• Sonuç bulunamadı

SONUÇLAR VE ÖNERİLER

2. KBYS’nin öğretmen kalitesini belirlemeye yeterli olduğuna ilişkin olarak, 6–

5.3. ÖNERİLER

5.3.1.Araştırmaya Yönelik Öneriler

Araştırma bulgularına dayanarak elde edilen sonuçlar doğrultusunda aşağıdaki öneriler geliştirilmiştir.

1. Öğretmenlerin mesleki açıdan kendilerini geliştirilebilmeleri için, hizmet içi eğitim kursları düzenlenmeli ve bunlara katılım zorunlu hale getirilmelidir. 2. Öğretmen zümre toplantılarına gereken önem verilmeli, öğretmenlerin

mesleki tecrübelerini meslektaşlarıyla rahatça paylaşabileceği bir ortam oluşturulmalıdır.

3. Öğretmenlerin ödüllendirilmesinde daha objektif davranılmalı, mesleğinde başarılı öğretmenler mutlaka ödüllendirilmelidir. Ödüllendirmede okul yöneticilerinin yanı sıra öğretmenlerin de görüşlerine başvurulmalıdır.

4. Öğretmenlere sınavsız tezsiz yüksek lisans eğitimi yapma imkânı verilmeli, bunun için gerekli yasal düzenlemeler yapılmalıdır. İsteyen öğretmenlerin yaz tatili döneminde bu eğitimden istifade etmeleri sağlanmalıdır.

5. Öğretmenin mesleki bilgisini ölçebilmek ve kendisini sürekli olarak yenileyebilmesini sağlamak için belirli aralıklarla sınav yapılmalı, sınav sonuçlarına göre farklı bir ödüllendirmeye gidilmelidir.

6. Uzman ve başöğretmenlerin sistem içerisindeki statüleri ve görevleri açıklanmalı ve bu öğretmenlere yapılan ödemeler iyileştirilerek uzman ve başöğretmenlik özendirilmelidir.

7. Kariyer sınavlarında, daha çok öğretmenin özel alan bilgisini ölçen sorular yöneltilmelidir.

5.3.2.Araştırmacılara Yönelik Öneriler

Araştırmacılar için, bu araştırma sonucunda ortaya çıkan bulgulara dayalı olarak geliştirilen öneriler şunlardır:

1. Araştırma Elazığ merkez ilköğretim ve ortaöğretim okullarında çalışan öğretmenlerle sınırlıdır. Böyle bir araştırma ülke genelinde yapıldığı takdirde farklı sonuçlara ulaşılabilir.

2. Uzman ve başöğretmen statüsü kazanan öğretmenlerin mesleki çalışmalarındaki değişimler araştırılabilir.

KAYNAKLAR:

Acar, N. (2002). İnsan Kaynakları Yönetimi. 2.B. MPM Yayınları, Ankara. Akat, İ. Budak, G. ve Budak, G. (2002). İşletme Yönetimi. Barış Yayınları, İzmir. Akçay, R. C. (2005). Öğretmenlik Mesleğinin Yönetimindeki Değişmelerden

Kaynaklanan Sorunları ve Bir Kariyer Sistemi Modeli. Eğitim

Araştırmaları Dergisi. Sayı: 18. ss.23–24.

Akyüz, Y. (2003). Eğitim Tarihimizde Günümüze Kadar Öğretmen

Yetiştirilmesi ve Sağlanması İlkeleri, Uygulamaları Eğitimde Yansımalar:

VII Çağdaş Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Tekışık Yayıncılık, Ankara.

Anafarta, N. (2001). Orta Düzey Yöneticilerin Kariyer Planlamasına Bireysel

Perspektif, Akdeniz İ.İ.B.F. Dergisi.

Atun, B. (1996). Human Resoverces, İnsan Kaynakları ve Yönetim Dergisi. Sayı: 2, ss:31.

Aydemir, N. (1995). 2000’li Yıllara Doğru Özel Sektör İmalat Sanayinde İnsan

Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Arayışları. TÜGİAD, İstanbul.

Aytaç, S. (2002). Kariyerin Değişen Doğası ve Yeni Yaklaşımlar, Keser, Aşkın (Ed.), Çalışma Hayatında Dönüşümler, Ezgi Kitabevi

Aytaç, S. (1997). Çalışma Yaşamında Kariyer: Yönetimi, Planlaması,

Geliştirilmesi Sorunları. Epsilon, İstanbul.

Aytaç, S. (2000). İşgücü Verimliliği Açısından İşletmelerde Kariyer Geliştirme

Sistemi. Verimlilik Dergisi. ss. 49–77.

Barutçigil, İ. (2002). Kariyer Planlama ve Kariyer Yönetimi.

http://www.rcbadoor.com/makalevekitaplar/makaleler/kariyer.htm (14 Mart 2006 tarihinde indirilmiştir).

Berberoğlu, G.N. (1991). İşletmelerde Organizasyon-Birey Bütünleşmesini

Sağlayan Etkili Bir uygulama: Kariyer Yönetimi. Amme İdaresi Dergisi.

Cilt:24. Sayı:1.

Budak,G.,Budak,G.,Tozkoparan,G. (1995). Kariyer Planlaması ve Kariyerde

Plato. Yayınlanmamış Araştırma Raporu, İzmir.

Brousseau, R.K. (1996) . M. J. Driver, K. Eneroth ve R. Larsson, Career

Pandemonium: Religning Organizations and Individuals. Academy of

Management Executive. Vol. 10, No. 4.

Burack, E. H. & Mathys, N. J. (1998). Carreer management in organisations: a

practical Hr planning approach. Braca Park, 36.

Bursalıoğlu, Z. (1994). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış. PEGEM Yayınları, Ankara.

Can, H. (1992). Organizasyon ve Yönetim. Adım Yayıncılık, Ankara.

Can, H., Akgün, A, Kavuncubaşı, S. (1995). Kamu ve Özel Kesimde Personel

Yönetimi. Siyasal Kitabevi, Ankara.

Carrell, K. Elbert, E. (1992). Personnel/ Human Resource Management. McMillian Publ. Comp. New York.

Cascio, Wayne F. (1991). Applied Psychology in Personel Management. Fourth Edition, Prentice Hall Internationals Editions, Englewood Cliffs New Jersey. Cenzo D. ve Robbins, S. (1996). Human Resource Management. 5 th Edit.John

Willey& sons, New York, s.280.

Certo, S. (1992). Modern Management, Quality, Ethics and the Environment

Global. Alyn and Bacon Publishing, MA.

Cummins, T. G. ve Worley, C. G. (1993). Organization Development and Change. 5th. Ed. West Pub. USA.

Çakıroğlu, A. (2005). Öğretmen Yeterlikleri ve Kariyer Basamakları. www.fedu.metu.edu.tr/documents/AliCakiroglu.ppt (15.06.2006 tarihinde indirilmiştir).

Çelikten M. (2006). Öğretmenlik Mesleğinde Yeni Model Arayışları. http://ste.comu.edu.tr/tr_index.php?sayfa=tr_program (16 Haziran 2006 tarihinde indirilmiştir).

Dessler R,G. (1988). Personnel Management. 4 th. Edt.,Prentice Hall,New Jersey. Donnelly, J., Gibson, J., İvanovich, H. (1983). Managing for Performance,

Business ,Publ.,Texas.

Erdoğmuş, N. (2003). Kariyer Geliştirme. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.

Erdoğmuş, N. (2002). Yeni Kariyer Yaklaşımları Ve Kariyer Değerlerindeki

Değişim. I. Ulusal Bilgi Ekonomi ve Yönetim Kongresi 10–11 Mayıs,

Kocaeli.

Flippo, E. B. (1980). Personnel Management. 5 th. Edt.Formerly Publ.

Glueck, Milkovich.(1985). Personnel Management. A.Diagnostic Approach, 4 th.Edt. Business Publ.

Grzeda, M. M. (1999). Re-Conceptualizing Career Change: A Career

Development Perspective. Career Development International, 4 (6).

Gutteridge, T. G. (1986). Organizational career development systems: The state

of the practice. In D. Hall (Ed.), Career development in organizations (pp.

50–94). San Francisco: Jossey-Bass.

Gümüşeli, A. (2005). Öğretmenlikte Kariyer Sistemine Yapılan Eleştiriler. Artı@eğitim Dergisi. http://www.agumuseli.com/modules

Harvey D. ve R. B. Bowin. (1996). Human Resource Management: An

Experimental Approach. Prentice Hall, International Editions, New Jersey.

İshakoğlu, G. (1994). Kariyerde Plato. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ü. SBE. Johnson, M. (1998). Gelecek Bin Yılda Yönetim, 2.b. Çev Sinem Gül. Sabah

Yayınları.

Kaynak, T. ve Diğ; (1998). İnsan Kaynakları Yönetimi. İ.Ü. İşletme Fakültesi Yayın No: 276. İstanbul.

Kaynak, T. (1998) . Personel Gereksinimi ve İşletmelerde İnsan Gücü Planlaması. Tüsside seminerleri. Gebze.

Mathis R. L. and Jackson J. H. (1994). Personnel/Human Resource Management. 6 Th Edt West Pub Comp. New York.

Mc Doughall, M. ve Vaughan, E. (1996). Changing Expectations–Career

Development: Implications for Organizations and for Social Marketing.

Journal of Management Development, 15(9), 6–46.