• Sonuç bulunamadı

müzede depolama ve sergilemede önleyici koruma

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "müzede depolama ve sergilemede önleyici koruma"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi KVK404 Müzede Önleyici Koruma Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Cengiz ÇETİN

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 5 AKTS

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Bu ders, müzelerdeki arkeolojik ve etnografik koleksiyonların önleyici koruma yöntemleri ile korunmasını; müze koruma planlaması; müzede depolama ve sergilemede önleyici koruma; müze koleksiyonları için durum taraması; müzelerde çevresel faktörlerin kontrolü ve afet yönetimini içerir.

Dersin Amacı

Öğrencinin değişik büyüklük ve çeşitlilikteki müze koleksiyonlarını koruma açısından sağlıklı ve çağdaş depolama ve sergileme yöntem ve sistemlerini kullanarak korumalarını ve sürekli bakım / gözetim altında tutmalarını sağlayacak bilgi ve beceriyi kazandırmayı amaçlar.

Dersin Süresi 4x14

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Knell, S. (ed) (1994), Care of Collections, Routledge

Edson, G. – Dean, D. (1994), The Handbook for Museums, Routledge Roy, A. – Smith, P. (1994), IIC Preventive Conservation Practice, Theory

and Research, Preprints of the Contributions to the Ottawa Congress, 12-16.September.1994, IIC

Lord, G.D. – Lord,B. (1999), The Manual of Museum Planning, The Stationary Office

Caple, C. (2000), Conservation Skills, Routledge

Dersin Kredisi 3

Laboratuvar 2x14

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

Örneğin; Kanada Kültür Varlıklarının Konservasyon Topluluğu (The Canadian Association for Conservation of Cultural Property (CAC)) ve Kanada Konservasyon

Dersin amacı, öğrencilere yağlı boya tablo eserlerde görülen bozulma türlerini öğretmek, resmin tüm katmanları üzerinde koruma uygulamalarını (sağlamlaştırma,

İnsanlığın ortak mirası olarak kabul edilen evrensel değerlere sahip kültürel ve doğal sitleri dünyaya tanıtmak, toplumda evrensel mirasa sahip çıkacak

Birincil odak: MSS'ndeki yerel dolaşım bozuklukları, iskemi, biyokimyasal değişiklikler, kafadaki çarpma ve yaralanmalar, beyinde oksijen azalması, iltihap, kafa

çocuğun geçici veya sürekli olarak yatılı bir kuruma, koruyucu aile yanına ya da kurum bakımına alınmasına ilişkin tedbirlerdir.. Kimler

 Beceri-önleyici eğitim programları için.. bireysel-grupla psikolojik danışma, sınıf rehberliği

ortaya çıkardıktan sonra temel önleme programlarının geniş bir rehberlik ve danışmanlık programları olduğu ifade edilmeye

İnsanlığın ortak mirası olarak kabul edilen evrensel değerlere sahip kültürel ve doğal sitleri dünyaya tanıtmak, toplumda evrensel mirasa sahip çıkacak