體膳食實驗 課堂製備營養便當,免費贈與鄰近社區長者享用。 團體膳食課程結合專業服務學習的契機, 源自於本校獲得教育部智慧生活人才培育 計畫服務學習,保健系老師規劃課程,服 務學習中心提供行政協助,引導學生運用 專業所學製備便當,並從服務中體悟專業 需求的重要性。此項服務學習的整體規 畫,為先請資深安養中心營養師講解長者 營養需求及菜單建議,並讓學生進行兩次 製備膳食經驗後,才正式製備長者便當。 便當除講求兼顧色香味俱全,更顧及阿公阿嬤們的營養需求,之後學生兵分兩路, 親送餐點給獨居老人與分送蒞校長者。陪伴享用過程,學生請益長者瞭解其享食感 想或建議,課程結束後再進行同儕討論。【圖:同學親送餐點給蒞校的長者】 專業服務學習過程中,學生真正練習運用專業、面對問題並解決問題,舉凡個人心 防的突破或做菜技巧、團體合作或溝通協調,逐次反饋修正自己與長者的相處模 式。修課顏同學反思心得:「其實語言的障礙並不是問題,只要有充分的耐心和十 足的愛心,真心想要關懷奶奶,就能把一切做得很好。」江同學亦表示:「這次的 陪伴真的好有意義,能帶給別人笑容,原來是這麼幸福的事!」本學期將於 12 月 26 日最後一次供應長者便當。歡迎所有長者蒞臨北醫校園享用便當,更歡迎全校 師生與我們一齊享受專服的成長喜悅。(文/學生事務處)【圖:同學分送便當 (右圖)並請益長者之意見(左圖)】

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4.3.1 社會構面 在社會構面之三點假說的檢定結果說明如下: H1.1 :醫院間彼此的信賴會影響跨院電子化病歷交換的 意願。

十六、 相關附件 附件一:講座宣傳海報

報名人數 318 人 出席人數 267 人 出席率 83% 講座訊息來源 29% 0% 0% 58% 12% 0% 0% 1% 同學 社團 學生服務學習中心 人員的介紹 學生服務學習中心

十五、 相關附件.

服務學習期末講座-餐桌禮儀二階課程活動照片 楊惠卿老師餐桌禮儀實作講課 上餐囉~請記得基本禮儀 沙拉也來了~ 同學~吃之餘,也要記的發問喔~

我記得學校公衛系某位教授自己就有開課教導餐桌禮儀、品 酒……,而且該教授學識淵博幽默風趣,可以請他就好,不 必捨近求遠到大同請