Katılımcıların İnterneti Kullanma Tercihleri

Katılımcılara internete giriş yaptıklarında günde ortalama kaç dakika zaman geçirdiklerini belirlemek amacıyla açık uçlu soru sorulmuştur. Öğrencilerin günde en az 5 dakika en fazla 960 dakika zaman geçirdikleri saptanmıştır. Araştırmaya katılan kişilerin günlük internette geçirdikleri süre ortalama 125 dakikadır. Öğrencilerin gündelik hayat içerisinde internette geçirdikleri zamanın 2 saatten fazla olması internetin öğrenciler üzerindeki etkisini ve önemini göstermektedir.

3.2.2.1. Katılımcıların İnternet Kullanma Sıklığı

Tablo-4: Katılımcıların İnternete Girme Sıklığı

Hangi Sıklıkla İnternete Giriyorsunuz Sayı (N) Yüzde (%)

Ayda 1-2 gün 6 1,2 Haftada 1-2 gün 6 1,2 Haftada 3-4 gün 3 0,6 Haftada 5-6 gün 20 4,1 Her gün 447 92,7 Toplam 482 100,0

Selçuk Üniversitesi öğrencilerinin internete girme sıklığına bakıldığında % 92,7’lik kesimin her gün internete girdiği görülmektedir. % 4,1 haftada 5-6 gün girerken, % 0,6 oranla haftada 3-4 gün girmektedir, haftada 1-2 gün ile ayda 1-2 gün internete

girme oranı % 1,2’dir. Üniversite öğrencilerinin % 92,7’lik oranda her gün internete girmesi, internetin öğrencilerin hayatındaki yerini doğrudan göstermektedir.

3.2.2.2 Katılımcıların İnternet Bağlantısına Sahip Olma Süresi

Katılımcıların kaç yıldır internet bağlantısına sahip olduğunu belirlemek için açık uçlu soru sorulmuştur. Katılımcılar en az 1 yıldır internet bağlantısına sahipken en fazla 16 yıldır internet bağlantısına sahiptirler. Öğrencilerin ortalama 7.7 yıldır internet bağlantısına sahip olduğu saptanmıştır.

3.2.2.2.1. Katılımcıların İnternet Bağlantısına Sahip Olma Süresi ile Gider Arasında ki İlişki

Tablo-5: Katılımcıların Gider Düzeyi ile Kaç Yıldır İnternet Bağlantısına Sahiptirler

Gider ile Kaç Yıldır İnternet Bağlantısına Sahipsiniz N Mean Std. Error F Sig.

0-499 Tl 141 6,5390 ,26849 10,244 ,000 500-999 Tl 228 7,8026 ,20655 1000-1499 Tl 71 8,4648 ,41783 1500-1999 Tl 26 9,6538 ,69712 2000 Tl ve Üstü 16 10,1875 ,94964 Total 482 7,7095 ,15351

Katılımcıların internet bağlantısına sahip olma ile gider arasında p=0,00<0,05 olduğundan dolayı anlamlı bir fark vardır. Uzun yıllardır internet bağlantısı olan kişilerin gider düzeyi de anlamlı olarak daha yüksektir. Gider düzeyi yüksek olan kişilerin teknolojiye, kitle iletişim araçlarına ve buna bağlı olarak bilgiye daha çabuk ulaştığı söylenebilir.

3.2.2.3. Katılımcıların İnternete Bağlanma Stilleri

Tablo-6: Katılımcıların İnternete Ulaşım Araçlarının Dağılımı

İnternete bağlanmak için hangi cihazı tercih edersiniz Sayı (N) Yüzde (%)

Bilgisayar 55 11,4

Telefon 417 86,5

Tablet 10 2,1

Toplam 482 100,0

Öğrencilerin internete en çok hangi cihazdan bağlandığını öğrenmek için ankette sadece bir seçeneği işaretlemeleri istenmiştir. Öğrencilerin % 86,5’i internete

telefonundan bağlanmaktadır. % 11,4’dü bilgisayarlarından bağlanırken, % 2,1’i tabletten bağlanmaktadır.

3.2.2.4. Katılımcıların İnternete Bağlandıkları Yer Dağılımı

Tablo-7: Katılımcılar İnternete Nereden Ulaşmaktadır

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid

Evden 81 42,0 42,0 42,0

Okuldan/Yurttan 29 15,0 15,0 57,0

Mobil Telefondan 83 43,0 43,0 100,0

Total 193 100,0 100,0

Öğrencilerin internete bağlandıkları yeri belirlemek için sorulan soruya 193 katılımcı cevap vermiştir. Öğrencilerin % 43’ü internete mobil ağlardan girmektedir. % 42 internete evden bağlanırken % 15’i okuldan veya yurttan internete bağlanmaktadır. 3.2.2.5. Katılımcıların İnternete Ulaştıkları Yer İle İnternete Bağlandıkları Yer Arasındaki İlişki

Tablo-8: Katılımcıların İnternete Ulaştıkları Yer İle Kaldığı Yer Arasındaki Farklılık

Üniversite öğrencilerinin internete ulaştıkları yer ile kaldıkları yer arasında anlamlı bir farklılığın olup olmadığını belirlemek için Ki-Kare Testi yapılmıştır. Analiz

Nerede Kalıyorsunuz

Total Ailemle Arkadaşlarımla Evde tek _başıma Yurtta

Evden Count 69 82 11 18 180 % within Nerede Kalıyorsunuz 54,8% 53,9% 47,8% 9,9% 37,3% Okuldan/Yurttan Count 3 0 0 77 80 % within Nerede Kalıyorsunuz 2,4% 0,0% 0,0% 42,5% 16,6% Mobil Telefondan Count 54 70 12 86 222 % within Nerede Kalıyorsunuz 42,9% 46,1% 52,2% 47,5% 46,1% Total Count 126 152 23 181 482 % within Nerede Kalıyorsunuz 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

sonucunda p=0,000 < 0,05 olduğundan dolayı anlamlı bir fark bulunmaktadır. Ailesiyle yaşayan kişiler %54,8 oranında internete evden bağlanırken, telefondan internete bağlanma oranı % 42’dir. Arkadaşlarıyla yaşayan öğrenciler % 53,9 oranında internete evden bağlanırken telefondan internete bağlanma oranı % 46’dır. Evde tek başına yaşayan öğrenciler % 52,2 internete telefonundan bağlanırken evden internete bağlanma oranı % 47’dir. Yurtta kalan öğrenciler ise % 47,5 telefonlarından internete bağlanırken yurttan ve okuldan bağlanma oranı % 42’dir.

Tabloda görüldüğü üzere internete bilgisayarlarından giren öğrenci grubunun oranı % 11,4’dür. Bu tabloda internete evden giren kişilerin oranı dikkat çekmektedir. İnternete en fazla ulaşım cihazı telefon olsa da internete evden bağlanan kişilerin oranı oldukça yüksektir. Öğrencilerin önemli bir kesimi internete Wi-Fi’den bağlanmaktadır.

3.2.2.6. İnternet Kullanım Amaçları Dağılımı

Üniversite öğrencilerinin internet kullanım amacını belirlemek için katılımcılara 10 soru sorulmuştur. 11 şık olarak diğerleri seçeneği konulmuştur. İnternet kullanımının yüzdeliğini bulmak için öğrencilerin internet kullanıma verdikleri şıklar toplanmıştır (2065). İnternet kullanım amaçlarının bu rakam içinde ki yüzdeliği alınmıştır. (Frekans ÷ 2065 x 100).

Tablo-9: İnternet Kullanım Amaçları

Frekans Yüzde Araştırma 269 13,02 Ödev 161 7,79 E-devlet 73 3,53 Dosya İndirme 137 6,63 Oyun Oynama 160 7,74

Haber Takip Etmek 245 11,86

Tv-Video İzlemek 308 14,91

Sosyal Medyaya Girmek 407 19,70

Bankacılık İşlemleri 167 8,08

Bilet Satın Almak 138 6,68

Tabloda görüldüğü üzere öğrencilerin interneti [19,70] oranında en fazla “sosyal medyaya girmek” amacıyla kullandıkları görülmektedir. Yüzde [3,53] oranında en az “e- devlete girmek” amaçlı kullandıkları ortaya çıkmıştır. İkinci sırada [14,91] ile “tv-video için kullanma”, üçüncü sırada [13,02] ile “araştırma” için kullanma, dördüncü sırada

[11.86] ile “haber takip etmek” için kullanma oranları bulunmuştur. Bundan sonra sırayla yüzde [7,74] ile “oyun oynama”, yüzde [7,79] ile “ödev”, yüzde [8,08] ile “bankacılık işlemleri”, yüzde [6,68] ile “bilet satın almak”, [6,63] ile “dosya indirmek” için kullandıkları tespit edilmiştir.

3.2.3. Sosyal Medyanın Hangi Amaçla Kullanıldığının Dağılımı