Sevgili öğrenciler, bu test daha önce yaptığımız üç başarı testinden seçilmiş sorulardan oluşmaktadır. Bu test okuduklarınızı hatırlama düzeyini ölçmek için hazırlanmıştır. Başarılar.
Ad: Okulu: Nu:
Soyad: Sınıfı:
I. Nasrettin Hoca’nın eşeğine ters binmesi ve herkesin kahkahalara boğulması. II. Kara Balık: “Binlerce yıllık doğu edebiyatının çağdaş sesini bende
duyacaksınız” dedi.
III. Güneş ufuktan kulağını yeni gösterdiğinde Walt Disney (Valt Disney)’in mikilerinin uyanması.
IV. Çocuğun geçen yıl aldığı kitaplardan birini diğer kitapların içinden çekip alması.
1. “Çocuk Kitaplığında Sabah Tartışması” metnine göre yukarıdaki numaralanmış olayların oluş sırası aşağıdakilerden hangisidir?
A. III-I-II-IV B. III-II-I-IV C. IV-I-II-III D. IV-II-I-III
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi bulunmamaktadır? A. Bu kitaplar çocuklar için yazılmış.
B. Don Kişot, mikilerin sesiyle uyandı.
C. Onların susmasını istediği için sözlü olarak uyardı.
3. “Hepsi birbirinden güzeldi kürklerin. Hepsi ışıl ışıldı.” cümlesinde altılı çizili ikilemenin oluşumuyla aşağıdaki altı çizili ikilemelerin oluşumu arasında benzerlik bulunmamaktadır?
A. Şırıl şırıl akan suyun sesiyle kendimizden geçtik. B. Sabaha karşı usul usul esen rüzgarla serinledik. C. Buraya gele gide yolları aşındıracaksın.
D. Aheste aheste çek kürekleri.
4. “Çocuk Kitaplığında Sabah Tartışması” metnini en iyi açıklayan veciz söz (özlü söz) aşağıdakilerden hangisidir?
A. Dünkü acılar bugünkü sevinçlerimizin kaynağıdır. B. Hata yapma ki özür dilemek zorunda kalmayasın. C. Başlamak başarmanın yarısıdır.
D.Bir kitap yürekten gelmişse, ancak o zaman başka yüreklere ulaşabilir. 5. “Şunu soracağım size.” diyerek konuşmasını sürdürdü Andersen.
Yukarıdaki cümlede tırnak içinde yazılmış olan söz biçimsel değişikliğe uğramadan kişinin ağzından çıktığı gibi aktarılmıştır. Bu tür aktarımlara “doğrudan” aktarım denilmektedir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde doğrudan aktarım kullanılmıştır?
A.Öğretmenimiz derslerimize günü gününe çalışmamızı istedi. B.Arkadaşım bana bu romanın akıcı olduğunu söyledi.
C. Ahmet: “Bu filmi mutlaka seyret.” dedi. D. Annem yarın okula geleceğini söyledi.
6. “Herkes kendini bende bulduğu için bunca sevildim.”
“Çocuk Kitaplığında Sabah Tartışması” metninden alınan yukarıdaki cümlede kişisel görüş kullanılmıştır. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde kişisel görüş ve düşünceler hakimdir?
A. Kiraz’ın anayurdu Türkiye’dir.
B. Öğretmen okuma kültürü hakkında bize bilgi verdi. C. Günün en iyi saati sabahtır.
D. Nasrettin Hoca Akşehir’de doğmuştur.
7. “Kitaplarımın Cumhuriyeti” şiirinden aşağıdakilerin hangisi çıkartılamaz? A. Kitaplar sevgiye merhamete açılan yollardır.
B. Kitaplar insanlık adına açılan barış ve özgürlük çiçekleridir. C. Kitaplar derin karanlıkları aydınlatır.
D. Kitaplar insanları kötülüğe ve karamsarlığa sürükler.
8. Hangi dizenin karşısında yer alan anlam yanlış verilmiştir?
A. Şarkılar söylenirken yürekten: Şarkıların yüksek sesle söylenmesi. B. Göz yaşıyla yıkanmış kırık kalpler: İnsanların hüzünlenerek göz yaşı
dökmesi.
C. Erdeme, mutluluğa açılan aydınlık pencereler: Kitapların insanları aydınlatarak erdeme ve mutluluğa ulaştırması.
D. Arınmış ak pak yürekler dünyalarca: Kitapların saf ve temiz duygu ve düşünceleri anlatması.
9. “Kitaplarımın Cumhuriyeti” şiirinde geçen şefkat ve merhamet kelimeleri arasındaki anlam ilişkisi hangi iki sözcük arasında vardır?
A. Siyah-beyaz C. Hızlı-yavaş
B. Gece-gündüz D. Benimsemek- kabul etmek
10. “Kitaplarımın Cumhuriyeti” şiirinde geçen şefkat ve merhamet kelimeleri arasındaki anlam ilişkisi hangi iki sözcük arasında yoktur?
A. Küsmek-gücenmek C. İstemek-dilemek B. Usanmak-sıkılmak D. Üzülmek-sevinmek
Hece ölçüsü: Her dizenin hece sayısının birbirine eşit olmasına denir.
Serbest Ölçü: Hece ölçüsüne ya da aruz ölçüsüne bağlı kalmadan yazılan
şiirlere serbest ölçüyle yazılmış şiir denir.
Uyak (kafiye): Dize sonlarındaki ses benzerliğine uyak (kafiye) denir. (11. soruyu yukarıdaki bilgiye göre cevaplayınız.)
11. Şair, “Kitaplarımın Cumhuriyeti” şiirinde hangi ölçüyü kullanmıştır? A. Aruz ölçüsü C. Hece ölçüsü
12.
Arınmış ak pak yürekler dünyalarca
Menekşelerim benim,
Görkemli defnelerim.
Sevgiye, şefkate, merhamete uzayan yollar, çileli...
Kitaplarım...
Barış, özgürlük, insanlık adına açılan
Ak çiçeklerim,
Beynimin altın çivileri.
“Kitaplarımın Cumhuriyeti şiirinden alınan yukarıdaki dizelerde kitaplar neye benzetilmemiştir?
A. Altın çivi B. Menekşe C.Defne D. Gonca gül
Kitaplarım hasret, hüzün, pişmanlık, acı,
Gözyaşıyla yıkanmış kırık kalpler sevgilerle dolu.
Yalansız, riyasız düşünceyi öğreten, tam.
Erdeme mutluluğa açılan aydınlık pencereler…
(13. soruyu yukarıdaki dörtlüğe göre cevaplayınız)
13. Yukarıdaki dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A. Dördüncü dizede kitaplar pencereye benzetilmiştir.
B. Dizelerdeki hece sayıları birbiriyle eşit değildir.
C. 3. dizedeki yalan ve riya sözcükleri aynı kavram alanına giren sözcüklerdir. D. 1 ve 4. dizeler arasında kafiye vardır.
14. “Gülnaz ve Ödünç Sevinç” metninden alınan aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişileştirme yapılmıştır?
A. Hafta içi okuldan yalnız dönüyordu eve.
B. “Bir kitapla tanışmanın en iyi yolu onu okumaktır.” Diyen annesinin önerisini benimseyen Gülnaz beni açıp okumaya koyuldu hemen.
C. Kadir ağabey üçüncü sınıfa geçtiğimi öğrenince kütüphaneyi kullanabilmem için bana hemen bir kart hazırladı.
D. Yüzünde mutlu bir gülümseme oluyordu.
15. Aşağıda verilen sözcük gruplarından hangisi “Gülnaz ve Ödünç Sevinç” metninin konusunu en iyi şekilde yansıtır?
A.Kitap-okumak-kendini geliştirmek-ödünç kitap-kütüphane B.Yerine koymak-ödevlerini yapmak-okula gitmek-oyun oynamak C.Yardım etmek-çiçek-ağaç-doğa
D.Okumak- yemek pişirmek-okul-öğretmen
16. “Gülnaz ve Ödünç Sevinç” metninde yer alan aşağıdaki deyimlerden hangisi açıklamasıyla birlikte verilmemiştir?
A. Kitabın sayfalarını hızlıca çevirdi, kitabın sayfalarına göz attı.
B. Aldığı iş onu bir hayli yoruyor, işi bitiremeyeceğini düşünüyordu. İş onun gözünü korkutuyordu.
C. Kitabı tadını çıkararak okuyor.
17. “Okuduğu şeyleri rüyasında görmeye devam ettiği için yüzünde mutlu bir gülümseme oluyordu.”
“Gülnaz ve Ödünç Sevinç” metninden alınan yukarıdaki cümlede neden- sonuç ilişkisi vardır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden sonuç ilişkisi yoktur?
A. Neredeyse açlıktan bayılacaktı. B. Haber vermeden buradan ayrılacaktı. C. Hastalandığından işleri yarım kaldı. D. Çok beklemekten ayakta duramıyor.
18. “Hazal’ın başına gelenleri okuyunca gözüm korktu.”
“Gülnaz ve Ödünç Sevinç” metninden alınmış olan yukarıdaki cümlede neden-sonuç ilişkisi bulunmaktadır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi bulunmamaktadır?
A. Sınava iyi hazırlandığından başarılı oldu. B. Sağlıklı olmak için spor yapıyor.
C. Geç kaldığı için annesinden özür diledi. D. Sporcu dereceye girince takıma alındı.
19. “Gülnaz ve Ödünç Sevinç” metniyle ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkartılamaz?
A. Okumak boş zamanlarda yapılması gereken bir uğraştır. B. Okumak insanı geliştirir.
C. Kütüphaneye giderek kitap almalıyız.
D. Kütüphane kurallarına uymalıyız, başkalarının dikkatini dağıtmamak için konuşmamalıyız.
20. a) 1. isim Arkalıksız, üstü minderli ve yastıklı olabilen, oturmaya veya yatmaya yarayan ev eşyası, divan.
b) 1. isim Kozaklılardan, çiçekleri sarı veya açık yeşil renkli, boyu 40 metre kadar olabilen ve kerestesi yapı işlerinde kullanılan bir orman ağacı.
Yukarıda “a” ve “b” maddelerinde farklı anlamları verilen sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
EK 10: ARAŞTIRMADA KULLANILAN METİNLER