Tatbiki güzel sanatlar yüksek okulu dekoratif resim bölümü eğitiminin seçilmiş sanatçılar üzerinden tuval resmindeki malzeme kullanımına etkisi



4!4"Û+Ûá'e:%,á3!.!4,!2á9e+3%+á/+5,5á$%+/2!4Û&á2%3Û-á"d,e-eá%ÙÛ4Û-Û.Û.á3%aÛ,-ÛÜá3!.!4a),!2á

e:%2Û.$%.á456!,á2%3-Û.$%+Ûá-!,:%-%á+5,,!.)-).!á%4+Û3Û

4(%á%&&%#4á/&á4(%á4!4"Þ+Þá'e:%,á3!.!4,!2á9e+3%+á/+5,5á!00,)%$á&).%á!243á#/,,%'% á$%#/2!4)6%á0!).4).'á

$%0!24-%.4á%$5#!4)/.á/.á4(%á53%á/&á-!4%2)!,3á).á#!.6!3á0!).4).'á4(2/5'(á4(%á7/2+3á/&á3%,%#4%$á

!24)343á

:á2~lHANáÜAHINOÚLUá!LTÎNEL $/)á3ANATáá dZ "UáMAKALEDEá4ATBIKIá'~ZELá3ANATLARáEÛITIMáSISTEMININá~láSANATlÏSÏá ~ZERINDENáTUVALáRESMINDEKIáFARKLÏáMALZEMEáKULLANÏMÏáINCELENMEKTEDIRá"Uá KAPSAMDAá$EVLETá4ATBIKIá'~ZELá3ANATLARá9~KSEKá/KULU´NUNáEÛITIMáSISTEMIá SERGILENMEKTEáMEZUNáSANATlÏLARLAáVEáILKáDyNEMáyÛRETIMá~YELERIáILEá YAPÏLANáSyYLEÝILERáVEáSAÛLADÏKLARÏáDyK~MANLARYAPÏTáGyRSELLERIá~ZERINDENá KONUáANLATÏLMAYAálALÏÝÏLACAKTÏRá9AZÏDAá$EVLETá4ATBIKIá'~ZELá3ANATLARá 9~KSEKá/KULUáMEZUNUáSANATlÏLARÏNáTUVALá~ZERINDEáMALZEMEáKULLANÏMÏáILEá GELENEKSELáTEKNIKLEREáGETIRDIÛIáFARKLÏLÏKLARÏNáINCELENMESIáAMAlLANMAKTADÏR

Anahtar kelimeler: 3anat eÛitimi reSim malZeme reSmi karÏÝÏk teknik

!BSTRACT

)n thiS artiCle the eFFeCt OF the APPlieD &ine ArtS #OlleGe $eCOratiVe 0aintinG $ePartment eDUCatiOn SYStem On the USe OF DiFFerent materialS in CanVaS PaintinG iS StUDieD thrOUGh the WOrkS OF three artiStS 7ithin thiS SCOPe the eDUCatiOn SYStem OF the APPlieD &ine ArtS #OlleGe iS eXPOSeD anD the SUBJeCt iS eXPlaineD USinG the interVieWS helD With art-iStS WhO GraDUateD FrOm the COlleGe aS Well aS the FirSt PeriOD leCtUrerS anD the DOCUmentSartWOrk imaGeS theY PrOViDeD 4he PUrPOSe OF thiS artiCle iS tO StUDY the material USe OF the GraDUateS OF the APPlieD &ine ArtS #OlleGe On CanVaS anD the DiFFerenCeS theY BrOUGht tO the traDitiOnal teChniQUeS

+eY WOrDS: Art eDUCatiOn PaintinG material PaintinG miXeD teChniQUe

4~rkiYe´Deki Sanat eÛitiminin GelmiÝi ~l ynemli OkUlla BaÝlamÏÝtÏr Þlk Sanat kUrUmU  YÏlÏnDa eÛitime BaÝlaYan Ve BUG~nk~ aDÏYla ³-imar 3inan '~Zel 3anatlar eniVerSiteSi´ Olan ³3anaYi-i .eFiSe´ mekteBiDir /kUl /Sman (amDi "eY taraFÏnDan 0ariS %COle DeS "eaUX- ArtS mODeline Gyre kUrUlmUÝtUr

ÞkinCi kUrUm iSe ÞSmail (akkÏ 4OnGUl´Un  YÏlÏnDa Ankara´Da kUrDUÛU 'aZi %Ûitim %nStit~S~ 2eSim-ÞÝ "yl~m~D~r #UmhUriYet´in erken YÏlla-rÏnDa AnaDOlU´Ya yÛretmen YetiÝtirmek amaCÏYla ByYle Bir kUrUmUn alÏl-maSÏ GeleCekli eÛitim POlitikalarÏnÏn Bir GySterGeSiDir 3anata Ve eÛitime YaPÏlan BU Ve BenZer YatÏrÏmlarÏn Daha SOnraki eÛitim yrG~tlenmelerinDe De etkili OlDUÛUnU SyYlemek OlanaklÏDÏr ±"ir UlUSUn B~t~n rUhUnUn Ve aklÏnÏn SanatÏYla iFaDe eDilDiÛi inanCÏYla SanatÏ halkÏn hiZmetine aDaYan ilk FilOZOF *Ohn 2USkin´in yÛretilerini hatÏrlatan BU taSarÏ (alk %Vleri Ve +yY %nStit~leri´nin yrG~tlenmeSine eklemlenir´´  

4~rkiYe´Deki Sanat eÛitimi SiSteminDe FarklÏ Bir DUrUÝla Yer alan ~l~nC~ kUrUm iSe ´De ÞStanBUl´Da kUrUlan $eVlet 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´DUr $eVlet 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´nUn kUrUlmaSÏ ile ilGili lalÏÝmalar -eSleki Ve 4eknik dÛretim 'enel -~D~rl~Û~´n~n -~D~r- &e-rit 3aner  +aSÏm  tarihli kararÏ ile BaÝlamÏÝtÏr $eVlet 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´nUn ilk -~D~rl~Û~´ne  YÏlÏnDa $Ol$r Ahmet 3aBri /ran D-y GetirilmiÝtir +UrUlUm S~reCinDe /ran - YÏllarÏ araSÏnDa eÛitim alDÏÛÏ 3tUttGart 4eChniSChe (OChSChUle´Deki hO-CaSÏ Þ4e -imarlÏk "yl~m~´n~n kUrUlUÝUnDa GyreV almÏÝ Olan 0rOF 0aUl "OnatZ D - y  ´Dan DeStek almÏÝtÏr 0rOF "OnatZ 4atBiki´nin kUrUlUÝUnDa lalÏÝmaSÏ ilin yÛrenCiSi De OlmUÝ Olan 0rOF$r ÞnG ADOlF ' 3ChneCk´D-y i ynermiÝ Ve 4atBiki´Yi kUrma GyreVi AVrUPa´Da BaZÏ "aUhaUS OkUllarÏnÏn kUrUlUÝUnDa Da Yer alan 3ChneCk´e VerilmiÝtir /kUl "eÝiktaÝ´ta $OlmaBahle 3araYÏ´nÏn BahleSinDe BUlUnan ynCeDen "altaCÏlar $aireSi aDÏYla anÏlan BinaDa eÛitime BaÝlamÏÝtÏr  YÏlÏ 4# -illi %Ûitim "akanlÏÛÏ -eSleki Ve 4eknik dÛretim -~S-teÝarlÏÛÏ ÞStanBUl 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU 9ynetmeliÛi´nDe Yeralan $eVlet 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´nUn kUrUlUÝ amaCÏnÏ

±-aDDe - 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU

a "irinCi DeVreSinDe memleket SanaYiinin ihtiYaCÏ Olan Ve artiStik eÛitim ile Birlikte meSleÛinin tekniÛini ~St~n Bir SeViYeDe elDe etmiÝ UYGUlaYÏCÏ Sanatkar YetiÝtiren

B ÞkinCi DeVreSinDe enD~Stri Ve el SanatlarÏnÏn mUhtal OlDUÛU meSleÛin tekniÛine hakim Yeni BUlUÝlar meYDana GetirmeYe mUkteDir m~tehaSSÏS elemanlar YetiÝtiren iki DeVreli Bir OkUlDUr¨²  GyStermekteDir 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´nUn amaCÏnÏ Sanat Ve ZanaatÏn enD~StriYel ~retimle BirleÝimi DiYe yZetlerSek BUnU -imar 3inan '~Zel 3anatlar eniVerSiteSi´nin mODel almÏÝ OlDUÛU "eaUX-ArtS akaDemik GeleneÛinDen aYrÏlÏÛÏ Olarak Da niteleYeBiliriZ 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´nUn tUVal reSminDeki FarklÏ malZeme kUllanÏmÏna etkiSine GelmeDen ynCe mODel alDÏÛÏ "aUhaUS eÛitim SiStemine Ve yÛretilerine Genel Olarak DeÛinmek YerinDe OlaCaktÏr

 YÏlÏnDa 7alter 'rOPiUS D-y taraFÏnDan AlmanYa 7eimar´Da ³3tattliCh "aUhaUS´ aDÏYla kUrUlmUÝtUr ±'rOPiUS BU OkUlDa ZanaatlÏlarÏn Ve SanatlÏlarÏn eÛitiminDe Ve ~retiminDe Birlikte lalÏÝmaSÏnÏ ynGyrm~Ý G~Zel Sanatlar ile UYGUlamalÏ Sanatlar araSÏnDaki aYrÏmÏ YOk etmeYi amallamÏÝtÏr²   Amallanan ±¨yÛrenCinin kiÝiSel eÛilimlerini



Ve DOÛal Yeteneklerini tanÏmalarÏ Ve GeliÝtirmelerini SaÛlamaktÏr²   "a-UhaUS eÛitiminDe yÛrenCiYe ³keÝiF Ve BUlUÝ´ YaPtÏrmak ana ilke OlmUÝtUr ±'~n~m~ZDe "aUhaUS ilkeleri ~Zerine temellenen lOk SaYÏDa Sanat Ve taSarÏm OkUlU BUlUnmaktaDÏr²   "U kUrUmlarDan Biri De $eVlet 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´DUr "aUhaUS´U mODel alan 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU´nUn kUrUlUÝUnDa Yer alan $ekOratiF 2eSim 4ekStil -OBilYa Ve Þl--imarlÏk 'raFik 3eramik ilk Byl~mleriDir +UrUlan BU ilk Byl~mle-rin PrOGramlarÏnÏn Ve iÝleVleByl~mle-rinin "aUhaUS OkUlUnUn mODeli Ve eÛitim SiStemi ile Paralellik kUrDUÛU GyZlemlenmekteDir 'eliÝmekte Olan Yeni #UmhUriYet´in FOnkSiYOnel Ve eStetik GerekSinmelerine CeVaP araYan Bir kUrUm Gyr~n~m~nDeki OkUlUn ±'erek Zanaata Verilen ynem Gerek PeDa-GOJik BakÏÝ alÏSÏ GerekSe SanaYi ile inSanÏ BirleÝtirme laBaSÏ GyZ yn~ne alÏnDÏÛÏnDa "aUhaUS mODeli #UmhUriYet iDeOlOJiSinin akÏlCÏ Yenilikli B~t~n inSan mODeline Denk D~Ý~YOrDU²  

-armara eniVerSiteSi '~Zel 3anatlar &ak~lteSi &OtOÛraF "yl~m~ dÛretim ~YelerinDen 0rOF "arBarOS '~rSel 4atBiki´De almÏÝ OlDUÛU eÛitimi Ve yÛretim ~Yelerini ±/kUlUmUZ Benim SerBeSt leVirim ile ±"AÚ%6Þ² "aUhaUS iDi /raDa kalÏr lalÏÝÏr laPalar laBalarDÏk "~t~n BU iSimler SOnUna kaDar DeneYCiliÛi YaratÏCÏlÏÛÏ DiSiPlinli D~Ý~nmek ile Ve BOl BOl malZeme harCaYarak araÝtÏrmaCÏlÏÛÏ yÛretti²  DiYe alÏklamaktaDÏr "UG~n 2eSim Ve (eYkel -~Zeleri´nDe GyrD~Û~m~Z Ya Da yZel kOlekSi-YOnlarDa iZleDiÛimiZ YaPÏtlarDa tUVal ~Zerine YaÛlÏBOYa tekniÛinin Yetkin yrneklerini GyrmekteYiZ "U YaZÏDa 4atBiki meZUnU SanatlÏlarÏn malZeme kUllanÏmÏ ile GelenekSel tekniklere GetirDikleri FarklÏlÏklarÏn inCelenmeSi amallanmaktaDÏr +UrUlUÝUnDan  YÏl SOnra  YÏlÏnDa ³$eVlet 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU´ 4'39/ Olarak DeÛiÝtirilen BU kUrUmUn $ekOratiF 2eSim "yl~m~ eÛitim SiSteminin tUVal reSminDeki FarklÏ malZeme kUllanÏmÏna GelmeDen Byl~m~n tarihleSine kÏSaCa GyZ atmak YerinDe OlaCaktÏr

+UrUmUn GelmiÝi ile ilGili SÏnÏrlÏ SaYÏDa kaYnak OlDUÛU ilin DiÛer taraFtan YaZÏlÏ BaZÏ BilGilerle SyZl~ BilGiler araSÏnDa leliÝkilerle karÝÏlaÝÏlDÏÛÏnDan 4atBikili meZUn SanatlÏlarla Ve ilk Dynem yÛretim ~Yeleri ile YaPÏlan SyYleÝiler Ve SaÛlaDÏklarÏ DOk~manlar YaPÏt GyrSelleri ~ZerinDen kOnU aktarÏlmaYa lalÏÝÏlaCaktÏr 4atBiki´nin kUrUlUÝ YÏllarÏnDa yÛretim ~YeliÛi YaPmÏÝ Olan 3tUtGart '~Zel 3anatlar AkaDemiSi meZUnU &rank -eZGer (erWiG 3ChUBert (anS "aUrle Ve 4atBiki meZUnU yÛretim ~YelerinDen %rOl %ti -etin ÜahinOÛlU .eVZat 9~ZBaÝÏOÛlU (~Samettin +Olan 4aYFUn %rDOÛmUÝ Ve meZUnlarDan -Urat -OrOVa YaZÏYa katkÏDa BUlUnDUlar 3tUttGart '~Zel 3anatlar AkaDemiSi´nDe yÛretim ~YeSi Olan 3ChneCk 4atBiki´nin ilk yÛretim ~Yelerini De BU kUrUmDan SelmiÝtir "~t~n Byl~mleri Ortak Bir PlatFOrmDa BirleÝtiren BirinCi SÏnÏFtaki en ynemli DerS &rank -etZGer´in D VerDiÛi 4emel 3anat %Ûitimi´Dir ´Den ´e kaDar kUrUmDa lalÏÝan &rank -etZGer´in yÛrenCilerine leÝitli malZemelerle Cam iP ahÝaP metal tel VS Ve ~l BOYUtlU UYGUlamalar-la YaPtÏrDÏÛÏ DeneYSel UYGUlamalar-lalÏÝmaUYGUlamalar-lar FarklÏ malZeme kUlUYGUlamalar-lanÏmÏna GeliÝteki en ynemli temellerDen Birini OlUÝtUrmUÝtUr

&rank -etZGer O YÏllarDa YaPÏlan lalÏÝmalarÏ aÝaÛÏDaki C~mle ile yZetle-mektedir.

± YÏl ynCe BaÝladÏÛÏmÏZ GyrSel S~rel GraFik PrOGramlarÏ #A$ VS. ile

BUG~n GerlekleÝtirileBilenlerin SadeCe k~l~k Bir ParlaSÏnÏ kaPSamaktadÏr B~t~nleÝik UYGUlama Ve taSarÏm ilin Bir temel OlUÝtUran kOntraStlar VarYaSYOn kOmBinaSYOn deVinim ritim d~Zenlemeler Grid SiStemi kinetik BiliÝSel Ve SeZGiSel YaklaÝÏmlar GiBi Sentaktik deÛerlerin t~m ParametreSinden BahSetmekteYim . "U hem UYGUlamalÏ taSarÏm hem de '~Zel 3anatlar ilin hala heYeCan VeriCi Bir kOnUdUr¨² .

 YÏlÏ 4.#. ÞStanBUl 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU %Ûitim-dÛre-tim 0lanlarÏ "rOÝ~r~nde 4emel 3anat %Ûi%Ûitim-dÛre-timi derSinin amaCÏ ±¨yÛren-Cileri Yeni lÏkÏÝlara Yeni deneYiÝlere Ve Olanaklara Yynelten Onlara Yeni Bir BakÏÝ Ve Gyr~Ý SaÛlaYan OnlarÏn her leÝit YaratÏCÏ Ve YaPÏCÏ G~llerini GeliÝtiren kiÝiSel Sanat Yeteneklerinin Yyn Ve G~C~n~ OrtaYa lÏkaran Bir temel eÛitim Olarak B~t~n Byl~mlere UYGUlanÏr.²  diYe alÏklanmÏÝtÏr. ±4atBiki´de YaratÏCÏ BireY YetiÝtirmeYi amallaYan Yeni Bir eÛitim metOdU UYGUlanÏr. "U metOd d~nYada ilk keZ AlmanYa´da kUrUlan "aUhaUS´ta ele alÏnmÏÝtÏr² .  YÏlÏ PlanÏnda yÛrenCilere kaZandÏrÏlmak iStenen BireYSel YaratÏCÏlÏÛÏn Ve deneYSelliÛin 4atBiki´nin "aUhaUS ile deVam eden BaÛÏnÏ GyStermektedir. +UrUm yÛretim PrOGramÏYla FarklÏ malZemelerle deneYSel lalÏÝmalarÏ ynererek Sanat Ve taSarÏm S~rellerindeki deÛi-Ýimlerde etkili OlmUÝtUr. "aUhaUS eÛitim ilkelerinin 4atBiki ~Zerindeki etkilerini BU derSte YaPÏlmÏÝ deneYSel yÛrenCi iÝlerine ait GyrSellerden iZlemek m~mk~nd~r 2eSim - .

4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlUnUn ilk YÏllarÏnda diÛer Bir etkili iSim "UlUÝ +OmPOZiSYOn Ve -Odelden 2eSim derSleri ilin GyreVlendirilen (erWiG 3ChUBert´dir d.  .  YÏlÏ 4.#. ÞStanBUl 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU %Ûitim-dÛretim 0lanlarÏnda derSin amaCÏ ±¨reSim Ve Ýekillendirme eÛitiminde YaratÏCÏ anlatÏm dilinin kaZanÏlmaSÏdÏr.²  Ýeklinde Yer almÏÝtÏr.

$erSin metOdU ilin iSe ±ÞkinCi SÏnÏFta BaÝlaYan BU derSte akademik kUral-lara kalmadan G~n~ne yZG~ anlatÏmkUral-lara VaraBilmeSi ilin yÛrenCiYe FOrm Ve renk iliÝkileriYle BUnlarÏn anlatÏm OlanaklarÏ araÝtÏrÏCÏ alÏdan aktarÏlÏr. ))). SÏnÏFta reSim mekhn iliÝkileri kUrUlarak kOmPOZiSYOn Fikri GeliÝtirilir. 3On SÏnÏF PrOJe YÏlÏ kaBUl edilerek dUVar reSmi lalÏÝmalarÏna aÛÏrlÏk Verilmelidir.²  YaZmaktadÏr.

4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU´nda $ekOratiF 2eSim "yl~m~´n~ aYÏrÏCÏ Bir kimlikle kOnUmlandÏran derSlerden $UVar 4ekniklerine 'iriÝ $UVar $ekOraSYOnU Ve 4atBikatÏ derSlerini - YÏllarÏ araSÏnda 0rOF. 3ChneCk´in SeltiÛi yÛretim elemanlarÏndan (anS "aUerle d. Ver-miÝtir. 3anat Ve 4aSarÏm %Ûitiminde 4atBiki '~Zel 3anatlar /kUlU 'erleÛi adlÏ kaYnakta 0rOF. 3ChneCk "aUerle ilin ±2eSim "yl~m~n~n yÛrenCileri Pratik eÛitimlerini yÛretim elemanÏ (er "aUerle´den alaBileCekler. a~nk~ (er "aUerle dUVar tekniklerinin hePSine hakim dUrUmdadÏr.²  demektedir.

 YÏlÏ 4.#. ÞStanBUl 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU %Ûitim-dÛ-retim 0lanlarÏ $UVar $ekOraSYOnU 4eknikleri derSinin amaCÏ ±-imaride B~t~ne VarÏlaBilmeSi ilin mekhn deÛerlendirmeSine katkÏda BUlUnaCak lalÏÝma Ve UYGUlamalarÏn YaPÏlmaSÏdÏr.²  C~mleSiYle Belirtilmekte-dir.  YÏlÏ ÞStanBUl 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU BrOÝ~r~n~n



2eSim . 4emel 3anat %Ûitimi derSi yÛrenCi lalÏÝmaSÏ &rank -etZGer ArÝiVi.

2eSim . 4emel 3anat %Ûitimi derSi yÛrenCi lalÏÝmaSÏ &rank -etZGer ArÝiVi.

2eSim . 4emel 3anat %Ûitimi derSi yÛrenCi lalÏÝmaSÏ &rank -etZGer ArÝiVi.

2eSim . 4emel 3anat %Ûitimi derSi yÛrenCi lalÏÝmaSÏ &rank -etZGer ArÝiVi.

2eSim . 4emel 3anat %Ûitimi derSi yÛrenCi lalÏÝmaSÏ &rank -etZGer ArÝiVi.



±(en~Z Var OlmaYan ÝeYe Bilim Vermek´ BaÝlÏklÏ GiriÝ YaZÏSÏnda ±/kUlda yÛrenCilere haZÏr Bilimleri yÛretmek VeYa taklit ettirmek diYe Bir YOl YOk-tUr. dÛrenCi kendiSi BUlUÝa Ve YaratmaYa SeVkedilmekte Ve YarataBildiÛi deÛerlerin BilinCine VarmaSÏna YardÏmCÏ OlUnmaktadÏr.²  denilmek-tedir. 9aPÏlan lalÏÝmalarda FOrm renk Y~ZeYSel anlatÏm teknikleri GiBi kOnUlar laÛÏn Sanat anlaYÏÝÏna kOÝUt Bir YaklaÝÏmla irdelenmiÝtir 2eSim - .

4emel 3anat %Ûitimi "UlUÝ +OmPOZiSYOn $UVar 4ekniklerine 'iriÝ $UVar $ekOraSYOnU Ve 4atBikatÏ derSlerinde alÏnan BilGiler ile kUVVetle-nen yÛrenCilerin malZemelerle yZG~rCe deneYler YaPmalarÏ OnlarÏ tUVal reSminde Yeni teknikleri deneme kOnUSUnda CeSaretlendirmiÝtir. "aUhaUS etkiSiYle $ekOratiF 2eSim "yl~m PrOGramÏn ileriÛi ilk YÏllarÏnda aÛÏrlÏklÏ Olarak tekniÛe Ve deneYSelliÛe daYanan derSlerden OlUÝmUÝtUr. 4atBiki´nin kUrUlUÝUndan Beri eÛitim PrOGramÏnda deÛiÝiklikler OlmaSÏna karÝÏn Byl~m~n derSlerinin iki ana ekSen ~Zerinden Y~r~d~Û~ GyZlemlen-mektedir.

4atBiki dyneminde "UlUÝ +OmPOZiSYOn adÏ altÏnda YaPÏlan derS 2eSim 3anatÏ $erSine eVrilmiÝ $UVar $ekOraSYOnU adÏ altÏnda YaPÏlan derS iSe . YY. SanatÏnÏn deÛiÝken YaPÏSÏna BenZerlik GyStereCek Bilimde kendi ilinde Byl~nerek 3elimlik AtylYelere dyn~Ým~Ýt~r. "UG~n 3elimlik 3anat Ve 4aSarÏm derSleri adÏnÏ alan atylYeler #am 3anatÏ $UVar 2eSmi dZG~n "aSkÏ 2eSmi Ve -alZeme 2eSmi´dir. 4aBlO. tarihSel SÏraYa Gyre BU derSleri Ve derSleri Veren yÛretim ~Yeleri GyStermektedir.

+UrUlUÝUndan Beri kUrUmda VerilmiÝ Olan 4emel 3anat %Ûitimi $UVar $ekOraSYOnU derSi Ve halen Verilmekte Olan 3elimlik 3anat Ve 4aSarÏm derSleri meZUn SanatlÏlarÏn tUVallerinde FarklÏ malZeme araYÏÝlarÏna Yynlenmelerinde etkili OlmUÝtUr. 4~rk reSim SanatÏnda tUVal reSmindeki GelenekSel YaklaÝÏmÏ kÏrarak malZemeYle kUrdUklarÏ iletiÝimi yZG~n kimliklerle YaPÏtlarÏna YanSÏtan 4atBiki $ekOratiF 2eSim Byl~m~nden meZUn ynC~ SanatlÏlarÏmÏZdan (~Samettin +Olan 4aYFUn %rdOÛmUÝ Ve Þl -imarlÏk "yl~m~´nden meZUn -Urat -OrOVa´nÏn reSimleri ~Zerinden Ve aktardÏklarÏ BilGilerin katkÏlarÏYla kOnU irdeleneCektir.

- eÛitim Ve yÛretim YÏlÏnda 4atBiki´den meZUn Olan (~Samettin +Olan´Ïn d. ~retim S~reCine BaktÏÛÏmÏZda ´li YÏllarda Pent~r la-lÏÝmalarÏ YaPtÏÛÏnÏ GyrmekteYiZ. / YÏllar Ve ynCeSi hakkÏnda +Olan ±"en yÛrenCiYken Pent~r YaPmadÏm. 2ylYeFler SCraFitOlar YaPtÏm Ve meZUn OldUktan SOnra UYGUlama alanÏ da BU malZemeler ~Zerinden Gitti l~nk~ mimariYe reSimler YaParak haYatta kalmaYa lalÏÝÏYOrdUk. / SÏrada reSim de SatÏlmÏYOrdU² demektedir. ´lerde k~l~k k~l~k Pent~rler YaPan +Olan BU lalÏÝmalarÏ BiraraYa Getirerek BUnlarla AnadOlU araSÏnda BaÛ-lantÏ kUrmaYa lalÏÝmaktadÏr. "U YÏllarda ³ASÏlÏ 2eSimler AlÏSÏndan (alk

2eSim . $UVar 2eSmi 4eknikleri $erSi´nde yÛrenCiler lalÏÝÏrken (anS "aUerle ArÝiVi.

2eSim . $UVar 2eSmi 4eknikleri $erSi´nde yÛrenCiler lalÏÝÏrken (anS "aUerle ArÝiVi.

2eSim . $UVar 2eSmi 4eknikleri $erSi yÛrenCi lalÏÝmaSÏ (anS "aUerle ArÝiVi.

 2eSimleri´ BaÝlÏklÏ aSiStanlÏk Yeterlik teZini BitirmeSi ´lara GeldiÛinde

AnadOlU k~lt~r~ne Olan ilGiSi Ve BU kOnUdaki araÝtÏrmalarÏnÏn da etkiSiYle AnadOlU´nUn 'yrSel 4arihi- &aSik~l-  SeriSine BaÝlamÏÝtÏr. "U tarihten SOnra SanatlÏnÏn tUVallerinde Pent~r aZalÏrken malZeme kUllanÏmÏ aÛÏrlÏk kaZanmÏÝtÏr. "U Seri ile tUVal ~Zerine kUllanmaYa BaÝladÏÛÏ Ve BUG~ne kadarki ~retiminde BaÝat malZeme Olan lamUr tOPrak Girmek-tedir. ±5Zaktan BakÏÝla ³YerY~Z~ kaBUÛU Olarak tanÏmladÏÛÏmÏZ tOPrak yte Yandan da COÛraFi OldUÛU kadar dOÛaSal Ve k~lt~rel anlam lOÛUllUÛUYla (~Samettin +Olan´Ïn ynemli SanatSal Gerellerinden Biridir Ve reSminin alt YaPÏSÏnÏ OlUÝtUrUr²  .

/SmanlÏ-&aSik~l ))  SeriSinde iSe +Olan tUVal ~Zerinde tOPrak YaPrak m~rekkeP Ve khÛÏt kUllanmÏÝtÏr. (~Samettin +Olan 3ellUklU- &a-Sik~l )))  SeriSinde kaSnaÛÏ kaldÏrarak direk Olarak tUVal BeZi ~Zerine lalÏÝmÏÝ Ve YaPÏtlarÏnda tUValin klaSik kUllanÏmÏna ait alGÏYÏ deÛiÝtir-miÝtir 2eSim- . +Olan tUVal BeZi ~Zerine 3ellUklU FOrmlarÏnÏ lamUrla OlUÝtUrmakta kUrUtmakta latlamaSÏnÏ Beklemekte POli-iZOlan POrOZ dOldUrUCU S~rmekte SOnraSÏnda da renklendirmektedir. AYrÏCa YaPÏtlarÏ lOÝ Ve nemli Bir mekhn Olan AlanYa terSaneSinde SerGileYeCeÛinden ~Ze-rini mUmla kaPlamÏÝtÏr. -Um hem YaPÏtlarÏ nemden kOrUmakta hem de kaSnaÛÏ OlmaYan iÝlerin katÏ Bir halde dUrarak SerGilenmelerini SaÛlamak-tadÏr. +endiSiYle YaPÏlan Bir SyYleÝide BU dUrUmU ±AnadOlU´da mUSkalarÏ Ve BaÝka neSneleri kOrUmak kimi 3ellUklU Gym~lerinde yl~ SUltanlarÏ GeleCeÛe BOZUlmadan aktarmak ilin kUllanÏlan- mUm ile kaPladÏ.²  C~mleSiYle VUrGUlamaktadÏr. +Olan Bir anlamda 3ellUklU´nUn Gelenekle-rinden reFeranS alarak aYnÏ ritUeli YaPÏtlarÏnda da UYGUlamaktadÏr.

+Olan´Ïn malZeme ile iliÝkiSini YanSÏtan diÛer Bir SerGi %Fkar +ÏrÏklarÏ´dÏr  . $raGOSlU OlmaYÏP iliP eFkarlanÏP atmÏÝ OldUklarÏ ÝiÝelerin kÏrÏklarÏndan YOla lÏkan BU SerGide kaVram +Olan´Ïn $raGOS Sahilden tOPlamÏÝ OldUÛU Cam kÏrÏklarÏ ~Zerinden aktarÏlmaktadÏr.

+yrler ilin 2eSimler 3eriSi´nde  +Olan malZemenin YarattÏÛÏ dO-kUnSal dUYGU ~Zerinden Gyrme enGellilerle lalÏÝmalarÏ araSÏnda iletiÝim kUrmaYÏ amallamÏÝtÏr 2eSim  . +Olan kaVramÏ ileten dOkUnSal PlaStik etkileri Yaratmak ilin lamUrU dOYUrUlmamÏÝ tUValin arkaSÏndan S~rmekte kUrUYUP latlamaSÏnÏ Beklemektedir. "U SUretle tUValin yn Y~Z~nde PlaStik etkiler elde ederken tUValin arkaSÏndaki ana malZemeYi POli-iZOlan POrOZ dOldUrUCU ile SaBitlemektedir. $iÛer taraFtan (~Samettin +Olan BU SerGideki lalÏÝma Yyntemi ile CamaltÏ halk reSmi araSÏnda BaÛ da kUrmaktadÏr. ±"U diZide de CamaltÏ reSimlerinde OldUÛU GiBi SanatlÏ GyZ ile kendi araSÏnda Bir Perde GiBi tUVali kOYar Ve kendini GeriYe GelmiÝe YOklUÛa Saklar. %Ylem arka Y~Zde GerlekleÝmiÝtir ama BiZ yn Y~ZeYe YanSÏYanlarÏ iZleriZ²  .

+Olan malZeme Olarak kUllandÏÛÏ lamUr ilin ±"en AnadOlU´YU anlatÏ-YOrUm AnadOlU Bir kara ParlaSÏ OnUn mekhnÏ nilin lamUr OlmaSÏn /ndan SOnra OtUrdUm lamUr naSÏl kUllanÏlmÏÝ kerPil naSÏl YaPÏlmÏÝ Ve kOrUnmUÝ araÝtÏrdÏm. / S~reCi Yeniden Geri dynerek yÛrendim.² demektedir. "U S~relten SOnra AnadOlU´daki GelenekSel kerPil

YaPÏmÏn-2eSim . (~Samettin +Olan 3ellUklU- &aSik~l ))) (~Samettin +Olan´Ïn iZniYle.

2eSim . (~Samettin +Olan +yrler ilin 2eSimler 4UVal ~Zerine karÏÝÏk teknik  (~Samettin +Olan´Ïn iZniYle.



dan etkilenerek BaÝat malZemeSi lamUra kÏl katarak kUllanmaYa deVam etmektedir.

4UZ 4adÏ  BaÝlÏklÏ SerGiSinde SlikOnU t~m Y~ZeYi kaPlaYan Bir malZeme Olarak kUllanan +Olan Gene halk SanatÏna Gyndermeler YaParak iZleYiCi ile kaVramÏ anlatan diÛer malZemeler araSÏna ÝeFFaF Bir taBaka kOYmaktadÏr. ±¨tekniÛi deVam ettirmenin kOrUmanÏn YanÏ SÏra Gele-nekSel CamaltÏ reSimlerinin iZleYiCiYe YarattÏÛÏ ³BaÝkayte mekhnda Olma´ dUYGUSUnU da YaratmaYÏ amallar. ÞSter CamaltÏ iSterSe SÏr altÏ tekniÛi OlSUn Ona dOkUnan Ya da OnU Gyren taraFÏndan Bir UZakta Olma hiSSi YaratÏr.²  .

(~Samettin +Olan ile -aYÏS  tarihinde YaPÏlan ryPOrtaJda G~n~-m~Ze kadar UZanan SanatSal ~retiminde malZemeYle Olan dialOÛUnU ±aamUr Girdi lamUrla Birlikte mUmlama Girdi Ondan SOnra BU UZadÏ UZadÏ PUllar kaÛÏtlar SlikOn Girdi Ve B~t~n BUnlar Benim SanatSal arka PlanÏmda Yer alan YaPÏlar. (alk reSimleri ile ilGili lalÏÝtÏÛÏm ilin CamaltÏ reSimlerin yYk~S~ Benim alÏmdan lOk ilGinl. 3likOn CamaltÏ GeleneÛi ile Girdi reSimlerime. AltÏ aY UÛraÝtÏk BU malZemeYi ehlileÝtirmek ilin. "ir malZemeYi YynetmeYi yÛreniYOrSUnUZ. Þlinde BUlUndUÛUnUZ tOPlUmU dinleYerek anlaYarak laÛÏn malZemeSi ile laÛÏn dUYGUSUYla Ona Yakla-ÝÏrSanÏZ O iSter iStemeZ SiZi Belli Bir YenilenmeYe dOÛrU Gyt~r~YOr. 9ani GyZ~ken malZeme leÝitliliÛi de OdUr. -alZeme kUllanÏmÏmÏn arkaSÏnda taBiki 4atBiki GeleneÛinin B~Y~k G~C~ Var¨²  diYe yZetlemektedir.  YÏlÏ 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU meZUnlarÏndan 4aYFUn %rdOÛmUÝ´Un SanatSal ~retimine BakÏldÏÛÏnda SanatlÏnÏn tUVal ~Zerin-de GelenekSel malZemenin dÏÝÏna lÏktÏÛÏ Gyr~lmektedir. ´ler~Zerin-de tUVallerinde 4~rkiYe´de ZOr BUlUnan Bir malZeme Olan akrilik BOYa kUllanmaktadÏr. Akrilik BOYanÏn SanatlÏYa GetirdiÛi Yenilik hÏZlÏ Ve ~St~Ste lalÏÝma OlanaÛÏdÏr. -alZemeYi tranSParan Bir Ýekilde ~St~Ste kUllanmaSÏ katmanlar Yaratma d~Ý~nCeSini dOÛUrmUÝtUr. 3anatlÏ BU S~relte Bir takÏm katmanlarÏ yrt~P ~St~n~ tekrar BOYaYarak SOnra ara katmanlarÏ tekrar Sykerek arkadaki katmanlarÏ GyStermiÝtir. ´li Ve ´lÏ YÏllarda BU tekniÛini daha da GeliÝtiren %rdOÛmUÝ latekS Ve BenZeri malZeme-lerle tUVali maSkeleYiP ~St~n~ BOYaYÏP tekrar alarak Ve BUnUn S~rekli tekrarlanmaSÏ ile tUVallerini OlUÝtUrmUÝtUr. $aha SOnraki YÏllarda kUm kil tOPrak GiBi dOÛal malZemeler akUllanmaYa BaÝlaYan %rdOÛmUÝ reSimlerinde FOtOÛraFÏ da dahil ederek Bir lylleÝme YaratmaYa lalÏÝmÏÝtÏr. 4aYFUn %rdOÛmUÝ BU dynemden SOnra ~reteCeÛi iÝler hakkÏnda ±ÞnSanlÏ-ÛÏn k~lt~r katmanlarÏnÏn Bir Ýekilde YÏkÏlÏP kaPanÏP Yeniden alÏlmaSÏYla Yeniden Bir tOPOÛraFYaYÏ Yeni Bir COÛraFYaYÏ OlUÝtUrmaSÏ d~Ý~nCeSi khÛÏt reSimlerimin ana temaSÏ OlmUÝtU...²  demektedir. %rdOÛmUÝ SOnraki lalÏÝmalarÏnda BOYa kUllanmaYÏ tamamen BÏrakmÏÝtÏr.

+UllandÏÛÏ tranSParan malZemenin iline Bitki d~nYaSÏndan SeltiÛi YaP-raklarÏ lilekleri Gymerek katmanlar OlUÝtUrmaYa BaÝlamÏÝtÏr. %rdOÛmUÝ reSimlerindeki Bitki kUllanÏmÏ ile ilGili ±..2eSimlerimdeki Bitki kUllanÏmÏ haZÏr FOrm Olma OdaklÏdÏr Ve Bitkinin leÝitli anlamlarÏna SemBOliÛine YaSlanmadan Y~ZeYde tekrar neSneSi Olarak Yer alÏr¨ aini´den taÝ iÝlili-Ûine UZanan Bitki kUllanÏmÏnÏn mimariYe eklemlenen mimaride YaÝaYan lOÛUnlUkla dekOratiF diYe ynemSenmeYen arkaSÏndaki d~Ý~nCenin¯Yakla-ÝÏmÏn alGÏlanmadÏÛÏ BU YaPÏYa Yeniden Bakma niYetidir...²

demek-tedir. "ir BaÝka deYiÝle ±4aYFUn %rdOÛmUÝ´Un Sanat anlaYÏÝÏ GelenekSel Olanla laÛdaÝ Olan araSÏnda kUrUlan BilimSel Ve ilerikSel denGeYle YePYeni Bir GyrSel dil Yaratma laBaSÏ Olarak yZetleneBilir²  . "U iÝleri ile Pent~r~n alÏÝÏlmÏÝ YaPÏSÏnÏn tamamen dÏÝÏna lÏkan SanatlÏ tUVale ne FÏrla ile BOYa S~rmekte ne ÝaBlOnlar keSiP ilini BOYamakta ne de PiStOle ile BOYa P~Sk~rtmektedir. 3anatlÏ iÝlerinde BaÝat malZeme Olan lilekleri lOk B~Y~k BOYUtlardaki deFterler araSÏnda kUrUtmaktadÏr. %rdOÛmUÝ leÝitli SeYahatler YaParak tOPladÏÛÏ VeYa BaZen SatÏn aldÏÛÏ lileklerin renklerini tamamen kaYBedeBilmeSi ilin Bir kal deFter deÛiÝ-tirerek en aZ altÏ aYlÏk Bir S~rede kUrUtaBilmektedir. "U yn haZÏrlÏk dynemi %rdOÛmUÝ´Un emek YOÛUn reSimlerinin alt YaPÏSÏnÏ UZUn S~rellerde OlUÝtUrdUÛUnU GyStermektedir. +UrUtUlmUÝ Bitkileri tUVal ~Zerine akrilik Bir malZeme ile UYGUlaYan %rdOÛmUÝ aYnÏ YaklaÝÏmÏ katmanlar halinde S~rd~rmektedir 2eSim  . 4UVal ~Zerine YaklaÝÏk Y~Zelli katmana Varan YOÛUn Bir emek S~reCiYle reSim tamamlanmaktadÏr. 4aYFUn %rdOÛmUÝ lalÏÝmalarÏnÏ kÏSaCa ±+OnVenSYOnel OlmaYan Bir Pent~r Pent~r GiBi OlmaYan Bir Pent~r²  C~mleleriYle alÏklamaktadÏr.

4UVallerinde BOYanÏn Yerini Pirinl G~m~Ý Ya da BakÏr Varaklar almakta-dÏr. 6araklarÏ nemli Ortamda BÏrakarak BUharla Ve BaÝka kimYaSallarla eSkitmektedir 2eSim  . "U malZemeler %rdOÛmUÝ´Un iStediÛi renGe dyn~Ýmektedir. "U BilGilerini 4atBiki´de almÏÝ OldUÛU eÛitime daYan-dÏrmakta Olan %rdOÛmUÝ 4atBiki eÛitimini ±¨drneÛin GraV~r metal kalÏBa reSmi kaZÏrken BakÏr PlakanÏn naSÏl aÝÏndÏrÏlaCaÛÏnÏ yÛreniYOrSUn keSmeden aÝÏndÏrmaYa metalin OkSitlenmemeSine kadar Bir lOk teknik S~reCe hakim OlUYOrSUn aYnÏ S~relte BaÝka PrOJelerin ilin Camla kUmla SÏVaYla da lalÏÝaBiliYOrSUn. aeÝitli malZeme kUllanÏmlarÏ teknik deneYim-ler Ve BilGideneYim-ler FarklÏ atylYe Ve hOCalardan yÛrenilir. / nedenle eÛitim tek Bir atylYe OdaklÏ deÛildir neredeYSe BirBirinden BaÛÏmSÏZ GiBi dUran BilGi alanlarÏndan yÛrenCilerin BiriktirdikleriYle BireYSel Bir YaPÏ OlUÝtUrmalarÏ hedeFlenir. "aUhaUS OkUllarÏYla 'yrSel 3anatlarÏn temel yÛelerinin akta-rÏmÏ 4emel 3anat %Ûitimi derSleri ile elemanter Bir YaPÏYa kaVUÝmUÝtU. .Okta liZGi renk dOkU VB. elemanlarÏn danS m~Zik Ve edeBiYat GiBi diÛer Sanat alanlarÏYla da iliÝkilendirilerek VerilmiÝtir. ASlÏnda BU eleman-ter YaPÏ eÛitim mOdelimiZin temelini OlUÝtUrUr Ve atylYe YaklaÝÏmlarÏndan BaÛÏmSÏZ Olarak yÛrenCinin kendi yZG~n dilini kUrmaSÏnÏ hedeFler¨²  SyZleriYle anlatmaktadÏr.

2eSim . 4aYFUn %rdOÛmUÝ 4UVal ~Zerine karÏÝÏk teknik X Cm.  4aYFUn %rdOÛmUÝ Ve 'aleri .eV´in iZniYle.

 &arklÏ Bir diSiPlinden GelmeSine karÝÏn %rdOÛmUÝ Ve +Olan GiBi

4atBiki´nin latÏSÏ altÏnda Verilen Yetkin Sanat eÛitimine lalÏÝmalarÏ temel-lenen -Urat -OrOVa malZemelere kendine yZG~ kiÝiSel YaklaÝÏmÏYla 4~rk 2eSim 3anatÏnda FarklÏ Bir dUrUÝla Yer almaktadÏr.  YÏlÏnda 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU Þl -imarlÏk "yl~m~´nden BirinCilikle meZUn Olan -OrOVa ´larÏn BaÝÏna kadar Þl -imar Olarak lalÏÝÏr anCak ´lerin SOnUnda O YÏllarÏn SiYaSal karmaÝaSÏ BaSkÏSÏ Ve Yeni Para kaZanan SÏnÏF ile araSÏndaki Gyr~Ý FarklÏlÏklarÏ -OrOVa´Ya ³9eni Bir haYat OlaBilir mi Sanat´ SOrUSUnU SOrdUrUr. 2adikal Bir karar ile alan deÛiÝtirerek SanatSal YOlCUlUÛUna BaÝlar. ±aOk yZG~rd~m BU yZG~rl~Û~m~ neYe BOrllUYUm / yZG~rl~Û~ Akademi kykenli OlmamaYa BOrllUYUm Belki¨ 4aSarÏm d~nYaSÏndan Gelmek kendimi malZeme kUllanÏmÏnda lOk yZG~r hiSSettir-di. 3Onra Gene OkUl dynemini GyZden GelirirSek lOk iYi Bir 4emel 3anat %Ûitimi aldÏk. / dynemin 4emel 3anat hOCaSÏ -~mtaZ )ÝÏnGyr´~ B~Y~k Bir VeFa BOrCUYla anmak iSterim. (em GelenekSel teknikleri GySteren deSene ynem Veren hem de ~l BOYUtlU iÝler YaPtÏran malZeme kUllanÏmÏnÏ yZG~r BÏrakan¨ +UrUm k~l~k OldUÛUndan Byl~mler araSÏ hiYerarÝik Bir YaPÏ YOktU. $erSin OlmadÏÛÏ Bir G~n Bir reSim atylYeSine GiderSin hOCa Gelir Senin ne iÝin Var demeZ. 4atBiki´den tOParladÏÛÏm iZlenimler lOk deÛerli. Üimdi GeriYe dyn~P BaktÏÛÏmda tekStilden SeramiÛe FOtOÛraF-dan reSime il mimarlÏk atylYeSinden aÛal BilemeYe¨ 4atBiki´nin BU YaPÏSÏnÏn lOk FaYdaSÏnÏ Gyrd~Û~m~ d~Ý~n~YOrUm²  .

-Urat -OrOVa  YÏlÏnda 5rart 3anat 'aleriSi´nde almÏÝ OldUÛU ³$il Ve 3Uret´ SerGiSinde kendi G~nCeSi ~Zerinden derViÝlerin lilehaneYe Girdiklerinde YaZdÏklarÏ YaZÏlarÏn ÝemalarÏ ile ilGili lalÏÝmaktadÏr. "U SerGi hem anlatÏm dili Olarak hem de malZeme anlamÏnda -OrOVa´nÏn iÝlerinde Bir milat nOktaSÏ OlmaktadÏr. -OrOVa BU SerGiSi hakkÏnda ±$il-3Uret SerGiSinde FarklÏ malZemeler kUllandÏÛÏm ilk SerGiYdi. %l YaPÏmÏ khÛÏtlar Cam kaliGraFi BU SerGimde kUllandÏÛÏm malZemelerdi.... "~t~n kUllandÏÛÏm malZemelerde Bir Ýekilde heP Bir GeliCilik dUYGUSU Var. "ir PaSlanmÏÝlÏk Bir l~r~me¨ :amanÏ kendi ilinde de GyStereBileCek Olan malZemelere karÝÏ da Bir ZaaFÏm Var²  demektedir.

3anatlÏnÏn  YÏlÏnda 'aleri .eV ÞStanBUl´da almÏÝ OldUÛU ³-enaZir-i -enSiYYe´ SerGiSi Bir YOlCUlUk hikaYeSidir 2eSim  . 3anatlÏ YOlCUlUk kaVramÏYla ilGilenirken SeYehatnameleri inCelemekte BUnlarÏn eStetik dile dyn~Ý~m~n~ araÝtÏrmakta Ve kendi deYimi ile harikUlade Bir eSer Olan ³3eFer-i )rakeYn´i inCelemektedir. -OrOVa -atraklÏ .aSUh´Un eStetiÛinde aYnÏ kadraJ ilindeki BaZÏ ÝeYlerin klaSik PerSPektiFe UYGUn OlUÝUnU BaZÏ ÝeYlerin iSe kUÝ BakÏÝÏ dUrUÝUnU kendi d~nYaYÏ alGÏlama Ýekline YakÏn BUlmaktadÏr. -atraklÏ .aSUh minYat~rleri ile kendi YaÝama BakÏÝÏ Ve SeliCiliÛi araSÏnda Paralellik kUrmaktadÏr. "UnUn ~Zerine SerGiYi atylYede kUrGUlamak Yerine -atraklÏ .aSUh GiBi Gerlek Bir YOlCUlUÛa lÏkar. "U YOlCUlUkta -atraklÏ´nÏn G~ZerGahÏndan FarklÏ Bir YOl liZmektedir.



±Ankara´da (aCÏ "aYram ile BaÝlar 4aPtUk %mre 9UnUS %mre (aSan $ede -eVleVii ile deVam eder. "U ~lkenin k~lt~r teFekk~r Ve inanl tarihinde Yer almÏÝ ynemli aktyrlerin iZini S~rmekti.²  -OrOVa -at-raklÏnÏn mantÏÛÏnda OlSa da YOlCUlUk BOYUnCa GeltiÛi Yerlerde deÛiÝen kOÝUllarÏnÏ Vinlleri ViYad~kleri BetOn makinalarÏnÏ FOtOGraFlamaktadÏr 2eSim  . -Urat -OrOVa±¨(aYatÏn hem deÛiÝmeYen YanÏ haYatÏn hem deÛiÝen YanÏ. "U iki nOkta BiZim dUYGUlarÏmÏZÏn eStetiÛimiZin Bir araFta Olma hali ~St~ne Bir lalÏÝma YaPtÏm...²  demektedir. 9OlCUlUk SOnraSÏ lektiÛi FOtOGraFlarÏ diJital Ortamda deÛiÝtirmektedir. 0hOtOShOP kUllanarak FOtOGraFlarÏn Grenlerini arttÏrmakta SiYah-BeYaZa leVirmekte aSetatlara BaStÏrmaktadÏr. "U SaYdam taBakalar aYnÏ Bir +at´Ï titiZliÛinde keSilmektedir. 3anatlÏ aSetatlarÏ SaYdam YaPÏlarÏnÏ yne lÏkaraCak Bilimde tUValle BirleÝtirmektedir.

-Urat -OrOVa tUVal Y~ZeYini FreSkO etkiSine GetireBilmek ilin YaPÏ iÝlerinde kUllanÏlan allÏ ile PlaStik araSÏ maCUnUmSU emiCi Bir malZe-meYi keÝFetmiÝtir. 9~ZeYe deSenlerini BaÝat malZemeSi Olan katranla UYGUlamaktadÏr. ±2enk Ve t~reVlerini lOk SeVdiÛim katran neredeYSe lOÛU iÝimde Var. "U Seride katranÏn Sel~lOZik tinerle tOnalitelerini OlUÝtUrdUm²  . 4UVal Y~ZeYine UYGUladÏÛÏ kalÏn dOkUlU malZeme katranÏ emmekte FreSkOda OldUÛU GiBi Bir darBe alSa Bile alt katmana da BOYa GeltiÛinden deSen BOZUlmamaktadÏr.

9~ZeYe UYGUladÏÛÏ malZemeYi YaPÏÝtÏrÏlmÏÝ aSetatlarÏ keleli kalemle Ve katranla UYGUladÏÛÏ deSenleri SaBitlemek ilin lak kUllanmaktadÏr. ,ak -OrOVa´nÏn YaPÏtlarÏnÏ 5Zak $OÛU eStetiÛinde kUllanÏlan ain lakeSi PanOlara YaklaÝtÏrmaktadÏr. -OrOVa YaPÏtlarÏnÏ ±-alZeme d~Ý~nCe eStetik ~l~ BiraraYa Gelerek Bir Ýekilde reFeranS Veren Bir dUYGU OrtaYa lÏkardÏ.² C~mleSi ile yZetlemektedir.

-OrOVa kaliGraFik yrnekleri kUllanmakta anCak BUnlarÏn Bir S~SleYiCi yÛeden lOk Bir anlam ileriSinde OlmaSÏna lalÏÝmaktadÏr. ±'eleneÛe Bir malZeme dePOSU Olarak Bakmak iStemiYOrUm¨ "en ilhama daYalÏ Bir SanatlÏ deÛilim Benim ilin ynCelikli Olan Bir kaVram Var OnU yne alÏYOrUm. "ir malZeme FetiÝiZmim de YOk. "aZÏ inSanlar VardÏr malZemeYi lOk SeVer SOnra Ben BU malZemeYle neler YaPaBilirim der. "enim ilin malZeme d~Ý~nCeme hiZmet eder¨²  SyZleri -OrOVa´nÏn malZeme reSmine YaklaÝÏmÏnÏ GyStermektedir.

-OrOVa´nÏn -enaZir-i -enSiYe reSimleriYle Ankara- ÞStanBUl SeYahatini

yn~m~Zden Bir Film Ýeridi GiBi Gelirmektedir. -OrOVa´nÏn BU reSimleri iZlediÛi dUrUm Ve OlaYÏn Gyr~nt~lerini "atÏ reSminde OldUÛU GiBi natUra-liSt Bir BakÏÝ alÏSÏndan OBJektiF Olarak YanSÏtmamaktadÏr. 4am terSine /S-manlÏ nakkaÝlarÏ GiBi dUYGUlarÏna daYanan yZnel YOrUmlar Getirmektedir. "U lalÏÝma dOÛrUltUSUnda inCelenen 4atBiki kykenli SanatlÏlarÏn tUVal ~Zerinde GelenekSel malZemenin dÏÝÏndaki Olanaklarla YaPÏtlarÏnÏ ~rettikleri Gyr~lmektedir. $eVlet 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU Ve

2eSim . -Urat -OrOVa -enaZir-i -enSiYYe 4UVal ~Zerine karÏÝÏk teknik  -Urat -OrOVa Ve 'aleri .eV´in iZniYle.

2eSim . -Urat -OrOVa -enaZir-i -enSiYYe 4UVal ~Zerine karÏÝÏk teknik  -Urat -OrOVa Ve 'aleri .eV´in iZniYle.



-armara eniVerSiteSi '~Zel 3anatlar &ak~lteSi meZUnlarÏ hakkÏnda %Sra AlilaVUÝOÛlU ±dZellikle ´lerden SOnra laÛdaÝ 4~rk Sanat OrtamÏnda GyZlemlediÛimiZ lOÛUlCU Gyr~Ýlerin malZeme leÝitliliÛinin deneYSel YaklaÝÏmlarÏn araYÏÝlarÏn Ve dOlaYÏSÏYla 4atBikili Ya da G~nCel adÏYla -armaralÏ SanatlÏlarÏn da B~Y~k etkiSi OldUÛU iFade edileBilir²  demektedir.

4atBiki Ve -armara meZUnU SanatlÏlar diÛer alanlarda OldUÛU GiBi teknO-lOJi laÛÏnÏn ekOnOmik tOPlUmSal SiYaSal Ve k~lt~rel OlaYlarÏnÏ da kendi alanlarÏna ait materYallerle tUVallerine YanSÏtmÏÝlardÏr. "U ~l SanatlÏnÏn kaVramla Ýekillenen YaPÏtlarÏ $ekOratiF 2eSim "yl~m~´n~n deÛiÝerek G~n~m~Z SanatÏYla kOÝUt G~nCel ileriÛini YanSÏtmaktadÏr. 'elenekSel teknikleri anlatÏm dilinde YeterSiZ BUlan BU ~l SanatlÏ tUVallerinde GelenekSel OlmanÏn yteSine Gelerek malZeme Ve teknik YOrUmlarla Yeni ~retimlere GirmiÝlerdir.

"aUhaUS GeleneÛinin etkiSiYle kUrUlmUÝ Olan 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU eÛitiminde deneYSel eÛitim SiStemi SanatlÏlarÏn malZeme Selimindeki yZG~rl~Û~ ile SOnUllanmÏÝtÏr. 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU eÛitiminin VerdiÛi malZeme kUllanÏmÏndaki SerBeStlik Ve deneYSel-likle SanatCÏlarÏn iSter tUVallerinde iSterSe mekhna YaYÏlan iÝlerinde FarklÏ ~retim Bilimlerine YakÏnlÏklarÏ GyZlemlenmektedir.

aalÏÝmada ele alÏnan ~l SanatlÏnÏn tUVallerinde Yeni Ve FarklÏ malZeme kUllanÏmÏna Olan YakÏnlÏklarÏ 4atBiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU´Yla BaÝ-laYan -armara eniVerSiteSi '~Zel 3anatlar &ak~lteSi 2eSim "yl~m~´Yle S~ren deneYSel eÛitim mOdelinin SanatSal YanSÏmaSÏ OldUÛU SyYlenile-bilir.

$Olá:á2~lHANáÜAHINOÚLUá!LTÎNEL

-armara eniVerSiteSi '~Zel 3anatlar &ak~lteSi 2eSim "yl~m~ +~l~k aamlÏCa  ACÏbadem +adÏkyY ÞStanbUl %-POSta: ZrSahinOGlU YahOO.COm

$IPNOTLAR

. ArtUn Ali  4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS "aUhaUS: -OdernleÝmenin 4aSarÏmÏ 4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ S..

. 4.#. -illi %Ûitim "akanlÏÛÏ -eSleki Ve 4eknik dÛretim -~SteÝarlÏÛÏ ÞStanbUl 4atbiki '~Zel 3anatlar /kUlU 9ynetmeliÛi  "aha -atbaaSÏ S.

. Antmen AhU  3anatlÏlardan 9aZÏlar Ve AlÏklamalarla . 9~ZYÏl "atÏ 3anatÏnda AkÏmlar ÞStanbUl 3el 9aYÏnCÏlÏk S..

. "aYer (erbert 'rOPiUS 7alter 'rOPiUS )Se  "aUhaUS - .eWYOrk 4he -USeUm OF -Odern Art S..

. Antmen AhU  3anatlÏlardan 9aZÏlar Ve AlÏklamalarla . 9~ZYÏl "atÏ 3anatÏnda AkÏmlar ÞStanbUl 3el 9aYÏnCÏlÏk S..

. +ykSal $UYGU  #UmhUriYet ÞdOlOJiSi Ve %Stetik -OderniZm: "altaCÏOÛlU 9eni :amanlar Ve "aUhaUS "aUhaUS: -OdernleÝmenin 4aSarÏmÏ 4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ S..

. '~rSel "arbarOS  "aUhaUS´Un &OtOÛraF 3anatÏna %tkiSi "aUhaUS: -OdernleÝmenin 4aSarÏmÏ 4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ S.. . .. tarhli &rank -etZGer´in YaYÏnlanmamÏÝ mektUbUndan

. 4.#. ÞStanbUl 4atbiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU %Ûitim-dÛretim 0lanlarÏ  4alim Ve 4erbiYe +UrUlU S. ).

. AlilaVUÝOÛlU %Sra  "aUhaUS 'eleneÛi Ve '~n~m~Z 3anatÏna 9anSÏmalarÏ "aUhaUS: -OdernleÝmenin 4aSarÏmÏ 4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ S.

. 4.#. ÞStanbUl 4atbiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU %Ûitim-dÛretim 0lanlarÏ  4alim Ve 4erbiYe +UrUlU S. .

. 4.#. ÞStanbUl 4atbiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU %Ûitim-dÛretim 0lanlarÏ  4alim Ve 4erbiYe +UrUlU S. .

. Ak "irCan  3anat Ve 4aSarÏm %Ûitiminde 4atbiki '~Zel 3anatlar 'erleÛi -e'3& 9aYÏnlarÏ S..

. 4.#. ÞStanbUl 4atbiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU %Ûitim-dÛretim 0lanlarÏ  4alim Ve 4erbiYe +UrUlU S. .

. ASlÏer -UStaFa  (en~Z 6ar /lmaYan ÜeYe "ilim 6ermek ÞStanbUl $eVlet 4atbiki '~Zel 3anatlar 9~kSek /kUlU "rOÝ~r~ S..

. -aYÏS  tarihli (~Samettin +Olan ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . 9aSa 9aman :eYneP  (~Samettin +Olan 9edi 3erGi "ir 3elamlama ÞStanbUl "akSÏ +~lt~r 3anat 6akFÏ S..

. 9aSa 9aman :eYneP  (~Samettin +Olan 9edi 3erGi "ir 3elamlama ÞStanbUl "akSÏ +~lt~r 3anat 6akFÏ S..

. 9aSa 9aman :eYneP  (~Samettin +Olan 9edi 3erGi "ir 3elamlama ÞStanbUl "akSÏ +~lt~r 3anat 6akFÏ S..

. -aYÏS  tarihli (~Samettin +Olan ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . AlilaVUÝOÛlU %Sra  5Zak -ekhn (~Samettin +Olan ÞStanbUl "akSÏ +~lt~r Ve 3anat 6akFÏ S..

. -aYÏS  tarihli (~Samettin +Olan ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . (aZiran  tarihli 4aYFUn %rdOÛmUÝ ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . (aZiran  tarihli 4aYFUn %rdOÛmUÝ ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . AlilaVUÝOÛlU %Sra  4aYFUn %rdOÛmUÝ´Un ³.atUraliSt eSlUPta´ 4UValleri #UmhUriYet (aFtaSOnU  -art  S..

. (aZiran  tarihli 4aYFUn %rdOÛmUÝ ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . (aZiran  tarihli 4aYFUn %rdOÛmUÝ ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . .iSan  tarihli -Urat -OrOVa ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . .iSan  tarihli -Urat -OrOVa ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . .iSan  tarihli -Urat -OrOVa ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . .iSan  tarihli -Urat -OrOVa ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . .iSan  tarihli -Urat -OrOVa ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . .iSan  tarihli -Urat -OrOVa ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . .iSan  tarihli -Urat -OrOVa ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ SyYleÝiden alÏnmÏÝtÏr. . AlilaVUÝOÛlU %Sra  "aUhaUS 'eleneÛi Ve '~n~m~Z 3anatÏna 9anSÏmalarÏ "aUhaUS: -OdernleÝmenin 4aSarÏmÏ 4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ S.

+AYNAKLAR

„ ArtUn Ali  4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS "aUhaUS: -OdernleÝmenin 4aSarÏmÏ 4~rkiYe´de -imarlÏk 3anat 4aSarÏm %Ûitimi Ve "aUhaUS ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ.

„ 4.#. -illi %Ûitim "akanlÏÛÏ -eSleki Ve 4eknik dÛretim -~SteÝarlÏÛÏ ÞStanbUl 4atbiki '~Zel 3anatlar /kUlU 9ynetmeliÛi  "aha -atbaaSÏ.

„ Antmen AhU  3anatlÏlardan 9aZÏlar Ve AlÏklamalarla . 9~ZYÏl "atÏ 3anatÏnda AkÏmlar ÞStanbUl 3el 9aYÏnCÏlÏk.

„ "aYer (erbert 'rOPiUS )Se 'rOPiUS 7alter  "aUhaUS - .eWYOrk 4he Museum of Modern Art.

„ +yksal $uYGu  #umhuriYet ÞdoloJisi Ve %stetik ModerniZm: "altaCÏoÛlu 9eni :amanlar Ve "auhaus "auhaus: ModernleÝmenin 4asarÏmÏ 4~rkiYe´de MimarlÏk 3anat 4asarÏm %Ûitimi Ve "auhaus ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ.

„ '~rsel "arbaros  "auhaus´un &otoÛraf 3anatÏna %tkisi "auhaus: ModernleÝmenin 4asarÏmÏ 4~rkiYe´de MimarlÏk 3anat 4asarÏm %Ûitimi Ve "auhaus ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ. „ .. tarhli &rank MetZGer´in YaYÏnlanmamÏÝ mektubundan

„ 4.#. Þstanbul 4atbiki '~Zel 3anatlar 9~ksek /kulu %Ûitim-dÛretim 0lanlarÏ  4alim Ve 4erbiYe +urulu.

„ AlilaVuÝoÛlu %sra  "auhaus 'elleneÛi Ve '~n~m~Z 3anatÏna 9ansÏmalarÏ "auhaus: ModernleÝmenin 4asarÏmÏ 4~rkiYe´de MimarlÏk 3anat 4asarÏm %Ûitimi Ve "auhaus ÞletiÝim 9aYÏnlarÏ.

„ Ak "irCan  3anat Ve 4asarÏm %Ûitiminde 4atbiki '~Zel 3anatlar 'erleÛi Me'3& 9aYÏnlarÏ.

„ AslÏer Mustafa  (en~Z 6ar /lmaYan ÜeYe "ilim 6ermek Þstanbul $eVlet 4atbiki '~Zel 3anatlar 9~ksek /kulu "roÝ~r~.

 „ 9asa 9aman :eYneP  (~samettin +olan 9edi 3erGi "ir 3elamlama Þstanbul "aksÏ

+~lt~r 3anat 6akfÏ.

„ AlilaVuÝoÛlu %sra  5Zak Mekhn (~samettin +olan Þstanbul "aksÏ +~lt~r Ve 3anat 6akfÏ.

„ (aZiran  tarihli 4aYfun %rdoÛmuÝ ile YaPÏlan YaYÏnlanmamÏÝ syYleÝi.

„ AlilaVuÝoÛlu %sra  4aYfun %rdoÛmuÝ´un ³.aturalist esluPta´ 4uValleri #umhuriYet (aftasonu  Mart .