• Sonuç bulunamadı

FEN EĞİTİMİNDE YAPILANDIRICI YAKLAŞIMA DAYALI ARAŞTIRMA SORUŞTURMA TABANLI ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ, ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİ VE BAŞARILARINA ETKİSİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "FEN EĞİTİMİNDE YAPILANDIRICI YAKLAŞIMA DAYALI ARAŞTIRMA SORUŞTURMA TABANLI ÖĞRETİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ, ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİ VE BAŞARILARINA ETKİSİ"

Copied!
238
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Şekil

Şekil 2.1. Bir Araştırma Yöntemi Olarak Fen’in Aşamaları
Şekil 2.2. Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre Etkileşimlerini Gösteren Elmas Modeli
Şekil  2.3. Yapılandırmacı Araştırma Döngüsü (Llewellyn, 2002)
Şekil 3.1: Araştırmada kullanılan bağımlı ve bağımsız değişkenlerin akış şeması
+7

Referanslar

Benzer Belgeler

At the organizational level evidence suggests the presence of gender discrimination in communication, low income, long work hours, and an absence of child care policies for

Bu çalışma sonucunda “Acımak” ve “Yaprak Dökümü” yapıtlarında baba figürünün, yapıtların kurmaca gerçekliğinde önemli payı olan dönemin ataerkil Türk

Cerrahi tedavi alternatifleri arasında kapalı redüksiyon sonrasında perkütan çivileme veya eksternal fiksatör uygulaması, sınırlı açık veya açık redüksiyon sonra-

探討不同類胡蘿蔔素抑制人類口腔癌細胞 KB cell 增殖的機制。結果顯示,類胡 蘿蔔素皆可顯著抑制 KB cell 生長(p

Background: To assess the efficacy of adjuvant sclerotherapy after banding for the treatment of esophageal varices, a randomized trial was carried out of endoscopic variceal

Additionally, reverse transcription and quantitative real-time polymerase chain reaction analyses revealed that expression of mRNAs for MITF, TYR, TYRP1, and TYRP2 was also

誠信踏實守護北醫大~百萬捐款人臺灣拇山醫友會陳守誠理事長 28 年來的期許 「北醫有進步,但很緩慢」這是西元

Galdós bu yeni modeli alarak, kendi Ulusal Hikâyeler’ini yazmak için üç ana nedenle kendine göre uyarlamıştır: birincisi, onun düşüncesine göre,