Aile Desteği ve Aile Gereksinimleri İlişkisi Bulguları

Araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin aile destek ölçeği toplam ve alt boyutlarına (duygusal destek, bilgi desteği, bakım desteği yakın ilişki desteği, maddi destek), aile gereksinimleri belirleme ölçeği toplam ve alt boyutlarına (maddi gereksinimler, çevreye açıklama gereksinimi, bilgi gereksinimi, genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi) ilişkin Pearson korelasyon analizi sonuçları Tablo 7’de verilmiştir.

Tablo 7. Engelli çocuğa sahip ailelerin aile destek ölçeği ve aile gereksinimleri belirleme ölçeği toplam ve alt boyut puanlarına ilişkin Pearson korelasyon analizi sonuçları

Maddi gereksinimler Çevreye açıklama gereksinimi Bilgi gereksinimi Genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi Aile gereksinimlerini belirleme ölçeği Duygusal destek r -0,337** _-0,224* _-0,229* _-0,286* _-0,330** p 0,003 0,049 0,044 0,011 0,003 Bilgi desteği r -0,239 * _{-0,216 -0,354}** _-0,236* _-0,312** p 0,035 0,058 0,001 0,038 0,005 Bakım desteği r -0,447** _-0,341** _-0,295** _-0,261* _-0,414** p 0,000 0,002 0,009 0,021 0,000 Yakın ilişki desteği r -0,330** _-0,288* _-0,326** _-0,391** _-0,405** p 0,003 0,011 0,004 0,000 0,000 Maddi destek r -0,320** _{-0,115 -0,178 -0,143 -0,234}* p 0,004 0,318 0,119 0,211 0,039 Aile destek ölçeği r -0,400** _-0,282* _-0,332** _-0,315** _-0,406** p 0,000 0,012 0,003 0,005 0,000 N=78, *p<0,05; **p<0,01

Tablo 7’de görüldüğü gibi araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin aile destek ölçeği toplam puanları ile aile gereksinimleri belirleme ölçeği toplam puanları arasında negatif yönde bir ilişki (r=-0,406; p<0,01) olduğu tespit edilmiştir. Yani engelli çocuğa sahip ailelerin algıladıkları sosyal destek arttıkça aile gereksinimleri azalmaktadır.

Tablo 7 incelendiğinde araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin duygusal destek alt boyut puanları ile maddi gereksinimler alt boyut puanları (r=- 0,337; p<0,01), çevreye açıklama gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,224; p<0,05), bilgi gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,229; p<0,05), genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,286; p<0,05) ve aile gereksinimleri ölçeği toplam puanları (r=-0,330; p<0,01) arasında negatif yönde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Yani engelli çocuğa sahip ailelerin duygusal destek algıları arttıkça maddi gereksinim, çevreye açıklama, bilgi gereksinimi, genel destek ve toplumsal hizmet gereksinim

algıları azalmaktadır. Ayrıca en yüksek ilişkinin duygusal destek ile maddi gereksinimler arasında olduğu saptanmıştır. Diğer bir deyişle engelli çocuğa sahip ailelerin duygusal destek algısı arttıkça maddi gereksinim algısı azalmaktadır.

Tablo 7’ye göre araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin bilgi desteği alt boyutu puanı ile maddi gereksinimler alt boyutu puanları (r-0,239; p<0,05), bilgi gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,354; p<0,01), genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,236; p<0,05) ve aile gereksinimleri ölçeği toplam puanları (r=-0,312; p<0,01) arasında negatif yönde bir ilişki olduğu belirlenirken çevreye açıklama gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,224; p>0,05) arasında herhangi bir ilişki olmadığı saptanmıştır. Yani engelli çocuğa sahip ailelerin bilgi destek algıları arttıkça maddi gereksinim, bilgi gereksinimi, genel destek ve toplumsal hizmet gereksinim, genel aile gereksinimleri algıları azalmaktadır. Ayrıca en yüksek ilişkinin bilgi desteği ile bilgi gereksinimi arasında olduğu bulunmuştur. Diğer bir deyişle engelli çocuğa sahip ailelerin bilgi destek algısı arttıkça bilgi gereksinimi azalmaktadır.

Tablo 7 incelendiğinde araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin bakım desteği alt boyut puanları ile maddi gereksinimler alt boyut puanları (r=-0,447; p<0,01), çevreye açıklama gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,341; p<0,01), bilgi gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,295; p<0,01), genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,261; p<0,05) ve aile gereksinimleri ölçeği toplam puanları (r=-0,414; p<0,01) arasında negatif yönde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Yani

engelli çocuğa sahip ailelerin bakım desteği algıları arttıkça maddi gereksinim, çevreye açıklama gereksinimi, bilgi gereksinimi, genel destek ve toplumsal hizmet gereksinim ve genel aile gereksinimleri algıları azalmaktadır. Ayrıca en yüksek ilişkinin bakım desteği ile maddi gereksinimler arasında olduğu saptanmıştır. Diğer bir ifade ile engelli çocuğa sahip ailelerin bakım desteği algısı arttıkça maddi gereksinimleri azalmaktadır.

Tablo 7’ye göre araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin yakın ilişki desteği alt boyut puanları ile maddi gereksinimler alt boyut puanları (r=-0,330; p<0,01), çevreye açıklama gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,288; p<0,05), bilgi gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,326; p<0,01), genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,391; p<0,01) ve aile gereksinimleri ölçeği toplam puanları (r=-0,405; p<0,01) arasında negatif yönde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Yani

engelli çocuğa sahip ailelerin yakın ilişki desteği algıları arttıkça maddi gereksinim, çevreye açıklama gereksinimi, bilgi gereksinimi, genel destek ve toplumsal hizmet gereksinim ve genel aile gereksinimleri algıları azalmaktadır. Ayrıca en yüksek ilişkinin yakın ilişki desteği ile genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi arasında olduğu saptanmıştır. Yani engelli çocuğa sahip ailelerin yakın ilişki desteği algısı arttıkça genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi azalmaktadır.

Tablo 7 incelendiğinde araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin maddi destek alt boyutu puanı ile maddi gereksinimler alt boyutu puanları (r=-0,320; p<0,01) ve aile gereksinimleri ölçeği toplam puanları (r=-0,234; p<0,05) arasında negatif yönde bir ilişki olduğu belirlenirken çevreye açıklama gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,115; p>0,05), bilgi gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,178; p>0,05) ve genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,143; p>0,05) arasında herhangi bir ilişki olmadığı saptanmıştır. Yani engelli çocuğa sahip ailelerin maddi destek algıları arttıkça maddi gereksinimler ve genel aile gereksinimleri algıları azalmaktadır. Yani engelli çocuğa sahip ailelerin maddi destek algısı arttıkça maddi gereksinimleri azalmaktadır.

Tablo 7’ye göre araştırmaya dâhil edilen engelli çocuğa sahip ailelerin aile destek ölçeği toplam puanları ile maddi gereksinimler alt boyut puanları (r=-0,400; p<0,01), çevreye açıklama gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,282; p<0,05), bilgi gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,332; p<0,01), genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimi alt boyut puanları (r=-0,315; p<0,01) ve aile gereksinimleri ölçeği toplam puanları (r=-0,406; p<0,01) arasında negatif yönde bir ilişki olduğu saptanmıştır. Yani engelli çocuğa sahip ailelere yapılan genel aile desteği arttıkça maddi gereksinimleri, çevreye açıklama gereksinimleri, bilgi gereksinimi, genel destek ve toplumsal hizmet gereksinimleri ve genel aile gereksinimlerinin azaldığı görülmektedir.