4. SAHAJA YOGA’NIN FAALYETLER
4.3. Sahaja Yoga Projeleri
4.3.2. Sahaja Yoga Okul Projeleri
Sahaja Yoga projeleri içinde okullar önemli bir yer igal etmektedir. Bunun sebebi ri Mataji’nin çocuklara ve onlarn geliimlerine önem vermesidir.
42 4.3.2.1. Sahaja Yoga Okulu
Dünyann çeitli yerlerinde, ailelerin çocuklarn gönderdii ve hemen her yerden örencilerin geldii Sahaja Yoga okullar vardr. Bunlardan birisi talya’nn Roma kentindedir. Bu okul en az iki yandaki çocuklar kabul etmektedir. Bir dier okul da Hindistan’dadr. Bu okul da en az dört yandaki çocuklar almaktadr. Eitim için bu okullara gelen çocuklar yaklak dokuz ay kadar buralarda yatl olarak kalmaktadr.153
Bizzat ri Mataji’nin isteiyle açlan bu okullarn amacnn çocuklara hayal gücü, yaratclk, merak gibi nitelikleri kazandrmak olduu söylenmektedir. Bunun için çocuklar okulda kaldklar süre boyunca sk bir eitimden geçmektedir. Bu eitim esnasnda uyulmas gereken sert kurallar bulunmaktadr.154 Örnein Hindistan’daki okulda ya daha küçük olanlar 06.00’da biraz daha büyük olanlar da 05.30’da kalkp gün içinde çeitli dersler ve aktivitelerden sonra da 21.00’da yatmaktadr. Okulda konuulan dil ngilizce’dir. Bunun dnda Almanca ya da Hintçe de öretilmektedir. Ayn zamanda bu okullarda Sahaja Yoga pratikleri de uygulanmaktadr.155
Bu okullarn bir baka özellii de baz kstlayc taraflarnn olmasdr. Örnein çocuklarn televizyon izlemesi ya da radyo dinlemesi yasaktr. Ailelerin de her istedii zaman çocuklarn görmelerine izin verilmemektedir. Sadece çocuklarn haftada bir defa mektup yazmasna izin verilmektedir.156
Sahaja Yoga’nn bu iki okuldan baka bir de Kanada’da açm olduu bir baka okul daha bulunmaktadr. Bu okul aslnda ri Mataji’nin Kanada’daki evinin okula dönütürülmesiyle ortaya çkmtr, dolaysyla bu eitim merkezi ancak 15-20 kiilik kadardr. Buraya gelen örenciler dier okullardaki gibi Matematik, ngilizce vs. dersleri görmekte, bunun yannda da meditasyon eitimi almaktadr.157
153 Coney, s. 159.
154 http://www.isps.edu.in/index.asp?pageid=7&subpage=9, (Eriim Tarihi, 29.04.2010). 155 Coney, s.160.
156 Coney, s. 161. Çocuklara bu ekilde disiplinli yaklalmasnn sebebi ri Mataji’nin çocuklarla
ilgili görüleridir. ri Mataji’ye göre çocuklar çok iyi disiplin edilmelidir. Eitilmeyen çocuklar dier insanlara kar saygsz davranrlar (Coney, s. 152). Çocuklarla çok fazla içli dl olunmamaldr. Bu, tehlikeli bir eydir. Onlara emanetmi gibi muamele etmelidir. ri Mataji’ye göre çocuklar ailelerine deil kendisine aittir ( Coney, s. 148-149).
157 “North American International Sahaj Middle School Vancouver B.C. Canada”, http://files.saha
43 4.3.2.2. Sahaja Yoga Tiyatro Okulu
Sahaja Yoga’da çocuklarn eitimleri esnasnda alacaklar tiyatro derslerinin onlarn bilisel, davransal, iletiimsel becerilerine ve yaratclklarna faydal olacak bir aktivite olduu kabul edilmektedir.158 Bu balamda ri Mataji, 1996 ylnda Belçika’nn Ghent ehrinde Theatre of Eternal Values adl uluslar aras bir tiyatro grubu kurmutur. Bu tiyatro, bünyesine örenci kabul eden bir okul gibi ilemektedir. Alm olduklar eitimlerden sonra gösteriler sahneleyen bu grup Almanya, ngiltere, Avusturya, talya, Kanada gibi ülkelerde çok sayda oyun sahnelemitir.159 Bu grup Türkiye’de de “Bir Saatin çinde Sonsuzluk” adl oyunlarn stanbul, Ankara ve Bursa’da sahnelemilerdir.160
Tiyatro okulu açld günden itibaren eitim projeleri kapsamnda ngiltere, Avusturya ve talya’da liselerde ve üniversitelerde örenciler ve öretmenler ile uzmanlar yetitirmek, eitim aktarmak amacyla yakn ilikiler içinde çalmaktadr
Bu okuldan baka bir de talya’da TEV Youth Theatre Group adyla bir grup da vardr. Bu grup küçük yataki çocuklarn tiyatro eitimleri için kurulmutur.161
4.3.2.3. Sahaja Yoga Müzik Okulu
Sahaja Yoga’nn müzik okuluna geçmeden önce müziin Sahaja Yoga’daki yeri ve önemi üzerinde durmak gerekmektedir. Sahaja Yoga’da meditasyon esnasnda dinlenen müziin Kundalini’nin uyanmasna yardm ettiine inanlr. Meditasyon yaparken müzik dinleyen Sahaja Yoginin bu müzii kulaklaryla deil çakralaryla dinledii, bunun da kundalininin yükselmesine yardm ettii kabul edilir.162
158 “Theatre in Education”, http://theatreofeternalvalues.com/display_4.php?structure_id=24&fath
er=4, (Eriim Tarihi, 29.06.2011).
159 http://theatreofeternalvalues.com/display_2.php?structure_id=1, (Eriim Tarihi, 30 Mart 2010). 160 “Bir Saatin çindeSonsuzluk”, http://eternalworlds.wordpress.com/, (Eriim Tarihi, 29.06.2011). 161 Bu konuda gni bilgi için bkz. http://theatreofeternalvalues.com/ display_4.php?structure_id=24
&father=4, (Eriim Tarihi, 29.06.2011).
162 Arun Apte, Music And Sahaja Yoga, ngilizceye çeviren, D.V. Athavale, Ritana Books, New
44 Sahaja Yoga’ya göre düük seviyede duran enerji, müzik ile çok yüksek seviyelere çkabilir. Ayrca her notann bir çakraya tekabül ettiine ve onu etkilediine de inanlr. ri Mataji’nin ifadesiyle müzik, vibrasyonlar harekete geçirmenin yollarndan biridir. Tabi bu müzik kutsal bir müzik olmaldr. Ayrca müziin bu etkisinin görülmesi için kiinin gerçeklemeyi yaam olmas gerekir.163
Sahaja Yoga’nn müzik projesi kapsamnda ri Mataji tarafndan bir müzik okulu açlmtr.164 1 Ocak 2003’te kurulan bu okul, Sahaja Yoga disiplini üzerine temellenmitir. Okulda örencilere sanatta ve ruhsallkta uzmanlama öretilir.165 Bu çerçevede okulda tbbî müzik terapisi, Hint klasik müzii, kuçipudi dans166, tabla167, sitar168 ve Hint minyatür sanat kurslar verilmektedir.
4.3.2.4. Cabella Uluslararas Sahaja Okulu
Bu okul 2008’de ri Mataji tarafndan talya’nn Rocchetta Ligure kentinde açlmtr.169 Bu okula 6-12 ya arasndaki çocuklar kabul edilmektedir. Bu okul Sahaja Yogi ailelerinin çocuklarnn masumiyet ve saflklarnn korunaca, kiiliklerinin geliecei, modern toplumun bask ve zorlamalarnn olmayaca bir kurum ortaya çkarma ihtiyacyla kurulmutur.170
Bu okulun amacnn toplum ile aydnlanmay paylaacak, sorumluluk sahibi insanlar yetitirmek olduu söylenmektedir. Bunlarn dnda ayn amaçlarla kurulan ve ayn eitimin verildii baka okullar da vardr. Rusya’nn Togliatti ehrinde kurulan anaokulu,171 Amerika’nn New York ehrinde açlan nternational Sahaj
163 “Music”, http://www.sahajayoga.ca/music/, (Eriim Tarihi, 28.03.2010).
164 “About the Academy”, http://www.pksacademy.com/about.htm, (Eriim Tarihi, 28.03.2010). 165 “About the Academy”, http://www.pksacademy.com/about.htm, (Eriim Tarihi, 28.03.2010). 166 Kuçipudi dans Hindistanda oynanan geleneksel dansn addr. Daha geni bilgi için bkz.“Klasik
Hint Dans”, http://www.sahajayogaportal.org/UstMenu1/Muzik-Sanat/Dans.aspx, (Eriim Tarihi, 23.04.2010).
167 Tabla, vurmal bir müzik enstrümannn addr. “Tabla”, http://www.sahajayogaportal.org/
getdoc/1eeb0efe-acc4-446a-a345-0ac2c020d3f1/Enstrumanlar.aspx, (Eriim Tarihi, 23.04.2010).
168 Sitar da yine bir müzik aleti olup, telli çalglardandr. “Sitar”, http://www.sahajayogaportal.org
/getdoc/1eeb0efe-acc4-446a-a345-0ac2c020d3f1/Enstrumanlar.aspx, (Eriim Tarihi, 23.04. 2010).
169 “Sahaja Yoga”, http://en.wikipedia.org/wiki/Sahaja_Yoga, (Eriim Tarihi, 19.06.2011).
170 “Welcome to Cabella School”, http://www.cabellaschool.org/index.html, (Eriim Tarihi,
19.06.2011).
171 “All-Russian Sahaja Yog Kindergarten in Togliatti”, http://www.sahajayoga-russia.ru/?cat=47,
45 School172 bu okullara örnektir. Bu okullarda piyano, ark, drama, dans, sanat, yemek piirme, bilgisayar, spor dersleri verilmektedir.173
4.3.3. ri Mataji Fotoraf Arivi Projesi
Bu proje Haziran 2004’te balatlmtr. Proje dahilinde Cabella’da küçük bir ofis açlmtr. Dünyann çeitli yerlerinde yaayan Sahaja Yogi’lerde bulunan ri Mataji’nin çeitli ziyaretleri esnasnda çekilen fotoraflar toplanmtr. Toplanan bu fotoraflar tasnif edilmi ve 2008’de web sitesine eklenmeye balamtr.
ri Mataji’nin fotoraflarnn toplanarak yaynlanmasnn sebebi ri Mataji’nin çekilen bütün fotoraflarn bir yere toplayp dijital ortama aktarmak ve gelecek nesiller için korumaktr.174 Bununla birlikte projenin amac sadece onun fotoraflarnn yaynlanmas olarak görülmemektedir. Yaynlanan bu fotoraflar ile ri Mataji’nin kutsal bir kii olduu kantlanmak istenmektedir.175
ri Mataji’deki kutsall gösterdiine inanlan bu fotoraflarda ri Mataji’den yaylan titreimler ya da ondaki enerji gösterilmeye çallmaktadr. Bu anlamda yaynlanm halihazrda yaklak 3500 fotoraf bulunmaktadr.176