• Sonuç bulunamadı

2. Sınıf Paralarımız Test-1(PDF)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2. Sınıf Paralarımız Test-1(PDF)"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

MATEMATİK AB C ABONE OL 2. Sınıf Paralarımız Test-1

(2)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1 Soru-1

Aşağıdakilerden hangisi Türk lirasının simgesidir?

A)

C)

(3)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1 Soru-2

Yandaki görseldeki para kaç kuruşa eşittir?

A) 50 kr.

C) 100 kr.

(4)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1 Soru-3

Aşağıdakilerden hangisi 2 TL'ye

eşittir? A)

C)

(5)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1 Soru-4

" Bir TL'nin içinde ... tane 25 kr.

vardır. " Cümlesinde boş bırakılan yere ne gelmelidir?

A) 2

C) 4

(6)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi

yanlıştır?

Soru-5

A) 1 TL = 6 tane 25 kuruş. B) 50 kr. = 2 tane 25 kuruş C) 1 TL = 100 kuruş

(7)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

1

Görseldeki kalemi almak

için kaç tane 25 kuruşa

ih-tiyacım vardır? A) 3

C) 5

B) 4

(8)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

En büyük kağıt paramız

aşağıdaki-lerden hangisidir? A)

C)

B)

(9)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

Aşağıdaki ürünlerden fiyatı en az

olan hangisidir? A) C) B) 45 30 30 10 Soru-8

(10)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

Aşağıdaki paralardan hangisinin

değeri 20 kuruştan küçüktür?

A)

C)

B)

(11)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

20 TL'nin içinde kaç tane 5 TL

vardır? A) 3

C) 5

B) 4

(12)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

Pınar'ın 8 TL'si vardı. Babası 6 TL

daha verdi. Pınar'ın kaç lirası oldu? A) 14

C) 16

B) 15

(13)

ABONE OL

2. SINIF PARALARIMIZ TEST-1

14 TL'yi 20 TL'ye tamamlamak

için kaç liraya ihtiyaç vardır? A) 4

C) 6

B) 5

(14)

MATEMATİK AB C İlkokul derslerim kanalıma abone olmayı unutmayın! ABONE OL

Referanslar

Benzer Belgeler

By using the hydrodynamic equations of experimantal results of frogs’ underwater swimming, we obtain the speed and the distance for such a motion.. Keywords: Kinematics,

FEVZİ ÇAKMAK ORTAOKULU 2020-2021 EĞİTİM YILI 5.SINIF İNGİLİZCE DERSİ 2 nd DÖNEM 2 nd YAZILI SINAVI.. 2) Match the pictures with

Stimulated Brillouin scattering (SBS) is the most efficient nonlinear amplification mechanism in optical fibers, which can be initiated by launching a small amount of

Simülasyon modeli ile sipariş karşılama süresi, kalem bazlı sipariş karşılama süreleri, personel faydalı kullanım oranı, satın alma faydalı kullanım

3-) Vatanını savunmak için savaşa katılıp düşmanla savaşıp sağ olarak geri dönen kişiye ………. 4-) Aynı topraklar üzerinde yaşayan birbirlerine

Riccati denklemlerinin çözümünün integralı  1-3  olduğuna rağmen Bessel ve Airy denklemlerinin çözümleri ile Bessel ve Airy fonksiyonları yardımı ile

Çekme testi sonucunda farklı doluluk oranına sahip TPU ve TPE malzemelerin maksimum çekme ve kopma gerilmesi değerleri Şekil 4.’te, %uzama değerleri ise Şekil 5.’te

bu değer kuyu dolayındaki yeraltısuyunun hava basıncındaki azalma ve med-cezir etkisi ile deniz suyu girişimine açık olduğunu göstermektedir. Kuyuda gözlenen yüksek