• Sonuç bulunamadı

Farklı eğitim düzeylerindeki bireylerin bilim insanı imajlarının belirlenmesi ve bu imajların bazı değişkenler açısından karşılaştırılması

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Farklı eğitim düzeylerindeki bireylerin bilim insanı imajlarının belirlenmesi ve bu imajların bazı değişkenler açısından karşılaştırılması"

Copied!
176
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Şekil

Tablo  4.3.  Katılımcıların  Cinsiyeti  ve  Eğitim  Düzeylerine  Göre  Zihinsel  Bilim
Tablo 4.8. Zihinsel Bilim İnsanı İmajı Alt Maddelere Göre Eğitim Düzeyi Açısından
Tablo  4.9.  Zihinsel  Bilim  İnsanı  İmajı  Alt  Maddelerine  Göre  Eğitim  Düzeyi
Tablo 4.10. Farklı Eğitim Düzeylerinde Bulunan ve Mezun Olan Katılımcılara Göre
+7

Referanslar

Benzer Belgeler

Sonuç: Bu çalışmada kadınlarda, eğitim durumu düşük olanlarda, GDÖ-30’a göre depresyonu olanlarda, 75 yaş üzeri bireylerde, MNA-SF ve MNA’ya göre malnütrisyonu

Bu çal ış mam ı zla elde etti ğ imiz sonuçta (11. 3) Ergenlik ya şı ile iskelik endisi korelasiyon, Her üç m ı ntakada.

Çağrı Merkezi Hizmetleri Bölümü Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri Üzerine Bir Araştırma: Selçuk Üniversitesi Örneği. A Research on the Future Expectations of the Call

Aynı şekilde, matematik benliği alt boyutunda, sınıf eğitimi-fen eğitimi, sınıf eğitimi-fizik eğitimi, sınıf eğitimi-biyoloji eğitimi, fen eğitimi-fizik

Gerçekten de gerek romanlarında, gerek anı kitaplarında, m onografilerinde yirm inci yüzyıl Türk edebiyatının çok kişilikli, içten bir tem silci­ sidir.. Günü

Bu çalışma, doğal olarak tohumdan yetişmiş gelişme kuvveti bakımından farklı 10 ahlat (Pyrus elaeagrifolia Pall.) genotiplerinin tohumlarında

VSMCs were seeded on 6 cm dish till 80-90% confluent and treated with various concentration of andrographolide 20 and 50 M for 20 mins followed by stimulation with LPS 50 g/ml

護理學院 105 級畢業生國考百分百通過率,同學 4 年苦讀獲得滿堂彩 本校護理學院護理學系 105 級畢業生,於 2020 年 8 月 1