• Sonuç bulunamadı

8. Sınıf kaldıraç ve makaralar sonu kapsamlı açık uçlu sorulardan oluşan, cevap anahtarlı EKFEN-4 deneme sınavı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8. Sınıf kaldıraç ve makaralar sonu kapsamlı açık uçlu sorulardan oluşan, cevap anahtarlı EKFEN-4 deneme sınavı"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ekrem Görgülü - gorguluekrem@hotma l.com - Vah de Aktuğ Ortaokulu - N lüfer - BURSA 1.

Yukarıda ver len b lg lerden yararlanarak I ve II numaralı yapıların s mler n aşağıdak cevap bölümüne yazınız. I - İk pl kten oluşan sarmal yapıdadır.Hücre bölünmeler nden önce kend n eşler.

II - B r fosfat, b r deoks r boz şeker , b r de organ k bazdan oluşur.Yapısındak organ k baza göre adlandırılır.

2.

Yukarıda ver len yapılar, bas tten karmaşığa doğru sıralan-dığında, 1. ve 3. sıraya gelen yapıların numaralarının oluşturacağı sayıyı aşağıdak cevap bölümüne yazınız.

DNA

1 2Kromozom 3 Gen 4 Nükleot t

3. Aşağıdak tabloda bazı canlı türler n n vücut hücreler ndek kromozom sayıları ver lm şt r.

“Kromozom sayısı aynı olan k canlı, aynı türden olmaya-b l r.” görüşünün doğru olduğunu spatlamak steyen olmaya-b r öğrenc n n, tablodak “?” yer ne yazab leceğ en büyük sayı kaçtır? Yazınız.

Canlı Türü Kromozom sayısı (2n) A B C D 24 16 38 ..?.. G G T A C C A 4. Yanda ver len DNA molekülü; önce kend n

onaracak, ardından da b r kez eşlenecekt r. Buna göre, onarım ve eşleme olayla-rının tamamlanab lmes ç n toplam kaç tane t m n nükleot d ne ht yaç vardır? Yazınız.

5. Toplam 1800 nükleot tten oluşan b r DNA molekülünün kend n eşlemes sırasında, s toplazmada serbest halde bulunan bazı maddeler n kullanım m ktarları aşağıdak grafikte ver lm şt r.

0 300 600 900 1200 1500 1800

Kullanılan madde m ktarı

Ver len grafiğe göre, K ve L le göster len maddeler yer ne hang maddeler n yazılab leceğ n alttak cevap bölümüne yazınız.

K T m n L

Maddeler

6. M toz bölünme hazırlık evres , çek rdek bölünmes ve s toplazma bölünmes olmak üzere üç ana aşamada gerçekleş r. Çek rdek bölünmes se b rb r n tak p eden; profaz, metafaz, anafaz ve telofaz olmak üzere dört evrede gerçekleş r. Çek rdek bölünmes esnasında gerçekleşen b r evrede; kardeş kromat tler ğ pl kler n n kısalmasıyla b rb r nden ayrılarak zıt kutuplara doğru çek lmeye başlar.

Yukarıda bahsed len evreden b r öncek evrede gerçek-eşen olayı aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

7. Aşağıdak tabloda hücre bölünmeler ne a t bazı özell kler ver lm şt r.

Yukarıda ver len tabloda, yalnızca m toz bölünmeye a t olan özell kler n bulunduğu kutuları aşağıdak cevap tablosu üzer nde s yaha boyayınız.

Çok hücrel canlı-larda büyüme ve gel şmey sağlar.

Eşeyl üremey sağlar.

Tür ç çeş tl l k sağlamaz.

Tek hücrel canlı-larda üremey sağlar. Bölünme sonucu k yen hücre oluşur. Vücut hücreler n n oluşumunu sağlar. DENEME

4

TAMAMI AÇIK UÇLU SORULAR le

E k F E N D E N E M E L E R ekrem görgülü ekrem görgülü

1

(2)

Ekrem Görgülü - gorguluekrem@hotma l.com - Vah de Aktuğ Ortaokulu - N lüfer - BURSA E k F E N D E N E M E L E R ekrem görgülü ekrem görgülü

2

10.Eşeyl üreyen canlılarda üreme ana hücreler nden üreme hüc-reler n n oluşmasını sağlayan bölünme mayoz bölünmed r. Mayoz bölünmede, kromozom sayısı yarıya nerek aynı tür can-lılarda kromozom sayısının sab t kalması sağlanmış olur.

Mayoz bölünmede kromozom sayısının yarıya nmes n sağlayan olayı ve olaya a t lg l görsel n harfin aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

Aşağıda mayoz bölünmede gerçekleşen bazı evrelere a t gör-seller karışık olarak ver lm şt r.

K L M N

8. Ekmek yapımında kullanılan temel maddeler un, maya, tuz ve sudur.Maya, ekmeğ n kabarmasını sağlamak amacıyla kulla-nılır. "Mayalanma" olayına sebep olan tek hücrel mantarlar "maya" d ye tanımlanırlar. Mayalar gözle görülemeyecek kadar küçük tek hücrel yapıya sah pt r.Uygun şartlarda, maya hüc-reler m toz bölünmeler geç rerek çoğalırlar.

2n=16 kromozoma sah p b r maya hücres n n 5 dak kada b r bölünme geç rd ğ b l nmekted r.

Buna göre yarım saat ç nde oluşacak olan maya hücreler n n sayısını ve bu hücreler n kromozom sayısını aşağı-dak cevap kutusuna yazınız.

9. Çok hücrel canlılarda vücut hücreler n n oluşumu m toz bölün-me le gerçekleş r.M toz bölünbölün-me geç recek olan b r hücrede bö-lünme b rb r n tak p eden evreler le gerçekleş r.

Aşağıda m toz bölünme önces ve bölünme esnasında ger-çekleşen bazı olaylar ve evreler n adları karışık olarak ver lm şt r.

Kardeş kromot tler ayrılarak zıt kutup-lara çek l r. Kromozomlar hüc-ren n ekvator düz-lem ne d z l rler. Kalıtım maddes kısalıp kalınlaşarak kromozomlara dönüşür. Kalıtım maddes kend n eşler ve m ktarı k katına çıkar.

Yen çek rdek zarla-rı oluşur.S toplazma boğumlanmaya başlar. I II III IV IV a b c d e İnterfaz Profaz Metafaz Anafaz Telofaz

Numaralandırılak ver len olayların lg l evrelerle eşleşt -r lmes n aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

11.Aşağıda b r K hücres n n geç rd ğ bölünmeler modellenerek göster lm şt r. K L M T Z Y X

Ver len modellere göre, genet k yapısı aynı olan hücreler n harfler n aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

12.Aşağıda d ş üreme organına a t bölümler numaralandırılarak ver lm şt r.

1

2 3

4

Numaralarla göster len yapıların s mler n aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

(3)

Ekrem Görgülü - gorguluekrem@hotma l.com - Vah de Aktuğ Ortaokulu - N lüfer - BURSA E k F E N D E N E M E L E R ekrem görgülü ekrem görgülü

3

13. B r X canlısına a t 2n kromozomlu K hücres n n geç rd ğ bölün-melere a t şek ller aşağıda ver lm şt r.

K 2n L 2n M 2n P n Q n R n S n A n B n C n D n En Fn G n H n Aleyna, yukarıda ver len bölünme şek ller n nceleyerek, X can-lısı ve bu canlının geç rd ğ bölünmelerle lg l olarak aşağıdak doğru / yanlış etk nl ğ n doldurmak st yor.

X canlısı eşeyl üreyeb len b r canlıdır.

L ve M hücreler m toz bölünme le oluşmuştur. A ve B hücreler mayoz bölünme le oluşmuştur. K hücres üreme ana hücres d r.

M ve E hücreler n n genet k yapısı aynıdır.

D Y

Bu etk nlğ doğru b r şek lde tamamlayan Aleyna’nın, şa-retlemeler n aşağıdak cevap bölümüne yapınız.

D Y

14. B r anne adayının yumurta kanalında bulunan embr yonun sağlıklı gel şeb lmes ç n d kkat etmes gereken konular vardır. Anne adayının d kkat etmes gereken lk konu zararlı alışkanlıklardan uzak durmaktır. Ham lel k dönem nde sık sık doktoruna kontrole g derek ultrasonda embr yonun gel ş m n tak p ett rmel d r. Doktor kontrolünde laç kullanmalıdır. Anne adayı kend s ne uygun fiz ksel akt v teler yapmalıdır.

Yukarıda ver len paragrafta b r bölümde hata yapıl-mıştır.Hatalı olan cümlen n doğrusunu alttak cevap bölümüne yazınız.

15.Ergenl k dönem , çocukluk çağı le yet şk nl k dönemler ara-sındak geç ş dönem d r.Bu dönemde ergen b reylerde ruhsal ve bedensel değ ş mler görülür.

Ergenl k dönem nde, sadece kızlarda ve sadece erkeklerde görülen b rer tane bedensel değ ş m aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

16.B rkaç parçadan oluşan, herkes tarafından kolaylıkla kullanı-lab len aletlere bas t mak ne den r.

Aşağıda bas t mak nelerle lg l b r doğru / yanlış etk nl ğ ver l-m şt r.

İşten ve enerj den kazanç sağlamazlar. Hem kuvvetten hem de yoldan kazanç ... İş n yapılma süres n değ şt reb l rler.

D Y

1 2 3 4

D Y D Y

Yukarıdak etk nl ğ doğru tamamlayarak 2 nolu çıkışa ulaşması gereken Efe’n n, noktalı kısma yazması gereken kel mey aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

(4)

Ekrem Görgülü - gorguluekrem@hotma l.com - Vah de Aktuğ Ortaokulu - N lüfer - BURSA E k F E N D E N E M E L E R ekrem görgülü ekrem görgülü

4

17. Kaldıraçlar; desteğ n, yükün ve kuvvet n bulunduğu yerlere göre üçe ayrılır.

Yukarıda ver len kaldıraç modeller ne uygun olacak şek lde, günlük hayatta kullandığımız araç ve gereçlerden her t p kaldıraç ç n b rer tane örneğ aşağıdak cevap kutusuna yazınız.

Aşağıda üç farklı kaldıraç model ver lm şt r.

Yük Yük Yük

Destek Destek Destek

Kuvvet Kuvvet Kuvvet

1. t p 2. t p 3. t p

18. Sab t b r eksen etrafında döneb len bas t mak neye makara den r.Makaralar sab t ve hareketl makara olmak üzere k ye ayrılır.

Ver len malzemeler kullanarak hem kuvvet n yönünü değ şt ren, hem de kuvvetten kazanç sağlayan b r bas t mak ne s stem tasarlayıp, model n aşağıdak cevap kutusuna ç z n z.

Yük

Aşağıda k makara, yeter nce uzunlukta p, sağlam b r duvar ve yük ver lm şt r.

19.Aşağıda ç ft taraflı b r kaldıraç model ver lm şt r.

Ver len kaldıraç model ne göre; aşağıdak soruların cevaplarını altlarında ver len cevap kutularına yazınız. (Çubuk eş t bölmel ve ağırlığı önems zd r.)

Yük

A B

O

Kuvvet

1. Kuvvet kolu kaç b r md r?

2. Yük kolu kaç b r md r?

3. Kuvvet kazancı ne kadardır? Destek

20.Aşağıdak şek ldek özdeş makaralar ve ağırlıkları eş t c s m-lerle oluşturulan düzenekler dengeded r.

Ver len düzeneklerde F1 = 10 N olduğuna göre, F2 ve F3

kuvvetler n n değerler n aşağıdak kutuya yazınız. F1=10 N F2= ? F3= ?

Cevap anahtarı karekoddak l nkte yayınlanmıştır.

Referanslar

Benzer Belgeler

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Hastanesinde 2004-2008 yılları arasında gerçekleşen doğumlar retrospektif olarak incelenmiş ve 102 adolesan

Aim: To compare efficacy of latanoprost and bimatoprost on lowering intraocular pressure (IOP) and ocular side effects in primary open angle glaucoma1. Materials and

maltophilia’nın neden olduğu infeksiyonların genellikle hastane kaynaklı olduğu, hastane dışında nadiren infeksiyon etkeni olarak saptandığı bilinmektedir.. Nitekim

kahramanlan 20 senelik iki sıkı dost. Bazen birbirlerinin annesi, bazen kızı, bazen kardeşi oluyorlar. Roller değişiyor ama sevgi, hep aynı sevgi. Sezen Aksu'yu tanımayanınız

Alaettin Yavaşça'yı radyo mikrofo­ nu başında gördüğüm zaman, meş­ hur bir edibimizin «Tıp Fakültesinden her şey çıkar, ara sıra doktor da çı­ kar!»

Bundan tam yüz yirmi beş sene evel İs­ veç’in jimnastik babası (Ling) kurduğu jimnastiklerde vücudun dik ve düzgün ol­ masını esas ittihaz etmiş ve bu

Mevcut mesele ile ilgili ~smet Pa~a'n~n Türk diplomasisine yapt~~~~ temel katk~, Milletler Cemiyeti'ni, Ingilizlerin bunca ~srar ve bask~s~na ra~men, az~nl~k haklar~~

Osmanl~~ kronilderinin verdi~i bilgiler her ne kadar mu~lak olsa da, ayak a~r~lar~, n~kris yada damla hastal~~~~ (I. Beyaz~t, Kanuni Sultan Süleyman, IV. Selim), iç kanama (II.