• Sonuç bulunamadı

5.Sınıf İngilizce 1.Dönem 1.Yazılı (2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5.Sınıf İngilizce 1.Dönem 1.Yazılı (2)"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

https://yazilidayim.net/ PRIVATE BİLEN ÇOCUK MIDDLE SCHOOL FIRST SEMESTER FIRST WRITTEN EXAM FOR 5TH GRADERS

1- Write the Turkish equivalents of the given words. (Verilen kelimelerin Türkçelerini yazınız.) (10x3=30 p.)

-Physical Education: -Music: -Social Studies: -Turkish: -Art: -Maths: -Monday:

-Science: -English: -Friday:

2- Fill in the blanks. (Boşlukları verilen kelimelerle doldurun.) (5x3=15 p.) Words: Turn left – Turn right – Go straight ahead - Museum – Hospital.

______________________________.

______________________________.

________________________________.

___________________________.

(2)

3- Write the Turkish equivalents of the given words. (Verilen kelimelerin Türkçelerini yazınız.) (10x3=30 p.)

-Playing table tennis: -Playing chess: -Listening to music: -Playing marbles: -Running: -Hide and seek: -Playing football: -Chinese whispers: -Camping: -Playing basketball:

4- Fill in the blanks. (Boşlukları verilen kelimelerle doldurun.)

Words: Bookshop – Theatre – Police Station – Bakery – Cafe. (5x5=25 p.)

__________________. __________________.

___________________. ____________.

(3)

Referanslar

Benzer Belgeler

Ulusal ve uluslararası plânda, öğretmenlerin ortaklaşa eylem- leri yoluyla hükümetlere ve gerici işverenlere geri adımlar attır- mak ve ödünler vermeye zorlamak

Çalışanların, sermaye sınıfının- iktidarına karşı mücadelede, uluslararası dayanışmasının başarımıza etkisini ve zorunluluğunu dikkate alarak, grevli toplu

Yukarıda özetlediğimiz se ­ beplerle yaptığımız çalışmamızda, Konya- Ereğ­ li- Kutören kasabasında bulunan evlerde, Kar- kınlar, Çökelikler,

• “Öğrenenin”den, “öğreten”ine kadar, herkesin bilginin üretiminin ortak özneleri olmaları açısından “eşitliği”, • Bir üretken güç olarak bilgiyi

* Çocuğun öğrenme amacıyla mantıklı düşünme, yorum, bir işi başından sonuna kadar bitirebilmesi 6 yaştan sonra başlar, * 5 yaş çocuğu zihinsel, fiziksel, sosyal

Devletteki ve devleti oluşturan bütün birimler (varlıklar) hukuk düzeniyle bağlıdır. Başka bir deyişle mevcut hukuk düzenine uymak zorundadırlar. Burada önemli olan

Akademinin Krizi ve Yoksullaşması Krizin Bedelini Biz Ödemeyeceğiz Karma Eğitimi Savunmak!. Ekonomik Kriz

Zira genel olarak bakıldığında İsveç anayasası bakımından temel hak ve özgürlükler, anayasa var olduğu için vardırlar ve sadece onun öngördüğü sınırlar içinde