• Sonuç bulunamadı

Okul Öncesi Çocukların Beslenme ve Büyüme-Gelişme Durumları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Okul Öncesi Çocukların Beslenme ve Büyüme-Gelişme Durumları"

Copied!
19
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Beslenm e ve D iyet D ergisi / J . N u tr. and D ie t ., 17 : 17 - 3 5 , 1988

OKUL Ö N C ESİ ÇOCUKLARIN B E SL E N M E V E BÜYÜM E-GELİŞM E DURUMLARI

Dr. N llgün KARAAĞAOĞLU* / Doç. Dr. P e r ih a n ARSLAN** j

Y rd. Doç. D r. E rg u n KARAAĞAOĞLU***

B u a r a ş tır m a , A n k a ra ’d a fa r k lı so sy o -ek o n o m lk d u ru m d a k i a ile le rin 2 - 6 y a ş g ru b u ç o c u k la rı ü z e ­ rin d e y a p ılm ıştır. A ra ş tırm a ö m e k le m in i o lu ş tu ra n

240 ço cu ğ u n g en e l beslenm e, b ü y ü m e v e g elişm e

d u ru m la rı in c e le n m iş tir. Ç o c u k la rın % 12.1’in in

boy u zu n lu ğ u , % 15’in in ise a ğ ırlığ ı s t a n d a r t d e ğ e r­ le rin a l t m d a olup, bu o r a n 5 y a ş ın (61 a y v e çok) ü z e rin d e k i ç o c u k la rd a e n y ü k se k tir. E n e r ji tü k e tim i y e te rsiz o la n ç o c u k la rın ç o ğ u n lu ğ u 3 y a ş ın d a n (37 a y ve ü zeri) b ü y ü k g r u p ta d ır (p < 0.01). Üç y a ş ın ­ d a n k ü ç ü k (36 a y ve az) ç o c u k la rın e n e r ji t ü k e t i ­

m i, g e re k s in im le rin i k a rş ıla y a c a k d ü ze y d ed ir. D i­

y e tle a lın a n to p la m p ro te in i y e te rsiz ve s ın ır d a t ü ­ k e te n le rin o ra n ı d ü ş ü k o ld u ğ u h a ld e (% 3), h a y ­ v a n s a l p ro te in i y e te rsiz v e s ın ırd a tü k e te n ço c u k ­ l a r ın o ra n ı y ü k s e k tir (% 36.2). B u ç o c u k la rın o r t a ­

la m a çin k o tü k e tim i (5.6 ± 0.11 m g /g iin ) , g e re k ­

s in m e le rin in y a k la ş ık y a n s ı k a d a r d ır v e y e te rsiz

tü k e te n le r in o r a n ı % 81.3 o la ra k b u lu n m u ş tu r . D i­ ğ er b e s in ö ğ e le rin d e n ; k alsiy u m , rib o fla v in , n ia s in v e d e m iri y e te rsiz tü k e te n ç o c u k la rın o r a m d a y ü k ­ sek b u lu n m u ş tu r.

GİRİŞ

B u gün T ü rk iy e ’de 2 - 6 yaş g ru b u n d a 6.240.906 çocuk b u lu n m a k ta ve b u sayı, genel n ü fu su n % 13.95 ini o lu ş tu rm a k ta d ır (1). B ilindiği gibi, o k u l öncesi ç o cu k lu k dö n em i in san y a şa m ın ın hızlı b ü y ü m e sü re ç le rin d e n b irid ir. B u yaş g ru b u ço cu k la rın fiziksel ve m e n ta l g elişim lerin in sağ lan m ası, sağlığının k o ru n m a sı ve yaşam a

(*) H. Ü. Beslenme ve Diyetetik Bölümü Öğretim Elemanı. (**) H. Ü. Beslenme ve Diyetetik Bölümü Öğretim Üyesi. (***) h. Ü. Biyoistatistiüc Bilim Dalı Öğretim Üyesi.

(2)

18 Karaağa-Jğlu, N., Arslan, P., Karaağaojjlu, £.

ş a n s la rın ın a rtırılm a s ı; to p lu m u n ek o n o m ik yönden gelişm esinde b ü y ü k ö n em ta şım a k ta d ır. B u dönem de ço cu k ların genel sağlık d u ­ ru m la rın ı etk iley en e tm en lerin b a şın d a ise b eslen m e y er a lm a k ta ­ d ır (2 -4 ).

Bu a ra ştırm a , okul öncesi 2 - 6 yaş g ru b u ç o cu k la rın genel b es­ lenm e d u ru m la rın ın b elirlen m esi ve büyüm e-gelişm e d u ru m la rın ın sa p ta n m a sı am acıyla p la n la n m ıştır.

ARAŞTIRMA YÖNTEM İ VE ARAÇLARI

A raştırm a, 1984-1986 y ılla rın d a A n k a ra ’da çeşitli sem tlerd e o tu ­ ra n ailelerin 2 - 6 yaş g ru b u ço cu k ları ü zerin d e y ap ılm ıştır.

Ö rneklem seçim inde; T arım O rm an ve Köy İşle ri B akanlığı, B eslenm e ve D iyetetik B ölüm ü ve U N IC E F’in «1984 G ıda ve B es­ lenm e Planlam ası ve P o litik ası P rojesi» için y a p tık la rı a ra ştırm a d a Devlet İs ta tis tik E n s titü s ü ’n ü n A nkara İl m erk ezin d e seçtiği 600 aileye ilişkin bilg iler k u lla n ılm ıştır. Bu p ro je y e k a tıla n ailelerin Ev H alkı T esbit F o rm la rı incelenm iş, b u n la rın içinde 2 - 6 yaş g ru b u çocuğu olan aileler sap ta n m ış ve b ir a d res listesi ç ık arılm ıştır. Bu şekilde elde edilen to p lam çocuk sayısı 280 iken, göç eden ve okula b a şla y a n lar ç ık arıld ığ ın d a a ra ştırm a , 240 çocuk ü zerin d e ta m a m ­ lan ab ilm iştir.

A raştırm a k ap sam ın a a lın an ço cu k ların boy uzunluğu, ağırlık ve ü s t o rta kol çevreleri ölçülm üş, genel sağlık ve ailelere ilişkin bilg iler a n k et fo rm u ile; b e sin tü k e tim le ri ise a rk a a rk a y a gelen 3 gün b o y unca bireysel besin tü k e tim i yö n tem iy le so ru ştu ru la ra k s a p ta n m ış tır. H esap lam ay la b u lu n a n (5 -1 2 ) o rta la m a e n e rji ve d iğ er b e sin öğeleri tü k e tim m ik ta rla rı, b u yaş g ru b u n d a k i çocuklar için ö n erilen m ik ta rla rla k a rş ıla ş tırıla ra k yetersiz, sın ırd a, norm al ve n o rm a l'ü s tü o lm ak ü zere 4 g ru p ta in c elen m iştir (2, 13).

Ç o cu k ların boy, ağ ırlık ve ü s t o rta kol çevresi ö lçü m leri ku ­ ra lla ra uygun o la ra k a lın m ış tır (14, 15). Y aşa göre boy uzu n lu ğ u ve a ğ ırlık d u ru m u K ö k sal'ın (16) T ü rk çocukları için geliştird iğ i s ta n ­ d a rtla rla k a rş ıla ş tırıla ra k g ru p la n d ırılm ıştır.

B esin tü k e tim d u ru m u ve ç o cu k ların yaşa gö re a n tro p o m e trik ö lç ü m le ri ista tistik se l o la ra k khi-k are ve t te stleri ile incelenm iş­ tir (17, 18).

(3)

BULGULAR V E TARTIŞMA

A ra ştırm a k a p sa m ın a a lm a n ç o c u k la rın 114’ü (% 47.5) kız, 126 sı (% 52.5) e rk e k tir. Ç o cu k ların aileleri 3-5 k işilik (% 67.8) b ire y le r­ den o lu şm u ştu r. A ilelerin % 52.5 in d ek i ço cu k sayısı 1-2 a ra s ın d a ­ d ır. Ç o cu k ların a n n ele rin in ve b a b a la rın ın ço ğ u n lu ğ u (% 51.7 ve

% 49.6) ilk o k ul m ezunu o lup a n n e le rin % 88.8 i ev k ad ın ı, b a b a la rın

ise % 62.9 u işçi ve m e m u rd u rla r.

Ç o cu k ların cinsiyete göre boy u zunluğu, a ğ ırlık ve ü s t o rta kol çevresi o rta la m a la rı k a rşıla ştırıld ığ ın d a e rk e k le rin boy u z u n ­ lu ğ u n u n ve ağ ırlığ ın ın (99.09 ± 0.84 cm ve 15.77 ± 0.28 kg) k ızla­ r a g öre (96.42 ± 0.92 cm ve 14.95 ± 0.28 kg) d a h a fazla o ld u ğ u g ö rü lm ü ş tü r (p < 0.05). Ü st o rta kol çevresi o rta la m a la rı a ra sın d a cin siy ete göre (k ızlar 15.93 ± 0.12, e rk e k le r 16.14 ± 0.10 cm ) b ir fa rk lılık b u lu n m a m ış tır (p > 0.05).

Yaş esas a lın a ra k ço cu k la rın boy u zu n lu ğ u ve a ğ ırlık d u ru m ­ ları s ta n d a r tla rla (16) k a rşıla ştırılm ış ve elde ed ilen d e ğ erler T a b ­ lo 1 ve 2 de g ö ste rilm iştir.

T a b lo 1 : Ç o c u k la rın Y aş ve S ta n d a r t la r a G ö re Boy U z u n lu ğ u D u ru m la rı

S ta n d a r d a G öre Boy U zu n lu ğ u

U zun N orm al K ısa

% 110 % 1 1 0 -9 0 % 90 -- 80

I T o p lam

Y aş (ay) S ayı % S ayı % S ay ı % S ayı %

36 ve az 15 19.7 56 73.7 5 6.6 76 100.3 37 - 48 7 13.7 37 72.6 7 13.7 51 100.0 49 - 60 18 26.5 42 61.7 8 11.8 68 100.0 61 ve çok 2 3.6 34 61.8 9 16.4 45 100.0 T o p la m 42 17.5 169 70.4 29 12.1 240 100.9 X- = 13.54 p < 0.05

T a b lo 2 : Ç o c u k la rın Y aş ve S ta n d a r tla r a G öre A ğırlık D u ru m la rı

S ta n d a r d a G ö re A ğırlık

Ş işm a n N o rm al Z ay ıf

% 120 % 120 - 80 % 8 0 - 6 0 T o p la m

Y aş (ay) S ay ı % S ay ı % S ayı % S ay ı %

36 ve az 15 19.7 55 72.4 6 7.9 76 100.0 37 - 48 10 19.6 37 72.6 4 7.8 51 100.0 49 - 60 21 30.9 40 58.8 7 10.3 68 100.0 61 ve çok 3 6.7 23 51.1 19 42.2 45 100.0 T o p la m 49 20.4 155 64.6 36 15.0 240 100.0 X-’ = 38.21 p < 0.01

(4)

2 0 Karaağaoğlu, N., Arslan, P., Karaağaoğlu, E.

N o rm a lin a ltın d a (s ta n d a rd ın % 90 - 80 i k ad ar) boy uzunluğu n a sa h ip ço cu k la rın o ra m to p la m 12.1 dir. Yaş g ru p la rın a g ö re in­ celendiğinde; uzun boylu ço cu k la rın o ra n ı 5 yaşın ü stü n d e k i g ru p ­ ta d a h a az (% 3.6), k ısa b o y lu la rın o ra n ı ise d ah a fa z lad ır (% 16.4) (T ablo 1, p < 0.05). K ısa b o y lu lu k o ra n ın d a k i b u a rtış 3. y a şın (36. aym ) so n u n d an itib a re n b a şla m a k ta d ır. D iğer ta ra fta n n o rm alin a ltın d a (sta n d a rd ın % 80 - 60 ı k ad ar) ağ ırlığ a sah ip ç o cu k la rın o ra m to p la m % 15 dir. Ç ocukların a ğ ırlık la rın d a k i azlık, d iğ er yaş g ru p la rın a göre yine 5 y aşın ü zerin d ek i ç o cu k la rd a en yü k sek (% 42.2) düzeydedir (p < 0.01). A ğırlıktaki b u azalm a, Tablo 2 den de g ö rü ld ü ğ ü gibi d ö rd ü n c ü yaşm so n u n d an (49 aydan) itib a re n b a ş­ la m a k ta d ır. Y aşa göre s ta n d a rt boy u zu n lu ğ u n d ak i b u k ısalık du ­ ru m u , ağ ırlık ta n fa rk lı o la ra k b ira z d a h a erk en y a şla rd a b a şla m ış­ tır. Y aşa göre ağ ırlık d u ru m u d eğerlen d irild iğ in d e b u ço cu k la r h a ­ fif ve o rta derecede m a ln ü trisy o n lu d u rla r. Boy u zu n lu ğ u n d ak i k ı­ salık d u ru m u ve b u n u n d a h a erk en y a şla rd a b aşlam ası, az d a olsa b u b eslen m e yetersizliğinin k ro n ik leşm iş o ld u ğ u n u g ö sterm ek ted ir. Z ira boy, değişikliklerden v ü cu t ağırlığı k a d a r hızlı etk ilen m ez (3).

T ürkiye 1974 A ra ş tırm a s ın d a (16), 0 - 6 yaş g ru b u çocu k ların

% 20 sinin, A nkara-E tim esgut bölgesinde Uzel ve a rk a d a şla rın ın (4)

yaptığı a ra ştırm a d a , 3 - 6 yaş g ru b u ç o cu k la rın % 25 in in y aşa göre sta n d a rd ın a ltın d a ağ ırlık la rd a o ld u k la rı b u lu n m u ştu r. T ü rk iye ge­ nelinde 1984 G ıda T ü k etim i ve B eslenm e A raştırm ası (19) so n u çla rin a göre ise ağırlığı s ta n d a rd ın % 80 - 60 ı k a d a r o la n ço cu k ların o ra m % 12.3 d ü r ve bu a ra ş tırm a d a b u lu n an değere b en zerlik gös­ te rm e k te d ir.

Üç g ü n lü k b esin tü k e tim i so n u cu n d a h esap lan an o rta la m a g ü n lü k e n e rji ve b esin öğ elerin in y a şla ra göre tü k e tim m ik ta rla rı T ab lo 3 de v e rilm iştir. E rk ek ço cu k ların e n erji, k a rb o n h id ra t, k al­ siyum (p < 0.001), fo sfo r ve rib o flav in tü k e tim le rin in (p < 0.05) kızlard an d a h a fazla o ld u ğ u g ö rü lm ek te d ir. Ancak to p la m p ro tein , hayvansal p ro te in , yağ, çinko, dem ir, v ita m in A, tiam in , n iasin va vitam in C y ö n ü n d en kız ve erk ek ço cu k la rın tü k e tim le ri a ra sın d a b ir fa rk b u lu n a m a m ıştır (p > 0.05). Bu yaş g ru b u için önerilen m ik ta rla ra g öre ço cu k la rın e n e rji ve besin öğelerini tü k e tim d u ru ­ m u ise T ablo 4 de g ö rü lm ek te d ir. B ü tü n y a şla r için e n e rji tü k e ti­ m i n o rm a l düzeyde o lan ç o cu k la rın o ra n ı % 35.4, y etersiz ve sın ır­ da tü k e te n ç o cu k la rın o ra n ı ise % 55.9 d u r. S ın ırd a ve yetersiz e n e rji tü k e te n le r 3 y aşın (37 aym ) ü z erin d ek i ç o cu k lard a d a h a faz­

(5)

ÇOCUKLARDA BESLENME VE BÜYÜME - GELİŞME 21

la d ır. B u b u lg u ço cu k la rın a ğ ırlık la rın d a k i azalm a yaşı ile b e n z e r­ lik g ö s te rm e k te d ir (T ablo 2).

G ü n e y lin in (13); T ü rk iy e için ö n erilen g ü n lü k e n e rji ve besin öğeleri m ik ta rla rın a bağlı o la ra k g eliştird iğ i tü k e tim d e ğ erlen d ir­ m eleri incelendiğinde y eterlilik , s ta n d a rd ın ± % 10 u ile b e lirle n ­ m iştir. B u na gö re 4 - 6 yaş g ru b u ç o cu k la r için ö n e rile n o rta la m a e n e rji m ik ta rı 1700 k a lo rid ir. B u a ra ş tırm a d a , 3 y a şın (37 ayın) ü ze­ rin d e k i ço cu k la rın aldığı e n e rji ise o rta la m a 1510 k a lo ri o la ra k b u lu n m u ş tu r (T ablo 3). B u şek ild e incelen d iğ in d e; ü ç y aşın ü zerin d e ki ço cu k la rın e n e rji tü k e tim le rin d e % 11.2 o ra n ın d a b ir azlık g ö rü l­ m e k te d ir. Böylece b u ç o c u k la r — % 10 ile y etersizliğ in a lt s ın ırı­ na, — % 1.2 değeri ile de s ın ırd a e n e rji tü k e tim sın ıfla m a sın a g ir­ m e k te d irle r.

Y aşı 1 - 3 a ra sın d a o lan ç o c u k la r için ö n e rile n e n e rji m ik ta rı 1300 k a lo rid ir (13). B u ç alışm a d a 3 y a şın d a n (36 aydan) k ü ç ü k ço­ c u k la rın tü k e ttiğ i o rta la m a e n e rji ise 1268 k a lo rid ir. B u h e sa p la ­ m ay a göre ço cu k la r — % 2.5 e n e rji azlığı ile y e terli e n e rji tü k e t­ m e k te d irle r. Üç y aşın ü zerin d ek i ç o c u k la rd a y e tersiz e n e rji tü k e ti­ m in in nedeni; b u y a şla rd a , diğ er k o n u la rd a o ld u ğ u gibi b eslen m e­ de de y a şa özgü bağım sız d a v ra n ışla rın d a n veya a ilelerin çocuğa b ü y ü m ü ş gözü ile b a k ıp , b eslen m e k o n u su n d a k i ilg ilerin in azal­ m a sın d a n o lab ilir. Arlı (20), A n k a ra ’da 3 - 6 yaş g ru b u ç o cu k lar ü z erin d e y ap tığ ı b ir a ra ş tır m a d a o rta la m a e n e rji tü k e tim in i 1319 dt 24.3 k a lo ri o la ra k b u lm u ş tu r. B u a ra ş tırm a d a elde ed ilen o rta la m a 1388 ± 4.9 k a lo rilik e n e rji tü k e tim i ise b u o rta la m a d a n b ira z d ah a y ü k sek tir.

(6)

Ta blo 3 : Y a şl a ra G ö re E rk ek to K ız Ço cuk lar ın O rt a la m a E n e rj i ve B es in Ö ğ e le ri T ü k et im D ü z e y le ri

2 2 Karaûğaoğlu, N.f Arslan, P., Karaağaoğlu, E.

C rt û o H I* tn 1 + ı * 1 w IX ta M M İM 03 ! + IX E * * e4 t ■ bC =o e V3 â S ö <» se O o V e s c o 0 3 0 3 c o r H 0 3 0 3 3 OO 0 3 t — r H 1 + : + ! + 1 + 0 0 0 3 O 0 0 c o CO C Û 0 0 C S m c o H c o C O CO o c — m r H C S r H CO r H 0 3 O CSJ CO c s j C S d d c o CSJ o C S CSJ 1 + 1 + 1 + 1 + c o CS] m C S 0 3 0 0 m e o C S c o *-H «-H ı H 0 0 c o 1 /3 c o c o 0 0 C S r H o ' V O r H CO O c o o d d e o c o C S C S 1 + 1 + 1 + 1 + c o C S '*< o r r 0 3 o C S c o C S c o r H r H r H 0 0 I A c o c -M r < N C N o r t d t - o - M 0 ) CD > > D , C O c - C O o c o c o c - H - £ 'E 5 0) d C M H w 1 .7 5 > 0 . 0 5 m e s c o CSJ D - r H C O r H d d ! + ! + 1 + 1 + c o 0 3 I O c o r H i r i C S T j i U O ' T c o 0 0 C O o c - m ■<r r H C S r H r t< C O 0 3 C O C S t ' r H d c - “ d 1 +1 + I + I + m t r ş 1 /3 f -e s i c o * c o * i r i ■*r r f * L O 0 0 C O i n c o c o c o C S r H c - c — O 0 3 0 3 C S P o r H r H d » - i 1 + İ + 1 + 1 + r H C S 0 0 Tt< d i r i e s c o * c o - r 0 0 m ~ H w f4 c o c -M s ı c j e s c » °o aB 0 ) | OJ * > > 0 . c o r™ M * c o C O t - H 6 G 0 $ S a 4 -3ö p ^ h P U C S b D m o ö A ^ es n m t-- r f CO o ı r j o I + İ + İ + 1 + CO c- w oö esi 00 «-H « - 4 C S «-H c o c o o o t- m »t* N O) Oi l/J t o 0 5 ^ o o H o o I + I + I + I + C-^ c> os Ö t> CO CO M H CSJ r-( 00 CO LO CD w C O e s o m o C û N o 0 3 ö d CS t» o Ifl t * C- CSİ d 00 ı/5 ı—ı C O t -O V* 13 « I <1> ^ > > O-IO > „ p n n P fn c$ VI c flflj .3 > d) 2? o ! * £ bfl 1 /5 O A csj ««*< es co M 0 3 m ı > ı-î d d ! + ! + : + ] + in co m co 0 3 CSJ »—H f-H CO Irt C O 0 0 C O o c- ıft C'O-r 0 3 TJH CSJ t o 0 0 CS3 C 0 o ı H r H t £ 5 ı H 0 3 CSJ d eo o C'O rf ın ^ o d V CO (O C O CO eo cs C O 0 3 C O D - T J İ CSJ cs 1+İ+ CO ^ C " * 0 3 CO »-H « - i C S C O 0 0 t - m lT l T oo m ( M o CSJ CSJ C O o *f« esi oo to t> m co to 0 3 C O CS] + 1 + 1 + 1 + 1 + İ + 1 + İ + o o c o ı o c o c o o o c s o o 1 . + I + 1 + 1 + h ( O H co «-h co* d co Tf csj -r C O m r-H C 0 t > r H csj rt c— * , O t— c o c o o £ o g > O* CO P c* r O U5 d c o co’ o a e sj c o h c s j c g w oo co io co C O C O C S t * m o e s c — d- o c o ı n T f ’ o c o I + 1 + İ + 1 + U O C O C O 0 3 ** d *—< *-h 0 0 *-h »—< o 1-1 CSJ CS CS 60 +

(7)

T abl o 3 : (D e v a m ı)

ÇOCUKLARDA BESLENME VE BÜYÜME - GELİŞME

2 3 E (4 ft O H I X cn : + IX 0> .Mu u ıx «j 1 + ı* N £ IX C0 1 + ıfr 'T' (3 >» î« S $ =© « (Mm C« S i n o A oo CO O CO CMO h d o ö o ;+ .+ :+ :+ M t- N «5 iri ın’ t* io co oo co o c- m tj<CM M Ift lO M CM »”H »-H t-H d d d

ı+:+:+ı+

CO C> O CO ıO lO 00 LO 00 CO lA CO co 00 cm !+ :+ :+ ;+ H {fl 03 ^ v d t d e s i t d oo m tj* W t-ncm cj t­ u • co C— co co o M ' £> ° S 01 5 <D J5 > o. co P H V M Ü3 t- O Ş O O N CO f* OO 03 cm 00 ^H i + ’+ '+ ; + co co co r» ’T H t- N •* ? Tt* t j* co co o o t* trt *-H CM*v H CO <û Cû cm m co co »-h cm* d d ^ CM CO H !+ !+ ;+ !+ o m cm cm co co ^ rp m co co ırt co co 00 CM O OO O CO CO 03 o 05 co m d d CO CM rH i+ :+ :+ :+ o H CMt* O ^ 00 C3 C0 H CO oo irt h M D- r-H M CM oj o £ ' co o 00 co o g t* s C) iS > a

« s

t* H

s

£ — M M 6 HH " iO o d V CM CM OO 03 CO t O CM O 03 : + : + ’+ '+ CM ifl fH CM co co co CO co D* CO co CO co o t- m tji r-H CM co oo CMCOCO 00rH CMCMm Lf3CO CO T}H co drHrH03 t"-t-H d d d d ! + : + ! + ! + 1 +I + İ + İ + 6 75 644 847 662 6.2 7.1 8.4 6.8 co eo ia co co 00 CM CM C O o r-H 03 CO O CM rH CO O d CO CM — • İ + I+İ+I + 03 ifl o Tf CO CM co o m co oo co oo m ^ CO c-N CM d o £ ' co C-co C-co 0 g 0 1 * > ft S H fct£) fi o d A ın d H ıfl IO N CM 03 ıH d d d d İ + İ + I + I + CM o co 00 cû r- c-* cû co t - o o r— lT3 CM oo co eo co CO 00 CM CO *H o co CO CM O H d d d d ! + : + : + : + CM O CO t-co t> cö cd co m — • -* CO e— rH »H N CM O Ö 03 c - o, R g> , <U ^ > > a. Cû C- M .o CO co f"1 s s d) d Q £ 03 C- 03 CO od d m cm CM CM ; + ’+ ** 03 C- Lfi 03 to CM CO o d A m co m m co oo 03 rH 03 c-r-H ’+ ’ + » • t * 00 co *î< ın t— co CM CO CO CO co o t— IT3 »t* »-h CM t* m oa e— 03 CM CM CM d t» d d rH i-ı t- eo CO CO CM CM 1 + İ + I + 1 + CM CO CO rH 03 Oî h O m rH co co eo co co co ıra to CO 00 CM C- Ifl O 03 lo co o m n* d d d h N Lf3 ^ CO CM

ı+’+:+ı+

C ' O Tfi o O CM CM 03 03 U) lA CM cm co eo N CM Cİ C- £ . o t- CO < p $ s > s o g s r S > p.o Eh

(8)

T ab lo 3 : (D e v a m ı)

24 Karaaga^ğlu, N.( Arslan, P.( Karaagaoğlu, E.

4> İî *5] C/53 •M 1* O o C4■5 >hf 05 CO 3 d 'O cs a £ IX Cfi 1 + I * IX t/l 1 + I * N M IX !il 1 + İM £ £ tu 3 ı A O ö A cq .-h co *-ı o o o o ö ö ö ö I + I + I + I + m 0 3 c s j o tJ» 0 5 CO m C O c o C O c o ı — ö O d o o O d d c o 0 0 c o o C O C O c o o c - ı / 5 - r IT5 CSJ 0 3 C O o 0 3 O m o e q o C O o T * o d d d d 1 d d I + I + 1 + I + t - c o 0 5 c s ı c s j C*3 i a c o c o 0 0 £ > d d d d d d 0 0 c o m c o C O c o c o 0 0 0 3 c o c o c o 0 3 o fH l A r j l p O o o O o d d d d d d 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + : + CSJ C O 0 0 c o t -l A C O c o m c o c o d d d d d d 0 0 m c o m c o t * c o t -B £4 N 0 3 o s> I a> ~ > > a » t* w .oCO M S h O Ö V l+l+l

+1

+ I + I + I + 1 + 0 5 C— © o o o o o _a > s % no» y <ı> -h > £ co P e- r-< s f q» £ m o o A m t-( A C O 0 3 f H 0 0 r H d d d 1+1+1+!+ 0 5 0 3 0 0 ı A I A 0 0 I A C O O O C O O t * " l A T * 0 3 C O 0 3 t * 0 3 r H ı H d d d 1+1+ 1+1 + 0 5 c o 0 5 ( A l A 05* I A 0 0 C O I A C O C O 0 0 c j c o c o O C O 0 3 p d d d 1 + i + 1 + 0 5 I A ı A e s i 0 0 t A H c o M M 0 3 o C J t - t * ( D 1 d ) > > C O e - c o c o C O t

-lf

C O I A O d A t A O d 3.6 9 3. 7 0 1 4 .1 0 2 .7 4 1 + I + 1 + 1 + 0 5 O c o o c o ■er ı A 66 158 C O O 0 3 5 .1 4 3 .9 8 1 5 .6 9 3 .1 1 I + I + I + I + 1-H 0 5 I A I A l A C O r j « ı A 0 0 C 0 C O 0 0 I A C O CSJ 5 .3 6 6 .4 6 0 . 0 0 4. 6 5 1 + I + İ + 1 + 0 0 • - * T t * C O o c o *-H t A 0 0 l A C O t -36 ve a z 37 - 7 2 73 ve ç o k T o p la m O V it a m l ( m g ) m

(9)

T ab lo 4 : Ç o cu k la rm E n e rj i ve B es in Ö ğ es i D ü z e y le ri n in Ö nerilen T ük et im S ta n d a rd ın a G ör e D u ru m u

ÇOCUKLARDA BESLENME VE BÜYÜME - GELİŞME

25 s E d d Q o M ■■a •■s VI :Ö O Z ej ■O İH

a

M İS CJ <1 M £ rj <« a cfl R aî W {/> 'T İJ O m ^ «3 <• o o V t ' c o 1—I TF C- D» 1-î n co cd C S f-H C O r H r H r H C S CO c o 0 5 d ıra TT CS c o 3 7 4 7 tH 8 5 c o 0 5 rH rH I CS rH CS 1 <M 0 5 1 0 0 1 lO **! 05 CO c o oo 0 5 d c c rH M c o c o TjH 6 3 - * c o co oo <o o C - lO r f »-H C S c3 c s D™ <D > ' M . s s o cd ço £: co M m O) a w i n n o o d d A A c o O O O d C-* c o m c o ıra c s c o lT5 d d c o d d d CS 0 5 Oj CO Oj c o t* c o ıra 0 5 c o m c - 0 5 c o c o CO H c s CS rH c o 05 I t - ; csj o CO d d 1 d 0 5 c sj d rH rH rH ıra I c o t - 0 5 C— 1 rH esj c o CO l > c o c q 0 0 rH rH d rH esi C-- | d rH 1 rH C S M c s c s 1 ! c o c o CO c s [ > 1 rH c o d d 1 c s c o rH c o rH CS ı C S c o rH c o 1 rH ıra CO co CO o t- m ^ «“ • M s aJ c s c-<D > ' c o C— c o c o M

§■ s

<j) c3 > D, c o c o c o O O ı f l * * r H CNJ SJ a c s 4> t> 1 c o t * C O C O 3 d«. g > a CO P f- M aî w « £ w I o d A O t-d CO C— 0 0 d co* d co co l> l> cs* co d co N CO H 0 5 t n co Tji ^ rH c o i-H CS CSJ 0 5 O c o c o esi «-i d ı-î CO 00 c o c o co co ^ m co cs 05 c o oo «O o c— m Tt« r-H CSJ N Cfl CS] t-<D > ' co t* CO CO ^4 S's O GJ > 1 S H

3

O o d A c o ıH d co co co co d d cö co co cs co « CO W N t * cg co m I f î c o t * c o Tp cs d co c o c s c o H CO ] I f j I H w | ^ 05 O) o H co oo d t-* ıra m m m 1-H C O C O 0 5 CO 00 CO O c- m rH -^1cs N c3 0) > « CO o co co 6 >» 03 W & a <u ctf > D , M O c- Eh H o H m T—t CS co

(10)

2 6 Koraağaoğlu, N., Arşları, P., Karaağaoğlu, Ç. M i- >h d JS fa a •a

£ fi i

2

^ >H î; C/İ :£3 rt E O z s E s s* d Q o M a Eh 1 ö 2 T 3 u. S w N « >> rt Cfl >> pS M s el c n & cn £ £ s •i* O e

I

m IT 5 O O V 05 m m o A M M 12 O 01 £ o e s>

5

> a C t- M O o> >

a

eo Q uo o CO r-; co co co o c-* cd CO* 00* cd co T^' f-H rH *r uo co uo CO rHrH o t- o m rH CM co 00 CO t-h m 05 o CO CO o t* O O o 00* cd 1 cd CMuo »H 1 ooCO co m ^H | co CO -T p < 1 »H cd ıf5 00 co CO CO o rH I t* CMco 1 co rH CM 1 »H 1 00 I CM CM CO 1 00 CO 1 1 *r co eo 05 rH 05 £>• cd o co* mi CM* CM c d m co uo com co rH co Ol o CM CM CM rHm m 00 co CO m co »H co co Cc- O o co co co o uo n* tr»uo '*p rH CM C<J o> > CO t» co eo

s s

i) 1 > O. O E-< a > o o ö V CO t> CÛ eo in cd t|< •**« »-H ı-H cm co m co e<ı dm o o co ^ ^ o C Û cm co m cm eo 05 co oo »-h co e - * c o 05 I ^ ^ | 255 I

00

lO co co co co to co co *—i f-H eo co co i m h i n m h (d co co co o C- lO rfi 1-H CM N c3 CM c o c— eo co M o

s

a

I

c

3

s o o o V C O M H o co cd cm* co t r t rH CO co « iri I -^1 o m | m H N I M CO CO tr** CO cd cd cd cd m o h co i f l « Û « 5 f -oâ -^ cd co co co co m o N ^ CO CO o co CO 00 CO o t - m rjH ^ CM N CT3 CM c ~ . >

1

t- £r (V3 CO M—4 o J 3 • H S ö 4 > c tf > O- ^ o £ H er? o o ö V CO CM C'i o I i—< CM CN CO CO C i CO CO UO ıfl M c m O rH I t i *-* I CO 05 co co O CMr-H ır t" TT cd co id O O c c- 05 o co CMCMm c 05 O co 03 CMco m uo r-H rH CO ır —■ CM co co co o c- m *-h CM*r V i A l O o CMco co r-05* co co T m co c* i d CMt co t a —• T *J M H t«. c •H CM* cd *■ 0 CO (û c l A t r-< e*

3

4

> > CD t- co co n S o G rt > t i 4> i f c t t

(11)

Ç ocukların, gün lü k to p lam p ro te in tü k e tim d u ru m la rı h e r yaş için önerilen d eğerlerle k a rş ıla ş tırıla ra k incelendiğinde, to p lam p ro te in i n o rm alin ü zerin d e tü k e te n lerin o ra n ın ın % 90.4 old u ğ u gö­ rü lm e k te d ir. P ro tein tü k e tim in in sın ırd a ve y etersizlik d u ru m u b ü tü n yaş g ru p la rı için % 3 dür. Bu d u ru m d a, genel a n lam d a b ir p ro te in yetersizliği olgusu g ö rü lm em ek ted ir. Ancak bu yaş gru b u ç o cu k ların sü rek li b ir bü y ü m e ve gelişm e sü reci içinde o ld u k ları d ü şü n ü ld ü ğ ü n d e hayvansal kaynaklı p ro te in m ik ta rı d a göz ö n ü n ­ de b u lu n d u ru lm a lıd ır. H ayvansal p ro tein i yetersiz tü k eten lerin o ra n ı (% 30.4), to p lam p ro te in i yetersiz tü k e te n lere göre d ah a y ü k ­ sek tir. Uzel ve a rk a d a şla rı da (4), A nkara E tim esg u t bölgesinde y a p tık la rı a ra ştırm a d a , to p lam p ro tein tü k etim i yetersiz olan aile­ lerin o ra n ın ı % 10, hayvansal p ro te in tü k etim in in ise genelde y e ter­ siz o ld u ğ u n u b u lm u şla rd ır. Bu yaş gru b u ço cu k lar için tüketilm esi ö n erilen en erji, p ro te in ve diğer besin öğelerini karşılayabilm ek için düzenlenen ö rn ek m en ü lerd e hayvansal kaynaklı p ro te in m ik t a n h esap lan d ığ ın d a, toplam günlük p ro tein m ik tarın ın yaklaşık y arısı k a d a r olduğu g ö rü lm ek te d ir (2). Ç ocukların günlük hayvan­ sal p ro te in tü k etim i, b u d u ru m göz önünde b u lu n d u ru la ra k h esap ­ landığında, yetersiz ve s ın ırd a hayvansal p ro tein tü k etim in in % 36.2 old u ğ u b u lu n m u ştu r. Bu o ran 3 y aşın d an (36 aydan) k ü çük ço­ c u k la rd a % 26.3 olup 3 y aşın ü zerin d ek i ço cu k lard a (37 ay ve daha büyük) b iraz d ah a a rtış g ö ste rm e k te d ir (% 33.2). O rtalam a olarak gün lü k tü k etilen hayvansal p ro te in m ik ta rı (18.16 ± 0.65 g), toplam p ro te in o rta la m a sın ın (44.6 ± 0.66 g) % 41 ini o lu ştu rm a k ta d ır. B u o ran ın gereksinm eye yak ın olm asın ın nedeni, hayvansal kay­ n a k lı p ro te in in , 36 aydan kü çü k ç o cu k lar ta ra fın d a n n o rm al ve n o rm alin ü stü n d e d eğ erlerd e {% 73.7) tü k etilm esid ir.

B üyüyen ve gelişen o rg an izm an ın h e r tü rlü besin öğesine ge­ re k sin m esi v a rd ır. O rganizm ada b irço k görevi olan vitam in ve m i­ n e ra lle r de b u n la r a ra sın d a d ır.

D iyetteki to p lam p ro te in ve hayvansal kaynaklı p ro te in m ik ­ ta rı ç in k o n u n alın ım ı ve em ilim i ü zerin d e e tk ilid ir (6, 21, 22). H ay­ vansal k ay n ak lı p ro te in , çin k o n u n em ilim ini ve alkalen fosfatazı u y a ra ra k çin k o m etallo en zim lerin in ak tiv ite le rin i a rtırıp çin k o n u n o rg a n iz m ad a d a h a k u lla n ıla b ilir hale gelm esini s a ğ la m a k ta d ır (23. 24). G ünlük diyetle alın an ç in k o n u n b ü tü n yaş g ru p la n için o rta la ­ m ası (5.6 ± 0.11 mg) incelendiğinde, b u yaş g ru b u için ön erilen in (10 mg) y ak laşık y arısı kadav olduğu g ö rü lm e k te d ir (Tablo 3).

(12)

2 8 Karaağaoğlu, N., Arsıan, P.( Karaafiaofllu, E

c u k la n n günlük çin k o tü k e tim d u ru m la rı % 81.3 o ra n ı ile yetersiz, % 14.2 o ra n ı ile s ın ırd a d ır (T ablo 4). Y aşı 36 ay d an k ü ç ü k ço cu k la­ rın çinko tü k e tim i y etersizliğ in in (% 82.9) d iğ e r g ru b a gö re daha fazla olm ası, b u ço cu k ların ; T ablo 5 den de an laşılacağ ı gibi h ay­ vansal kaynaklı p ro te in le rin in ç o ğ u n lu ğ u n u s ü t ve y o ğ u rtta n k a r­ şıla m ala rın d a n , et tü k e tim le rin in d a h a az o lm a s ın d a n k a y n a k la n a ­ b ilir. Zira, çinko b ü tü n b e sin lerd e b u lu n m a k la b irlik te hayvansal kaynaklı b e sin lerd e d a h a çok b u lu n u r ve çin k o n u n en zengin kay­ n ak ları; et (2.0 m g/100 g), k a ra c iğ e r (4.0 m g /1 0 0 g), b alık (0.5 m g / 100 g), tav u k e ti (2.0 m g/1 0 0 g), k u ru y e m işle r (2.2 m g /1 0 0 g) ve k u ru b a k la g ille rd ir (1.02 m g/1 0 0 g) S ü tü n çin k o içeriği (0.3 m g/100 g) d iğ erlerin e göre b iraz d a h a a z d ır (9, 11). Yaş g ru p la rı a ra sın d a ­

ki çinko tü k e tim yetersizliğine ilişkin k ü çü k fa rk lılık b u d u ru m ­ d an k ay n ak lan m ış o lab ilir.

B u yaş g ru b u için tü k e tilm e si ö n e rile n sü t-y o ğ u rt m ik ta rı g ü n ­ lü k 400 - 500 g d ır (2). A ncak T ablo 5 de d e g ö rü ld ü ğ ü gibi genelde b u ç o cu k ların tü k e ttiğ i m ik ta r ö n erile n in y a rıs ın d a n d a h a azdır. Bu d u ru m , y etersiz ve s ın ırd a k alsiy u m ve rib o flav in tü k e tim in in yüksekliği ile de d este k le n m e k ted ir. B ilindiği gibi b u b e sin ler, k a l­ siyum ve rib o flav in y ö n ü n d en zengin b e sin le rd ir. Arlı (20), 3 - 6 yaş gru b u ç o cu k la rın to p la m p ro te in tü k e tim le rin in y e terli o ld u ğ u h al­ de, hayvansal kay n ak lı p ro te in , k alsiyum ve rib o flav in tü k e tim le ri­ n in y etersiz o ld u ğ u n u b u lm u ştu r.

Ç ocukların d iyetle tü k e ttik le ri d e m ir m ik ta n o rta la m a 6.78 ± 0.12 m g o la ra k b u lu n m u ş tu r (T ablo 3). B u n a gö re b u yaş g ru b u için gü n lü k tü k etilm esi ö n erilen (10 mg) m ik ta rd a n az tü k e ttik le ri gö­ rü lm ek te d ir. G enelde y etersiz tü k e te n le rin o ra n ı % 55.9 d u r ve bu o ra n ın 36 ay d an k ü çü k ç o c u k la rd a d a h a y ü k sek o lm ası, e t ve tü ­ rev lerin in , tü k e tile n hayvansal k ay n ak lı p ro te in e o lan k a tk ısın ın d a h a az o ld u ğ u n u n b ir g ö ste rg e sid ir (T ablo 5). N iasini, önerilen m ik ta ra göre yetersiz tü k e te n ç o c u k la rın o ra n ın ın (% 88.8) y ü k sek ­ liği de b u n u d e ste k le m e k ted ir (T ablo 4). T iam in i, 36 ay d an küçük ç o cu k la rd a n o rm a lin ü zerin d e tü k e te n le rin o ra n ı (% 43.4) y üksek, 3 y aşın ü zerin d ek ilerd e ise y e tersiz ve s ın ırd a tü k e te n le rin o ra n ı y ü k sek tir.

A v itam in i; p ro te in , k a rb o n h id ra t ve yağ m etab o lizm ası, v ü cu ­ du ve o rg a n la rı s a ra n ep itel d o k u ve gözün sağlığı, e n d o k rin bezle­ rin çalışm ası için elzem , ü rem ed e, b ü y ü m e ve gelişm e ile

(13)

enfeksi-ÇOCUKLARDA BESLENME VE BÜYÜME - GELİŞME 0

ş

bu 3 o M w* â H t/} 4> SÛ £ :0 O n a C £3 A E o </> d s o O m* js £ I X _ 03 O g +1 ° ! X *£ I X o W * +1 4) IX i2 o 5 o sr !* Si E ■ +ı r» M | X a S o O i O i n c C H M C 3 C - M r t N p M o c s ıa j ı n m ı n r - iL - «- h N h ' o ı - i O o ^ H H O H rH +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 H O Û i f lO J O ^ N ıf l c O C Û O o t o c a c o m i A t A C '- f - t ın o M t* »jî d ci ci N tri oî N COCvJ C ' 2t*Ht-HCOD"»C*3h C'3CO

rH CM «-H » ? O t > t C ! r - ( Ü ^ ' Ç Û C Û L n H O T l < ^ C O « f C H ^ H ^ m t ^ O ı —ıcdeoeorH cicoco CM CO »—• 03 M W +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 t ' r t t c o o o c o c c o t -CD «5 H CO eo o in 03 h M co CO H 03 Cİ H O C* 0* T|î N H «ÛNÛ0NçqO3O3'tNM M■-H CSJ rH t - *H O CS CO o ı f î ı f l O ^ h ^ CM H H »—I H CO o oo ^ *y csj 03 t - M 03 H rH O +1 +1 +1 +1 +1 II +1 +1 +1 +1 +1 T ^ C 0 0 3 l f l0 3 0 H ^ ı f t M 0 3 H N rH Tf co [> flj H Ol N ^t*»coo5c'jtf>cdc,-oâ*-îûû C O N O H H h C O f O H M N rH N fH N c3 IX m o «Tm 039 4m otTİ 03 coCMCMrH O)03 00rH 00csj C/î co esi rH M csj rH cdH 00 CM rH csj rH 4) > +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 + | +1 +1 CO co I X rH O oT}<03C0 <M\n 00M 00co COCSJ 00 0303 col> lT3 00 CSJ03CMCsİlT3 dcsı r-HrH c ico rH esiCO cdrH coco •*rcsı c0) 1 0> > 0) Z2 o

Il

«1

CS] rH

(14)

3 0 Karaağaoğlu, M., Arslan, P., Karaağaoğlu, 2

y o n la ra d iren cin sağ la n m a sın d a etk in liğ i olan b ir v ita m in d ir (2). A ra ştırm a k ap sam ın a a lm an ço cu k la rd a , ö n erilen tü k e tim m ik ta r­ la rın a göre, yaş g ru p la rı a ra sı b ir fa rk lılık o lm ad ığ ı g ö rü lm ü ştü r (p > 0.05, Tablo 4). G enelde g ü n lü k tü k e tim o rta la m a sı 3353 ± 171.35 IU olup (Tablo 3), bu m ik ta r salık verilen m ik ta rla rın üze­ rin d e d ir. A v itam in in in ya y etersiz (% 34.5) veya n o rm a lin ü zerin d e (% 54.6) tük etild iğ i g ö rü lm ek te d ir. B u d a a ra ş tırm a n ın yapıldığı dönem in s o n b a h a r ve kış a y ların a ra s tla m a s ı ned en iy le A v itam i­ n in d en zengin sebzelerin tü k e tilm e sin e bağlı o la ra k k o lay lık la deği­ şebilm esinden k a y n ak la n m a k ta d ır.

Bu yaş g ru b u için tü k etilm esi ö n erilen to p lam sebze ve meyve m ik ta rı 2 5 0 -3 0 0 gm d ır (2). Yaş g ru p la rın a gö re tü k e tile n o rta la ­ m a sebze ve m eyva m ik ta rın a b a k ıld ığ ın d a (T ablo 5) ö n erilen m ik ­ ta rla ra çok yak ın olduğu g ö rü lm ek te d ir. C v ita m in in i ise genelde, n o rm alin üzerinde tü k e te n le rin o ra n ı (% 68.3) y ü k sek g ö rü n m ek le b irlik te (Tablo 4) b esin b ileşim i cetv ellerin d e, çiğ o la ra k verilm iş değerlerden h esap lam a y ap ıld ığ ın d an , h a zırlam a s ıra sın d a oluşan k ay ıp lar d ü şü n ü ld ü ğ ü n d e, bu d u ru m a ş ın tü k e tim o la ra k değerlen- dirilm eyebilir.

Ç ocukların genelde e n erji ve diğ er b esin ö ğ elerin in tü k e tim d u ­ ru m ların ın , boy uzunluğu ve ağ ırlık d u ru m la rı ü z erin e e tk ile ri ince le n m iştir (Tablo 6,7). T oplam p ro te in ve h ay v an sal p ro te in in d ışın ­ da, diğer besin öğeleri ve e n erji tü k e tim d u ru m la rın ın bo y u z u n ­ luğu ve ağ ırlık üzerine e tk ile ri is ta tistik i d e ğ erlen d irm ed e önem siz b u lu n m u şsa da, h e r iki tab lo incelendiğinde b ü y ü m e geriliği g ö ste­ ren ço cu k lard a, y etersiz tü k e tim o ra n la rın ın d a h a fazla o ld u ğ u gö­ rü lm ek te d ir. U zunlam asına y ap ılacak b ir ç a lışm a d a p o z itif ilişk i­ leri b u lm ak m ü m k ü n olabilir.

SONUÇ V E Ö N E R İL E R

Bu a ra ş tır m a so n u çla rın a göre ç o cu k la rm boy uzu n lu ğ u ve ağ ırlık la rın d a k i gerilem elerin 5 yaşın ü z erin d ek i ç o c u k la rd a d ah a fazla olm ası, b elirli b ir y aştan so n ra ç o c u k la ra olan ilginin azal dığını g ö sterm ek ted ir. B u d u ru m , 3 y a şın d a n b ü y ü k ç o cu k la rd a sın ırd a ve y etersiz e n erji tü k e te n le rin o ra n ın ın , k ü çü k yaş g ru b u n a gö re d a h a fazla olm ası so n u cu n u da d e ste k le m e k ted ir.

Ö zellikle ço cu k la rd a , b ü y ü m e ve gelişm eleri için e n e rji g erek ­ sin im le rin in k a rşıla n m a sı çok ö n em lid ir. Z ira d iy e tle rin d e k i

(15)

pro-OCUKLARDA BESLENME VE BÜYÜME - GELİŞME 31

T ab lo 6 : Ç o c u k la rın Boy U z u n lu ğ u D u ru m u ile Ö n e rile n E n e rji ve

B esin Ö ğ eleri T ü k e tim D u ru m u

T ü k e tim D u ru m u

Y etersiz - N orm al

-iç sin Boy U zunluğu S ın ırd a N orm al U stü K h i

>ğesi D u ru m u n Sayı % Sayı % k a re p

Bnerji N o rm a l - U zun 211 115 54.5 96 45.5 K ısa 29 19 65.5 10 34.5 0.85 > 0.05 T o p la m 240 134 55.8 106 44.2 T o p lam N o rm a l - U zun 211 3 1.4 208 98.6 P ro te in K ısa 29 4 13.8 25 86.2 9.76 < 0.01 T o p la m 240 7 2.9 233 97.1 H a y v a n sa l N orm al - U zun 211 71 33.6 140 66.4 P ro te in K ısa 29 16 55.2 13 44.8 4.22 < 0.05 T o p lam 240 87 36.3 153 63.7 Ç inko N o rm al - U zun 211 202 95.7 9 4.3 K ısa 29 27 93.1 2 6.9 0.02 > 0.05 T o p la m 240 229 95.4 11 4.6 K a lsiy u m N o rm al - U zun 211 130 61.6 81 38.4 K ısa 29 21 72.4 8 27.6 0.85 > 0.05 T o p la m 240 151 62.9 89 37.1 D em ir N o rm a l - U zun 211 155 73.5 56 26.5 K ısa 29 21 72.4 8 27.6 0.01 > 0.05 T o p la m 240 176 73.3 64 26.7 Vit. A N o rm a l - U zun 211 80 37.9 131 62.1 K ısa 29 13 44.8 16 55.2 0.26 > 0.05 T o p la m 240 93 38.8 147 61.2 T 'a m in N o rm a l - U zun 211 97 46.0 114 54.0 K ısa 29 16 55.2 13 44.8 0.54 > 0.05 T o p la m 240 113 47.1 127 52.9 R ib o fla v in N o rm a l - U zun 211 131 62.1 80 37.9 K ısa 29 21 72.4 8 27.6 0.77 > 0.05 T o p la m 240 152 63.3 88 36.7 N iasin N o rm a l - U zun 211 197 93.4 14 6.6 K ısa 29 26 89.7 3 10.3 0.12 > 0.05 T o p la m 240 223 92.9 17 7.1 Vit. C N o rm a l - U zun 211 52 24.6 159 75.4 K ısa 29 7 241 22 75.9 0.03 > 0.05 T o p la m 240 59 24.6 181 75.4

(16)

3 2 Karaağaofllu, N., Arslan, P., Karaağaoğlu, b’

T ab lo 7 : Ç o cu k ların A ğırlık D u ru m u İle Ö n e rile n E n e r ji ve

B esin Ö ğeleri T ü k e tim D u ru m u

B esin Öğesi A ğırlık D u ru m u n T ü k e tim D u ru m u Y etersiz - N o rm al - S ın ırd a N orm al Ü stü Sayı % S ayı % K h i k a r e P

E n e rji Nor. - Ş işm a n 204 112 54.9 92 45.1

Z ayıf 36 22 61.1 14 38.9 0.26 > 0.05

T o p lam 240 134 55.8 106 44.2

T o p lam Nor. - Ş işm an 204 3 1.5 201 98.5

P ro te in Z ayıf 36 4 11.1 32 88.9 6.93 < 0.01

T o p lam 240 7 2.9 233 97.7

H a y v an sal Nor. - Ş işm an 204 69 33.8 135 66.2

P ro tein Z ayıf 36 18 50.0 18 50.0 2.80 > 0.05

T op lam 240 87 36.3 153 63.7

Çinko Nor. - Ş işm a n 204 195 95.6 9 4.4

Z ayıf 36 34 94.4 2 5.6 0.02 > 0.05

T o p lam 240 229 95.4 11 4.6

K alsiyum Nor. - Ş işm a n 204 127 62.3 77 37.7

Z ayıf 36 24 66.7 12 33.3 0.10 > 0.05

T o p lam 240 151 62.9 89 37.1

D em ir Nor. - Ş işm a n 204 153 75.0 51 25.0

Z ayıf 36 23 63.9 13 36.1 1.41 -> 0.05

T o p lam 240 176 73.3 64 26.6

Vit. A Nor. - Ş işm an 204 81 39.7 123 60.3

Z ayıf 36 12 33.3 24 66.7 0.29 0.05

T op lam 240 93 38.7 147 61.3

T ia m in Nor. - Ş işm a n 204 96 47.1 108 52.9

Z ayıf 36 17 47.2 19 52.8 0.03 0.05

T o p lam 240 113 47.1 127 52.9

R ib o flav in Nor. - Ş işm an 204 130 63.7 74 36.3

Z ayıf 36 22 61.1 14 38.9 0.01 > 0.05

T o p lam 240 152 63.3 88 36.7

N iasin Nor. - Ş işm a n 204 191 93.6 13 6.4

Z ayıf 36 32 88.9 4 11.1 0.45 0.05

T o p lam 240 223 92.9 17 7.1

Vit. C Nor. - Ş işm a n 204 52 25.5 152 74.5

Z ayıf 36 7 19.4 29 80.6 0.32 > 0.05

(17)

ÇOCUKLARDA BESLENME VE BÜYÜME - GELİŞME 3 3

te in m ik ta rı y e terli bile olsa, e n e rji y etersizliği d u ru m la rın d a , p ro ­ te in le r yeni d o k u y ap ım ı için değil e n e rji o lu şu m u için k u lla n ıla ­ c a k tır.

V ü cu t ağırlığı, tü k e tile n ve h a rc a n a n e n e rji m ik ta rla rın ın d en ­ gesi ile k o ru n m a k ta d ır. B u n u n için ç o cu k la rın fiziksel a k tiv ite le ri ile g ü n lü k h a rc a d ık la rı e n e rji m ik ta rı d a h e sa p la n m alıd ır.

Ç o cu k lara iyi b eslen m e a lışk a n lık la rı k ü çü k y a şla rd a k azan ­ d ırılm a y a çalışılm alı ve b u n u n için de a ileler eğ itilm elid ir.

H angi y a şta o lu rs a olsun, ç o cu k la rın b e sin g e re k sin im leri iyi b ilin m eli ve b u k o n u d a kendi b a şla rın a b ıra k ılm a m a lıd ırla r.

SUMMARY

T H E NUTRITIONAL STATUS AND GROW TH OF T H E PRE-SCHOOL CH İLD R EN

K araağ ao ğ lu , N., A rsian, P., K araağ ao ğ lu , E.

In th is stu d y , the n u tritio n a l s ta tu s a n d g ro w th o f p resch o o l c h ild re n h a d been in v estig ated . F o r th is p u rp o se , 240 c h ild re n bet- w een th e ages o f 2 - 6 y ears fro m d iffe re n t socioeconom ic levels in A n k ara w e re in clu d ed in th is stu d y . Food co n su m p tio n s o f th e se 240 c h ild re n fo r th re e days w ere e x am in ed a n d a n th ro p o m e tric m e a su re m e n ts w e re reco rd ed . H eig h ts o f 12.1 % a n d w eig h ts of 15 % o f th e ch ild re n w e re belo\v th e s ta n d a rd s . I t \vas also fo u n d th a t th is ra te w as h ig h e r in c h ild re n öv er 5 y ears (61 m o n th s and över) o f age. E n erg y c o n su m p tio n \vas lo w er in «o ld er th a n 37 m o n th s» age g ro u p , a n d th is \vas fo u n d statistic a lly sig n ifican t (P < 0.001). The average energy co n su m p tio n o f c h ild re n y o u n g er th a n 3 y ears o f age w as su fficien t fo r th e ir re q u ire m e n ts. A lthough th e p e rc en ta g e o f c h ild re n w h o se d ie ta ry p ro te in c o n su m p tio n s vve­ re e ith e r in su ffic ie n t o r ju s t eno u g h fo r th e ir re q u ire m e n ts \vas very low (3 %), it can b e o b serv ed th a t th is p e rc en ta g e ıvas high fo r an im al p ro te in (36.2 %). T he average daily zinc co n su m p tio n , of ch ild re n w as 5.6 ± 0.1 m g a n d p e rcen tag e a p p ro x im a te ly eq u al to th e h a lf o f th e ir re q u ire m e n ts an d p e rc an ta g e o f zinc d eficicn t c h ild re n \vas 81.3 %. Also th e p e rc en ta g e o f c h ild re n \v h o h a d con- su m ed in su ffic ie n t calcium , niacin, rib o flav in a n d iro n w as high.

(18)

3 4 Karaağaoğlu, N., Arslan, P., Karaağaoğlu, E.

K A Y N A K L A R

1 — G e n el N üfus S ayım ı, N ü fu su n S osyal ve E k o n o m ik N ite lik le ri, 12.10.

1980, B a şb a k a n lık D evlet İ s ta tis tik E n s titü s ü Y a y ın la rı, No : 1072,

A n k ara, 1984. _

2 — B aysal, A. : B eslen m e, H a c e tte p e Ü n iv e rsite si Y a y ın la rı A-13, Çağ M atb aa sı, A n k a ra, 1983.

3 — S h a k ir, A, D e m a rch i, M., M illi, N. : P a t t e r n of P r o te in - C alo rie M al-n u tr a tio al-n ial-n Y oual-ng C h ild re al-n A tte al-n d ial-n g a al-n O u t P a t i e al-n t C lial-nic Jal-n B ag h d ad , L an c et, 14 : 7769, 1972.

4 — Uzel, A., B ay k an , S., G ün ey li. U„ B iliker, T. : A n k a ra - E tim e s g u t K öysel B ölgede B eslenm e A ra ş tırm a sı, B eslen m e v e D iy et D ergisi.

2 : 97. 1973.

5 — K u tlu ay . T. : Y em ek T a rife le ri, C ih a n M a tb a a sı. A n k a ra . 1977. 6 — G o o d h ard , R. S., S hils, M. E. : M o d ern N u tritio n i n H e a lth a n d D

i-sease, S ix th E ditio n , L ea a n d F eb ig er, P h ila d e lp h ia , 1980.

7 — M urphy, E. W., W a tt, B. K. : P ro v is io n a l T a b le s o n t h e Z inc C o n te ııt of Foods, J. Am. D iet. Assoc., 6 6 :3 4 5 , 1975.

8 — B aysal, A. ve ark . : B e s in le rin B ileşim i, T ü rk iy e D iy e tis y e n le r D e r­ n eğ i Y ayını 1, Çağ M atb aa sı, A n k a ra , 1985.

9 — P o sati, L. P. : C om p o sitio n of F oods (P o u ltry P ro d u c ts ). A g ric u ltu re H andbook, No. 8 - 5 , S cien ce a n d E d u c a tio n A d m in is tra tio n , U n ite d S ta te s D e p a rtm e n t of A g ric u ltu re . W a s h in g to n D .C. 20402, 1979. 10 — R ich ard so n . M.. P o sati, L. P., A n derso n , B. A. : C o m p o sitio n of Foods

S ausag es a n d L u n c h e n M ea ts) A g ric u ltu re H a n d b o o k No : 8 - 7 , S c i­ ence a n d E d u c a tio n A d m in is tra tio n , U n ite d S ta te s D e p a r tm e n t of A g ricu lture, W a s h in g to n D. C. 20402, 1980.

11 P o sati, L. P„ O rr, M. L. : C o m p osition of F o od s D a iry a n d Egg P ro ­

d u cts R aw P ro cessed P re p a re d A g ric u ltu re H a n d b o o k . No. 8 - 1 , Ag- ric u ltu ra l R e se a rc h S ervice, U n ite d S ta te s D e p a r tm e n t o f A g ric u l­ tu re . W a sh in g to n D. C„ 1976.

12 R ao, M. N„ P olacchi, W. : F ood C o m p o sitio n T a b le fo r Use in E a st

Asia, U .S .. D e p a rtm e n t of H e a lth , E d u c a tio n a n d W e lfare, 1972.

13 G ün ey li, U. : B esin T ü k e tim D u ru m u n u n S a p ta n m a s ı, B eslen m e ve

D iyet D ergisi, 11 : 69, 1982.

14 — W ijn. J. F. : F ield G uid e fo r th e A sse ssm sn t o f N u tritio n a l H e a lth , I n te r n a tio n a l C ourse İn F ood S cien ce a n d N u tritio n , W a g e n in g e n , IC F SN N u tritio n P ap ers, N um ber 2, 1977.

15 — Je lliffe , D. B. : T h e A ssessm en t of th e N u tritio n a l S ta tu s of th e C o m m u n ity , W orld H e a lth O rg a n iz a tio n , G e n ev a, 1966.

(19)

ÇOCUKLARDA BESLENME VE BÜYÜME - GELİŞME 3 5

16 — K o k sal, O. : T ü rk iy e 1974 B eslen m e - S ağ lık ve G ıd a T ü k e tim A ra ş ­ tırm a s ı, H a c e tte p e Ü n iv ersitesi, A n k a ra , 1977.

17 — S a ra ç b a ş ı, O., K a ra a ğ a o ğ lu , E., S ak a, O. : B asic P ro g ra m la m a ve İs-ta tik s e l Y ö n te m le r, Ü n a la n O fset, A n k a ra , 1986.

18 — K u tsa l. A, M uluk, F. Z. : U y g u lam alı T em e l İ s ta tis tik , H a c e tte p e

Ü n iv e rsite si Y a y ın la rı. A-2, H. Ü. F e n F a k ü lte s i B asım evi, A n k a ra , 1975.

19 — U n ice f / T a r ım O rm a n ve K ö y işleri B a k a n lığ ı K o ru m a v e K o n tro l G e n e l M ü d ü rlü ğ ü , G ıd a ve B eslen m e P la n la m a s ı ve P o litik a s ı P r o ­ jesi, 1984 G ıd a T ü k e tim i ve B eslen m e A ra ştırm a sı, A n k a ra , 1987. 20 — Arlı, M. : O k u l Ö ncesi Ç o c u k la rd a B eslen m e D u ru m u y la H id ro k

si-p ro lin İn d e k s in in D e ğ e rle n d irilm e si Ü zerin e B ir A ra ş tırm a , A n k a ra Ü n iv e rsite si Z ir a a t F a k ü lte s i Ev E konom isi K ü rsü sü , A n k a ra , 1977. 21 — U n d e rw a a d , E. J. : T ra c e E le m e n ts in H u m a n a n d A n im al N u tritio n ,

A cad em ic P ress, New Y ork a n d L ondon, 1971.

22 — S a n d s tro m , B., A rvidson, B„ C eb erb la n d , A., R 'jo rn -R a s m u s s o n , E. :

Z in c A b so rp tio n fro m C om posite M eals, I. T h e S ig n ific a n c e of

W h e a t E x tra c tio n R a te , Zinc, C alciu m a n d P ro te in C o n te n t in M eals B ased o n B rea d , Am. J. C lin. N utr., 33 : 739, 1980.

23 — P ra s a d , A S . : D iscovery a n d Im p o rta n c e of Z inc in H u m a n N u t­ ritio n , F ed. P roc., 43 : 2829, 1984.

24 — I n g le tt, E. G. : N u tritio n a l B ioavaihilabilty of Zinc. ACS S y m posiu m S eries 210, W a sh in g to n , 1983.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bilgi okur-yazarı beslenme ve diyet profesyoneli , katılan değeri, tutarsızlıkları/çelişkileri veya bilginin başka benzersiz özelliklerini belirlemek için önceki bilgi ile

Okul öncesi dönem yetişkinlik için temel oluşturan pek çok alışkanlığın geliştirildiği bir dönemdir.. Bu dönemde yeterli ve dengeli beslenme kadar, iyi

• Toplu beslenme yapılan kurumda staj - Toplu beslenme sistemlerinde HACCP- ISO 22000 gıda güvenliği yönetim sistemi uygulamaları. SEÇ411-b Sporcu Beslenmesi ( 2.0.2 ) AKTS 3

Bu durum, öğrenme öğretme ilkelerini uygulama yeterlikleri ile ilgili olarak sınıf düzeyinin, aday öğretmenler üzerinde, yalnızca dersi sonuçlandırma aşamasında

“Manas Destanı Üzerinde Yapılan Hizmetler, Kurumlar ve İlmi Başarılar” başlıklı dokuzuncu bölümde, günümüze kadar Çin Halk Cumhuriyeti’nde, 1950’den sonra

Somut Olmayan Kültürel Mi- ras Enstitüsü, Çankırı Belediyesi, UNESCO Türkiye Millî Komisyonu, Gazi Üniversitesi Türk Halk Bilimi Araştırma ve Uygulama Merkezi ve

Lif içeriği zengin olan kuru baklagiller, sebze ve meyvelerin düzenli ve dengeli tüketimi oldukça önemlidir..  Mevsimine uygun meyve ve sebzeler, lif içeriklerinin yanı sıra,

Beslenme ve Diyetetik Bölümü Ders