Araştırmaya Katılan Çocukların Akran İlişki Düzeylerinin Aralarındaki İlişkinin

Tablo 24. AraĢtırmaya Katılan Çocukların Akran ĠliĢki Düzeylerinin Aralarındaki ĠliĢkinin Korelasyon Analizi ile Ġncelenmesi

Boyutlar Boyut N R P

Akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme

Akranlarına karĢı saldırganlık 720 -0,420 0,000

Akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme

Akranlarına karĢı saldırganlık 720 0,247 0,000 Akranlarına karĢı korkulu-

kaygılı olma

Akranlarına karĢı saldırganlık 720 0,406 0,000 Akranları tarafından

dıĢlanma

Akranlarına karĢı saldırganlık 720 0,510 0,000 AĢırı hareketlilik Akranlarına karĢı saldırganlık 720 0,640 0,000 Akranların Ģiddetine maruz

kalma

Akranlarına karĢı saldırganlık 698 0,549 0,000 Akranlarına karĢı asosyal

davranıĢ geliĢtirme

Akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme

720 -0,324 0,000

Akranlarına karĢı korkulu- kaygılı olma

Akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme

720 -0,362 0,000

Akranları tarafından dıĢlanma

Akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme

720 -0,469 0,000

AĢırı hareketlilik Akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme

720 -0,442 0,000

kalma amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme

Akranlarına karĢı korkulu- kaygılı olma

Akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme

720 0,618 0,000

Akranları tarafından dıĢlanma

Akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme

720 0,596 0,000

AĢırı hareketlilik Akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme

720 0,347 0,000

Akranların Ģiddetine maruz kalma

Akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme

698 0,435 0,000

Akranları tarafından dıĢlanma

Akranlarına karĢı korkulu- kaygılı olma

720 0,501 0,000

AĢırı hareketlilik Akranlarına karĢı korkulu- kaygılı olma

720 0,529 0,000

Akranların Ģiddetine maruz kalma

Akranlarına karĢı korkulu- kaygılı olma

698 0,458 0,000

AĢırı hareketlilik Akranları tarafından dıĢlanma 720 0,433 0,000 Akranların Ģiddetine maruz

kalma

Akranları tarafından dıĢlanma 698 0,700 0,000 Akranların Ģiddetine maruz

kalma

AĢırı hareketlilik 698 0,467 0,000

Tablo 24‟den anlaĢılacağı üzere, akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme ile akranlarına karĢı saldırganlık arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %42,0 düzeyinde negatif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=-0,420; p=0,000<0,05). Buna göre akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme puanı arttıkça akranlarına karĢı saldırganlık puanı azalmaktadır.

Akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme ile akranlarına karĢı saldırganlık arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar

arasında %24,7 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,247; p=0,000<0,05). Buna göre akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme puanı arttıkça akranlarına karĢı saldırganlık puanı da artmaktadır.

Akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma ile akranlarına karĢı saldırganlık arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %40,6 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,406; p=0,000<0,05). Buna göre akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma puanı arttıkça akranlarına karĢı saldırganlık puanı da artmaktadır.

Akranları tarafından dıĢlanma ile akranlarına karĢı saldırganlık arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %51,0 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,510; p=0,000<0,05). Buna göre akranları tarafından dıĢlanma puanı arttıkça akranlarına karĢı saldırganlık puanı da artmaktadır.

AĢırı hareketlilik ile akranlarına karĢı saldırganlık arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %64,0 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,640; p=0,000<0,05). Buna göre aĢırı hareketlilik puanı arttıkça akranlarına karĢı saldırganlık puanı da artmaktadır.

Akranların Ģiddetine maruz kalma ile akranlarına karĢı saldırganlık arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %54,9 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,549; p=0,000<0,05). Buna göre akranların Ģiddetine maruz kalma puanı arttıkça akranlarına karĢı saldırganlık puanı da artmaktadır.

Akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme ile akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %32,4 düzeyinde negatif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=-0,324; p=0,000<0,05). Buna göre akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme puanı arttıkça akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme puanı azalmaktadır.

Akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma ile akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %36,2 düzeyinde negatif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=-0,362; p=0,000<0,05). Buna göre akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma puanı arttıkça akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme puanı azalmaktadır.

Akranları tarafından dıĢlanma ile akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %46,9 düzeyinde negatif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=-0,469; p=0,000<0,05). Buna göre akranları tarafından dıĢlanma puanı arttıkça akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme puanı azalmaktadır.

AĢırı hareketlilik ile akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %44,2 düzeyinde negatif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=- 0,442; p=0,000<0,05). Buna göre aĢırı hareketlilik puanı arttıkça akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme puanı azalmaktadır.

Akranların Ģiddetine maruz kalma ile akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %32,5 düzeyinde negatif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=-0,325; p=0,000<0,05). Buna göre akranların Ģiddetine maruz kalma puanı arttıkça akranlarına karĢı yardımı amaçlayan sosyal davranıĢ gösterme puanı azalmaktadır.

Akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma ile akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %61,8 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,618; p=0,000<0,05). Buna göre akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma puanı arttıkça akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme puanı da artmaktadır.

Akranları tarafından dıĢlanma ile akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %59,6 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,596; p=0,000<0,05). Buna göre akranları tarafından dıĢlanma puanı arttıkça akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme puanı da artmaktadır.

AĢırı hareketlilik ile akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %34,7 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,347; p=0,000<0,05). Buna göre aĢırı hareketlilik puanı arttıkça akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme puanı da artmaktadır.

Akranların Ģiddetine maruz kalma ile akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %43,5 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,435; p=0,000<0,05). Buna göre akranların Ģiddetine maruz kalma puanı arttıkça akranlarına karĢı asosyal davranıĢ geliĢtirme puanı da artmaktadır.

Akranları tarafından dıĢlanma ile akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %50,1 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,501; p=0,000<0,05). Buna göre akranları tarafından dıĢlanma puanı arttıkça akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma puanı da artmaktadır.

AĢırı hareketlilik ile akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %52,9 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,529; p=0,000<0,05). Buna göre aĢırı hareketlilik puanı arttıkça akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma puanı da artmaktadır.

Akranların Ģiddetine maruz kalma ile akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %45,8 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,458;

p=0,000<0,05). Buna göre akranların Ģiddetine maruz kalma puanı arttıkça akranlarına karĢı korkulu-kaygılı olma puanı da artmaktadır.

AĢırı hareketlilik ile akranları tarafından dıĢlanma arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %43,3 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,433; p=0,000<0,05). Buna göre aĢırı hareketlilik puanı arttıkça akranları tarafından dıĢlanma puanı da artmaktadır.

Akranların Ģiddetine maruz kalma ile akranları tarafından dıĢlanma arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %70,0 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,700; p=0,000<0,05). Buna göre akranların Ģiddetine maruz kalma puanı arttıkça akranları tarafından dıĢlanma puanı da artmaktadır.

Akranların Ģiddetine maruz kalma ile aĢırı hareketlilik arasındaki iliĢkiyi belirlemek üzere yapılan korelasyon analizi sonucunda, puanlar arasında %46,7 düzeyinde pozitif yönde anlamlı iliĢki bulunmuĢtur. (r=0,467; p=0,000<0,05). Buna göre akranların Ģiddetine maruz kalma puanı arttıkça aĢırı hareketlilik puanı da artmaktadır.