Velilerin Çevredeki Eğitim kurumunu Bir Öğretim yılı İçinde Ziyaret Etme Sıklığı Sorusuna Kısmen Yeterli Ve Yetersiz Bulmalarının Sebepler
Soru 20: Bir okulu
isteyerek ve içimden gelerek ziyaret ettiğimi hatırlamıyorum.
Toplam 297,56 145
4,79 ,01
Okul-Aile Birliği Veya Koruma Derneğinde Üyeliği N X
Hiç Böyle Bir Görevim Olmadı 60 2,43
Önceki yıllarda Vardı Şimdi Yok 12 2,33
Evet Halen Böyle Bir Görevim Var 74 1,70
Toplam 146 2,05
Tablo 28 incelendiğinde, araştırmaya katılan velilerin, “Bir okulu isteyerek ve içimden gelerek ziyaret ettiğimi hatırlamıyorum.” sorusuna, “Okul-Aile Birliği Veya Ko- ruma Derneğinde Üyeliği” değişkenine göre verdikleri yanıtların yapılan varyans analizi sonucunda P<0.05 düzeyinde anlamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir. Farklılık göste- ren bu görüşler, tabloda frekans (N) ve düzeyler (X) olarak gösterilmiştir. Buna göre; okul-aile birliği veya koruma derneği üyesi veliler X= 1,70 ( N=74), üye olmayanlara göre daha olumlu düşündükleri görülmektedir.
Bu sonuca göre okul-aile birliği veya koruma derneği üyesi velilerin, üye olma- yanlara göre bir okulu isteyerek ve içinden gelerek ziyaret ettiği anlaşılmaktadır.
Araştırmaya Katılan Velilerin, En Fazla İlişki Kurduğu Ve En Çok Desteğini Yönelttiği Eğitim Kurumu Değişkenine Göre Varyans Analizi Bulguları
Velilerin en fazla ilişki kurdukları ve destek verdikleri eğitim kurumu değişkenine göre yapılan varyans analizi sonuçları; tablo 29, 30, 31, 32, 33, 34 ve 35 de
verilmiştir.
Tablo 29: Velilerin En Fazla İlişki Kurdukları ve Destek Verdikleri Eğitim Kurumu değişkenine göre “Öğretmen ve okul yöneticilerinin eğitim öğretime ilişkin çabalarının yüzeysel ve yapmacık olduğunu düşünüyorum.” Sorusuna ilişkin görüş farklılıkları
Kaynak Toplamı Kareler Df Ortalaması Kareler F P
Gruplar arası 8,91 1 8,91
Gruplar içi 242,10 144 1,68
Soru 7: Öğretmen ve okul
yöneticilerinin eğitim öğretime ilişkin çabalarının yüzeysel ve yapmacık olduğunu düşünü-
yorum. Toplam 251,01 145 5,30 ,023
En Fazla İlişki Kurdukları ve Destek Verdikleri Eğitim Kurumu N X
İlköğretim Kurumu 94 1,73
Ortaöğretim Kurumu 52 2,25
Toplam 146 1,91
Tablo 29 incelendiğinde, araştırmaya katılan velilerin, “Öğretmen ve okul yöne- ticilerinin eğitim öğretime ilişkin çabalarının yüzeysel ve yapmacık olduğunu düşünüyo- rum.” sorusuna, “En fazla ilişki kurdukları ve destek verdikleri eğitim kurumu” değişke- nine göre verdikleri yanıtların yapılan varyans analizi sonucunda P<0.05 düzeyinde anlamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir. Farklılık gösteren bu görüşler, tabloda frekans (N) ve düzeyler (X) olarak gösterilmiştir. Buna göre; ilköğretim kurumunu ziyaret eden velilerin X=1,73 ( N=94), ortaöğretim kurumunu ziyaret eden velilere göre daha olumlu düşündükleri görülmektedir.
Bu sonuca göre ilköğretim kurumunu ziyaret eden velilerin, ortaöğretim kurumu- nu ziyaret eden velilere göre “öğretmen ve okul yöneticilerinin eğitim öğretime ilişkin çabalarını daha az yüzeysel ve yapmacık buldukları” anlaşılmaktadır.
Tablo 30: Velilerin en fazla ilişki kurdukları ve destek verdikleri eğitim kurumu değişkenine göre “öğretmen ve okul yöneticilerinin çoğunun, toplum genelinden kopuk insanlar olduklarını düşünüyorum.” sorusuna ilişkin görüş farklılıkları
Kaynak Toplamı Kareler Df Ortalaması Kareler F P Gruplar arası 7,00 1 7,00
Gruplar içi 201,33 144 1,39
Soru 9: Öğretmen ve okul
yöneticilerinin çoğunun, toplum genelinden kopuk insanlar olduklarını
düşünüyorum. Toplam 208,33 145 5,01 ,027
En Fazla İlişki Kurdukları ve Destek Verdikleri Eğitim Kurumu N X
İlköğretim Kurumu 94 1,54
Ortaöğretim Kurumu 52 2,00
Toplam 146 1,70
Tablo 30 incelendiğinde, araştırmaya katılan velilerin, “Öğretmen ve okul yöne- ticilerinin çoğunun, toplum genelinden kopuk insanlar olduklarını düşünüyo- rum.”sorusuna, “En fazla ilişki kurdukları ve destek verdikleri eğitim kurumu” değişkeni- ne göre verdikleri yanıtların yapılan varyans analizi sonucunda P<0.05 düzeyinde an- lamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir. Farklılık gösteren bu görüşler, tabloda frekans (N) ve düzeyler (X) olarak gösterilmiştir. Buna göre; ilköğretim kurumunu ziyaret eden veliler X= 1,54 ( N=94), ortaöğretim kurumunu ziyaret eden velilere göre daha olumlu düşündükleri görülmektedir.
Bu sonuca göre ilköğretim kurumunu ziyaret eden velilerin, ortaöğretim kuru- munu ziyaret eden velilere göre Öğretmen ve okul yöneticilerinin çoğunun, toplum ge- nelinden kopuk insanlar olduklarını daha az düşündükleri anlaşılmaktadır.
Tablo 31: Velilerin en fazla ilişki kurdukları ve destek verdikleri eğitim kurumu değişkenine göre “öğretmen ve okul yöneticilerinin çoğunun, diyalog kurulması zor, içine kapalı insanlar olduklarını düşünüyorum.” sorusuna ilişkin görüş farklılıkları
Kaynak Toplamı Kareler Df Ortalaması Kareler F P Gruplar arası 10,65 1 10,65
Gruplar içi 185,90 144 1,29
Soru 10: Öğretmen ve okul
yöneticilerinin çoğunun, diya- log kurulması zor, içine kapalı insanlar olduklarını
düşünüyorum. Toplam 196,58 145 8,25 ,005
En Fazla İlişki Kurdukları ve Destek Verdikleri Eğitim Kurumu N X
İlköğretim Kurumu 94 1,53
Ortaöğretim Kurumu 52 2,09
Toplam 146 1,73
Tablo 31 incelendiğinde, araştırmaya katılan velilerin, “Öğretmen ve okul yöne- ticilerinin çoğunun, diyalog kurulması zor, içine kapalı insanlar olduklarını düşünüyo- rum. ”sorusuna, “En fazla ilişki kurdukları ve destek verdikleri eğitim kurumu” değişke-
nine göre verdikleri yanıtların yapılan varyans analizi sonucunda P<0.05 düzeyinde anlamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir. Farklılık gösteren bu görüşler, tabloda frekans (N) ve düzeyler (X) olarak gösterilmiştir. Buna göre; ilköğretim kurumunu ziyaret eden veliler X= 1,53 ( N=94), ortaöğretim kurumunu ziyaret eden velilere göre daha olumlu düşündükleri görülmektedir.
Bu sonuca göre ilköğretim kurumunu ziyaret eden velilerin, ortaöğretim kuru- munu ziyaret eden velilere göre “öğretmen ve okul yöneticilerinin çoğunun, diyalog ku- rulması zor, içine kapalı insanlar olduklarını” daha az düşündükleri anlaşılmaktadır.
Tablo 32: Velilerin en fazla ilişki kurdukları ve destek verdikleri eğitim kurumu değişkenine göre “eğitim kurumlarına ilişkin sorumluluklarımı yerine getirmede kendimi genellikle pasif olarak görüyorum.” sorusuna ilişkin görüş farklılıkları
Kaynak Toplamı Kareler Df Ortalaması Kareler F P Gruplar arası 17,18 1 17,18
Gruplar içi 245,47 144 1,70