Ders Konu Kazanım
Okuduğunu Anlama Metinde verilen ipuçlarından hareketle karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin eder.Okuduğunu Anlama Okuduklarında karşılaştırmalar yapar.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında sebep-sonuç ilişkileri kurar.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında “hikâye unsurları”nı belirler.
Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur.
Söz Varlığını Geliştirme Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Yazma Kurallarını Uygulama Türkçesel ifadeleri doğru yazar.
Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında imlâ kurallarını uygular.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Olayları, oluş sırasına göre yazar.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Yazılarında uygun ifadeleri kullanarak destekleyici ve açıklayıcı örnekler verir.
Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Yazma Hikâye yazar.
Görsel Okuma Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını bilir.
Görsel Okuma Beden dilini yorumlar.
Görsel Okuma Doğayı izler, doğadaki değişimleri fark eder ve yorumlar.
Geometrik Cisimler ve Sekiller Küp ve prizma modellerinde yüzleri, köseleri ve ayrıtları gösterir.
Geometrik Cisimler ve Sekiller Silindir, koni ve küre modellerinde yüzleri gösterir.
Uzunlukları Ölçme Standart olmayan farklı uzunluk ölçme birimlerini birlikte kullanarak bir uzunluğu ölçer.
Uzunlukları Ölçme Standart olan veya olmayan uzunluk ölçme birimleriyle sayı doğrusu modelleri olusturur.
Geometrik Cisimler ve Sekiller Küp, dikdörtgen, kare ve üçgen prizması modellerinin yüzleri ile silindir ve koni modellerinin düz yüzlerinin isimlerini belirtir.
Geometrik Cisimler ve Sekiller Karesel, dikdörtgensel, üçgensel bölgelerin ve dairenin sınırlarının isimlerini belirtir.
Tablo Veriyi tablo seklinde düzenler.
Doğal Sayılar Deste ve düzineyi örneklerle açıklar.
Doğal Sayılar Nesne sayısı 100’den az olan bir çokluğu, onluk ve birlik gruplara ayırarak bunlara karsılık gelen sayıyı yazar ve okur.
Doğal Sayılar Nesne sayısı 100’den az olan bir çokluğu, onluk ve birlik gruplara ayırarak bunlara karsılık gelen sayıyı yazar ve okur.
Doğal Sayılar 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar Sıra bildiren sayıları sözlü ve yazılı olarak kullanır.
Doğal Sayılar Deste ve düzineyi örneklerle açıklar.
Doğal Sayılar Nesne sayısı 100’den az olan bir çokluğu, onluk ve birlik gruplara ayırarak bunlara karsılık gelen sayıyı yazar ve okur.
Doğal Sayılar 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 100 içinde ikiser ve beser, 40 içinde dörder, 30 içinde üçer ileriye ve geriye doğru sayar.
Doğal Sayılar Sayı örüntüleri olusturur.
Doğal Sayılar Sayı örüntüleri olusturur.
Doğal Sayılarla Toplama islemi Toplamları 100’e kadar olan doğal sayıların eldesiz toplama islemini yapar.
Doğal Sayılarla Çıkarma islemi 100’den küçük ve onluk bozmayı gerektirmeyen iki doğal sayının farkını bulur.
Doğal Sayılarla Çıkarma islemi 100’den küçük ve onluk bozmayı gerektirmeyen iki doğal sayının farkını bulur.
Doğal Sayılarla Çarpma islemi iki sayıyı çarpmanın ne anlama geldiğini modellerle açıklar.
Örüntü ve Süslemeler Bir örüntüde eksik bırakılan ögeleri belirleyerek tamamlar.
Örüntü ve Süslemeler Bir örüntüde eksik bırakılan ögeleri belirleyerek tamamlar.
OKUL HEYECANIM Ders araç ve gereçlerini günlük ders programına göre hazırlar ve bunları uygun bir biçimde kullanır.
OKUL HEYECANIM Gerektiğinde büyüklerinden yardım alarak kişisel bakımını yapar.
OKUL HEYECANIM Sınıfının ve sırasının yerini şekil çizerek gösterir.
OKUL HEYECANIM Okul kurallarının neden konduğunu araştırır ve açıklar.
OKUL HEYECANIM Okulundaki ve sınıfındaki seçim çalışmalarına katılarak demokrasi kültürüne katkıda bulunur.
OKUL HEYECANIM Kulüp veya grup çalışmaları ile ilgili olarak geliştirilen bir proje üzerinde arkadaşlarıyla iş birliği yaparak çalışır.
OKUL HEYECANIM Görev aldığı kulüp veya grup çalışmalarının kişisel gelişimine katkısını açıklar.
OKUL HEYECANIM Kulüp ve diğer grup çalışmalarında yapılacak işler konusunda arkadaşlarını yönlendirir, onları cesaretlendirir ve gerektiğinde yardımda bulunur.
OKUL HEYECANIM Türk Bayrağı'na ve İstiklâl Marşı'na neden saygı gösterilmesi gerektiğini açıklar.
OKUL HEYECANIM Neden dengeli ve düzenli beslenmesi gerektiğini araştırır ve anlatır.
OKUL HEYECANIM Arkadaşları ile farklılıklarının doğal olduğunu kabul eder.
OKUL HEYECANIM Duygularının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder.
OKUL HEYECANIM Ulaşım araçlarını gözlemler ve sınıflandırır.
T Ü RKÇ E MA TE MA T İK (M E B ) MA TE MA T İK (M E RAM ) H AYAT B İLG İS İ
Ders Konu Kazanım
Okuduğunu Anlama Metinde verilen ipuçlarından hareketle karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin eder.Okuduğunu Anlama Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında karşılaştırmalar yapar.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında sebep-sonuç ilişkileri kurar.
Okuduğunu Anlama Okuduğu şiirin ana duygusunu belirler.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında “hikâye unsurları”nı belirler.
Anlam Kurma Metin içi anlam kurar.
Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur.
Söz Varlığını Geliştirme Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Yazma Kurallarını Uygulama Matematiksel ifadeleri doğru yazar.
Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında imlâ kurallarını uygular.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Olayları, oluş sırasına göre yazar.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Yazılarında uygun ifadeleri kullanarak destekleyici ve açıklayıcı örnekler verir.
Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Yazma Hikâye yazar.
Görsel Okuma Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını bilir.
Görsel Okuma Beden dilini yorumlar.
Görsel Okuma Doğayı izler, doğadaki değişimleri fark eder ve yorumlar.
Düzlem Küp, kare prizma, dikdörtgenler prizması, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzeylerini belirtir.
Düzlem Prizma, koni ve silindir modellerinin yüzeylerini düzleme açar ve bu modellerin her yüzünün birer düzlemsel sekil olduğunu gösterir.
Düzlem Prizma, koni ve silindir modellerinin yüzeylerini düzleme açar ve bu modellerin her yüzünün birer düzlemsel sekil olduğunu gösterir.
Nokta Noktaya modelleriyle örnekler verir.
Tablo Çetele ve sıklık tabloları olusturur.
Tablo Çetele ve sıklık tabloları olusturur.
Sekil Grafiği Bir problemle ilgili veri toplar.
Sekil Grafiği Sekil grafiğini olusturur.
Sekil Grafiği Sekil grafiğini yorumlar.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 1000’den küçük iki doğal sayıyı karsılastırır ve aralarındaki iliskiyi sembol kullanarak belirtir.
Doğal Sayılar 1000’den küçük en çok bes doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.
Doğal Sayılar 1000’den küçük en çok bes doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 1000’den küçük iki doğal sayıyı karsılastırır ve aralarındaki iliskiyi sembol kullanarak belirtir.
Doğal Sayılar 1000’den küçük iki doğal sayıyı karsılastırır ve aralarındaki iliskiyi sembol kullanarak belirtir.
Doğal Sayılar 1000’den küçük en çok bes doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.
Doğal Sayılar 1000’den küçük en çok bes doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama islemini yapar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama islemini yapar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama islemini yapar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi Toplamları en çok üç basamaklı olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama islemini yapar.
Doğal Sayılar 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
Doğal Sayılar 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
Doğal Sayılar En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlar.
Doğal Sayılar En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlar.
OKUL HEYECANIM Okula niçin hazırlıklı gelmesi gerektiğini açıklar.
OKUL HEYECANIM Öğrenciler arasındaki benzerliklerin ve farklılıkların doğal olduğunu kabul eder.
OKUL HEYECANIM Arkadaş seçerken ve kişisel tercihlerde bulunurken olumlu değerleri gözetir.
OKUL HEYECANIM Öğretmeni ve arkadaşları ile etkileşimde bulunurken ve iletişim kurarken uygun davranışlar gösterir.
OKUL HEYECANIM Arkadaşlarıyla ve başkalarıyla ilişkilerinde duygularını uygun biçimde ifade eder.
OKUL HEYECANIM Başkalarının duyarlılıklarına saygı göstererek kendi ihtiyaçlarını, isteklerini görüşlerini ifade eder.
OKUL HEYECANIM Demokratik uygulamaların üstünlüklerini okul yaşantısındaki örneklerden hareketle tartışır.
OKUL HEYECANIM Arkadaşlarının yanlı davranışlarını fark eder ve yanlılık içermeyen davranışlar sergiler.
OKUL HEYECANIM Okulunun ve sınıfının krokisini çizer.
OKUL HEYECANIM Okulunun tarihi hakkında araştırma yapar ve sunar.
OKUL HEYECANIM Oyun sonucunda kazanmanın ve kaybetmenin doğal olduğunu kabul eder.
OKUL HEYECANIM Kişisel bakımını yaparken kaynakları tutumlu kullanır.
OKUL HEYECANIM Dengeli ve düzenli beslenmek için doğal ve sağlıklı ürünleri tüketir.
OKUL HEYECANIM Kendi sağlığı kadar, arkadaşlarının sağlığını da korumaktan sorumlu olduğunu kavrar.
OKUL HEYECANIM Okulda, bir kaza ya da acil durum meydana geldiğinde neler yapılması gerektiğini ifade eder.
OKUL HEYECANIM Özel günlerin toplumsal paylaşımlar için uygun zamanlar olduğunu kabul eder ve kutlamalar için alternatifler üretir.
T Ü RKÇ E MA TE MA T İK (ME B ) MA TE MA T İK (Ö Z G Ü N - YAPI M ) H AYAT B İLG İS İ
Ders Konu Kazanım
Okuduğunu Anlama Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır.Okuduğunu Anlama Okuduklarında duygusal ve abartılı ögeleri belirler ve sorgular.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında karşılaştırmalar yapar.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında gerçek olanla hayal ürünü olanı ayırt eder.
Okuduğunu Anlama Başlık ve içerik ilişkisini sorgular.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında geçen varlıkları ve olayları sınıflandırır.
Anlam Kurma Metin dışı anlam kurar.
Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur.
Söz Varlığını Geliştirme Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Söz Varlığını Geliştirme Ekleri kullanarak kelimeler türetir.
Yazma Kurallarını Uygulama Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanır.
Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında imlâ kurallarını uygular.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Olayları, oluş sırasına göre yazar.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Eksik bırakılan metni yazarak tamamlar.
Açı ve Açı Ölçüsü Açının kenarlarını ve kösesini belirtir.
Üçgen, Kare ve Dikdörtgen Üçgen, kare ve dikdörtgeni isimlendirir.
Açı ve Açı Ölçüsü Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek açıları; dar, dik, genis ve doğru açı olarak belirler.
Açı ve Açı Ölçüsü Ölçüsü verilen bir açıyı çizer.
Üçgen, Kare ve Dikdörtgen Kare ve dikdörtgenin, kenar ve açı özelliklerini belirler.
Üçgen, Kare ve Dikdörtgen Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır.
Üçgen, Kare ve Dikdörtgen Üçgenleri açı ölçülerine göre sınıflandırır.
Üçgen, Kare ve Dikdörtgen Kösegeni belirler.
Üçgen, Kare ve Dikdörtgen Açıölçer, gönye veya cetvel kullanarak dik üçgen, kare ve dikdörtgeni çizer.
Simetri Düzlemsel sekillerdeki simetri doğrularını belirler ve çizer.
Simetri Düzlemsel sekillerdeki simetri doğrularını belirler ve çizer.
Örüntü ve Süslemeler Uygun karesel, dikdörtgensel ve üçgensel bölgeleri kullanarak ve bosluk kalmayacak sekilde döseyerek süsleme yapar.
Doğal Sayılar 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları çözümler.
Doğal Sayılar Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar.
Doğal Sayılar En çok altı basamaklı doğal sayıları sıralar.
Doğal Sayılar Bir örüntüyü sayılarla iliskilendirir ve eksik olan bölümü tamamlar.
Doğal Sayılar Bir örüntüyü sayılarla iliskilendirir ve eksik olan bölümü tamamlar.
Zamanı Ölçme Dakika ile saniye arasındaki iliskiyi açıklar.
Zamanı Ölçme Saat-dakika, dakika-saniye arasındaki dönüsümleri yapar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama islemini yapar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi Doğal sayılarla toplama islemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi Doğal sayılarla toplama islemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
Doğal Sayılar 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları çözümler.
Doğal Sayılar Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar.
Doğal Sayılar En çok altı basamaklı doğal sayıları sıralar.
Doğal Sayılar Bir örüntüyü sayılarla iliskilendirir ve eksik olan bölümü tamamlar.
Doğal Sayılarla Toplama islemi En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama islemini yapar.
Açı ve Açı Ölçüsü Açının kenarlarını ve kösesini belirtir.
Açı ve Açı Ölçüsü Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek açıları; dar, dik, genis ve doğru açı olarak belirler.
Açı ve Açı Ölçüsü Ölçüsü verilen bir açıyı çizer.
Sütun Grafiği Sütun grafiğini olusturur.
Sütun Grafiği Sütun grafiğini yorumlar.
İskelet, kas, hareket ilişkisi İskeletin temel kısımlarını model ve/veya şema üzerinde gösterir.
İskelet, kas, hareket ilişkisi Vücudumuzdaki kemikleri şekillerine göre gruplandırır ve bunlara örnekler verir.
İskelet, kas, hareket ilişkisi Gözlemleri sonucunda kemikleri birbirine bağlayan eklemleri fark eder.
İskelet, kas, hareket ilişkisi Kasların lifli yapısı sayesinde kasılıp gevşediğini ve kemikleri hareket ettirdiğini açıklar.
İskelet, kas, hareket ilişkisi İskelet ve kas sağlığını olumlu ve olumsuz etkileyecek davranışlara örnekler verir.
Soluk alıp, verme Soluk alıp-verme sırasında havanın izlediği yolu model üzerinde gösterir.
Soluk alıp, verme Doğru soluk alıp vermeyi ve önemini tartışır.
Kanın vücutta dolaşımı Kanın vücutta dolaşımını sağlayan yapı ve organları belirtir.
Kanın vücutta dolaşımı Kalp tarafından pompalanan kanın vücutta damarlar içinde dolaştığını ifade eder.
Kanın vücutta dolaşımı Kanın vücutta maddeleri taşımak amacıyla dolaştığını belirtir.
Egzersizin nabza ve soluk alıp vermeye etkisi Gözlem ve araştırmaları sonucunda egzersiz, soluk alıp verme ve nabız arasında ilişki kurar.
Egzersizin nabza ve soluk alıp vermeye etkisi Egzersiz dışında nabız ve soluk alıp verme sıklığına etki eden etkenleri belirtir.
KENDİMİ TANIYORUM Bireysel farklılıkları tanır ve kabul eder.
KENDİMİ TANIYORUM Duyguları ve düşünceleri arasındaki ilişkiyi fark eder.
KENDİMİ TANIYORUM Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder.
KENDİMİ TANIYORUM Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder.
KENDİMİ TANIYORUM Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılar.
KENDİMİ TANIYORUM Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılar.
KENDİMİ TANIYORUM Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.
KENDİMİ TANIYORUM Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.
KENDİMİ TANIYORUM Sahip olduğu resmî kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur KENDİMİ TANIYORUM Sahip olduğu resmî kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur GEÇMİŞİMİ ÖĞRENİYORUM Sözlü tarih yöntemi kullanarak ve nesnelere dayanarak aile tarihi oluşturur.
GEÇMİŞİMİ ÖĞRENİYORUM Sözlü tarih yöntemi kullanarak ve nesnelere dayanarak aile tarihi oluşturur.
DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM Dinî ifadelerin günlük konuşmalarımızda nerede ve nasıl kullanıldığını fark eder.
DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM Kelime-i Tevhit ve Kelime-i Şehadet’in anlamlarını açıklar.
DİN VE AHLAK HAKKINDA NELER BİLİYORUM Dinin ahlaklı olmayı gerektirdiğini fark eder.
NEW FRIENDS Asking for and giving information
NEW FRIENDS Greeting and introducing oneself
NEW FRIENDS Greeting and introducing oneself
MY CLASSROOM Asking for and giving information about classroom objects
MY CLASSROOM Following classroom instructions
MY CLASSROOM Giving classroom commands
MY CLASSROOM Giving classroom commands
MY FAMILY Asking for and giving information about family members
MY FAMILY Identifying family members.
SO SYAL B İLG İLE R İNG İL İZCE T Ü RKÇ E MA TE MA T İK (ME B ) MA TE MA T İK (Ö Ğ ÜN) MA TE MA T İK (A) FEN ve TEK N O L O J İ
Ders Konu Kazanım
Okuduğunu Anlama Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar.
Okuduğunu Anlama Okuduğunun ana fikrini belirler.
Okuduğunu Anlama Başlık ve içerik ilişkisini sorgular.
Okuduğunu Anlama Okuduklarında “hikâye unsurları”nı belirler.
Anlam Kurma Metin içi anlam kurar.
Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur.
Söz Varlığını Geliştirme Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Söz Varlığını Geliştirme Ekleri kullanarak kelimeler türetir.
Söz Varlığını Geliştirme Kelimelerin gerçek, mecaz ve terim anlamlarını ayırt eder.
Yazma Kurallarını Uygulama Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
Yazma Kurallarını Uygulama Yazılarında imlâ kurallarını uygular.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Yazılarında farklı düşünmeye yönlendiren ifadeleri kullanır.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Yazılarında sebep-sonuç ilişkileri kurar.
Kendini Yazılı Olarak İfade Etme Eksik bırakılan metni yazarak tamamlar.
Görsel Okuma Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını bilir.
Çokgenler Düzgün çokgenleri ayırt eder.
Çokgenler Üçgenleri açılarına ve kenarlarına göre sınıflandırır.
Tablo ve Sema Sema yaparak verileri düzenler.
Dörtgenler Paralelkenar, eskenar dörtgen ve yamuğu tasvir eder.
Örüntü ve Süslemeler Düzgün çokgensel bölgeleri kullanarak ve bosluk kalmayacak sekilde döseyerek süsleme yapar.
Dörtgenler Kare, dikdörtgen, paralelkenar, eskenar dörtgen ve yamuğun açılarını ve açı ölçülerinin toplamını belirler.
Dörtgenler Kare, dikdörtgen, paralelkenar, eskenar dörtgen ve yamuğun kenar, açı ve kösegen özelliklerini belirler.
Dörtgenler Üçgen, kare, dikdörtgen, paralelkenar ve yamuğun yüksekliklerini belirler.
Çember Çemberin merkezini, yarıçapını ve çapını belirtir.
Simetri Çokgenlerin simetri doğrularını belirler ve çizer.
Kesirler Bilesik kesri tam sayılı kesre, tam sayılı kesri bilesik kesre dönüstürür.
Kesirler Bir doğal sayı ile bir kesri karsılastırır.
Kesirler Kesirleri karsılastır, sıralar ve sayı doğrusunda gösterir.
Kesirler Bir kesre denk olan kesirler olusturur.
Doğal Sayılar 7, 8 ve 9 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar 7, 8 ve 9 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
Doğal Sayılar 7, 8 ve 9 basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını,basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar 7, 8 ve 9 basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını,basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
Doğal Sayılar Kuralında bir islem bulunan örüntü olusturur, bir örüntüde verilmeyen sayı veya sayıları belirler.
Doğal Sayılar Kuralında bir islem bulunan örüntü olusturur, bir örüntüde verilmeyen sayı veya sayıları belirler.
Doğal Sayılarla Toplama İşlemi En çok bes basamaklı doğal sayılarla toplama islemi yapar.
Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal sayılarla toplama islemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal sayılarla toplama islemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi En çok bes basamaklı doğal sayılarla çıkarma islemini yapar.
Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal sayılarla çıkarma islemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal sayılarla çıkarma islemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
Zamanı Ölçme Zamanı ölçme birimleri ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
Zamanı Ölçme Zamanı ölçme birimleri ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
Besinlerin gerekliliği ve dengeli beslenme Besin içeriklerinin vücuttaki öncelikli görevlerini belirtir.
Besinlerin gerekliliği ve dengeli beslenme Vitamin çeşitlerinin en fazla hangi besinlerde bulunduğuna dair bilgi toplar ve sunar.
Besinlerin gerekliliği ve dengeli beslenme Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğunu ve düzenleyici görev yaptığını belirtir.
Besinlerin gerekliliği ve dengeli beslenme Dengeli beslenmeye örnek bir öğün hazırlar .
Besinlerin gerekliliği ve dengeli beslenme Besin çeşitlerinin bilimsel-teknolojik gelişmelere paralel olarak arttığını fark eder Besinlerin sindirimi Besinlerin vücutta kan yolu ile taşındığını belirtir."
Besinlerin sindirimi Sindirimde görevli yapı ve organların yerini kendi üzerinde ve modelde sırası ile göstererek görevlerini kısaca açıklar.
Besinlerin sindirimi Diş çeşitlerini görevlerine göre model veya kendi ağzında göstererek sindirimdeki görevini fark eder.
Besinlerin sindirimi Diş sağlığı için beslenmeye, temizliğe ve düzenli diş kontrolüne özen gösterir.
Boşaltımda görevli yapı ve organlar Boşaltımın görevinin vücudun çeşitli faaliyetleri sonucu oluşan zararlı maddelerin vücut dışına atılması olduğunu belirtir.
Boşaltımda görevli yapı ve organlar Boşaltımda böbreklerin dışında atık maddelerin atılmasını sağlayan yapı ve organları sıralar.
Boşaltımda görevli yapı ve organlar Böbreklerin sağlığı için nelere dikkat edilmesi gerektiğini araştırır ve sunar İnsan ve toplum sağlığına sigara ve alkolün olumsuz etkileri Sigara ve alkol kullanan kişilerin çevreye verdiği zararları fark eder .
Yağmur ve karın oluşumu ve suyun uğradığı değişimler Suyun ısınınca buharlaştığını, buharın da soğuyunca yoğuştuğunu gösteren deney tasarlar . HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM Bulunduğu çeşitli grup ve kurumlar içindeki yerini belirler.
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM Bulunduğu çeşitli grup ve kurumlar içindeki yerini belirler.
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM İçinde bulunduğu gruplar ile gruplara ait rolleri ilişkilendirir.
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM İçinde bulunduğu gruplar ile gruplara ait rolleri ilişkilendirir.
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM Katıldığı gruplarda aldığı roller ile rollerin gerektirdiği hak ve sorumlulukları ilişkilendirir.
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM Katıldığı gruplarda aldığı roller ile rollerin gerektirdiği hak ve sorumlulukları ilişkilendirir.
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM Çocuk olarak haklarını fark eder.
HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM Çocuk olarak haklarını fark eder.
ADIM ADIM TÜRKİYE Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları tanır.
ADIM ADIM TÜRKİYE Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları tanır.
ADIM ADIM TÜRKİYE Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları tanır.
ADIM ADIM TÜRKİYE Ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel özelliklere örnekler verir.
ADIM ADIM TÜRKİYE Ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel özelliklere örnekler verir.
ADIM ADIM TÜRKİYE Ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel özelliklere örnekler verir.
ALLAH İNANCI İnsanın akıllı ve inanan bir varlık olduğunun farkında olur.
ALLAH İNANCI Allah’ın eşi ve benzeri olmadığını açıklar.
ALLAH İNANCI Allah’ın her şeyi işittiği, bildiği, gördüğü ve her şeye gücünün yettiğinin farkında olur.
COUNTRIES Greeting people informally and formally
COUNTRIES Introducing yourself and other people
REGIONS Asking for and giving information
REGIONS Describing geographical locations and features
REGIONS Describing geographical locations and features
REGIONS Asking and talking about places
CITIES Describing locations
CITIES Describing locations
CITIES Naming buildings in a community
CITIES Asking and talking about places
CITIES Asking for and giving directions
SOSYAL B İLG İLER İNG İL İZCE T Ü RKÇ E MAT E MAT İK (M EB ) MAT E MAT İK (Ö ZG ÜN) FE N ve TE K N OL OJ İ
Ders Konu Kazanım
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki anahtar kelimeleri belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduğu metne farklı başlıklar bulur.
Söz varlığını zenginleştirme Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir.
Farklı türlerde metinler yazma Olay yazıları yazar.
Yazım ve noktalama kurallarını uygulama Yazım kurallarını kavrayarak uygular.
Yazım ve noktalama kurallarını uygulama Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.
Yazım ve noktalama kurallarını uygulama Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.
Kelimenin yapı özellikleri Kök ve eki kavrar.
Kelimenin yapı özellikleri İsim kökü ile fiil kökünü ayırt eder.
DOĞRU, DOĞRU PARÇASI VE IŞIN Doğru ile nokta arasındaki ilişkiyi açıklar.
DOĞRU, DOĞRU PARÇASI VE IŞIN Doğru parçası ile ışını açıklar ve sembolle gösterir.
DOĞRU, DOĞRU PARÇASI VE IŞIN Bir doğru parçasına eş bir doğru parçası inşa eder.
DOĞRU, DOĞRU PARÇASI VE IŞIN Aynı düzlemdeki iki doğrunun birbirlerine göre durumlarını belirler ve sembolle gösterir.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılar kümesinde toplama ve çarpma işlemlerinin özelliklerini uygular.
KÜMELER Bir kümeyi modelleri ile belirler, farklı temsil biçimleri ile gösterir.
KÜMELER Kümelerle birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar ve bu işlemleri problem çözmede kullanır.
KÜMELER Kümelerle birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar ve bu işlemleri problem çözmede kullanır.
KÜMELER Bir kümenin alt kümelerini belirler.
ARAŞTIRMALAR İÇİN SORU OLUŞTURMA Bir sorunla ilgili araştırma soruları üretir, uygun örneklem seçer ve veri toplar.
TABLO VE GRAFİK Verileri uygun istatistiksel temsil biçimleri ile gösterir ve yorumlar.
TABLO VE GRAFİK Sütun grafiklerinin hangi durumlarda yanlış yorumlara yol açabileceğini açıklar.
MERKEZİ EĞİLİM VE YAYILMA Verilerin aritmetik ortalamasını ve açıklığını hesaplayarak yorumlar.
MERKEZİ EĞİLİM VE YAYILMA Verilere dayalı olarak tahminler yürütür.
KÜMELER Bir kümeyi modelleri ile belirler, farklı temsil biçimleri ile gösterir.
KÜMELER Bir kümenin alt kümelerini belirler.
KÜMELER Bir kümenin alt kümelerini belirler.
KÜMELER Kümelerle birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar ve problem çözmede kullanır.
KÜMELER Kümelerle birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar ve problem çözmede kullanır.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılar kümesinde toplama ve çarpma işlemlerinin özelliklerini uygular.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılar kümesinde toplama ve çarpma işlemlerinin özelliklerini uygular.
DOĞAL SAYILAR Doğal sayılar kümesinde toplama ve çarpma işlemlerinin özelliklerini uygular.
OLASI DURUMLARI BELİRLEME Saymanın temel ilkelerini karşılaştırır, problemlerde kullanır.
OLASILIKLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Deney, çıktı, örnek uzay, olay, rastgele seçim ve eş olasılıklı terimlerini bir durumla ilişkilendirir.
OLASILIKLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Bir olayı ve bu olayın olma olasılığını açıklar.
OLAY ÇEŞİTLERİ Kesin ve imkânsız olayları açıklar.
OLAY ÇEŞİTLERİ Tümleyen olayı açıklar.
OLASILIKLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Bir olayın olma olasılığı ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
Hücre Hücrenin temel kısımlarını levha, model üzerinde göstererek görevlerini açıklar.
Hücre Hücrenin bir organizmanın sahip olduğu canlılık özelliklerini gösterdiğini vurgular.
Hücre Benzer yapı ve özellikteki hücrelerin aynı görevi yapmak üzere bir araya gelmesiyle dokuların oluştuğunu belirtir.
İnsanda üreme, büyüme ve gelisme Üremeyi sağlayan sperm ve yumurtanın görevlerine göre farklı yapılar kazanmış hücreler olduğunu fark eder.
İnsanda üreme, büyüme ve gelisme Üreme organlarının neslin devamı için üreme hücrelerini oluşturduğunu ifade eder.
İnsanda üreme, büyüme ve gelisme Embriyonun sağlıklı gelişebilmesi için anne adayının nelere dikkat etmesi gerektiğini araştırır ve sunar.
İnsanda üreme, büyüme ve gelisme Gözlemleri sonucunda insanın gelişim dönemlerini isimlendirerek belirgin özelliklerini listeler.
Ergenlik dönemi Ergenliği sağlıklı geçirebilmek için yapılması gerekenleri fark eder.
Hayvanlarda üreme, büyüme ve gelisme Hayvanların bir hayat döngüsünün olduğunu örneklerle açıklar.
Hayvanlarda üreme, büyüme ve gelisme Yavru bakımı açısından hayvan gruplarındaki farklılıkların nedenlerini açıklar.
Çiçekli bir bitkide üreme Çiçeğin kısımlarını gösterir/çizer.
Çiçekli bir bitkide üreme Bir çiçek modeli üzerinde tohum ve meyvenin nerede oluştuğunu belirtir.
Çiçekli bir bitkide üreme Tohumların yayılma yollarına örnekler verir.
Çiçekli bir bitkide üreme Bitkilerden elde edilen ürünlerin teknolojik gelişmelere paralel olarak çeşitlendiğini fark eder.
Bitkilerde çimlenme, büyüme ve gelisme Çimlenmeye etki eden faktörleri kontrollü deneylerle gözlemleyerek elde ettiği verileri kaydeder ve yorumlar.
Bitkilerde çimlenme, büyüme ve gelisme Organik tarımı açıklar.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Yakın çevresindeki bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu fark eder.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Olgu ve görüşü ayırt eder.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Sosyal bilgilerin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak gelişimine katkısını fark eder.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Sosyal bilgilerin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak gelişimine katkısını fark eder.
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM Atatürk’ün ülkemizde sosyal bilimlerin geliştirilmesi için yaptığı uygulamalara örnekler verir.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Farklı ölçeklerde çizilmiş haritalardan yararlanarak ölçek değiştiğinde haritanın değişen özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Farklı ölçeklerde çizilmiş haritalardan yararlanarak ölçek değiştiğinde haritanın değişen özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaşantılarından yola çıkarak, iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaşantılarından yola çıkarak, iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Haritalardan ve görsel materyallerden yararlanarak Türkiye’de görülen iklim türlerinin özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
YERYÜZÜNDE YAŞAM Haritalardan ve görsel materyallerden yararlanarak Türkiye’de görülen iklim türlerinin özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
PEYGAMBERLERE VE İLAHÎ KİTAPLARA İNANÇ Peygamberlerin sahip oldukları nitelikleri açıklar.
PEYGAMBERLERE VE İLAHÎ KİTAPLARA İNANÇ Mucize kavramının ne anlama geldiğini açıklayarak bunun peygamberlere ait bir özellik olduğunun farkında olur.
PEYGAMBERLERE VE İLAHÎ KİTAPLARA İNANÇ İlahî kitabın anlamını açıklar.
FAMILY Asking for and giving information
FAMILY Asking for and giving information
FAMILY Identifying people
FAMILY Identifying people
HOBBIES AND INTERESTS Asking for and giving information
HOBBIES AND INTERESTS Identifying people
HOBBIES AND INTERESTS Asking for and expressing likes and dislikes
HOBBIES AND INTERESTS Asking for and expressing likes and dislikes
FOOD AND DRINKS Asking for and giving information
FOOD AND DRINKS Asking for and telling quantity
FOOD AND DRINKS Asking for and telling quantity
FOOD AND DRINKS Expressing needs
FOOD AND DRINKS Expressing needs
İNG İL İZCE T Ü RKÇ E MAT E MAT İK (M EB - M A V İ Ç İZG İ) MAT E MAT İK (Ö ZG ÜN) FE N ve TE K N OL OJ İ SOSYAL B İLG İLER
Ders Konu Kazanım Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki anahtar kelimeleri belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin başlığı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduğu metne farklı başlıklar bulur.
Okuduğu metni değerlendirme Metni içerik yönünden değerlendirir.
Söz varlığını zenginleştirme Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir.
Yazım ve noktalama kurallarını uygulama Yazım kurallarını kavrayarak uygular.
Yazım ve noktalama kurallarını uygulama Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.
Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama Fiillerin anlam özelliklerini kavrar.
Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama Kip ve çekimli fiili kavrar.
Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama Bildirme kipleriyle dilek kiplerini ayırt eder.
Kelime türleriyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama Bildirme kiplerinin kullanım özelliklerini kavrar.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla ilgili problemleri çözer ve kurar.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları açıklar ve sayı doğrusunda gösterir.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları farklı biçimlerde gösterir.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları farklı biçimlerde gösterir.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları karşılaştırır ve sıralar.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları karşılaştırır ve sıralar.
Doğrular ve Açılar Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan bu doğruya dikme inşa eder.
Doğrular ve Açılar Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan bu doğruya dikme inşa eder.
Doğrular ve Açılar Bir doğru parçasının orta dikmesini inşa eder.
Doğrular ve Açılar Bir doğruya dışındaki bir noktadan paralel doğru inşa eder.
Doğrular ve Açılar Aynı düzlemde olan üç doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve inşa eder.
Açıları Ölçme Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların ölçüleri ile ilgili hesaplamalar yapar.
Doğrular ve Açılar Yöndeş, iç, iç ters, dış ve dış ters açıları belirleyerek isimlendirir.
Doğrular ve Açılar Yöndeş, iç, iç ters, dış ve dış ters açıları belirleyerek isimlendirir.
Doğrular ve Açılar Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların eş olanlarını ve bütünler olanlarını belirler.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Tam Sayılarla İşlemler Tam sayılarla ilgili problemleri çözer ve kurar.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları açıklar ve sayı doğrusunda gösterir.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları farklı biçimlerde gösterir.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları farklı biçimlerde gösterir.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları karşılaştırır ve sıralar.
Rasyonel Sayılar Rasyonel sayıları karşılaştırır ve sıralar.
Doğrular ve Açılar Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan bu doğruya dikme inşa eder.
Doğrular ve Açılar Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan bu doğruya dikme inşa eder.
Doğrular ve Açılar Bir doğru parçasının orta dikmesini inşa eder.
Doğrular ve Açılar Bir doğruya dışındaki bir noktadan paralel doğru inşa eder.
Doğrular ve Açılar Aynı düzlemde olan üç doğrunun birbirine göre durumlarını belirler ve inşa eder.
Açıları Ölçme Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların ölçüleri ile ilgili hesaplamalar yapar.
Doğrular ve Açılar Yöndeş, iç, iç ters, dış ve dış ters açıları belirleyerek isimlendirir.
Doğrular ve Açılar Yöndeş, iç, iç ters, dış ve dış ters açıları belirleyerek isimlendirir.
Doğrular ve Açılar Paralel iki doğrunun bir kesenle yaptığı açıların eş olanlarını ve bütünler olanlarını belirler.
Sindirim Sistemi Sindirim sistemini olusturan yapı ve organları; model, levha ve/ veya sema üzerinde gösterir.
Sindirim Sistemi Besinlerin vücuda yararlı hâle gelmesi için değisime uğraması gerektiğini tahmin eder.
Sindirim Sistemi Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini belirtir.
Sindirim Sistemi Enzimin kimyasal sindirimdeki islevini açıklar.
Sindirim Sistemi Karaciğer ve pankreasın sindirimdeki görevlerini ifade eder.
Sindirim Sistemi Sindirime uğrayan besinlerin bağırsaklardan kana geçisini açıklar.
Sindirim Sistemi Sindirim sistemi sağlığını olumlu-olumsuz etkileyecek etkenleri özetler ve tartısır Boşaltım Sistemi Bosaltım sistemini olusturan yapı ve organları; model, levha ve/veya sema üzerinde gösterir.
Boşaltım Sistemi Bosaltım sisteminde böbreklerin görevini ve önemini açıklar.
Boşaltım Sistemi Bosaltım sistemi sağlığının korunması için alınabilecek önlemlerin farkına varır.
Boşaltım Sistemi Bazı böbrek rahatsızlıklarının tedavisinde kullanılan teknolojik gelismelere örnekler verir
Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Denetleyici ve düzenleyici sistemin vücudumuzdaki sistemlerin düzenli ve birbiriyle es güdümlü çalısmasını sağladığını belirtir.
Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Sinir sisteminin bölümlerini; model, levha ve/veya sema üzerinde gösterir.
Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Sinir sisteminin bölümlerinin görevlerini açıklar.
Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Refleksi gözlemleyecek bir deney tasarlar.
Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler iç salgı bezlerini; model, levha ve/veya sema üzerinde göstererek görevlerini açıklar Duyu Organları Duyu organlarının yapılarını sekil ve/veya model üzerinde açıklar.
Duyu Organları Duyu organlarındaki aksaklıklara ve teknolojinin bu aksaklıkların giderilmesinde kullanımına örnekler verir.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarıyla karşılaştırır.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarıyla karşılaştırır.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İnsanlar arası etkileşimde kitle iletişim araçlarının rolünü tartışır.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İnsanlar arası etkileşimde kitle iletişim araçlarının rolünü tartışır.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ Doğru bilgi alma hakkı, düşünceyi açıklama özgürlüğü ve kitle iletişim özgürlüğü arasındaki bağlantıyı fark eder.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ Doğru bilgi alma hakkı, düşünceyi açıklama özgürlüğü ve kitle iletişim özgürlüğü arasındaki bağlantıyı fark eder.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ Kitle iletişim özgürlüğü ve özel hayatın gizliliği kavramlarını, birbiriyle ilişkileri çerçevesinde yorumlar.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ Kitle iletişim özgürlüğü ve özel hayatın gizliliği kavramlarını, birbiriyle ilişkileri çerçevesinde yorumlar.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ Atatürk’ün iletişime verdiği öneme kanıtlar gösterir.
İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ Atatürk’ün iletişime verdiği öneme kanıtlar gösterir.
ÜLKEMİZDE NÜFUS Görsel materyaller ve verilerden yararlanarak Türkiye’de nüfusun dağılışının neden ve sonuçlarını tartışır.
ÜLKEMİZDE NÜFUS Görsel materyaller ve verilerden yararlanarak Türkiye’de nüfusun dağılışının neden ve sonuçlarını tartışır.
ÜLKEMİZDE NÜFUS Görsel materyaller ve verilerden yararlanarak Türkiye’de nüfusun dağılışının neden ve sonuçlarını tartışır.
MELEK VE AHİRET İNANCI Varlıklar âlemini sınıflandırarak özelliklerini örneklerle açıklar
MELEK VE AHİRET İNANCI Şeytanın kötülüğünden korunma hususunda Kur’an’ın öğütlerinden örnekler verir MELEK VE AHİRET İNANCI Ahiret, kıyamet, yeniden dirilme gibi kavramların anlamlarını açıklar
ÜLKEMİZDE NÜFUS Tablo ve grafiklerden yararlanarak, ülkemiz nüfusunun özellikleri ile ilgili verileri yorumlar.
ÜLKEMİZDE NÜFUS Tablo ve grafiklerden yararlanarak, ülkemiz nüfusunun özellikleri ile ilgili verileri yorumlar.
ÜLKEMİZDE NÜFUS Tablo ve grafiklerden yararlanarak, ülkemiz nüfusunun özellikleri ile ilgili verileri yorumlar.
INTERESTING BELIEFS Imparting and seeking factual information
TOURIST ATTRACTIONS Imparting and seeking factual information: identifying, asking, describing TOURIST ATTRACTIONS Imparting and seeking factual information: identifying, asking, describing TOURIST ATTRACTIONS Expressing pleasure, liking, displeasure, dislike
TOURIST ATTRACTIONS Expressing pleasure, liking, displeasure, dislike TOURIST ATTRACTIONS Inquiring about pleasure, liking, displeasure, dislike
TOURIST ATTRACTIONS Expressing interest or lack of interest
TOURIST ATTRACTIONS Inquiring about interest or lack of interest TOURIST ATTRACTIONS Inquiring about interest or lack of interest
TOURIST ATTRACTIONS Getting things done (Suasion): Requesting others to do something, inviting others to do something
OUR NATURAL HERITAGE Seeking and giving information
OUR NATURAL HERITAGE Seeking and giving advice
OUR NATURAL HERITAGE Getting things suggesting a course of action, OUR NATURAL HERITAGE Getting things inviting others to do something, OUR NATURAL HERITAGE Getting things advising others to do something, İNGİLİZCETÜRKÇEMATEMATİK (MEB)MATEMATİK (PASİFİK)FEN ve TEKNOLOJİSOSYAL BİLGİLER
Ders Konu Kazanım Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki anahtar kelimeleri belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metne ilişkin sorular oluşturur.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Okuduğu metne farklı başlıklar bulur.
Okuduğu metni anlama ve çözümleme Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanır.
Okuduğu metni değerlendirme Metni dil ve anlatım yönünden değerlendirir.
Söz varlığını zenginleştirme Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir.
Söz varlığını zenginleştirme Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır.
Farklı türlerde metinler yazma Düşünce yazıları yazar.
Yazım ve noktalama kurallarını uygulama Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.
Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları uygulama Fiilimsiyle, fiil ve isim soylu kelimeler arasındaki farkları kavrar.
Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları uygulama Fiilimsilerin işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar.
Örüntü ve Süslemeler Doğru, çokgen ve çember modellerinden örüntüler inşa eder, çizer ve bu örüntülerden fraktal olanları belirler.
Dönüşüm geometrisi Koordinat düzleminde bir çokgenin eksenlerden birine göre yansıma, herhangi bir doğru boyunca öteleme ve orijin etrafındaki dönme altında görüntülerini belirleyerek çizer.
Dönüşüm geometrisi Koordinat düzleminde bir çokgenin eksenlerden birine göre yansıma, herhangi bir doğru boyunca öteleme ve orijin etrafındaki dönme altında görüntülerini belirleyerek çizer.
Dönüşüm geometrisi Şekillerin ötelemeli yansımasını belirler ve inşa eder.
Dönüşüm geometrisi Şekillerin ötelemeli yansımasını belirler ve inşa eder.
Tablo ve grafikler Histogram oluşturur ve yorumlar.
Tablo ve grafikler Histogram oluşturur ve yorumlar.
Üslü sayılar Bir tam sayının negatif kuvvetini belirler ve rasyonel sayı olarak ifade eder.
Üslü sayılar Bir tam sayının negatif kuvvetini belirler ve rasyonel sayı olarak ifade eder.
Üslü sayılar Ondalık kesirlerin veya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar ve değerini belirler.
Üslü sayılar Ondalık kesirlerin veya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar ve değerini belirler.
Üslü sayılar Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Üslü sayılar Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Üslü sayılar Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.
Üslü sayılar Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.
Olay çeşitleri Bağımlı ve bağımsız olayları açıklar.
Olay çeşitleri Bağımlı ve bağımsız olayların olma olasılıklarını hesaplar.
Olay çeşitleri Bağımlı ve bağımsız olayların olma olasılıklarını hesaplar.
Olasılık çeşitleri Deneysel, teorik ve öznel olasılığı açıklar Olasılık çeşitleri Deneysel, teorik ve öznel olasılığı açıklar
Üslü sayılar Bir tam sayının negatif kuvvetini belirler ve rasyonel sayı olarak ifade eder.
Üslü sayılar Bir tam sayının negatif kuvvetini belirler ve rasyonel sayı olarak ifade eder.
Üslü sayılar Ondalık kesirlerin veya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar ve değerini belirler.
Üslü sayılar Ondalık kesirlerin veya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar ve değerini belirler.
Üslü sayılar Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Üslü sayılar Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Üslü sayılar Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.
Üslü sayılar Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.
Kareköklü sayılar Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi modelleriyle açıklar ve kareköklerini belirler.
Kareköklü sayılar Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi modelleriyle açıklar ve kareköklerini belirler.
Kareköklü sayılar Tam kare olmayan sayıların kareköklerini strateji kullanarak tahmin eder.
Gerçek sayılar Rasyonel sayılar ile irrasyonel sayılar arasındaki farkı açıklar.
Gerçek sayılar Rasyonel sayılar ile irrasyonel sayılar arasındaki farkı açıklar.
Gerçek sayılar Gerçek sayılar kümesini oluşturan sayı kümelerini belirtir.
Gerçek sayılar Gerçek sayılar kümesini oluşturan sayı kümelerini belirtir.
Kareköklü sayılar Kareköklü bir sayıyı a b şeklinde yazar ve a b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır.
Kareköklü sayılar Kareköklü sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Kareköklü sayılar Kareköklü sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Kareköklü sayılar Kareköklü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Kareköklü sayılar Kareköklü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Mitoz bölünme Mitozu, çekirdek bölünmesi ile baslayan ve birbirini takip eden evreler olarak tarif eder.
Mitoz bölünme Mitozda kromozomların önemini fark ederek farklı canlı türlerinde kromozom sayılarının değisebileceğini belirtir.
Mitoz bölünme Mitozun canlılar için önemini belirterek büyüme ve üreme ile iliskilendirir.
Kalıtım Gözlemleri sonucunda kendisi ile anne-babası arasındaki benzerlik vefarklılıkları karsılastırır.
Kalıtım Yavruların anne-babaya benzediği, ama aynısı olmadığı çıkarımını yapar.
Kalıtım Mendel’in çalısmalarının kalıtım açısından önemini irdeler
Kalıtım Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder.
Kalıtım Fenotip ve genotip arasındaki iliskiyi kavrar.
Kalıtım Tek karakterin kalıtımı ile ilgili problemler çözer.
Kalıtım insanlarda yaygın olarak görülen bazı kalıtsal hastalıklara örnekler verir.
Kalıtım Akraba evliliğinin olumsuz sonuçlarını arastırır ve tartısır.
Kalıtım Genetik hastalıkların teshis ve tedavisinde bilimsel ve teknolojik gelismelerin etkisine örnekler verir Mayoz bölünme Üreme hücrelerinin mayoz ile olustuğu çıkarımını yapar.
Mayoz bölünme Mayozun canlılar için önemini fark eder.
Mayoz bölünme Mayozu, mitozdan ayıran özellikleri listeler
DNA ve genetik bilgi DNA’nın yapısını sema üzerinde göstererek basit bir DNA modeli yapar, DNA ve genetik bilgi Nükleotit, gen, DNA, kromozom kavramları arasında iliski kurar.
DNA ve genetik bilgi Mutasyon ve modifikasyonu tanımlayarak aralarındaki farkı örneklerle açıklar.
DNA ve genetik bilgi Genetik mühendisliğinin günümüzdeki uygulamaları ile ilgili bilgileri özetler ve tartısır, Canlıların çevreye adaptasyonu ve evrim Canlıların yasadıkları çevreye adaptasyonunu örneklerle açıklar.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.
BİR KAHRAMAN DOĞUYOR Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.
MİLLÎ UYANIŞ I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
MİLLÎ UYANIŞ I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
MİLLÎ UYANIŞ Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
MİLLÎ UYANIŞ Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
MİLLÎ UYANIŞ Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.
MİLLÎ UYANIŞ Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.
MİLLÎ UYANIŞ Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
MİLLÎ UYANIŞ Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
MİLLÎ UYANIŞ Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve vatanın bütünlüğü esası ile ilişkilendirir.
MİLLÎ UYANIŞ Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve vatanın bütünlüğü esası ile ilişkilendirir.
MİLLÎ UYANIŞ Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.
KAZA VE KADER Kaza ve kader kavramlarını açıklar.
KAZA VE KADER İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklar.
KAZA VE KADER İnsanın çalışmasının karşılığını alacağı bilinciyle hareket eder.
KAZA VE KADER Allah’a güvenmenin (tevekkül) pasif bir bekleyiş olmadığının farkında olur.
FRIENDSHIP Instructing or directing others to do something
FRIENDSHIP Instructing or directing others to do something
FRIENDSHIP Advising others to do something
FRIENDSHIP Advising others to do something
FRIENDSHIP Inquiring and expressing how certain/uncertain one is of something FRIENDSHIP Inquiring and expressing how certain/uncertain one is of something
FRIENDSHIP Expressing opinions and making choices
FRIENDSHIP Expressing opinions and making choices
FRIENDSHIP Inquiring about and expressing expectations
FRIENDSHIP Describing personal qualities
FRIENDSHIP Asking for and giving information about habits and pastimes.
ROAD TO SUCCESS Imparting and seeking factual information: identifying, asking, describing ROAD TO SUCCESS Imparting and seeking factual information: identifying, asking, describing ROAD TO SUCCESS Following and giving simple instructions
ROAD TO SUCCESS Describing simple processes
ROAD TO SUCCESS Describing simple processes
ROAD TO SUCCESS Drawing simple conclusions
İNGİLİZCETÜRKÇEMATEMATİK (MEB)MATEMATİK (PİRAMİT)FEN ve TEKNOLOJİSOSYAL BİLGİLER
