• Sonuç bulunamadı

Nitelikli Resim-İş öğretmenleri yetiştirmekPlastik sanatlar alanındaki teknikleri her yapıda uygulayabilmeÖzgün eser yaratabilmeSanat eserlerini okuyabilme ve yorumlayabilme

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nitelikli Resim-İş öğretmenleri yetiştirmekPlastik sanatlar alanındaki teknikleri her yapıda uygulayabilmeÖzgün eser yaratabilmeSanat eserlerini okuyabilme ve yorumlayabilme"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ – ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ Bölümü

DERS İZLENCESİ 2014-2015 Güz Dönemi Ders Kodu

RES 301 Ders Adı Ana Sanat Atölye

Sınıf Resim-İş Atölyesi A.E.F

Haftalık Ders Saatleri

D U L

Kredi AKTS Haftalık Ders Programı Perşembe : 14:00-18:00

Ökoşul: 3 3

Ders Dili: TURKÇE Ders Tipi: ZORUNLU Yıl: 2015/2016 Dönem: GÜZ Öğretim Görevlisi/Ders Koordinatorü: Uz.Fatos Miralay

E-posta: [email protected] Web:

Ofis Saatleri: Salı / Çarşamba / Cuma Ofis / Oda No.: 11H 344

Ofis / Oda Tel: 102 Öğrenim

Kazanımları

Bu dersi tamamladıklarında öğrenciler,

 Görsel okur yazarlık kazanma ve estetik bilince sahip bireyler olmaları hedeflenir.

 Kültürel değerler ve sanat öğelerini kullanabilien özgün tasarım yaratabilen ve sanat eğitimini aktarabilen eğitimciler olmaları hedefelenir.

 Plastik sanatların öğelerini doğru kullanabilme

 Plastik teknikleri uygulayabilme Ders Tanımı Resim İş Öğretmenliği Ana Sanat Atölye IV

Dersin Amaçları

 Nitelikli Resim-İş öğretmenleri yetiştirmek

 Plastik sanatlar alanındaki teknikleri her yapıda uygulayabilme

 Özgün eser yaratabilme

Sanat eserlerini okuyabilme ve yorumlayabilme

Ders Kitabi ve/veya

Kaynaklar

1

1.Modern Sanatın öyküsü, Norbert Lynton, Remzi Kitabevi Sanatın Öyküsü, Gombrich, Remzi Kitabevi

2

1. Görme Biçimleri, John Berger, Metis Yayınları Dünya Sanat Tarihi, Adnan Turani, Remzi Kitabevi

2. Görsel Sanatlar Eğitiminde Uygulamalar /Abdullah Ayaydın,Levent Mercin.Pegem Yayınları.

Ders İçeriği

Her öğrenci kendi kişisel sergisi için 3 yıllık program içeriğine bağlı atölye çalışması yapar.

Derste Kullanılacak Yöntemler

Bitirme sergisi için her öğrenci ile bireysel

sunumlar yapılacaktır. Final notu ve değerlendirme yapılan sunumlara ve bitirme sergisine dayalı olacaktır.

HAFTALIK DERS İZLENCESİ Hafta Tarih

Aktiviteler

Notlar Referans/Kayn

ak 1

22 Eylül – 26 Eylül

Derse giriş

2

29 Eylül – 03

Ekim Sergi çalışması

1

3

08 Ekim – 10

Ekim Sergi çalışması

1

4

13 Ekim – 17 Ekim

Sergi çalışması 1

5

20 Ekim – 24 Ekim

Sergi çalışması

Atölye uygulama 1

6

27 Ekim – 31 Ekim

Sergi çalışması

Atölye uygulama 1

7

03 Kasım – 07 Kasım

Sergi çalışması

Atölye uygulama 1

(2)

8

10 Kasım – 14 Kasım

Sergi çalışması Atölye uygulama 1

9

17 Kasım – 21 Kasım

ARA SINAVLAR

10

24 Kasım – 28

Kasım Sergi çalışması Atölye uygulama

1

11

01 Aralık – 05

Aralık Sergi çalışması Atölye uygulama

1

12

08 Aralık – 12

Aralık Sergi çalışması Atölye uygulama

1

13

15 Aralık – 19

Aralık Sergi çalışması

Atölye uygulama 1

14

22 Aralık – 26

Aralık Seri çalışmaları Atölye uygulama

1

15

29 Aralık – 31

Aralık Seri hazırlama Atölye uygulama

1

16

05 – 16 Ocak

FİNAL SINAVLARI

Derse Katılım: Minimum 70 %

Değerlendirme: Yöntem Tarih % Referans/Kaynak

1 Sergi / Proje Sunum Dönem süresince 20 1

2 Sergi / Proje Sunum Dönem süresince 20 1

3 Derse Katılım Dönem süresince 10 1

4 Sergi Dönem sonu 50 1

Öğrenme Programı

Eğitim Aracı Mikta

r Öğrenci İş Yükü

(Saat) Eğitim Aracı Mikta

r Öğrenci İş Yükü (Saat)

Atölye Saati 4 4x10 Atölye 4 4x10

Sergi Proje sunumu 13 13x20 Projeler 13 13x20

Sergi Proje sunumu 13 13x20 Final Portfolio 1 1x50

Portfolio 1 1x50 Toplam

Öngörülen AKTS Kredisi (Toplam İş Yükü / 30) :

960/30 = ~ 32

Referanslar

Benzer Belgeler

da oturan Osman Hamdi Bey’in ikinci kızı Leyla Vahit, sağ başta gelini Kâmuran Hanım, ortada Nimet Münir Hanım (Nimet Münir Hanım, Osman Hamdi Bey’in gelini

Son olarak Sn(II) için zenginleştirme faktörü en yüksek kantitatif geri kazanım sonuçlarının elde edildiği örnek hacminin en düşük son hacme bölünmesiyle elde

雷射除痣 發佈日期: 2009/10/30 下午 03:12:59 更新日期: 2011-04-25 4:54 PM

Sıbyan mektebinde ilimlere giriş derslerini aldığı, rüşdiyye mektebinde ise Arapça dilbilgisi, Gülistan, coğrafya okuduğu, Türkçe ve Fransızca okuyup

The odds ratios of all stroke and ischemic stroke were 1.32 and 1.66, respectively, for those who consumed well water with an arsenic content of ≥50μg/L compared with those

The ANN'&apo s;s ability to discriminate outcomes was assessed using receiver operating characteristic (ROC) analysis an d the results were compared with a

Tinetti Denge ve Yürüme Değerlendirmesi’ nin alt parametresi Yürüme Puanı ile yürüyüş ahengi ve MFUT arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0.01). Yürüme

Yangın esnasında New York’ta Savoy Hilton ote­ linde bulunan Zsa Zsa Gabor felâketi haber aldığı zaman göz yaşlarını tutamamış, ağlamağa