T.C İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM BİLİMLERİ ANA BİLİM DALI EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI

Araştırmada fen bilgisi öğretmenlerinin öğretim programlarında yer alan kazanımlara ve ilgili alan yazınına yönelik olarak belirlenen temel astronomi

Uygur (2010) tarafından yapılan “İlköğretim okulu yöneticilerinin kültürel liderlik rollerini gerçekleştirme düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel

Ortaokul öğrencilerinin algılanan sosyal destek düzeyleri ile benlik algısı arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelendiği Aliyev ve Tunç

Araştırmada ayrıca öğrencilerin okulla özdeşleşme ve öğretmenlerine güven ölçeğinden aldıkları puanların; cinsiyet, öğrenim görülen okul türü, sınıf düzeyi ve

İdeal öğretmen temalarında öğrencilerin cinsiyetlerine göre sonuçlara bakıldığında, kız öğrencilerin Öğrenci ile İletişim Becerileri’nden öğrencilerini

1) Araştırmada öğretmen adaylarının denetim odağı incelenmiştir. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının denetim odağı ölçeğinden aldıkları puanların aritmetik

Araştırmanın temel problemi ise şudur: Dinî toplumsallaşma sürecinde “aile, eğitim, dinî sohbet ve toplantılar, kitle iletişim araçları” olarak

Bu kapsamda askerî eğitimin geliştirilmesi, liderlerin liderlik yönünü geliştirmek ve askerî eğitim alanında çıkan sorunları bilimsel yaklaşımla ele alarak