• Sonuç bulunamadı

Beş Yıllık Kariyer Gelişim Planı-Kısa Form

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Beş Yıllık Kariyer Gelişim Planı-Kısa Form"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

* Ulaşmak istediğiniz ana hedef nedir?

* Minik adımlarla başlamak önemlidir. O nedenle ana hedefe ulaşmak için kısa, orta ve uzun vadede ulaşabileceğiniz ara hedefleri düşünün.

* Hedeflerinizin, gözlenebilir, ölçülebilir, ulaşabilir olup olmadığını gözden geçirin.

* Gerçekçi olun ama ulaşmaya çalışmaktan korkmayın.

* İstenen hedefi yazmaktan ve hayal etmekten kaçınmayın.

Durumunuzu keşfetme fırsatları

* Şu anki durumunuzu yansıtan eğitim ve destek olanaklarını listeleyin

Bu alıştırma, gerçekçi planlar yapmanız için sizi cesaretlendirmeye yönelik. Bu listeyi arada gözden geçirip değiştirebilirsiniz.

Beş Yıllık Kariyer Gelişim Planı-Kısa Form

İsim: Tarih:

ANA HEDEF VE ARA HEDEFLER PLANLAR, TAKVİM VE NOTLAR

Geliştirilecek beceriler

* Belirttiğiniz hedeflere ulaşmak için geliştirmek durumunda olduğunuz becerileri sıralayın

* Şu an sahip olduklarınızın yanı sıra başka hangi becerilere gerek duyuyorsunuz?

* Bu becereleri nasıl ve nereden öğrenebilirsiniz?

Kişisel Hedefler

* Yaşamınız için gerekli olduğunu düşündüğünüz kişisel hedefleriniz nelerdir?

* Kişisel hedefler ile yaşamı için gerekli hedeflerin dengesini sağlamak ve korumak için yapılabilecekler neler olabilir?

(2)

1-2 Yıl

* Elde etmesi bir iki yıl sürecek belirgin bir plan düşünün.

* Bu hedeflere ulaşmak için neler yapmanız (bir beceriyi öğrenmek için kursa gitmek, matematik notlarını yükseltmek vb) gerekiyor?

* Ulaştığınızı anlamanızın ölçütü

(yapamadığınız bir etkinliği yapar olmak, sertifika almak vb) ne olacak?

3-5 Yıl

* Daha ileriye giderek gelecek 3-5 yılı düşünün.

*Bu hedeflere ulaşmak için neler yapmanız (bir beceriyi öğrenmek için kursa gitmek, matematik notlarını yükseltmek vb) gerekiyor?

*Ulaştığınızı anlamanızın ölçütü

(yapamadığınız bir etkinliği yapar olmak, sertifika almak vb) ne olacak?

3-6 ay

*Sizi uzun vadeli hedeflerinize ulaştıracak, kısa vadeli (3-6 av arası) hedeflerinizi düşünün.

* Bu hedeflere ulaşmak için neler yapmanız (bir beceriyi öğrenmek için kursa gitmek, matematik notlarını yükseltmek vb) gerekiyor?

*Ulaştığınızı anlamanızın ölçütü

(yapamadığınız bir etkinliği yapar olmak,

sertifika almak vb) ne j olacak?

(3)

Kişiliğim ve Mesleğimin Kişiliği Formu

Bu etkinlikten çıkarttığınız sonuç(lar) ne(ler)dir?

Farklılıklar

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Benzerlikler

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

(4)

BEN TOPLUM

Ben:

Toplum:

Bu etkinlikten çıkarttığınız sonuç(lar) ne(ler)dir?

BEN TOPLUM

Ne istiyorum? (toplumdan bağımsız olarak)

Benden ne bekliyorlar?

Neler söylüyorlar?

Neler Yapıyorum / yapmak istiyorum? Yapmak istediklerimle / yaptıklarımla ilgili algıları, inançları, tutumları...

Mesleki Karar Tahterevallisi

(5)

Eğer bir peri karşınıza çıksa ve size "Üniversite giriş sınavlarına girmeni gerektirmeden, ekonomik durumun, yaşın ve cinsiyetin ne olursa olsun, istediğin üniversitenin, istediğin bölümüne girmeni sağlayabilirim. Hatta KPSS gibi bir sınav olmadan istediğin kurumda iş bulmanı da sağlayabilirim. Eğer üniversiteye gitmeyi planmıvor ve hemen meslek edinmek istiyorsan onu da sağlarım. O nedenle dikkatle bir bölüm ya da meslek ve ilgili bir iş seçme hakkın var. Sana bir kaç dakika düşünme hakkı veriyo rum" dese...

Lise sonrası edinilen hangi mesleği yeğlerdiniz?

Neden?

Hangi bölümü yeğlerdiniz?

Neden?

Nerede çalışmak isterdiniz?

Neden?

Alaattin'in Kariyer Perisi

(6)

Pusulanızı Ayarlamak (Pusulanız Ne Gösteriyor)?

Dört boyuttaki özelliklerinizi gösteren bu pusula size hangi yöne gitmeniz (hangi mesleki alanlara yönelmeniz) konusunda ipucu veriyor?

Referanslar

Benzer Belgeler

Öğrencilerin sahip olduğu kalem sayılarını gösteren grafiğe göre çetele tablosunu yapınız. Grafik:

• Beceri ve yetenek kavramları birbirine yakın anlamlar içermekle birlikte, bu ikisi arasında ince bir fark vardır. • Yetenek, bireyin performansına yansıtacağı potansiyel

• Ancak bu kararlar gerçekte bir anda verilen kararlar olmayıp, yaşam boyu almış olduğumuz eğitimler, büyüdüğümüz aile, ait olduğumuz sosyo-ekonomik sınıf, bu

Eğitimin evrensel genel geçer hedeflerinden biri de,bireyi toplumsallaştırmaktır.Din eğitimi ve öğretimi de,bireyin toplumun dini boyutuna uyum sağlamasına

ilinde en çok görülen doğal afetler ve korunma yolları Bu projede sizlerden yukarıda belirtilmiş olan problemle ilgili olarak doğal afetlerin neler olduğu, ilimizde en

Tarım ve tarıma dayalı imalat sanayinde önemli bir ağırlığa sahip olan gıda ürünleri; içecek; tekstil ürünleri; deri ve ilgili ürünler; ağaç, ağaç

programlarıyla genç nesillerin sağlıklı yetişmesine destek vermek. Aile bireylerinin sağlıklı çocuklar beslenme bilincini artırma, sağlık risklerini azaltma ve

Örnek olarak; 2020 yılında tek işverenden tevkif suretiyle vergilendirilmiş 800.000 TL ücret geliri elde eden ücretli, elde ettiği gelir 2020 yılında beyanname verme sınırı