ŞEKİL : Farklı hallerde bulunan maddelerin şekilleri neye benziyor sorusuna yanıt arar.
SEBEP-SONUÇ : Hiçbir şey öylesine meydana gelmez. Maddelerin değişimi ve bu değişimin nedenleri nelerdir?
SORUMLULUK: Maddelerden en iyi şekilde yararlanmak için sorumluluklarımız nelerdir ?
DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA : DÜNYANIN İŞLEYİŞİ
ÜNİTENİN UYGULANMA SÜRESİ : 15 ŞUBAT 2021 - 19 MART 2021
ANA FİKİR : EVRENDE YER KAPLAYAN HER ŞEY MADDEDİR VE MADDE DEĞİŞİM İÇERİSİNDE OLABİLİR.
PYP VELİ MEKTUBU
1) Madde ve özellikleri
2) Maddenin değişimi ve bu değişimin nedenleri
3) Maddelerden yararlanma ve sorumluluklarımız
AÇIK GÖRÜŞLÜ : Daha önce edinilen bilgiyi pratik anlamda ya da yeni biçimlerde kullanır. Bir bütün yaratmak üzere parçaları birleştirir, yaratır, tasarlar, geliştirir ve yenilik çıkarır.
İLETİŞİM KURAN : Bilgileri ve düşünceleri birden fazla dilde yaratıcı biçimde, kendine güvenerek ve çeşitli iletişim yollarıyla ifade eder.
RİSKİ GÖZE ALAN : Alışılmadık durumlara ve belirsizliklere cesaretle ve düşünerek yaklaşır.
Yeni görevleri, fikirleri ve stratejileri keşfetmek için gerekli bağımsız bir ruha sahiptir. İnandıklarını savunurken cesur ve anlaşılır olmaya özen gösterir.
P R I M A R Y Y E A R S P R O G R A M M E
4.SINIFLAR
SORGULAMA HATLARI
ÖĞRENEN PROFİLLERİ KAVRAMLAR
DÜŞÜNME : Daha önce edinilen bilgiyi pratik anlamda ya da yeni biçimlerde kullanır. Bir bütün yaratmak üzere parçaları birleştirir, yaratır, tasarlar, geliştirir ve yenilik çıkarır.
ARAŞTIRMA : Konuyla ilgili ayrıntıları yakalamak için bütün duyularını kullanır. Hareket tarzı
geliştirmek, ana hatları yazmak, gerekli bilgileri bulmak için yollar geliştirir.
ÖZ YÖNETİM : Birine göre nesnelerin konumu ya da nesnelerin birbirine göre konumu hakkında duyarlılık gösterir. Etkinlikleri etkin biçimde planlar ve yürütür.
BECERİLER
Şubat 2021
T Ü R K Ç E
4 . S I N I F L A R Benzetme Cümleleri,
Örneklendirme Cümleleri, Öznel ve Nesnel Yargılar, Duygusal ve Abartılı Cümleler, Cümlede Anlam Bozuklukları, Metin Çalışmaları
DERS KONULARI
KESİRLERİ TANIYALIM KESİR ÇEŞİTLERİ BİR ÇOKLUĞUN BASİT KESİR KADARINI BULMA KESİRLERDE TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ
KESİR PROBLEMLERİ ZAMANI ÖLÇME
M A T E M A T İ K
DERS KONULARI
4 . S I N I F L A R
Maddeyi niteleyen özellikler Maddenin ölçülebilir özellikleri Kütle,hacim
Maddenin halleri Katı, sıvı, gaz
Maddenin ısı etkiyle değişimi Saf madde ve karışım
Karışımların ayrılması
F E N B İ L İ M L E R İ
DERS KONULARI
4 . S I N I F L A R
Yön Bulma Yöntemlerimizi Keşfediyoruz.
Yer Tarifi Yapalım, Krokiden Faydalanalım
Çevremizde Neler Var?
Hava Durumu
Coğrafi Konum ve Kültür
S O S Y A L B İ L G İ L E R
DERS KONULARI
4 . S I N I F L A R
How do we spend free time ? Free time activities
Adventure park activities Past simple with last Adverbs of Manner
Helping fort he environment Caring for the environment Reading a blog post
Writing a post about spending time with your family and friends
Using so
Talking about favourite things Expressing likes and dislikes What’s great about a zoo?
Zoo animals Zoo keeper jobs
To be going to (affirmative, negative and questions)
E N G L I S H
DERS KONULARI
4 . S I N I F L A R
Parler sur le temps.
Examiner la carte de France.
Apprendre les villes de France.
Relier les phrases aux dessins.
Apprendre les prépositions de lieu.
La question où.
Apprendre les vêtements.
Montrer les vêtements sur une grande image.
Faire des phrases avec le verbe porter.
Faire les exercices d’écoute.
Lire un message et répondre aux questions.
F R A N S I Z C A
DERS KONULARI
4 . S I N I F L A R
M Ü Z İ K
4 . S I N I F L A R
Seslerin yükseklik ve alçaklıklarını ayırt edeceğiz.
Bilin Bakalım şarkısı ile
öğrendiklerimizi kavrayacağız.
Re - La aralığındaki notaların org üzerindeki yerlerini öğreneceğiz.
Halay şarkısını org ile çalacağız.
Birlik Sus notasının porte üzerindeki yerini ve özelliğini öğreneceğiz.
Trafik şarkısını org ile çalarak Birlik Sus şarkısını kavrayacağız.
Nota değerlerini öğreneceğiz.
Nota değerlerini meyve ve ritim çalışması ile uygulayacağız.
DERS KONULARI
4 . S I N I F L A R
**** Pastel boya / Kuru boya / Keçeli kalemler ile RESİM DEFTERİMİZE Arka plan nedir, uzaklık yakınlık ilişkisi, renk geçişleri, nesnelerin birbirleriyle olan büyüklük küçüklük oranlarının tamamını arka plan ve ön plan konularını işlerken öğreneceğiz. İlk olarak arka planı kurşun kalemle
bastırmadan çok hafif çizip, çizim bitince boya kalemlerimiz ile boyuyoruz.
(Büyük alanları kesinlikle keçeli kalemle boyamamaya dikkat ediyoruz.)
Arka planımızı kuru boya, suluboya, pastel boya ile boyadık bitti ve kurudu daha sonra başka bir kâğıda ise Ön plana en sevdiğimiz çizgi film karakterini çizip boyayıp kesip yapıştırıp
ekleyeceğiz. İki farklı aşama ile bir resim kompozisyonu oluşturmuş
olacağız. Böylece birçok farklı materyali bir arada kullanarak maddedeki
değişimleri gözlemleme imkanı bulacağız.
G Ö R S E L S A N A T L A R
DERS KONULARI
B E D E N E Ğ İ T İ M İ
4 . S I N I F L A R
DERS KONULARI
Fizik aktiviteler
Yer değiştirme hareketleri
Temel spor hareketleri
Branş tanıma
PROFİLLE İLGİLİ YAPILABİLECEK AKTİVİTELER
Çocuğunuzu okulda işlenen konular hakkında kitap okumaya teşvik etmeniz o konu hakkında bilgi sahibi olması adına yararlı olabilir.
Çocuğunuzun gelişim düzeyine uygun ve ilgi duyduğu yerel veya küresel bir fikir, kavram veya sorun hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmasını sağlayabilirsiniz.
Öğrencimizin okulda ne öğrendiklerini sorabilir ve onlarla şu tarz konuşmalar yapabilirsiniz:
1- Bunu bilmenin neden önemli olduğunu düşünüyorsun?
2- Günümüzde dünyada buna benzer şeylerin olduğunu düşünüyor musun? Geçmişte böyle olaylar olmuş olabilir mi?
Çocuğunuzun ilgi alanlarını ve bu konuları keşfeden kitapları ödünç almak için onunla birlikte kütüphane ziyareti gerçekleştirebilirsiniz.
Çocuğunuzun internet anlayışını geliştirmek amacıyla internet ortamında onunla beraber belirlediğiniz bir konu hakkın- da araştırmalar yapabilirsiniz.
Öğrencimize doğru rol model olabilmek için cevabını bilmediğiniz bir konu olduğu zaman, bilmediğinizi itiraf edip ve kendisi ile beraber sorunun çözüm yollarını araştırabilirsiniz.
Doğal meraklarını geliştirirler. Sorgulama ve araştırma yürütme için gerekli becerileri kazanırlar ve öğrenmede bağımsızdırlar. Günlük hayattan gözlemler yaparak maddenin değişimine örnekler bulurlar.
Maddenin değişimi ile ilgili farklı deneyler araştırırlar.
ÖĞRENEN PROFİLLERİ
P R I M A R Y Y E A R S P R O G R A M M E
ARAŞTIRAN-SORGULAYAN
PROFİLLE İLGİLİ YAPILABİLECEK AKTİVİTELER
BİLGİLİ
Fikirleri ve sorunları araştırırlar. Maddeler ve maddenin değişimi ile ilgili bilgi birikimine ve anlayışa sahip olurlar.
Şubat 2021
4 . S I N I F L A R
Çocuğunuzu günlük tutması noktasında teşvik etmeniz çocuğunuzun bir müddet sonra yaşadıklarını düşünmesi ve değerlendirmesi için kendisine bir fırsat sunacaktır.
Öğrencimizin okulda katıldığı sınavların sonuçlarını beraber değerlendirip güçlü ve eksik yönlerini tespit edebilirsiniz. Bu konuda kendisinin yapabileceklerini beraber belirleyebilirsiniz.
Öğrencimizin öğrenme sürecindeki herhangi bir aktivitesini videoya
çekip, sonrasında kendisinin bu süreci eksik ve güçlü yönleriyle değerlendirmesini sağlayabilirsiniz.
Kendi öğrenme süreçlerini, deneyimlerini dikkate alırlar. Öğrenimlerini, kişisel gelişimlerini desteklemek için güçlü yönlerini ve sınırlılıklarını değerlendirebilirler.
ÖĞRENEN PROFİLLERİ
P R I M A R Y Y E A R S P R O G R A M M E
DÖNÜŞÜMLÜ DÜŞÜNEN
PROFİLLE İLGİLİ YAPILABİLECEK AKTİVİTELER
SAYIN VELİMİZ
DESTEKLERİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ 4. SINIFLAR ZÜMRESI 15 ŞUBAT 2021 - 19 MART 2021 tarihleri arasında “DÜNYANIN İŞLEYİŞİ” bilgi teması altında yer alan “Evrende yer kaplayan her şey maddedir ve madde değişim içerisinde olabilir.” ana fikrini içeren sorgulama ünitesini işleyeceğiz. Bu ünitede öğrencilerimiz; Madde ve özelliklerini , Maddenin değişimini ve bu değişimin nedenlerini, Maddelerden yararlanmayı ve sorumluluklarımızı öğrenecekler. Yaptıkları tüm çalışmalarda öğrencilerimiz, ana fikir ve sorgulama hatlarına karşı araştıran-sorgulayan, Bilgili, Dönüşümlü Düşünen profillerini sergilemeleri için cesaretlendirilecektir. Öğrencilerimizin öğrenme sürecine sizlerin de değerli katkılarınızın olacağına inanıyoruz. Ayrıca ünite ile bağlantılı olduğunu düşündüğünüz yazılı ve görsel malzemeleri bizlerle paylaşabilirsiniz. Öğrencilerimizin eğitim sürecine yapacağınız katkılarınızdan dolayı teşekkür ederiz.
Şubat 2021
