Öğr.Gör.Dr. OZAN KARACA
İş Telefo nu:
İş Telefo nu: +90 232 311 4479 Fax Telefo nu:
Fax Telefo nu: +90 232 311 4486 E-po sta:
E-po sta: ozan.karaca@ege.edu.tr Web:
Web: https://www.researchgate.net/profile/Ozan_Karaca
Eğitim Bilgileri
I. Doktora, Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Tıp Eğitimi, Türkiye 2014 - 2019
II. Yüksek Lisans, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknoloji Eğitimi, Türkiye 2011 - 2013
III. Lisans, Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknoloji Eğitimi, Türkiye 2007 - 2011
Yaptığı Tezler
I. Doktora, Tıp ve Sağlık Bilimleri Alanında Yükseköğrenim Gören Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi, Ege Üniversitesi, Rektörlük, Bağlı Bölümler, 2019
II. Yüksek Lisans, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Mesleki Karar Verme Zorluklarının Farklı Değişkenlerce İncelenmesi: Dokuz Eylül ve Ege Üniversiteleri Örneği, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknoloji Eğitimi, 2013
Araştırma Alanları
Tıp, Sağlık Bilimleri, Temel Tıp Bilimleri, Tıp Eğitimi, Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi
Akademik Unvanlar / Görevler
I. Öğretim Görevlisi, Ege Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, 2019 - Devam Ediyor II. Öğretim Görevlisi, Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, -, 2014 - Devam Ediyor
III. Öğretim Görevlisi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknoloji Eğitimi, 2011 - 2014
Tasarladığı Dersler
I. Durak H. İ. , Karaca O., Uysal Toraman A., Öcek Z. A. , Bilimsel Araştırmanın Temelleri, Doktora, 2017 - 2018
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler
I. The effectiveness o f interactive training and micro learning appro aches o n mo tivatio n andThe effectiveness o f interactive training and micro learning appro aches o n mo tivatio n and
independent learning o f medical students during the COVID-19 pandemic independent learning o f medical students during the COVID-19 pandemic Sozmen E. Y. , KARACA O., BATI A. H.
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL, 2021 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
II. RE-AIMing COVID-19 o nline learning fo r medical students: a massive o pen o nline co urse evaluatio nRE-AIMing COVID-19 o nline learning fo r medical students: a massive o pen o nline co urse evaluatio n YILMAZ Y., Sarikaya O., ŞENOL Y., BAYKAN Z., KARACA O., Demiral Yilmaz N., ALTINTAŞ L., ONAN A., Sayek I.
BMC MEDICAL EDUCATION, cilt.21, sa.1, 2021 (SCI İndekslerine Giren Dergi)
III. Medical artificial intelligence readiness scale fo r medical students (MAIRS-MS) - develo pment,Medical artificial intelligence readiness scale fo r medical students (MAIRS-MS) - develo pment, validity and reliability study
validity and reliability study Karaca O., Çalışkan S. A. , Demir K.
BMC MEDICAL EDUCATION, cilt.21, sa.1, 2021 (SCI İndekslerine Giren Dergi)
IV. The publicatio n o f health sciences theses in Turkey: A study o f Ege UniversityThe publicatio n o f health sciences theses in Turkey: A study o f Ege University KARACA O., ÇALIŞKAN S. A. , DURAK H. İ.
LEARNED PUBLISHING, cilt.33, sa.4, ss.431-436, 2020 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
I. Sağlık Alanında Yüksekö ğrenim Gö ren Öğrenciler için Yaşam Bo yu Öğrenme Tutum (SAYBÖT) Ölçeği:Sağlık Alanında Yüksekö ğrenim Gö ren Öğrenciler için Yaşam Bo yu Öğrenme Tutum (SAYBÖT) Ölçeği:
Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması KARACA O., ÇALIŞKAN S. A. , DÖNMEZ O., DURAK H. İ.
Tıp Eğitimi Dünyası, cilt.20, sa.62, ss.87-101, 2021 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) II. Sağlık Çalışanları Yapay Zekaya Hazır Mı?Sağlık Çalışanları Yapay Zekaya Hazır Mı?
Çalışkan S. A. , Demir K., Karaca O.
Journal of Artificial Intelligence in Health Sciences, cilt.1, sa.1, 2021 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) III. Evidence-Based Medicine Co urse fo r Pre-Clinical Medical Students and Evaluatio n o f Their Self-Evidence-Based Medicine Co urse fo r Pre-Clinical Medical Students and Evaluatio n o f Their Self-
Efficacy Perceptio ns Efficacy Perceptio ns ÇALIŞKAN S. A. , KARACA O.
Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, cilt.27, sa.4, ss.437-445, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
IV. Sağlık Bilimleri Lisansüstü Eğitiminde Karma (Harmanlanmış) Öğrenme Ortamında UygulananSağlık Bilimleri Lisansüstü Eğitiminde Karma (Harmanlanmış) Öğrenme Ortamında Uygulanan Bilimsel Araştırmanın Temelleri Dersi: Tasarıma Dayalı Araştırmanın İlk So nuçları
Bilimsel Araştırmanın Temelleri Dersi: Tasarıma Dayalı Araştırmanın İlk So nuçları
Karaca O., Yılmaz Y., Öcek Z. A. , Uysal Toraman A., Akyol A., Yalçın A., Hoşgör Limoncu M., Pamir T., Durak H. İ.
CBU-SBED: Celal Bayar University-Health Sciences Institute Journal, cilt.5, ss.208-209, 2018 (Hakemli Üniversite Dergisi)
Kitap & Kitap Bölümleri
I. Dijital SağlıkDijital Sağlık DEMİR K., KARACA O.
Pandemi Döneminde Sınanan DİJİTAL VATANDAŞLIK, Adile Aşkım KURT, H. Ferhan ODABAŞI, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.25-56, 2020
II. Tıp Eğitiminde Yapay ZekaTıp Eğitiminde Yapay Zeka Karaca O., Çalışkan S. A. , Demir K.
Eğitimde Yapay ZekaKuramdan Uygulamaya, Nabiyev Vasif,Erümit Ali Kürşat, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.345-364, 2020
III. Lisansüstü Eğitimde Danışmanlık El KitabıLisansüstü Eğitimde Danışmanlık El Kitabı
ŞAHİN H., ÜÇERLER H., ERAÇ Y., UYSAL TORAMAN A., HOŞGÖR LİMONCU M., GENÇER R. T. , BUDUNELİ N. G. , KARACA O., GİRGİN SAĞIN F., GÜRER ORHAN H.
Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir, 2019
IV. Virtual, Augmented and Mo bile Learning in Health Educatio nVirtual, Augmented and Mo bile Learning in Health Educatio n KARACA O., DEMİR K., ÇALIŞKAN S. A.
Computer-Mediated Learning for Workforce Development, Mentor D., Editör, Igı Global Publications, New York, ss.168-195, 2018
V. Gamificatio n in E-LearningGamificatio n in E-Learning TOPAL M., KARACA O.
Emerging Trends, Techniques, and Tools for Massive OpenOnline Course (MOOC) Management, Ricardo Queirós, Editör, IGI Global, Hershey, ss.79-105, 2018
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar
I. Tıp Eğitiminde Kullanılan Elektro nik Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınav (E - Osce) YazılımlarınınTıp Eğitiminde Kullanılan Elektro nik Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınav (E - Osce) Yazılımlarının Karşılaştırılması
Karşılaştırılması KARACA O.
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 17 Kasım 2021 II. Micro learning with puzzles increases mo tivatio n and independent learning o f medical studentsMicro learning with puzzles increases mo tivatio n and independent learning o f medical students
Yıldırım Sözmen E., Batı A. H. , Karaca O.
Evolving Molecular Science Education, Cambridge, İngiltere, 27 - 28 Mayıs 2021, ss.1-2
III. FACTORS ASSOCIATED MEDICAL STUDENTS’ TENDENCY TO GO ABROAD FOR SPECIALTY TRAININGFACTORS ASSOCIATED MEDICAL STUDENTS’ TENDENCY TO GO ABROAD FOR SPECIALTY TRAINING Çalışkan S. A. , Tümer U. R. , Karaca O., Chımedregzen P.
6. Uluslararası Sağlık Bilimleri ve Aile Hekimliği Kongresi, İzmir, Türkiye, 16 Nisan 2021
IV. Tıp ve Sağlık Bilimleri Alanında Yüksekö ğrenim Gö ren Öğrencilerin Yaşam Bo yu ÖğrenmeTıp ve Sağlık Bilimleri Alanında Yüksekö ğrenim Gö ren Öğrencilerin Yaşam Bo yu Öğrenme Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Gö re İncelenmesi
Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Gö re İncelenmesi KARACA O., ÇALIŞKAN S. A. , DÖNMEZ O., DURAK H. İ.
XI. ULUSAL TIP EĞİTİMİ ÇEVRİM İÇİ KONGRESİ, Türkiye, 12 Ekim 2020, ss.47-48
V. Sağlık Alanında Yüksekö ğrenim Gö ren Öğrenciler için Yaşam Bo yu Öğrenme Tutum (SAYBÖT) Ölçeği:Sağlık Alanında Yüksekö ğrenim Gö ren Öğrenciler için Yaşam Bo yu Öğrenme Tutum (SAYBÖT) Ölçeği:
Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
KARACA O., ÇALIŞKAN S. A. , DÖNMEZ O., DURAK H. İ.
5 Uluslararası Sağlık Bilimleri ve Aile Hekimliği Kongresi, İzmir, Türkiye, 6 - 08 Şubat 2020, ss.333
VI. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM-1 “KANITA DAYALI TIP” EĞİTİMİ VEMANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM-1 “KANITA DAYALI TIP” EĞİTİMİ VE ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ
ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ ÇALIŞKAN S. A. , KARACA O., DEMİR H.
4. Uluslararası Sağlık Bilimleri ve Aile Hekimliği Kongresi, İzmir, Türkiye, 7 - 09 Şubat 2019
VII. The First Phase o f Lifelo ng Learning Attitude Scale Develo pment fo r Higher Educatio n Students inThe First Phase o f Lifelo ng Learning Attitude Scale Develo pment fo r Higher Educatio n Students in Health Sciences: Develo pment o f a Semi-structured Interview Guideline to Create Appro priate Item Health Sciences: Develo pment o f a Semi-structured Interview Guideline to Create Appro priate Item Po o l
Po o l
KARACA O., ÇALIŞKAN S. A. , DÖNMEZ O., DURAK H. İ.
FEBS Workshop on Molecular Life Sciences: Training Tomorrow’s Scientists, İzmir, Türkiye, 05 Eylül 2018, cilt.43, sa.4, ss.17
VIII. The Fundamentals o f Scientific Research Co urse in Blended Learning Enviro nment in Po st-GraduateThe Fundamentals o f Scientific Research Co urse in Blended Learning Enviro nment in Po st-Graduate Educatio n o f Health Sciences: Initial Results o f a Design-Based Research
Educatio n o f Health Sciences: Initial Results o f a Design-Based Research
KARACA O., YILMAZ Y., ÖCEK Z. A. , UYSAL TORAMAN A., AKYOL A., YALÇIN A., HOŞGÖR LİMONCU M., PAMİR T., DURAK H. İ.
3. Uluslararası Lisansüstü Eğitim Kongresi, Manisa, Türkiye, 11 Mayıs 2018, ss.239-240
IX. Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Lisans Eğitimi Pro gramı’nın EczÇEP’le ve Ulusal StandartlarlaEge Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Lisans Eğitimi Pro gramı’nın EczÇEP’le ve Ulusal Standartlarla Uyumunu Geliştirme, Öğretim ve Değerlendirme Süreçlerini İyileştirme Pro jesi
Uyumunu Geliştirme, Öğretim ve Değerlendirme Süreçlerini İyileştirme Pro jesi
ALPTÜZÜN V., AŞIKOĞLU M., BALOĞLU E., BAŞPINAR Y., BOZKURT B., ÇETİN UYANIKGİL E. Ö. , DEMİRAL YILMAZ N., DURAK H. İ. , ELGİN CEBE G., ERAÇ B., et al.
. II. Ulusal Eczacılık Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 10 Mayıs 2018, ss.13
X. Sağlık Bilimleri Lisansüstü Eğitiminde Karma (Harmanlanmış)Öğrenme Ortamında UygulananSağlık Bilimleri Lisansüstü Eğitiminde Karma (Harmanlanmış)Öğrenme Ortamında Uygulanan Bilimsel Araştırmanın Temelleri Dersi:Tasarıma Dayalı Araştırmanın İlk So nuçları
Bilimsel Araştırmanın Temelleri Dersi:Tasarıma Dayalı Araştırmanın İlk So nuçları
KARACA O., YILMAZ Y., ÖCEK Z. A. , UYSAL TORAMAN A., AKYOL A., YALÇIN A., HOŞGÖR LİMONCU M., PAMİR T., DURAK H. İ.
3. ULUSLARASI LİSANSÜSTÜEGİTİM KONGRESİ, 11 - 13 Mayıs 2018, cilt.5, ss.207
XI. Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Eğitim Pro gramı İyileştirme ve Geliştirme Pro jesi KapsamındaEge Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Eğitim Pro gramı İyileştirme ve Geliştirme Pro jesi Kapsamında Yapılan Eczacılık Mesleği Gö rev Analizi Çalışması
Yapılan Eczacılık Mesleği Gö rev Analizi Çalışması
ALPTÜZÜN V., AŞIKOĞLU M., BALOĞLU E., BAŞPINAR Y., BOZKURT B., ÇETİN UYANIKGİL E. Ö. , DEMİRAL YILMAZ N., DURAK H. İ. , ELGİN CEBE G., ERAÇ B., et al.
. II. Ulusal Eczacılık Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 10 Mayıs 2018, ss.16 XII. Tıp Eğitiminde Sanal ve Mo bil Öğrenme OrtamlarıTıp Eğitiminde Sanal ve Mo bil Öğrenme Ortamları
DEMİR K., KARACA O.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017 XIII. LİSANSÜSTÜ TEZLERDE YER ALAN ARAŞTIRMATÜRÜ TANIMLAMALARININ, LİTERATÜRELİSANSÜSTÜ TEZLERDE YER ALAN ARAŞTIRMATÜRÜ TANIMLAMALARININ, LİTERATÜRE
DAYALISINIFLAMAYA UYGUNLUK DURUMUNUN İNCELENMESİ: EGE ÜNİVERSİTESİ SAGLIK DAYALISINIFLAMAYA UYGUNLUK DURUMUNUN İNCELENMESİ: EGE ÜNİVERSİTESİ SAGLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖRNEGİ
BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖRNEGİ
KARACA O., ÇALIŞKAN S. A. , DURAK H. İ.
2. ULUSLARASI LİSANSÜSTÜ EGİTİM KONGRESI, 12 - 14 Mayıs 2017, cilt.4
XIV. Yaşlı Nüfus Oranı En Yüksek Beş Ülke ve Türkiye’xxnin Ulusal Demans Po litikalarının EğitimYaşlı Nüfus Oranı En Yüksek Beş Ülke ve Türkiye’xxnin Ulusal Demans Po litikalarının Eğitim Vizyo nları Bakımından İncelenmesi
Vizyo nları Bakımından İncelenmesi KARACA O., ÇALIŞKAN S. A.
Uluslararası 10. Ulusal İzmir İleri Yaş Sempozyumu, 22 - 23 Mart 2017
XV. Bilgisayar ve Öğretim Tekno lo jileri Eğitimi (BÖTE) Öğrencilerinin Mesleki Karar Verme Zo rluklarınınBilgisayar ve Öğretim Tekno lo jileri Eğitimi (BÖTE) Öğrencilerinin Mesleki Karar Verme Zo rluklarının İncelenmesi
İncelenmesi
AKGÜN Ö. E. , KARACA O.
6. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2013 XVI. Uzaktan Eğitim So runlarıUzaktan Eğitim So runları
KARACA O., TOPAL M., aldır z.
International Science and Technology Conferance, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2011, ss.920-926
Desteklenen Projeler
I. DEMİRAL YILMAZ N., BATI A. H. , KARABİLGİN ÖZTÜRKÇÜ Ö. S. , ÇALIŞKAN S. A. , DURAK H. İ. , ŞAHİN H., YILMAZ Y., KARACA O., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MESLEKSEL BECERİ EĞİTİM PROĞRAMININ ULUSAL ÇEKİRDEK EĞİTİM PROĞRAMI İLE UYUMLANDIRILMASI VE LOGİC MODEL İLE DEĞERLENDİRİLMESİ, 2018 - Devam Ediyor
II. Karaca O., TÜBİTAK Projesi, Examod: Yükseköğretim Kurumları için Mikroservis Mimari Alt Yapısı ile Çoklu Platform Olarak Geliştirilen E-Sınav Uygulama ve Değerlendirme Platformu, 2020 - 2021
III. Durak H. İ. , Karaca O., Arda B., Korkmaz Ekren P., Sipahi O. R. , Demirağ K., Uyar M., Uysal Toraman A., Öcek Z. A. , Yılmaz Y., Dünya Sağlık Örgütü Destekli Proje, PROACT-Training: Strengthening the COVID-19 Response at Health Care System and Increase Awareness at Community Settings, 2020 - 2021
IV. Durak H. İ. , Demirağ K., Arda B., Korkmaz Ekren P., Uyar M., Sipahi O. R. , Karaca O., Dünya Sağlık Örgütü Destekli Proje, REACT-C19: Rapid Scale-up of Hospital Essential Capacities in Azerbaijan, 2020 - 2021
V. DURAK H. İ. , ÖCEK Z. A. , UYSAL TORAMAN A., HOŞGÖR LİMONCU M., YALÇIN A., AKYOL A., PAMİR T., KARACA O., YILMAZ Y., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, SAĞLIK BİLİMLERİNDE E-ÖĞRENME İLE HARMANLANMIŞ ÇOK DİSİPLİNLİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA DERSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: TASARIMA DAYALI ARAŞTIRMA, 2017 - 2020
Bilimsel Hakemlikler
I. BMC MEDICAL EDUCATION, SCI-E Kapsamındaki Dergi, Eylül 2020 II. BMC MEDICAL EDUCATION, SCI-E Kapsamındaki Dergi, Ağustos 2020 III. BMC MEDICAL EDUCATION, SCI-E Kapsamındaki Dergi, Ağustos 2020 IV. BMC MEDICAL EDUCATION, SCI-E Kapsamındaki Dergi, Temmuz 2020
V. BMC MEDICAL EDUCATION, SCI-E Kapsamındaki Dergi, Haziran 2020
Atıflar
I. Toplam Atıf Sayısı (WOS): 5 II. h-indeksi (WOS): 1
Davetli Konuşmalar
I. 2. Sağlık Hizmetleri Sempozyumu, Konferans, Süleyman Demirel Üniversitesi, Türkiye, Eylül 2020
Ödüller
I. Karaca O., En İyi Doktora Tez Çalışması, Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Ekim 2020
