TSK ASKERİ LİSELER İLE BANDO ASTSUBAY HAZIRLAMA OKULUNDA ÖĞRENİM GÖRECEK ÖĞRENCİLERİ SEÇME SINAVI. 27 Nisan 2008

(1)

ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ

A

TSK ASKERİ LİSELER İLE BANDO ASTSUBAY HAZIRLAMA OKULUNDA ÖĞRENİM GÖRECEK

ÖĞRENCİLERİ SEÇME SINAVI 27 Nisan 2008

ADI : ...

SOYADI : ...

T.C. KİMLİK NUMARASI : ...

SALON NUMARASI : ...

G E N E L A Ç I K L A M A

iki bölümden oluşmaktadır. Sözel Bölüm’de 45, Sayı- sal Bölüm’de 55 soru vardır. Bu test için verilen top- lam cevaplama süresi 120 dakikadır (2 saat).

Bu bölümlerin başladıkları sayfalar şöyledir:

Sözel Bölüm 1

Sayısal Bölüm 10

2. Bu sınavda A ve B olmak üzere iki tür soru kitapçığı vardır.

3. Bu soru kitapçığının türü A’dır. Bunu cevap kâğıdınız- daki ilgili yere aşağıda gösterilen şekilde aynen kod- layınız ve salon görevlisinin de ilgili yere kodladığınız bilgiyi onaylamasını sağlayınız.

A B C D

Paraf Paraf Paraf Paraf

SORU KİTAPÇIĞI TÜRÜ

Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız ve- ya yanlış yaptığınız takdirde, sınavınızın değer- lendirilmesi mümkün değildir.

4. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.

5. Test kitapçığındaki her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri işa- retlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.

6. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir silgiy- le, cevap kâğıdını örselemeden, temizce siliniz ve yeni cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız.

7. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.

8. Test puanlanırken her bölümdeki doğru cevap- larınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayısı- nın dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o testle il- gili ham puanınız olacaktır. Bu nedenle bir soru hakkında hiçbir fikriniz yoksa o soruyu boş bıra- kınız. Ancak, soruda verilen seçeneklerden bir- kaçını eleyebiliyorsanız kalanlar arasından doğru cevabı kestirmeniz yararınıza olabilir.

9. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka kapağında belirtilmiştir.

(2)

ALS / 2008 1. Dilimizi yabancı sözcüklerden arıtmak, öz Türkçecili-

ğin amaçlarından biridir. Bunu, dilimizin soluğunu ge- nişleten, gizli güzelliklerini gün ışığına çıkaran bir ----, bir ---- diye adlandırabiliriz.

Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- dakilerden hangisinin getirilmesi uygun olmaz?

A) uğraş – gayret B) girişim – akım C) çaba – atılım D) eylem – arayış E) karşıtlık – beklenti

2. Şiirlerinde halk söyleyişlerine fazlaca yer veren şair-

I

lerin, kısır bir yolda oldukları kanısındayım. Çünkü II

halk söyleyişlerinin havası, şiirin kanat çırpmasına III IV

olanak vermeyecek kadar dardır.

V

Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangi- siyle ilgili açıklama, sözcüğün anlamına uygun değildir?

A) I numaralı sözcük: Gereğinden biraz az.

B) II numaralı sözcük: Yararsız, verimsiz.

C) III numaralı sözcük: Dile getirme biçimi.

D) IV numaralı sözcük: Tarz, biçim.

E) V numaralı sözcük: Elverişsiz, sınırlı.

3. Yoldan geçen otobüslerin kaldırdığı tozların arasında yürüyordu.

Bu cümlede geçen “ara” sözcüğünün anlamına en yakın kullanım, aşağıdakilerin hangisinde görül- mektedir?

A) Fidanları birer metre arayla dikmemizi söyledi.

B) Köyümüzle ilçe merkezinin arası üç saatlik bir yoldu.

C) Elma ağaçları arasında dolaşmayı pek severdi.

D) İki ders arasında bol bol koşup oynuyorlardı.

E) “Onunla aramız iyi değil.” diyerek uzaklaştı.

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, ayraç ( ) içinde veri- len deyimin anlamını içermemektedir?

A) Yerli yersiz, çok konuşan biri olarak tanınmıştı.

(ağzı kalabalık)

B) Uysal, yumuşak huylu o genci, çocukluğundan beri tanırım. (ağız birliği etmek)

C) Bunca yıl sakladığı sırrını, boş bulunup söyleyi- vermişti. (ağzından kaçırmak)

D) “Bu konuda ne düşündüğünü öğrenmeye çalış.”

dedi. (ağzını aramak)

E) Yine verilen görevi yerine getirememiş, berbat etmişti. (ağzına burnuna bulaştırmak)

5. Türk sinemasının geç de olsa korku türünü keşfetme- siyle bu türdeki boşluk, doldurulacak gibi görünüyor.

Gerçi bu filmlerin çoğu, korkutmaktan çok güldürme- yi yeğliyor. Ama giderek bu türün de denemelerden ve gereksiz öykünmelerden sıyrılarak kendi özgürlü- ğüne kavuşacağını söyleyebiliriz.

Bu parçada geçen “kendi özgürlüğüne kavuşmak”

sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir?

A) Koşulların, yenilik yapmaya elverişli duruma gelmesini beklemek

B) Günümüzdeki gelişmelere uyum sağlamak C) Amaca uygun olarak güldürü ögesi içermek D) Özgün niteliğiyle sinema dünyasındaki yerini

almak

E) Teknolojinin olanaklarından yararlanmak

(3)

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem eleştiri hem de övgü söz konusudur?

A) Doğasını hoyratça talan ettiğimiz yurdumuz, gü- nü geldiğinde yine ağaçlarıyla, çiçekleriyle, bö- cekleriyle bize bir güzellik şöleni sunar.

B) Çok istememe karşın işlerimin yoğunluğu nedeniyle aranızda bulunamadım.

C) Kentimizin doğal güzelliklerini, tarihsel mirasını koruma hepimize düşen bir görevdir.

D) Nisan ayı gelince bu sokaktaki erguvanların oluş- turduğu görüntü buradan geçenlerde hayranlık uyandırır.

E) İlkbaharın gelişi, benim gibi yaşlanmış yürekler- de bile taze sevinçler uyandırdı.

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “karşılaştırma”

söz konusudur?

A) Dört kişilik bir ailenin günlük bulaşığını elde yıka- dığınızda ortalama 84-126 litre su harcadığınızı unutmayınız.

B) Az su tüketmek için yüksek basınçla su püskür- ten duş başlıkları kullanınız.

C) Dişlerinizi fırçalarken ya da tıraş olurken açık bı- raktığınız musluktan yılda ortalama 12 ton suyu boşa akıtmış olursunuz.

D) Su tasarrufu sağlamak için çamaşır makinenizi haftada bir kez kullanmaya özen gösteriniz.

E) Sebzelerinizi akan suyun altında yıkamak yerine su dolu bir kapta yıkarsanız yılda ortalama 18 ton suyun boşa akmasını önlemiş olursunuz.

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kesinlik” söz ko- nusudur?

A) Dünya nüfusunun neredeyse yarısı deniz kıyıla- rında yaşıyor.

B) Denizlerdeki çöpler, her yıl bir milyondan fazla deniz kuşunun ölümüne neden oluyor.

C) Denizlere, yüzde 50’si plastik olmak üzere saatte 675 bin kilogram çöp atılıyor.

D) Her yıl yaklaşık 250 milyon kişi kirlenmiş denize girdiği için türlü hastalıklara yakalanıyor.

E) Dünyada her yıl 450 milyar metre küp dolayında çöp denizlere atılıyor.

9. (I) Anne ve babalar çocuklarının ne giyecekleri, ne yiyecekleri gibi konularda, onlar adına karar verebi- liyorlar. (II) Günlük yaşamın kargaşası içinde fazla zaman kaybetmemek için böyle bir tutum içine giri- yorlar. (III) Ancak, böyle yaparak çocuklarının yan- lışlarını görmesini engellemiş oluyorlar. (IV) Gelişim açısından önem taşıyan deneyimleri kazanmamış ol- ma, ileriki yaşamında çocuklar için büyük sorunlar do- ğurabiliyor. (V) Kendi başına hâlledebileceği bir sorunun çözümünü çocuğunuza bırakmanız ve onu uzak- tan izlemeniz bu konuda iyi bir başlangıç olacaktır.

Anne ve babaların bir tutumu konusundaki bu cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden han- gisi yanlıştır?

A) I. cümlede, bir saptama yapılıyor.

B) II. cümlede, seçilen yolun nedeninden söz ediliyor.

C) III. cümlede, çocuklara vereceği bir zarardan söz ediliyor.

D) IV. cümlede, deneyimsizliğin neden kaynaklandı- ğı belirtiliyor.

E) V. cümlede, bir öneride bulunuluyor.

(4)

10. (I) Hareket etmeyi sağlamanın yanı sıra (iç organları) koruma görevi üstlenen kemikler bir yandan yıkıma uğrarken, öte yandan kendini yeniler. (II) (Gençlerde) kemik yapımı, yıkımına eşit olmasına karşın yaş iler- ledikçe yıkım, yapımdan daha fazla olur. (III) Kemik erimesi, kemik kitlesinin azalması, (böylece) yapısı- nın kolay kırılır duruma gelmesidir. (IV) Bu durum, kemiklerin kolayca kırılması yanında, (boyun) kısal- masına, sırt ağrılarına, göğüs kafesinin daralmasına, kamburlaşmaya da neden olur. (V) Kalsiyum ve D vi- tamini eksikliği, sigara içilmesi, hareketsiz yaşam, (kimi) hastalıklar kemik erimesini artırır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de ayraç içine alınan sözcük çıkarılırsa anlamda bir değişme olmaz?

A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

11. Bu tiyatro sezonunun başlamasıyla birlikte sanat

I

alanında uygulanmaya çalışılan yenilikler, II

öteki dallarda olduğu gibi, tiyatroda da ilk anda

III IV

bazı tedirginliklere yol açtı.

V

Bu cümledeki altı çizili sözlerden hangisi çıkarı- lırsa cümlenin anlamında daralma olmaz?

12. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden han- gisi iş, oluş ya da hareket bildirmemektedir?

A) Geçen bahar bahçeye iki meyve ağacı dikmiş.

B) Çocuk koşarken düştü ve dizi kanamaya başladı.

C) Tamircide gerekli yedek parçalar varsa bana telefon etsin, dedi.

D) Ailesini geçindirmek için yıllardır tozun toprağın içinde çalışıyordu.

E) Odanın tabanını kaplayan halı ona büyük dede- sinden armağanmış.

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “neden” belirtil- miştir?

A) 1987 yılından bu yana tatlı su hayvanlarının yüz- de 50’si yok oldu.

B) Yaklaşık 2 milyon insan her yıl hava kirliliğinden ölüyor.

C) 1906 yılından bu yana hava sıcaklığı ortalama 0,74 derece arttı.

D) 2025 yılında temiz su gereksinmesinin yüzde 50 artacağı sanılıyor.

E) 1850 yılından bu yana en sıcak 11 yıl, son 12 yıl içinde görüldü.

14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde -ma, (-me) eki, eylem kök ya da gövdesine olumsuzluk anlamı katmıştır?

A) Oda yeterince güneş almadığı için çiçekler sa- rardı.

B) Yazın evin pencerelerine çift cam taktırmayı dü- şünüyoruz.

C) Bu köyde halkın yüzde 90’ı okuma yazma bil- mektedir.

D) Hafta sonu yeni açılan mağazayı gezmeye git- tiler.

E) Burası çiçek yetiştirmeye uygun bir yer değildir.

15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül (,) öteki- lerden farklı bir görevle kullanılmıştır?

A) Dört yaşındaki çocuk kendi kendine giyinip soyu- nabilir, giysisinin fermuarını çekip kapatabilir.

B) Altı aylık bebek sesli gülmeye başlar, çığlık atar.

C) Bebek bir yaşını doldurunca oyuncağını size ve- rebilir, sizden geri alabilir.

D) Üç yaşındaki çocuk, kimseden yardım almaksı- zın yemek yiyebilir.

E) Bir aylık bebek sizi tanıdığını belli eder, sesinizi işitince sakinleşir.

(5)

16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo- zukluğu vardır?

A) Turizm etkinliklerinin ülke ekonomisine katkısı büyüktür.

B) Kara yolu trafiğini azaltmak için demir yollarını artırmak gerekir.

C) Akdeniz bölgesinin kıyıları yazları kalabalıklaşır.

D) Karadeniz bölgesinde yayla turizmi gelişmek- tedir.

E) Ege Denizi’nde birçok irili ufaklı adalar bulunur.

A) Yokuşu çıkmayı göze alamamış da minibüse binmiş.

B) Bugün sobayı erkenden yakmışsınız.

C) Oradaki insanlara elinden hiçbir şey gelmiyordu.

D) İşlerini bırakıp hep birlikte yemek masasına oturdular.

E) Bir Uzak Doğu gezisine çıkmayı planlıyorlar.

A) Giysilerini temiz tutuyor, her zaman özen göste- riyor.

B) Çocuğun saçlarını örüp kurdeleyle bağladı.

C) Çay bahçesinde otururken yanımıza yüzü kâğıt gibi bembeyaz olmuş bir adam yaklaştı.

D) Onun her durumda ne kadar akıllıca davrandı- ğını bana sen söylemiştin.

E) Evlerinin geniş balkonunda oturup uzun uzun sohbet ettik.

19. (I) Bu kitaplar geçmişle bugünü buluşturuyor. (II) Bil- giyi sıkıcı ve kuru bir şey olmaktan çıkarıyor. (III) Bir- birinden renkli gezilerde, efsanelerle dolu bir dünya- da, aslında sadece çocuklara değil, yetişkinlere de rehberlik ediyor. (IV) Ah, böyle güzel efsaneler ve hi- kâyelerle dolu bu iki kitap, keşke okuyucuya daha çok desenle sunulabilseydi! (V) Bu toprakların de- ğerli ve büyüleyici kültür mirası değerini yitirmeden okuyucusuyla buluşuyor.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

20. İzmir-Çanakkale, İzmir-Balıkesir yolları arasında pek tanınmayan bu ilçemizin, süslemeli evleri, tuğralı Os- manlı konakları, balık pazarına çevrilen tarihsel değe- ri yüksek hanı, dar sokakları, taze meyve ve sebze dolu pazarları turistlerle tanışamıyor. Çevresi zeytin bahçeleriyle dolu, zengin kömür yataklarına sahip bu ilçeye, termik santralinden çıkan dumanlar nedeniyle parmakla sayılacak kadar az turist geliyor.

Bu parçadan, sözü edilen ilçe merkeziyle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

A) Anayollara uzak bir yerde bulunduğu B) Geçmişteki öneminin korunmasına çalışıldığı C) Çevre kirliliğini önlemek için çalışmalar yapıldığı D) Yer altı ve yer üstü zenginliklerinin tanıtılmadığı E) Olumsuz koşulların etkisiyle turizm bakımından

gelişemediği

(6)

21. Önceleri, özgün bir poz bulmaya, fırçasının gücü ve etkisiyle bir şaşkınlık uyandırmaya çalışıyordu. Şimdi ise bu ona can sıkıntısı veriyor. Düşünmekten, düş- lemekten artık zihni yoruluyor. Üstelik çalışmak için vakti de yok. Sürmeye başladığı uçarı yaşam ve içe- risinde bir salon adamı rolünü oynamaya mecbur ol- duğu sosyal çevre onu çalışmaktan ve düşünmekten alıkoyuyor. Böylece fırçası sıcaklığını kaybediyor, kö- reliyor ve o, farkına varmadan tekdüze, çoktan eski- miş birtakım şekillerin içine kapanıyor.

Bu parçada anlatılan sanatçının yaşadığı sıkıntı aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır?

A) İçine girdiği yeni ortamın ve sürdüğü yaşam biçi- minin, yaratıcılığını öldürmesinden

B) Çalışma alanının yenileşmeye olanak vermeme- sinden

C) Artık yaşlandığını düşündüğü için veriminin düş- mesinden

D) Zamanla yarış içinde olmayı içine sindirememe- sinden

E) Girdiği çevreye uyum sağlamakta zorlanma- sından

22. Bilimsel verilerin söz konusu olmadığı, insanların yi- yeceklerin yarar ve zararlarını deneme yanılma yön- temiyle anladıkları zamanlarda bazı gıdalar daha fazla önem kazandı. Tüm kaynaklarda antik bir meyve olarak adı geçen nar, bunlardan biri. Bereketin sim- gesi olarak kabul gören nar, Helen ve Roma Dönem- lerinde hakkında efsaneler yaratılan bir meyve oldu.

Son yıllarda da sağlıklı yaşam üzerine yapılan bilimsel araştırmalar sonucunda nar, tüm dünyada aranır oldu. Bunun sebebi yapısında antioksidan maddeler bulunmasıydı.

Bu parçada narla ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) İçerdiği vitaminlerin ne gibi yararlarının olduğu B) İlk olarak nerede yetiştirildiği

C) Eskiden beri farklı özellikleriyle öne çıkan bir meyve olduğu

D) Hangi hastalıklara iyi geldiğinin bilindiği E) Her geçen gün yeni bir özelliğinin ortaya çıka-

rıldığı

23. Günümüzde, tarımsal teknolojinin gelişmesine bağlı olarak toprağa gereksinme duymadan, tarıma elve- rişli olmayan yerlerde tarım yapılabilmektedir. Top- rak yerine genellikle kayayünü, ponza, perlit, zeolit, curuf ve torf kullanılmaktadır. Bu katı karışıma diki- len bitkilere, besince zenginleştirilmiş su, borulardan akıtılarak her bitkinin eşit miktarda su alması sağlan- maktadır. Seranın nemi, havası, ısısı, gübrelenmesi ise bilgisayar aracılığıyla yapılmaktadır. Topraksız ta- rım uygulaması, sağlıklı ürünler yetiştirilmesini sağlar ve çevre dostudur.

Bu parçada topraksız tarımla ilgili olarak anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çok ekonomik olduğu B) Uygulamanın nasıl yapıldığı C) Nasıl yaygınlaştırıldığı D) Ne gibi kolaylıklar sağladığı E) Verimi artırdığı

24. Kimi aileler çocuklarından hep iyi şeyler bekler. Onla- rın çok zeki, çok başarılı olmalarını, çok beğenilmele- rini ister. Bu yüzden çocuklarının kusurlarını, yanlışla- rını görmezden gelir. Bununla da yetinmez, tutumları- nın çevresindekilerce de ----.

Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışı- na göre aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun olmaz?

A) hoş görülmesini ister B) kabul görmesini ister

C) anlayışla karşılanmasını bekler D) onaylanmasını diler

E) eleştirildiğini bilir

(7)

25. Kasabamızın yakınından geçen dere, biraz ileride upuzun, dibi görünmeyen bir çukura düşer. Bu düş- me sırasında derenin sesi parçalanır, başkalaşır.

Yorgun argın da olsa kendini toplayan dere, akışı- nı sürdürür. Ama insanlar dereye rahat vermez ki…

Bu kez de köylüler kumunu, taşını yağmalar derenin. Arkasından peş peşe kurulan mermer fabrika- ları sıralanır sağına soluna. Sonunda, türlü türlü pınarlardan fışkıran çiçek kokulu dere, fabrikaların kustuğu zehirlere bulanarak, utanç içinde Sakarya Nehri’ne kavuşmaya çalışır.

Bu parçada söz edilen dereyle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenemez?

A) Engebeli bir yüzeyde aktığı

B) Kimi uygulamalardan olumsuz yönde etkilendiği C) Çevresinde iş yerlerinin bulunduğu

D) Su seviyesinin yıldan yıla düştüğü E) Birbirinden farklı görünümler sergilediği

26. Ana özelliği hareket, ana uğraşı oyun olan çocuk tembel olur mu? Tanık olmuşuzdur, biliriz; ders ça- lışmayan ya da öğretmenin belirlediği öğrenme hızı- na ayak uyduramayan çocuğa tembel denir kolayca.

Çocuğun davranışlarının altında türlü nedenler var- mış, kimin umurunda! Ana-baba da öğretmenler de yapıyor bunu. Üstelik çocuğa duyura duyura, “Bu ço- cuk tembel.” diyorlar. Çocuğun incineceğini, minik yüreğinin kinle, nefretle dolacağını düşünmeden…

Tembellik, neden değil, sonuçtur. Eğitim bilimci Neill’in dediği gibi, “Tembel çocuk yoktur. Tembel olan, bunun nedenlerini araştırmayan yetişkinlerdir.”

Ne kadar doğru!

Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez?

A) Sorular yoluyla okurun ilgisinin çekildiği B) Duygulara yer vermekten kaçınıldığı

C) Düşüncelerin eleştirel bir bakış açısıyla yansıtıl- dığı

D) Söyleşiye yakın, senli benli bir dil kullanıldığı E) Tanık gösterilerek düşüncenin pekiştirilmesine

çalışıldığı

27. Yaşanmışlıklarla değeri artan, bunu geleceğe aktar- ma görevini başarıyla yerine getiren bir kent Kasta- monu. Tarihî dokunun izleri, kentin hemen her köşe- sinde karşımıza çıkıyor. M.Ö. 1400’lere uzanan tarihi boyunca Gaolar, Etiler, Lidyalılar, Persler, Bizanslılar ve Candaroğulları’na ev sahipliği yapmış. M.S. 1460 yılında Fatih Sultan Mehmet tarafından Osmanlı top- raklarına katılan Kastamonu, Cumhuriyet Döneminde Şapka ve Kıyafet Devrimi’nin uygulandığı ilk yer ol- manın haklı gururunu taşıyor.

Bu parçada Kastamonu’yla ilgili olarak aşağıda- kilerin hangisine değinilmemiştir?

A) Geçmişinin çok eskilere dayandığına B) Kim tarafından kaç yılında fethedildiğine C) Tarihsel değeri olan yapıların bugünkü duru-

muna

D) Hangi tarihî olayla adından söz edildiğine E) Tarihî yapılar yönünden zenginliğine

28. Alzheimer hastalığı, beyin hücrelerini etkileyen, ge- nellikle 60 yaşından sonra ortaya çıkan bir hastalıktır.

Hastalık, belleği, dolayısıyla düşünme, konuşma gibi zihinsel işlevleri etkilemektedir. Ayrıca dalgınlık, huy değişiklikleri, zaman ve yer algılamada bozukluklar gibi başka sorunlara da neden olmaktadır.

Bu parçaya göre, sözü edilen hastalığa yakalanan bir kişinin, aşağıdakilerin hangisini söylemesi hastalığıyla ilişkilendirilemez?

A) Artık herkese sinirlenir oldum.

B) Konuşurken bazı sözcükleri anımsayamıyorum.

C) Tarihleri birbirine karıştırmaya başladım.

D) Bugün kendimi yorgun hissediyorum.

E) Bazen evimizin yolunu bile bulamıyorum.

(8)

29. Teyzemin oğlu benimle yaşıttı. Birbirimize benzemez- dik onunla. Ben her şeyi biriktirme meraklısıydım, o ise öğrenmekten hoşlanırdı. Ben, sevdiğim, ilgilen- diğim şeyleri özenle korur, nerede bıraktıysam ora- dan alıp yine oynamak isterdim. O ise bir şeyi öğren- dikten sonra bir daha ilgilenmez, dikkatini hemen bir başkasına çevirirdi. Örneğin ikimize de armağan edil- miş kurgulu bir oyuncağı, ben, canım ne zaman ister- se oynamak üzere hep el altında tutardım. O ise öğ- renme tutkusuyla kırıp içine bakar, nasıl işlediğini an- ladıktan sonra bırakırdı.

Bu parçada anlatılan çocuklarla ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi “karşılaştırma” konusu yapılma- mıştır?

A) İnsan ilişkileri B) Kişilik yapıları C) Yaşları

D) Oyuncakları kullanış biçimleri E) Tutumları

30. Giyim, insanoğlunun var oluşundan beri onun ayrıl- maz bir parçası olmuştur. Önceleri, doğal olaylardan korunmak için sadece örtünme amaçlanmış. Zaman içinde renklilik ve çeşitlilik gösteren bir olguya dönüş- müş, dönüşmeye de devam ediyor. Tarih sahnesinde insanlar yer değiştirdikçe ya da çeşitli nedenler onları yeni uluslarla buluşturdukça kendi giyim geleneklerini başkalarıyla paylaşmışlar. Onlardan da kendilerine bir desen ya da motif katmışlar. Böylece giyim, kültü- rü, gelenekleri, toplumsal statüyü, ekonomik düzeyi temsil eden bir kimlik olarak kabul görmüş.

Bu parçada giyimle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Sürekli olarak yenilenme özelliği taşıdığına B) İnsanların sosyal konumunu yansıttığına C) Topluluklar arası etkileşimlerle değiştiğine D) Kimi değerleri temsil ettiğine

E) Kullanılan malzemenin yetersiz kaldığına

31. Aşağıdaki Türk topluluklarından hangisi devlet kuramamıştır?

A) Peçenekler B) Türgişler

C) Karluklar D) Hazarlar

E) Avarlar

32. İskandinavya ve Volga boylarından kürk ve diğer tica- ret malları, Çin ve Türkistan’dan çeşitli kumaşlar, Bi- zans’tan birçok sanat eseri, süs eşyası Hazar şehir- lerinde pazarlanırdı.

Yalnız bu bilgiyle Hazarlarla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Gümrük gelirlerinin olduğuna B) Değişik kültürlerden etkilenildiğine C) Ticaretin en fazla Çin’le yapıldığına D) Ekonomide ticaretin önemli olduğuna E) Doğu ve Batı’dan ticaret mallarının geldiğine

33. Aşağıdaki savaşlardan hangisinin Osmanlıların Balkanlarda yerleşmesinde etkili olduğu savu- nulamaz?

A) Ankara B) I. Kosova

C) II. Kosova D) Varna

E) Niğbolu

(9)

34. Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti’nin hazine giderleri arasında değildir?

A) Savaş masrafları

B) Kapıkulu askerlerinin maaşı C) Bilim adamlarına verilen maaş

D) Bayındırlık işleri için yapılan harcamalar

E) Timarlı sipahilerin gereksinimlerinin karşılanması

35. Aşağıdakilerin hangisinde, Kurtuluş Savaşı’nın gerekçeleri belirtilmiştir?

A) Erzurum Kongresi B) Amasya Genelgesi C) TBMM’nin açılması D) Sivas Kongresi

E) Amasya Protokolleri

36. Sivas Kongresi’nin,

I. üyelerinin ülkenin her yerinden olması, II. Türk milletinin birlik hâlinde olduğunu ilan

etmesi,

III. Temsilciler Kurulunun üye sayısının artırılması özelliklerinden hangileri Kurtuluş Savaşı’nın bü- tün aşamalarında etkisinin olduğunu doğrudan gösterir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) II ve III

37. Kurtuluş Savaşı’nda,

I. Ulus egemenliğinin ilke edinilmesi,

II. Temsilciler Kuruluna, Sivas Kongresi kararlarını uygulama yetkisinin verilmesi,

III. Padişah ve Halife’nin gelecekteki durumunun TBMM’nin yetkisine bırakılması

gelişmelerinden hangilerinin saltanatın kaldırıla- cağının doğrudan bir göstergesi olduğu savunu- labilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) II ve III

38. Aşağıdakilerden hangisi Sakarya Savaşı’nın so- nuçlarından biridir?

A) Afyon, Eskişehir ve Kütahya’nın Yunanlılar tara- fından işgal edilmesi

B) Mustafa Kemal’e gazilik sanıyla mareşallik rütbe- sinin verilmesi

C) Moskova Antlaşması’nın yapılması D) Londra Konferansı’nın toplanması E) Çerkez Ethem’in ayaklanması

39. Aşağıdakilerden hangisi Lozan Antlaşması’nın kapsamında değildir?

A) Kapitülasyonların kaldırılması

B) Yunanistan’ın savaş tazminatı yerine Karaağaç’ı Türkiye’ye vermesi

C) İmroz ve Bozcaada’nın Türkiye’ye bırakılması D) Suriye sınırının Ankara Anlaşması’nın belirlenen

şekliyle kabul edilmesi

E) Yunanlıların Doğu Trakya’yı Meriç Nehri’nin sol kıyısına kadar boşaltması

40.

I. Soyadı Kanunu II. Şapka Kanunu

III. Miladi Takvimin uygulanmaya başlanması Yukarıdakilerin kronolojik sıralaması aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) I - III - II B) II - I - III C) II - III - I D) III - I - II E) III - II - I

(10)

41. Laiklik ilkesi, I. halkçılık, II. inkılapçılık, III. ümmetçilik

anlayışlarından hangileriyle bağdaşır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

42. Aşağıdaki bölgelerden hangisi ulaşım, iklim ve ekonomik etkinlikler yönünden diğerlerine göre daha fazla çeşitlilik gösterir?

A) İç Anadolu B) Akdeniz

C) Karadeniz D) Güneydoğu Anadolu

E) Marmara

43.

II I

III

Haritada numaralarla gösterilen akarsular aşağı- dakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

I II III

A) Kızılırmak Göksu Dicle B) Yeşilırmak Seyhan Fırat

C) Çoruh Ceyhan Murat

D) Yeşilırmak Seyhan Dicle

E) Kızılırmak Göksu Fırat

44. Yağışların düşmesi gereken dönemden önce ya da sonra düşmesine ve miktar olarak normalin çok altın- da ya da üstünde olmasına “yağış düzensizliği” denir.

Buna göre, aşağıdaki bölümlerin hangisinde ya- ğış düzensizliği nedeniyle tarımda sulamaya du- yulan gereksinim en azdır?

A) Antalya B) Ege

C) Doğu Karadeniz D) Yukarı Fırat

E) Konya

45.

I. Karabük II. Afşin III. İskenderun IV. Soma

Yukarıda verilen merkezlerden hangilerinde demir-çelik fabrikası bulunmaktadır?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV

SÖZEL BÖLÜM BİTTİ.

SAYISAL BÖLÜME GEÇİNİZ.

(11)

ALS / 2008 46.

( )

• −

6002 9003 7001

işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisinin so- nucuna eşittir?

A) 6002 9003 6002 7001 • − •

B) 6002 9003 7001 9003• − •

C) 6002 7001 9002 7001• − •

D) 6002 7001 2 9003• − •

E) 6002 9003 2 7001• − •

47. Aşağıdaki sayılardan hangisi 1 2 ile 2

3 arasında- dır?

A) 5

6 B) 7

8 C) 7

12

D) 11

12 E) 12

13

48.

•

⎛ ⎞−

⎛ − ⎞ −

⎜ ⎟ ⎜ ⎟

⎝ ⎠ ⎝ ⎠

2 1

1 1

2 3

işleminin sonucu kaçtır?

A) 1

8 B) 3

8 C) 3

2 D) 2 E) 3

49. A 2B 3 B

= − eşitliğinde A ve B pozitif tam sayılar olduğuna göre, A B+ toplamının en büyük değeri kaçtır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

50.

0,1 + 1,01 0,01 0,1

A) 0,1 B) 1 C) 10,01

D) 10,1 E) 20,1

51.

= • ^x

0,000423 4,23 10 olduğuna göre, x kaçtır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 4− E) − 3

(12)

52.

a 0

b 5 a

c 6 a

•

<

= −

olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?

A) a b c< < B) a c b< < C) b c a< <

D) c a b< < E) c b a< <

53. Aritmetik ortalaması 13 olan altı sayıya hangi sayı eklenirse bu yedi sayının aritmetik ortalaması 15 olur?

A) 20 B) 22 C) 24 D) 25 E) 27

54. Bir bölme işleminde bölen 15, bölüm 34 olduğuna göre, bölünen en fazla kaç olabilir?

A) 510 B) 512 C) 524 D) 538 E) 544

55.

{ }

A 1,2,5,7 B 1,3,4,7 C 5,6

=

olduğuna göre,

(

^{A B}⁻

) ^∪

^C kümesi aşağıdakiler- den hangisine eşittir?

A)

{ }

^{2, 5} ^B)

{ }

^{2, 6 C)}

{ }

^{1, 7}

D)

{

2, 4, 7 E)

} {

^{2, 5, 6}

}

56.

(

^{x 1 x 2}−

)(

+

)

≤ ⁰

eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının sayısı kaçtır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

57.

( )

− + = − +

2 2

x 4x 2 x A B

olduğuna göre, A B+ toplamı kaçtır?

A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8

(13)

58.

(

⁻ ⁺

) ⁽

⁺

⁾

_{= −}

+ −

2 2

x 5x 6 x 9

x 3

x ax 18

olduğuna göre, a kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 7

59.

1 1 1

3 4 ^{• • •} 92

⎛ + ⎞⎛⎜ + ⎞⎟ ⎛ + ⎞

⎜ ⎟⎝ ⎠ ⎜ ⎟

⎝ ⎠ ⎝ ⎠

A) 25 B) 28 C) 31 D) 33 E) 36

60. x y 5

y + x = olduğuna göre,

4 4

2 2

x y

x y +

ifadesinin değeri kaçtır?

A) 1 B) 5 C) 13 D) 23 E) 25

61.

=

= n

m

3 64

2 12

olduğuna göre, n nin m türünden eşiti aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) 6

m 2− B) 6

m 2+ C) 4

m 2−

D) 4

m 2+ E) 3

m 2−

62. Beyaz ve kırmızı bilyelerin bulunduğu bir torbada, kır- mızı bilyelerin tüm bilyelere oranı 1

3 tür.

Bu torbada 10 beyaz bilye olduğuna göre, kaç kırmızı bilye vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

(14)

63. Bir sınıftaki erkeklerin sayısının kızların sayısına ora- nı 2

3 tür. Erkeklerin % 15 i, kızların ise % 10 u göz- lüklüdür.

Gözlüğü olmayan öğrencilerin sayısı sınıftaki öğ- rencilerin yüzde kaçıdır?

A) 90 B) 88 C) 72 D) 70 E) 64

64. İki kardeşin yaşları toplamı 27 dir. 3 yıl sonra büyük kardeşin yaşı, küçük kardeşin yaşının 2 katı olacaktır.

Buna göre, bu iki kardeşin yaşlarının farkı kaçtır?

A) 6 B) 8 C) 9 D) 11 E) 13

65. Bir satıcı üç kazaktan birincisini 2 YTL zararla, ikin- cisini % 20 kârla, üçüncüsünü ise % 40 zararla sa- tıyor.

Satıcı bu üç kazağın her birini 48 YTL ye sattığına göre, toplam kaç YTL zarar etmiştir?

A) 26 B) 23 C) 22 D) 20 E) 18

66. Bir sınıfta 5 kız ve 10 erkek öğrenci vardır.

Bu öğrenciler, kızlar ve erkekler kendi aralarında yan yana olacak biçimde kaç farklı şekilde sıra- lanabilir?

A) 15! 10!• B) 2 5! 10!• •

C) 15! 5! 10!− • D) 15!

5! 5!•

E) 15!

5! 10!•

67. Bir eğitim birliğinde her 10 ere karşılık 1 çavuş ve her 2 çavuşa karşılık 5 astsubay vardır.

Bu birlikteki er, çavuş ve astsubayların sayıları toplamı 108 olduğuna göre, bu birlikte kaç er vardır?

A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90

68. Her 40 gram una 1 gram tuz katılarak yapılan 287 gramlık bir karışımda kaç gram tuz vardır?

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4

(15)

69. − 71. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ.

Aşağıda bir askerî koğuşun 1

100 ölçekle çizilen pla- nı verilmiştir. Bu planda, her birinin eni 1 cm, boyu 2 cm olan 12 yatak (Y) ve bir dolap (D) bulunmakta- dır. Planda verilen tüm uzunluklar cm türündendir.

2,5

4 12

D 2

1

Y Y Y Y Y

Y Y Y

Y Y Y Y

1,5 1,5 1,5 0,5

0,5 1

1

69. Koğuşun alanı gerçekte kaç metre karedir?

A) 134 B) 136 C) 142 D) 144 E) 146

70. Dolabın çevre uzunluğu planda kaç cm dir?

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

71. Koğuştaki yataklar arasında kalan taralı bölge halı ile kaplanıyor.

Bu iş için kullanılan halı kaç metre karedir?

A) 36 B) 40 C) 44 D) 48 E) 52

72. Boyu a 9+ cm, eni a cm olan dikdörtgen şeklindeki bir kâğıt parçasından, alanı en büyük olacak şekilde bir kare kesilip çıkartılıyor.

Geriye kalan parçanın çevresi karenin çevresinin iki katı olduğuna göre, a kaçtır?

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3

73.

A F B

D C

E

K x 46

62

[ ] [ ] [ ] [ ]

KE AC

KF AB

EK KF

m(ABK) 46 m(AKE) 62 m(BKD) x

⊥

=

= °

=

] ] ]

Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?

A) 46 B) 52 C) 68 D) 74 E) 82

(16)

74.

A

B C

K F

H E

G D

x

[ ] [ ] [ ] [ ]

ABC bir üçgen

KF // HE // GD // BC

AF FE ED DC

BC x

= = =

=

Yukarıdaki şekilde GD =3 cm olduğuna göre, x kaç cm dir?

A) 36 B) 24 C) 20 D) 16 E) 12

75.

A B

C

A, B, C merkezli çemberler birbirlerine dıştan teğet

Yukarıdaki şekilde AC =10 cm, CB =12 cm ve AB =8 cm olduğuna göre, C merkezli çembe- rin yarıçapı kaç cm dir?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

76.

X kefesi

0 4 10

Y kefesi yatay

Şekildeki eşit kollu terazinin X kefesine özdeş bilye- lerden 10 tane, Y kefesine de 2 tane konduğunda, binici 4. bölmeye getirilerek yatay denge sağlanıyor.

Binici 6. bölmeye getirilirse, yatay dengenin sağ- lanabilmesi için X kefesine kaç bilye daha kon- malıdır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

77. K, L, M otomobilleri birbirine paralel yollarda sabit hızlarla gidiyor. Bu otomobillerden M deki gözlemci K yi duruyor, L yi de 2v hızıyla geriye doğru gidiyor- muş gibi görüyor.

Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisi kesin- likle yanlıştır?

A) K otomobilinin hızının büyüklüğü M ninkine eşittir.

B) L otomobilinin hızının büyüklüğü M ninkine eşittir.

C) K otomobilinin hızının büyüklüğü L ninkine eşittir.

D) K otomobili M otomobiline göre zıt yönde hareket etmektedir.

E) K otomobili L otomobiline göre zıt yönde hareket etmektedir.

(17)

78. Eşit hacimli ve birbirine yapışık K, L küplerinin özküt- leleri sırasıyla 0,5 g / cm³,1 g / cm³ tür.

Bu cisimlerin su içindeki konumları aşağıdakiler- den hangisi gibi olur?

(Suyun özkütlesi 1 g/cm³ tür.)

A) B)

C) D)

E)

su K L

su K L su K L

79.

Y X

h su

.. . . ... . .. . . ..

. .. . .. . .. . .

.. .. . .. . .. . ..

. .. . ..

. . ^su

. .. .. . ..

. .. . . .. .. . . .

. ... .. . . .... . .

2h

Z su . . .. . .

. . . . . ..

. . .

. . . . . . . . . . . .

.

Düşey kesitleri şekildeki gibi olan ısıca yalıtılmış X, Y, Z kaplarında h yüksekliğinde T sıcaklığında su vardır. Kaplara, su yüksekliği 2h oluncaya kadar 2T sıcaklığında su ekleniyor.

X, Y, Z kaplarındaki suların, ısıl denge sağlandık- tan sonraki T , T , T sıcaklıkları arasındaki ilişki _X _Y _Z ne olur?

(Kapların yatay kesitlerinin her biri çember biçiminde- dir.)

A) T < T < T _X _Y _Z B) T < T < T _Y _Z _X C) T < T < T_Z _Y _X D) T_X=T < T_Z _Y E) T_Y=T < T_Z _X

80.

destek

K L

tavan

ip M yatay

Şekildeki konumda hareketsiz tutulan düzenekte, K, L, M cisimlerinin ağırlıkları birbirine eşittir.

Düzenek serbest bırakıldığında K, L, M cisimlerin- den hangilerinin çekim potansiyel enerjisi artar?

(Bölmeler eşit aralıklıdır. Sürtünmeler önemsizdir.) A) Yalnız K nin B) Yalnız L nin C) K ve L nin D) K ve M nin

E) L ve M nin

(18)

81.

perde

top K

top

d d d

K noktasal ışık kaynağı ile özdeş iki top, bir perdenin önüne şekildeki gibi yerleştirilmiştir.

Buna göre, perdedeki gölge aşağıdakilerden han- gisine benzer?

D) E)

A) B) C)

82.

12 4

Ι

K

L

3 5

Ι ışık ışını, birbirine dik K, L düzlem aynalarından yansıdıktan sonra, şekilde belirtilen 1, 2, 3, 4, 5 numaralı yollardan hangisini izler?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

83.

q

K

yalıtkan r

L

2r −2q

Şekildeki konumda tutulan iletken K, L kürelerinin yarıçapları sırasıyla r, 2r elektrik yükleri de q, −2q dur. Küreler birbirine dokundurulup tekrar aynı konu- ma getiriliyor.

Bu işlem sonunda kürelerin,

I. Elektrik yüklerinin işaretleri aynıdır.

II. Elektrik yüklerinin büyüklükleri birbirine eşittir.

III. Birbirine uyguladıkları elektriksel kuvvetlerin büyüklükleri birbirine eşittir.

yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) I ve III

E) II ve III

(19)

84.

X 1

Y 3

Z 4 2

Sürtünmesiz yatay düzlemdeki özdeş X, Y, Z çubuk mıknatıslarından X ve Z hareketsiz tutulurken, Y nin konumu şekildeki gibi oluyor. X mıknatısı yine hareketsiz tutulurken Z, Y ye yaklaştırıldığında, Y nin X e doğru hareket ettiği görülüyor.

Buna göre, mıknatısların 1, 2, 3, 4 numaralı ku- tuplarının işareti aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?

1 2 3 4

A) N S N N

B) N S S S

C) S N N S

D) S S N N

E) S N S N

85. Aşağıda verilenlerden hangisi arı suyla karıştırıl- dığında homojen bir çözelti oluşturur?

A) Ham petrol B) Çamur

C) Toprak D) Gazoz

E) Tebeşir tozu

86. Aşağıdaki olaylardan hangisi fiziksel değildir?

A) Bir bardak arı suya birkaç damla renkli mürekkep damlatıldığında mürekkebin renginin suya da- ğılması

B) Bir bardak tuzlu su yeterli süre bekletildiğinde suyun bitmesi ve bardağın dibinde tortu kalması C) Bir parça platin tel ısıtıldığında renginin kızarma-

sı

D) Odunun talaş haline getirilmesi E) Barutun yanması

87. Aşağıda formülü verilen asitlerden hangisinin adı yanlıştır?

2 4

3 4

3 3

3

Formül Adı

A) H SO Sülfürik asit B) H PO Fosforik asit C) H BO Asetik asit

D) HNO Nitrik asit

E) HCl Hidroklorik asit

88. Kütle numarası 27 olan element atomunun X³⁺ iyo- nunda 10 elektronu vardır.

Buna göre X element atomunun proton sayısı ve nötron sayısı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Proton sayısı Nötron sayısı

A) 10 13

B) 10 14

C) 13 13

D) 13 14

E) 14 13

89. Na CO molekülünün 53 gramı kaç ₂ ₃ Na CO ta-₂ ₃ neciği içerir?

(

C 12, O 16, Na 23= = =

)

A) 1,505 x10²³ B) 3,010 x10²³

C) 6,020 x10²³ D) 12,040 x10²³

E) 24,080 x10²³

(20)

90. 2 mol

(

NH4

)

3PO4 bileşiğinde kaç mol hidrojen atomu vardır?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 12 E) 24

91. NaOH X+ →NaCl H O+ ₂

tepkimesine göre X ile belirtilen ve iki farklı ele- ment atomundan oluşan madde, aşağıda verilen element atomlarından hangisini içerir?

A) H B) Na C) O D) N E) C

92. Aşağıdakilerden hangisi bazların özelliklerinden değildir?

A) Kırmızı turnosol kâğıdının rengini maviye dönüş- türür.

B) pH değeri 7,1–14 arası değişir.

C) Sulu çözeltileri H⁺ iyonu içerir.

D) Asitlerle birleşerek su ve tuz oluşturur.

E) Sulu çözeltileri elektrik akımını iletir.

93.

I. DNA zincirindeki nükleotitlerin dizilimi II. DNA zincirindeki nükleotitlerin sayısı

III. DNA zincirindeki nükleotitlerin birbirine bağlan- ma biçimi

Canlıların DNA larının birbirinden farklı olmasını yukarıdakilerden hangilerinin farklı olması sağ- lar?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

94. İskelet kası hücreleri uzun süre ve hızlı bir şekilde kasıldığında bir süre sonra oksijenli solunum için gerekli oksijen karşılanamaz.

Bu durumda, kas hücrelerinde gerçekleşen oksi- jensiz solunumda, ortaya çıkan son ürün aşağıda- kilerden hangisidir?

A) Glikojen B) Laktik asit C) Aminoasit D) Etil alkol E) Glukoz

95. İnsan dolaşım sisteminde, boşaltım madde mik- tarı (üre miktarı) en çok olan damarla en az olan damar aşağıdakilerin hangisinde birlikte veril- miştir?

Boşaltım madde miktarı Boşaltım madde miktarı en çok olan damar en az olan damar A) Akciğer atardamarı Akciğer toplardamarı B) Bağırsak atardamarı Bağırsak toplardamarı C) Böbrek atardamarı Böbrek toplardamarı D) Böbrek toplardamarı Aort atardamarı E) Aort atardamarı Böbrek atardamarı

(21)

96.

I. Zayıflatılmış mikrop verilmesi II. Mikroba özgü hazır antikor verilmesi

III. Mikroba ait etkisi zayıflatılmış toksinin verilmesi İnsanlarda, yukarıdakilerden hangileri hasta ol- madan önce uygulanır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III

97. Akraba evliliklerinden olan çocuklarda kalıtsal hastalıkların daha sık görülmesinin nedeni aşa- ğıdakilerden hangisidir?

A) Hastalığa yol açan genlerin çekinik allellerinin bir araya gelme olasılığında artış

B) Heterozigot bireylerin oluşma olasılığında artış C) Genlerde mutasyon oluşma olasılığında artış D) Kromozom sayısında artış

E) Kalıtsal çeşitlilikte artış

98.

II

zeytinyağı

su I

zeytinyağı

su

III

zeytinyağı su

Şekildeki I, II ve III numaralı kaplara aynı miktarda su konulduktan sonra yapraksız ve farklı sayıda yaprağı olan aynı türden bitkiler ayrı ayrı yerleştirilmiştir. Kap- lara aynı miktarda zeytinyağı eklenmiştir. Birkaç gün sonra kaplardaki su düzeylerinin değiştiği gözlenmiş- tir.

Bu deney sonucunda, kaplardaki su düzeylerinin, en düşük olandan en yüksek olana doğru sıralanı- şının aşağıdakilerden hangisindeki gibi olması beklenir?

A) I – II – III B) II – I – III C) II – III – I D) III – I – II E) III – II – I

99. Bir likeni oluşturan alg ile mantar arasındaki ilişki, aşağıda verilen çiftlerden hangisi arasın- daki ilişkiye benzerlik gösterir?

A) İnsan ― Plazmodyum B) Akasya ağacı ― Ökse otu C) Köpek ― Köpek tenyası

D) Fasulye ― Azot bağlayıcı bakteri E) Ağaç ― Şapkalı mantar

100. Ekosistemlerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Ortam koşulları zamanla değişir.

B) Ekosistemdeki canlılar ortam koşullarına uyum sağlarlar.

C) Farklı besin zincirleri genellikle birbiriyle ilişkilidir.

D) Besin zincirleri farklı sayıdaki basamaklardan oluşabilir.

E) Benzer ekosistemlerde aynı türler yaşar.

TEST BİTTİ.

CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

(22)

Çağrı cihazı, telsiz vb. haberleşme araçları ile cep bil- gisayarı, saat fonksiyonu dışında fonksiyonu olan saat vb. her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlar- la; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde kâğıdı, def- ter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer, cet- vel vb. araçlarla da girmek yasaktır. Bu araçlarla sı- nava girmiş adaylar mutlaka Salon Sınav Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavları geçersiz sayılacak- tır.

2. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 120 da- kikadır (2 saat). Sınavın ilk 60 ve son 15 dakikası içinde hiçbir aday dışarı çıkarılmayacaktır. Cevapla- mayı süre bitmeden tamamlarsanız, cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim ederek salonu terk edebilirsiniz. Sınav süresinin bittiği ilan edilip cevap kâğıtları ve soru kitapçıkları salon görev- lileri tarafından toplanıncaya kadar yerlerinizde kalınız.

3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday, her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava alınmaya- caktır.

4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sor- mak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla yakından ve alçak sesle konuşmaları; ayrıca, aday- ların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri ke- sinlikle yasaktır.

5. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye girişen, kop- ya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlikleri, Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu aday- ların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorun- da değildir, sorumluluk size aittir.

Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağı- lımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek; bu ince- lemelerden elde edilen bulgular bireysel veya toplu olarak kopya girişiminde bulunulduğunu gösterirse, kopya eylemine katılan adayların cevaplarının bir kıs- mı veya tamamı geçersiz sayılacaktır. Cevap kâğı- dınızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tut- manız gerekmektedir. Bu durum sizin için son derece önemlidir.

Sınav görevlileri bir salondaki sınavın, kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde bulunulduğunu raporunda bildirdiği takdirde, ÖSYM takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren adayların tümünün sınavını geçersiz sayabilir.

6. Adaylar, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zo- rundadır. Görevliler, gerektiğinde oturduğunuz yerleri de değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır.

Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak uyarılara uymayanların kimlikleri tutanağa yazılacak ve sınavları geçersiz sayılacaktır.

maktadır. Bu alanları eksiksiz doldurunuz. Cevap kâ- ğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Tüken- mez kalem ve dolma kalem kesinlikle kullanılma- yacaktır.

8. Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gere- kir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli de- ğildir.

9. Soru kitapçığınızı alır almaz, sayfaların eksik olup olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bu- lunmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik veya basımı hatalı ise değiştirilmesi için derhal Salon Başkanına başvurunuz.

Soru kitapçığında her sayfanın tepesinde basılı bulunan soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını kontrol ediniz. Farklı olması durumunda Salon Başkanın- dan yeni bir soru kitapçığı isteyiniz. Soru kitapçığını- zın türünün değişik olduğunu daha sonra fark ederse- niz, size o zamana kadar cevaplama yaptığınız tür- den, hatasız bir soru kitapçığı verilmesi için Salon Başkanına başvurunuz.

Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının tü- rünü “Soru Kitapçığı Türü” alanında ilgili yuvarlağı doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretledi- ğiniz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından sınav öncesi kontrol edilerek Özel Mürekkepli Kalem- le karalanacak (işaretlenecek) ve paraflanacaktır. Sa- lon görevlileri tarafından cevap kâğıdınızda ilgili ala- nın işaretlenmemesi durumunda cevap kâğıdınız de- ğerlendirilemeyecektir. Sizin ve salon görevlilerinin işaretledikleri kitapçık türü arasında fark olması halin- de salon görevlilerinin işaretlediği dikkate alınacaktır.

10. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek soru ki- tapçığı üzerinde ayrılan yere adınızı, soyadınızı, T.C.

Kimlik Numaranızı ve bu salonun salon numarasını yazınız. Sınav sonunda soru kitapçıkları ile cevap kâ- ğıtları toplanacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir.

Soru kitapçığınızın bir tek sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.

11. Soru kitapçıklarının sayfalarındaki boş yerleri müs- vedde için kullanabilirsiniz.

12. Sınav süresince, görevliler dahil, salonda kimse si- gara, pipo, puro vb. şeyleri içmeyecektir.

13. Soruları ve bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle yasaktır.

14. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitap- çığınızı ve cevap kâğıdınızı salon görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.

TSK ASKERİ LİSELER İLE BANDO ASTSUBAY HAZIRLAMA OKULUNDA ÖĞRENİM GÖRECEK ÖĞRENCİLERİ SEÇME SINAVI. 27 Nisan 2008

A