NKÜ Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Trakya Üniversitesine bağlı olarak 1993 yılında kurulmuştur.
Yüksekokulumuzun açmış olduğu programların eğitim-öğretimlerine başlayış faaliyetleri aşağıdaki tabloda belirtilmiştir..
Kuruluş yılında 76 öğrenci ve 13 öğretim elemanı ile öğretime başlayan Yüksekokulumuz 2008 yılı sonu itibarı ile toplam 17 öğretim elemanı ile 623 öğrenciye hizmet vermektedir.
Tablo 3 Birim gelişim tablosu
Bölüm ve programlar Faaliyete geçiş dönemi
Seracılık Programı 1993-1994
Otomotiv Programı 1998-1999
Makine Programı 2001-2002
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı 2002-2003
Bankacılık Programı 2008-2009
Şekil 1 Hayrabolu Meslek Yüksekokulu Organizasyon Şeması
YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ
YÜKSEKOKUL YÖNETĐM KURULU
YÜKSEKOKUL KURULU
MÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI YÜKSEKOKUL SEKRETERĐ
ÖĞRENCĐ ĐŞLERĐ YAZI ĐŞLERĐ
TAHAKKUK ĐŞLERĐ
YARDIMCI HĐZMETLER
Tablo 4 Yüksekokul Kurulu üye listesi
isim Bölüm Đdari görev Yük.Oku. dışı idari görev
1 Yılmaz, Rüya, Yrd.Doç.Dr. NKÜ Zir.Fak.Peyzaj Bölümü Öğr.Üyesi
Yüksekokul Müdürü Üniversite Senato Üyesi
2 Şatana, Aziz, Öğr.Gör. Seracılık Programı Müdür Yardımcısı 3 Özdüven, Fatma, Funda, Öğr.Gör. Seracılık Programı Müdür Yardımcısı
Tablo 5 Yüksekokul Yönetim Kurulu Üye listesi
isim Bölüm Đdari görev Yük.Oku. dışı idari görev
1 Yılmaz, Rüya, Yrd.Doç.Dr. NKÜ Zir.Fak.Peyjaj
Bölümü Öğr.Üyesi Yüksekokul Müdürü
Üniversite Senato Üyesi
2 Şatana, Aziz, Öğr.Gör. Seracılık Programı Müdür Yardımcısı 3 Özdüven, Fatma, Funda, Öğr.Gör. Seracılık Programı Müdür Yardımcısı 4 Đçöz, Yunus,Öğr.Gör. Otomotiv Programı Yönetim Kurulu Üyesi
9. Özdeğerlendirme
Namık Kemal Üniversitesi Hayrabolu Meslek Yüksekokulu 2008 yılı Özdeğerlendirme çalışması YÖDEK tarafından verilmiş olan başlıklar altında yine 5 ölçekli YÖDEK değerlendirme ölçüsü kullanılarak yapılmış olup, sonuçları aşağıda sunulmuştur.
YÖDEK beklenen düzeye dayalı 5 ölçekli bir değerlendirme sistemi geliştirmiştir.
Beklenen düzeyin çok altı : 1 puan
Beklenen düzeyin altı : 2 puan
Beklenen düzey : 3 puan
Beklenen düzeyin üstü : 4 puan
Beklenen düzeyin çok üstü : 5 puan
Girdiler
Tablo 6 Girdiler (Kaynaklar ve Đlişkiler) Değerlendirme Tablosu
Değerlendirme Grubu Değerlendirme
notu
1) Öğrenci niteliğinde beklenen düzey 2
2) Akademik personel niteliğinde beklenen düzey 3
3) Đdari Personel niteliğinde beklenen düzey; 3
4) Mali kaynakların yeterliliği; 3
5) Bilgi Teknolojileri ve kaynaklarının (Bilgisayar, internet, iletişim, kitap, yayın, vb)yeterliliği; 3
6) Đş Teknolojilerinin yeterliliği; 4
7) Fiziksel olanakların yeterliliği; 3
8) Temin edilen hizmetlerin yeterliliği; 4
9) Sanayi ile ilişkilerin yeterliliği; 4
10) Toplum ile ilişkilerin yeterliliği; 4
11) Kamu Kurum ve Kuruluşları ile ilişkilerin yeterliliği; 4
12) Mezunlar ile ilişkilerin yeterliliği; 4
13) Çalışanlar ile ilgili ilişkilerin yeterliliği; 4
14) Öğrenciler ile ilişkilerin yeterliliği; 4
15) Yükseköğretim alanında ulusal ilişkilerin yeterliliği; 4
16) Yükseköğretim alanında uluslararası ilişkilerin yeterliliği; 4
Tablo 7 Birim önlisans programları üniversite giriş puan ortalamaları
Puan türü 2007-2008
En az puan ortalaması 2007-2008
En fazla puan ortalaması
2007-2008
Yerleştirilen öğrenci sayısı
2007-2008
Seracılık Programı Eşit Ağırlık 181,746 218,715 30
Makine programı Sayısal (Sınavsız) 50,00 87,018 80
Otomotiv programı Sayısal (Sınavsız) 64,737 88,645 80
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı
Sözel 235,193 253,561 39
Bankacılık Eşit Ağırlık 266,550 274,420 40
B Bölümü
A Programı Eş ağırlıklı 311,08 328,06 41
B Programı Sözel 301,08 311,23 57
Tablo 8 Hayrabolu Meslek Yüksekokulu ortaöğretim başarı puan ortalamaları Yerleştirilen öğrenci sayısı
2007-2008 Verileri
Ortaöğretim başarı puan ortalamaları 2007-2008 Verileri
Seracılık Programı 30 3,11
Makine programı 80 3,30
Otomotiv programı 80 3,18
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı
39 3,39
Bankacılık 40 0,011
B Bölümü
A Programı 41 48,06
B Programı 67 67,06
Kurumsal nitelikler ve özellikler
Bu kısımda 2008 yılı birim kurumsal değerlendirme notları özet olarak aşağıdaki tabloda sayı olarak verilecektir. Ek olarak kurumsal nitelikler ve özelliklerin genel bir değerlendirmesi kısaca yapılacaktır.
Ayrıca performans göstergeleri tablosunda yer alan kaynaklara ilişkin veriler kısaca özetlenecektir.
Tablo 9 Kurumsal nitelikler ve özellikler değerlendirme tablosu
Değerlendirme notu
1) Öğrenci sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokullar, Yüksek Lisans ve Doktora) ve yeterliliği;
3
2) Öğretim elemanı sayıları (Profesör, Doçent, Yrd. Doçent, Öğretim Görevlisi, Okutman, Araştırma görevlisi, Uzman vb) ve yeterliliği;
2
3) Đdari personel sayıları (kadrolu ve sözleşmeli) ve yeterliliği; 2
4) Çalışanların yaş ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve yeterliliği;
4
5) Çalışanların kadın-erkek personel dağılımının değerlendirilmesi (öğretim üyeleri, öğretim elemanları, araştırma görevlileri ve idari personel için ayrı ayrı) ve yeterliliği;
3
6) Çalışanların kıdem ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve yeterliliği;
3
7) Akademik personelin ortalama unvan düzeyi; 3
8) Đdari Personelin Eğitim Düzeyi; 3
9) Akademik birimlerin ve bu birimlerdeki programların sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, Yüksek Lisans ve Doktora) ve yeterliliği;
5
10) Kurumun ağırlıklı akademik alanı/alanları ve yeterliliği; 3
11) Kurumun fiziksel büyüklüğü ve altyapısı (m²) ve yeterliliği; 4400 m²
i) Kampus alanı; 10,750
ii) Toplam kapalı alan; 4200m²
iii) Eğitim-Öğretim ve Araştırma; 600m²
iv) Sosyal ve diğer hizmet alanları; 74 m²
Öğretim elemanlarının ortamla unvan ortalaması şu formül kullanılarak hesaplanır.
Akademik personelin ortalama ünvan düzeyi = [(7 x Profesör Sayısı) + (6 x Doçent Sayısı) + (5 x Yard. Doç Sayısı) + (4 x Öğretim Üyesi Dışında Doktoralı Öğretim Elemanlarının Sayısı) + (3 x Öğretim Görevlilerinin Sayısı) + (2 x Okutmanların Sayısı) + (1 x Araştırma Görevlilerinin Sayısı)] / Yukarıdaki Unvanlardaki Toplam Öğretim Elemanlarının Sayısı
Yüksekokul Akademik personelin ortalama unvan düzeyi:
Akademik personelin ortalama ünvan düzeyi = [(5 x 1) + (3 x 6) / 7
=(5+18)/31
=23/7
=3,2
Yüksekokul akademik personelin ortalama unvan düzeyi 3,2 dir.
Tablo 10 Kurumsal nitelikler veri tablosu
sayılar I Öğrenci sayıları
Önlisans öğrenci sayısı (2007-2008) 623
Lisans öğrenci sayısı Yüksek lisans öğrenci sayısı Doktora öğrenci sayısı Toplam öğrenci sayısı Engelli öğrenci sayısı
Uluslar arası değişim programına katılan öğrenci sayısı
II Öğretim elemanı sayıları (31.12.2008 tarihi itibariyle) Profesör
Doçent
Yardımcı doçent 1
Öğretim görevlisi 7
Okutman Uzman
Doktoralı Araştırma görevlisi Araştırma görevlisi
Toplam öğretim üyesi sayısı
Toplam ders veren öğretim elemanı sayısı
Toplam öğretim elemanı sayısı 8
III Đdari personel sayısı
Kadrolu personel 7
Sözleşmeli personel Diğer personel
Toplam idari personel sayısı 7
IV Çalışanların yaş ortalaması
Öğretim üyeleri Öğretim 40
Diğer öğretim elemanları 39,66
Tüm öğretim elemanları
Đdari personel 42,66
V Çalışanlar arasında bayan sayısı
Öğretim üyeleri 1
Diğer öğretim elemanları 1
Tüm öğretim elemanları
Đdari personel -
VI Çalışanların kıdem ortalaması
Öğretim üyeleri 14
Diğer öğretim elemanları 11,16
Tüm öğretim elemanları
Đdari personel 14,16
VII Öğretim elemanlarının ortalama akademik unvan ortalaması 3,2
VIII Bölümün ağırlıklı akademik alanı/alanları (alan adları) Alan 1: Mesleki ve Teknik Eğitim
Alan 2:
IX Bölüm/program/ABD sayısı Bölüm sayısı
Program sayısı 5
ABD sayısı
X Đdari personel eğitim düzeyi
Lise öncesi diplomalı eleman sayısı 1
Lise mezun sayısı 4
Önlisans mezun sayısı 1
Lisans mezun sayısı 2
Yüksek lisans mezun sayısı -
Doktoralı eleman sayısı -
Bu kısımda son olarak tüm tam zamanlı akademik personel ile ilgili bilgiler aşağıdaki tabloda olduğu üzere verilir. Kadrosu başka bir birimde olup da tam zamanlı olarak Birim görevlendirilmiş olan personel de dâhil edilir ve bu konuda not düşülür.
Birim kadrosunda olup da tam zamanlı olarak başka bir birimde tam zamanlı olarak görevlendirilmiş personel listeye dâhil edilir ancak bu konuda not düşülür.
Temel Bilim Alanı bilgisi bir sonraki tablo ışığında doldurulacaktır.
Tablo 11 Akademik personel verileri Sıra
Tablo 12 Birim 2008 yılı Ağırlıklı Hizmet Alanı/Alanları
No BĐLĐM TEMEL ALANI
ÖĞRENCĐ AKADEMĐK PERSONEL
Sayısı % Sayısı %
1 Mesleki ve Teknik Eğitim 623 %100 6 %100
2
Seracılık Programı Mesleki ve Teknik Öğretim Puan Türü :Eşit Ağırlık
3
Otomotiv Programı Mesleki ve Teknik Öğretim Puan Türü : Sayısal Ağırlık
4
Makine Programı Mesleki ve Teknik Öğretim Puan Türü : Sayısal Ağırlık
5
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı Mesleki ve Teknik Öğretim
Puan Türü : Sözel
6
Bankacılık
Puan Türü : Eşit Ağırlık
6 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı
7 Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı
8 Filoloji Temel Alanı
9 Güzel Sanatlar Temel Alanı
10 Hukuk Temel Alanı
11 Đlahiyat Temel Alanı
12 Mesleki ve Teknik Eğitim Temel Alanı
13 Mimarlık Temel Alanı
14 Mühendislik Temel Alanı
15 Sağlık Bilimleri Temel Alanı
16 Sosyal, Beşeri ve Đdari Bilimler Temel Alanı
17 Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı
Toplam 100 100
31.12.2008 tarihi verileri.
Eğitim ve öğretim süreçleri
Tablo 13 Eğitim ve öğretim süreçleri değerlendirme tablosu
Değerlendirme notu
1) Programların ulusal ve çevre ihtiyaçlarına uygunluğu; 3
2) Programların eğitim hedeflerinin yeterliliği; 4
3) Programların kapsamı ve niteliklerinin (ders çeşitliliği, ders yükleri ve uyumluluğu) yeterliliği;
2
4) Programların anlaşılabilirliği ve hedeflerinin açıklığı; 3
5) Programların bütünlüğünün ve devamlılığının yeterliliği; 3
6) Programların çıktılarının (programın kazandırması beklenen nitelikler) yeterliliği; 2
7) Program kaynaklarının (öğretim elemanı, ders notları vb.) yeterliliği; 2
8) Programların diğer programlarla ilişkilerinin yeterliliği; 2
9) Öğrencilere sunulan rehberlik/danışmanlık hizmetlerinin yeterliliği; 3
10) Engelli öğrencilere sunulan eğitim hizmetlerinin yeterliliği; 2
11) Öğrenci değerlendirme prosedür ve araçlarının (sınav, ödev, proje vb.) yeterliliği; 3
12) Yeni öğrencilerin programlara hazırlama prosedür ve uygulamalarının yeterliliği; 2
13) Öğrencilere sunulan eğitimin etkinliğini arttıracak eğitsel destek hizmetlerinin (yabancı dil, IT teknolojileri ve bilgisayar donanımı vb.) yeterliliği;
2
14) Programların ilgili ulusal ve uluslararası programlarla uyumundaki yeterliliği; 3
15) Uluslar arası öğrenci değişimi programlarına öğrenci katılımının yeterliliği; 1
Tablo 14 Mezun öğrenci verileri 2007-2008 verileri
2008 I Mezun öğrenci sayıları
Önlisans mezun öğrenci sayısı 86
Lisans mezun öğrenci sayısı Yüksek lisans mezun öğrenci sayısı Doktora mezun öğrenci sayısı
Toplam mezun öğrenci sayısı 86
* Bu veri 2007-2008 Eğitim-Öğretim yılı sonunu yansıtmaktadır.
Tablo 15 Birime bağlı bölüm ve programları Bölümler Program
düzeyi
Program adı Temel Bilim Alanı Đlk eğitim
öğretim yılı
2008 yılı öğrenci sayısı
Bölüm 1 Önlisans Otomotiv Mesleki ve Teknik Eğitim 1998-1999 80
Makine Mesleki ve Teknik Eğitim 2000-2001 80
Seracılık Mesleki ve Teknik Eğitim 1993-1994 30
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Mesleki ve Teknik Eğitim 2002-2003 39
Bankacılık Mesleki ve Teknik Eğitim 2008-2009 40
Toplam sayı
5 Toplam
sayı
269
SERACILIK PROGRAMI
Fakülte : 54-HAYRABOLU MESLEK YÜKSEKOKULU Bölüm : 04-SERACILIK
Opsiyon :
1. Yarıyıl
(Saat/Hafta)
Kodu Dersin Adı Teorik Pratik Lab Kredi Tipi
OZD951 Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi I. 2 - - 2 Y.Ö.K
OZD952 Türk Dili I. 2 - - 2 Y.Ö.K
OZD953 Yabancı Dil.I 2 - - 2 Y.Ö.K
SER101 Matematik I. 1 1 - 1,5 Zorunlu
SER102 Genel Kimya 2 - - 2 Zorunlu
SER103 Bilgisayar I. 1 1 - 1,5 Zorunlu
SER104 Uygulama Seracılık I. 1 6 - 4 Zorunlu
SER105 Genel Seracılık 2 1 - 2,5 Zorunlu
SER106 Bitki Ekolojisi 2 - - 2 Zorunlu
SER107 Bahçe Bitkileri Temel Bilgisi 2 - - 2 Zorunlu
SER113 Beden Eğitimi - 1 - 0,5 Seçmeli
Toplam 17 10 0 22
2. Yarıyıl
(Saat/Hafta)
Kodu Dersin Adı Teorik Pratik Lab Kredi Tipi
OZD951 Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi II. 2 - - 2 Y.Ö.K
OZD952 Türk Dili II. 2 - - 2 Y.Ö.K
OZD953 Yabancı Dil. II. 2 - - 2 Y.Ö.K
SER 21 Beden Eğitimi - 1 - 0,5 Seçmeli
SER201 Sera Üretim Tekniği 2 - - 2 Zorunlu
SER202 Serada Sulama Yöntemleri 2 - - 2 Zorunlu SER203 Serada Isıtma Soğutma Yöntemleri 3 - - 3 Zorunlu SER204 Serada Toprak Verimliliği 2 - - 2 Zorunlu
SER205 Bilgisayar II. 1 1 - 1,5 Zorunlu
SER206 Uygulama Seracılık II. 1 6 - 4 Zorunlu
SER207 Tarım Ekonomisi 2 - - 2 Zorunlu
___ ___ ___ ___
Toplam 19 8 0 23
3. Yarıyıl
(Saat/Hafta)
Kodu Dersin Adı Teorik Pratik Lab Kredi Tipi
SER301 Örtü Altı Sebze Yetiştiriciliği I. 2 2 - 3 Zorunlu SER302 Süs Bitki Yetiştiriciliği I. 2 2 - 3 Zorunlu SER303 Uygulama Seracılık III. - 6 - 3 Zorunlu SER304 Sera Bitki Zararları 2 - - 2 Zorunlu SER305 Sera Bitki Hastalıkları 2 - - 2 Zorunlu
SER306 Bitki Fizyolojisi 2 - - 2 Zorunlu
SER307 Sera Bitkileri Beslenme Bozuklukları 2 - - 2 Zorunlu
___ ___ ___ ___
Toplam 12 10 0 17
4. Yarıyıl
(Saat/Hafta)
Kodu Dersin Adı Teorik Pratik Lab Kredi Tipi
SER401 Örtü Altı Sebze Yetiştiriciliği II. 2 2 - 3 Zorunlu
SER402 Süs Bitki Yetiştiriciliği II. 2 2 - 3 Zorunlu
SER403 Serada Plan Proje 4 - - 4 Zorunlu
SER404 Seracılıkta Yeni Gelişme 2 - - 2 Zorunlu
SER405 Sera Ürünlerinin Pazarlanması 2 - - 2 Zorunlu
SER406 Uygulama Seracılık IV. - 6 - 3 Zorunlu
___ ___ ___ ___
Toplam 12 10 0 17
Tablo 16 Örnek ders karnesi- Sera Üretim Tekniği 1.Sınıf 2.Yarıyıl
Dersin Adı: Sera Üretim Tekniği Dersin Kodu: SER 201 Dersin Düzeyi: Ön Lisans
AKTS Kredisi: 2 Yıl-Dönem: 1.Sınıf 2.Yarıyıl Seçmeli/Zorunlu: Zorunlu Dili: Türkçe Ders Saati: 2 Öğretim Yöntemi: Anlatım, metin tahlili
Öğretim Elemanı: Öğr.Gör.Fatma Funda ÖZDÜVEN
Dersin Amacı: - Seralarda Üretim - Seralarda Yetiştirme Ortamları - Toprakta Tuzluluğun Giderilmesi - Üretim Ortamları - Üretim Tesisleri - Seracılıkta Kullanılan Gübre Çeşitleri - Seralarda Bitki Yetiştirme Yerleri - Bitkilerin Çoğaltılması.
Dersin Đçeriği:
- Seralarda Üretim Đşlemlerinin yürütülmesi ve anlatımı - Seralarda Yetiştirme Ortamları
- Toprakta Tuzluluğun Giderilmesi - Üretim Ortamları
- Üretim Tesisleri
- Seracılıkta Kullanılan Gübre Çeşitleri - Seralarda Bitki Yetiştirme Yerleri - Bitkilerin Çoğaltılması
Değerlendirme:
Ara sınav (% 30) ve Final sınavı (% 70) – Bağıl Değerlendirme Ders Kitabı:
Yüksel, A.N., Yılmaz S.1996. Serada Üretim Tekniği, Trakya Üniversitesi Yayınları No: 1. Şarköy Önerilen Kaynaklar:
Ağaoğlu, S., Çelik, H., 2001. Genel Bahçe Bitkileri, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Eğitim Araştırma ve Geliştirme Vakfı Yayınları No:5. Ankara
Şeniz, V. 2003. Genel Sebzecilik, Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi, Ders Notları No: 53. Bursa Ön Şartlar: Yok
T.C.
NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ HAYRABOLU MESLEK YÜKSEKOKULU SERACILIK PROGRAMI DERS ĐÇERĐKLERĐ
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.101 Matematik 2+0 2
Kümeler, Sayı Sistemleri, Uslü Cokluklar, Asal Sayı, Carpanlara Ayırma, Denklemler, Eşitsizlikler, Mutlak Değer, Oran ve Orantı, Fonksiyonlar, Analitik Geometri, Geometri.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.103 Bilgisayar I 1+1 1,5
Bilgisayarın yapısı, bilgisayarın sınıflandırılması, Bilgisayarın çevre birimi, Dos işletim sistemi, Iç, dış Komutlar, Format, Diskcopy, PW kelime işlem programı
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.102 Genel Kimya 2+0 2
Atomun temel parçacıkları, Elementlerin elektronik yapısı, Metal, ametal kavramı, kimyasal hesaplamalar, Mol kavramı, Avagadro sayısı, Atom-gram, mol-gram Kavramı, Gazlar, Gaz denklemleri, Gaz yasaları, elementlerin magnetik özellikleri, periyodik çizelge, Elementlerin sınıflandırılması.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.105 Genel Seracılık 2+1 2,5
Sera ve seracılığın tanımı, Türk ve Dünya seracılığı, Seraların sınıflandırılması, Sera yerinin seçimine etki eden etmenler, seranın kuruluşu sırasında özen gösterilmesi gerekli noktalar, sera klima düzenlenmesi, Seralarda toprak hazırlığı, Seralarda sulama.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.106 Bitki Ekolojisi 2+0 2
Tarımsal ekonominin tanımı ve kavramı, Iklim faktörleri( ışık, sıcaklık, hava, rüzgar, su ) Toprak faktörleri, Biyolojik faktörler
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.107 Bahçe Bitkileri Temel Bilgileri 2+0 2
Bahçe bitkileri ve önemi ( Bahçe bitkilerinin: tarifi, tarihçesi, ekonomik önemi, bölgelere göre dağılımı ) Bahçe bitkilerinin sınıflandırılması, Bahçe bitkilerinde çiçek, meyve ve tohum teşekkülü, Bahçe bitkilerinin ekolojik istekleri, Bahçe bitkilerinin üretilmesi, Bahçe tesisi ve bahçelerde yapılacak yıllık bakım işleri.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.104 Uygulamalı Seracılık I 1+6 4
Teorik Derslerde Görülen Konuların Seralarda Uygulanması, Serada Yapılan üretimlerde çalışmak.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
OZD.952 Türk Dili I 2+0 2
Dil Nedir? Dil Kültürü Münasebetleri, Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri, bugünkü durumu, Türkçede sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri , Imla Kuralları ve uygulanması, noktalama işaretleri,Türkçenin Yapım Ekleri ve Uygulaması Türkçede isim ve fiil çekimleri, Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, Kompozisyonda Anlatım şekilleri ve uygulamalar, Zarfların ve Edatların türkçede kullanış şekilleri
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
OZD.951 Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi I 2+0 2
Dersin Amacı ve Inkılap Kavramları, Osmanlı Devletinin Yıkılışı ve Türk Inkılabını Hazırlayan Sebepler, 1.Dünya Savaşı, Mustafa Kemal’in Samsuna Cıkışı ve Işgaller, Kuvva-Yı Milliye ve Misak-I Milli, T.B.M.M.nin Açılması, Iç Isyanlar ve Bunlara Karşı Alınan Tedbirler, Milli Cepheler, Sen Roma Konferansı ve Sevr Antlaşması, Sakarya Zaferine Kadar Milli Mücadele, Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı Sırasında Eğitim Kültür ve Ekonomik Alandaki Gelişme.Inkılap Kavramı, Oğeleri, Evreleri, Türk Inkılabının Ozelliği, Atatürk’ün Inkılap Anlayışı, Türk Inkılabının Ilkeleri, Milliyetçilik, Atatürk’ün Milliyetçilik Anlayışı, Cumhuriyetçilik, Devletçilik, Laiklik, Halkçılık, Bütünleyici Ilkeler, Eğitim ve Kültür Alanında Inkılap Hareketleri, Yeni Türk Harflerinin Kabulü.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
OZD.953 Yabancı Dil I 2+0 2
Verb (To Be) Possovive Adjectives, Plurals Of Nouns And Demonstrative Pronouns, The Articles, Propesitions, There Is /Are, Some And Any, Days And Months, The Past Of (Verb To Be), Can, Possevive Pronouns, Near Future, Simple Presant Tense, Simple Past Tense, Past Tense, Past Continuous Tense, Past Participles As Adjectives, Comparatives, Presant Perfect Tense Passive Voice.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.201 Serada Üretim Teknikleri 2+0 2
Seralarda üretim, Seralarda yetiştirme ortamları, Toprakta tuzluluğun giderilmesi, Uretim ortam ve tesisleri, Seracılıkta kullanılan gübre çeşitleri, Seralarda bitki yetiştirme yerleri, Bitkilerin çoğaltılması.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.202 Serada Sulama Yöntemleri 2+0 2
Serada sulama suyu gereksinimi, Sera sulama yöntemleri ( Süzgeçli kova ve hortumlu sulama, yüzey sulama yöntemleri, yağmurlama sulama yöntemleri, delikli borularla sulama, damlama sulama, kum kültürü sulama sistemi, sisleme yöntemi, toprak altı sulama yöntemi.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.203 Serada Isıtma Soğutma Yöntemleri 3+0 3
Serada çevre koşullarının sağlanması, serada ısı gereksinimi ve hesaplanması, seralarda uygulanan ısıtma yöntemleri, sera soğutma sistemleri, gölgelendirme ile soğutma, yağmurlama ile soğutma, makine ile soğutma, buharlaşma ile soğutma.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.204 Serada Toprak Verimliliği 2+0 2
Kültür toprağının tanımı ve oluşumu, seralarda toprak ve gübre, toprakların kimyasal yapısı, toprakların fiziksel yapısı
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.207 Tarım Ekonomisi 2+0 2
Tarım ekonomisi biliminin tanımı, içeriği ve tarihçesi, tarım ekonomisinin temel ilkeleri ve kavramları, Tarım ürünlerinde talep ve tüketim, Arz ve üretim, Tarım ürünlerinde fiyat oluşumu, Tarımsal Pazar ekonomisi, Tarımsal Kooperatifçilik ve Tarım Politikasına giriş.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.205 Bilgisayar II 1+1 1,5
Basic Komutları, Sıradan Dosyalama, Seguantal Dosyalama komutları Seguantal Dosya Oluşturma
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.206 Uygulamalı Seracılık II 1+6 4
Teorik Derslerde Görülen Konuların Seralarda Uygulanması, Serada Yapılan Üretimlerde Çalışmak.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
OZD.952 Türk Dili II 2+0 2
Dil Nedir? Dil Kültürü Münasebetleri, Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri, bugünkü durumu, Türkçede sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri , Imla Kuralları ve uygulanması, noktalama işaretleri,Türkçenin Yapım Ekleri ve Uygulaması Türkçede isim ve fiil çekimleri, Kompozisyonla ilgili genel bilgiler, Kompozisyonda Anlatım şekilleri ve uygulamalar, Zarfların ve Edatların türkçede kullanış şekilleri
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
OZD.951 Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi II 2+0 2
Dersin Amacı ve Inkılap Kavramları, Osmanlı Devletinin Yıkılışı ve Türk Inkılabını Hazırlayan Sebepler, 1.Dünya Savaşı, Mustafa Kemal’in Samsuna Cıkışı ve Işgaller, Kuvva-Yı Milliye ve Misak-I Milli, T.B.M.M.nin Açılması, Iç Isyanlar ve Bunlara Karşı Alınan Tedbirler, Milli Cepheler, Sen Roma Konferansı ve Sevr Antlaşması, Sakarya Zaferine Kadar Milli Mücadele, Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı Sırasında Eğitim Kültür ve Ekonomik Alandaki Gelişme.Inkılap Kavramı, Oğeleri, Evreleri, Türk Inkılabının Ozelliği, Atatürk’ün Inkılap Anlayışı, Türk Inkılabının Ilkeleri, Milliyetçilik, Atatürk’ün Milliyetçilik Anlayışı, Cumhuriyetçilik, Devletçilik, Laiklik, Halkçılık, Bütünleyici Ilkeler, Eğitim ve Kültür Alanında Inkılap Hareketleri, Yeni Türk Harflerinin Kabulü.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
OZD.953 Yabancı Dil II 2+0 2
Verb (To Be) Possovive Adjectives, Plurals Of Nouns And Demonstrative Pronouns, The Articles, Propesitions, There Is /Are, Some And Any, Days And Months, The Past Of (Verb To Be), Can, Possevive Pronouns, Near Future, Simple Presant Tense, Simple Past Tense, Past Tense, Past Continuous Tense, Past Participles As Adjectives, Comparatives, Presant Perfect Tense Passive Voice.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.301 Örtü altı Sebze Yetiştiriciliği I 2+2 3
Ulkemizde sera sebzeciliğinin durumu, Ideal bir serada aranan özellikler, Alçak ve yüksek tüneller, Sera sebzeciliğinde haçlar, harç ve toprak sterilizasyonu, Tprak işleme, sulama, drenaj, kuru ve sulu gübreleme ve bunların hesaplanması, Serada CO Güncelemesi
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.302 Süs Bitkileri Yetiştiriciliği I 2+2 3
Süs bitkilerinin üretim yöntemlerinin ana hatları ( Uretim yapıları, Coğalma ortamları ) , Generatif üretim( Toğum üretimi, toğumların depolanması, tohumların çimlenmesi, Cimlenmeyi etkileyen etmenler), Vegetetif üretim ( çelikle çoğaltma, aşıyla çoğaltma, daldırma ile çoğaltma, ayırma ile çoğaltma ). Soğanlı, yumrulu, Rizomlu bitkilerde üretim, Invitro kültürü ile üretim.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.305 Sera Bitki Hastalıkları 2+0 2
Bitki hastalıkları hakkında genel bilgi, Bitkilerdeki hastalık belirtileri, Bitki hastalıklarından korunma( Yasal önlemler, kültürel önlemler, Fiziksel, kimyasal, biyolojik önlemler, integre önlemler ) , Hastalıklarla savaşın stratejileri, Sebze hastalıkları ve mücadele Yöntemleri.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.304 Sera Bitki Zararlıları 2+0 2
Entemoloji ile ilgili Genel Bilgiler, Pestisitlerle ilgili genel bilgiler, Sera bitkilerinde görülen zararlılarla ilgili genel bilgiler, Zararlılarla savaş hakkında genel bilgiler, Seralarda görülen önemli zararlıların tanımları, Biyoloyileri ve bunlarla savaş yöntemleri (Böcekler alcorlar nematodlar salyangozlar solucanlar kemirgenler.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.306 Bitki Fizyolojisi 2+0 2
Giriş, Bitki kök sistemleri, Bitkilerin su alımı, Bitki besin maddeleri alımı, Bitkilerde suyun mineral ve organik bileşiklerin taşınması, bitkilerde su yitmesi Bitkilerde organik madde yapısı ( Fotosentez) Bitkilerde solunum ( Respirasyon
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.307 Sera Bitki Beslenme Bozuklukları 2+0 2
Giriş, Makro besin maddeleri: potasyum, Kalsiyum, magnezyum, kükürt. Mikro besin maddeleri: Demir, Mangan, Cinko, Bakır, Moliben, Klor, Sodyum, Silisyum.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.303 Uygulamalı Seracılık III 0+6 3
Teorik Derslerde Görülen Konuların Seralarda Uygulanması, Serada Yapılan Uretimlerde Calışmak.
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.406 Uygulamalı Seracılık IV 0+6 3
Teorik Derslerde Görülen Konuların Seralarda Uygulanması, Serada Yapılan Uretimlerde Calışmak
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.401 Örtü Altı Sebze Yetiştiriciliği II 2+2 3
Sera sebzeciliğinde tohum ekim miktarının hesaplanması, Seralarda sebzelerin yetiştirilme tekniği( Salata, marul, domates, hıyar, biber, patlıcan, fasulye, kavun, karpuz, çilek yetiştiriciliği )
Dersin Kodu Dersin Adı T+U Kredisi
SER.402 Süs Bitkileri Yetiştiriciliği II 2+2 3
Işık ve sıcaklığa ait temel bilgiler, serada kesme çiçek yetiştiriciliği, Saksı çiçekleri ile dış mekan süs bitkilerinin
Işık ve sıcaklığa ait temel bilgiler, serada kesme çiçek yetiştiriciliği, Saksı çiçekleri ile dış mekan süs bitkilerinin