İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

(1)

İTÜ

DERS KATALOG FORMU

(COURSE CATALOGUE FORM)

Dersin Adı Course Name

TALAŞLI İMALAT MACHINING

Ders Uygulaması, Saat/Hafta

(Course Implementation, Hours/Week)

Kodu Yarıyılı Kredisi AKTS Kredisi

^Ders ^Uygulama ^Laboratuar (Theoretical) (Tutorial) (Laboratory) (Code) (Semester) (Local Credits) (ECTS Credits)

MAK 4021/ 7-8 2.5

5 2 1 0

MAK 4021E

Bölüm / Program

Makina Mühendisliği / Makina Mühendisliği (Department/Program) (Mechanical Engineering / Mechanical Engineering)

Dersin Türü Kol Seçim I Dersin Dili

Türkçe/Ingilizce

(Course Type)

(Option Elective I)

(Course Language) (Turkish/English)

Dersin Önkoşulları

MAK 353/ 353E veya MAK 351 /MAK 351E veya IML 313/313E

(Course Prerequisites)

Dersin mesleki

Temel Bilim Temel Mühendislik Mühendislik Tasarım İnsan ve Toplum Bilim

bileşene katkısı, %

(Basic Sciences) (Engineering Science) (Engineering Design) (General Education)

- - 100 -

(Course Category

by Content, %)

Dersin İçeriği

Talaşlı imalatın esasları. İşleme kalitesi. Takım tezgahları ve talaş kaldırma yöntemleri. Talaş kaldırma mekaniği ve etkileyen faktörler. İşleme zamanı, teknik ve ekonomik optimizasyon.

(Course Description) Tezgahlar, kesme takımları ve tutturma tertibatları. Proses planlama. İmalatta otomasyon.

Fundamentals of Manufacturing, Machining Quality, Machine Tools and Machining Operations, Mechanics of Metal Cutting, Metal Cutting Factors, Operation Times, Technical and Economical Optimizations, Machine Tools, Tools, Jigs and Fixtures, Process Planning, Manufacturing

Automation

1. Talaşlı imalatta kesmenin teorik alt yapısını kazandırmak

Dersin Amacı

^2. Talaşlı imalat yöntemlerini, tezgahları, tutturma tertibatlarını, takımları ve kesme sıvılarını

tanıtmak,

(Course Objectives) 3. Gerekli hesapları yapabilecek teorik ve pratik bilgiyi vermek 4. Talaşlı olarak işlenecek bir iş parçası için kesme parametrelerini seçebilecek bilgiyi

vermek

1. To give students the theoretical background of machining

2. To introduce students the machine tools, machining operations, jigs and fixtures, tools,

cutting fluids

3. To give students the theoretical and practical knowledge required for calculating

4. To give students the knowledge required for selection of cutting parameters for a

machining part

Bu dersi alan öğrenciler şu becerileri kazanacaktır:

Dersin Öğrenme

^1. Talaşlı imalatın mekaniği ve temelleri hakkında bilgi sahibi olmak ve hesap yapabilmek(a) 2. Farklı imalat yöntemlerini tanıyıp karşılaştırma yapabilme bilgi ve becerisi

Çıktıları

3. Kesme takımları, işlenebilirlik kavramı, kesme sıcaklığının etkileri, soğutucu akışkanları ve

(Course Learning kullanımlarını, yüzey bütünlüğü kavramları hakkında bilgi sahibi olmak

4. Talaşlı imalatla ilgili olarak yapılan güncel araştırmalar hakkında bilgi sahibi olmak(j) Outcomes) 5. Parça işleme için gerekli takım, tezgah ve işleme adımlarının seçimi ve tasarımı (c)

At the end of this course, students should be able to:

1. To know and calculate theoretical knowledge of machining 2. Be acquainted with machine tools structure and machining operation principles

3. Be acquainted with various tools machinability, temperature effect, cutting liquids and their

usage, surface integrity.

4. Having knowledge of current research in machining

5. Selecting, planning and set out of machining operations, machine tools, tools, machining

parameters for machining a part

(2)

Ders Kitabı

1. Fundamentals of Machining and Machine Tools, 2.ed., G.Boothroyd,

(Textbook) W.A.Knight, Dekker Pub. , 1975.

1. Talaş Kaldırma Yöntemleri ve Takım Tezgahları” , M. Akkurt , Birsen Yayınevi ,

İstanbul , 1996.

Diğer Kaynaklar

(Other References) 1. Metal Machining, Theory and Applications, T. Childs, K. Maekawa, T. Obikawa, Y.Yamane, Arnold Publishers, London, 2000.

2. Metal Cutting Mechanics, V. Astakhov, CRC Press, 1998.

3. Metal Cutting, E. M. Trent, P. K. Wright, Butterworth-Heinemann, 2000

Ödevler ve Projeler

1 dönem ödevi:

biri torna biri frezede işlenecek iki parça için tezgahları, takımları, kesme

(Homework & Projects parametrelerini, ölçü aletlerini, yapılan işlem kademelerini sırasıyla gösteren işlem

planlama,

5 konuda bilgi toplama amaçlı ödev verilecektir

1 term paper : process planning with selecting and showing in order of using machine tools, tools, cutting parameters, measuring equipments for selected a turning part and a milling part , 5 homework for documentation in various subjects

Laboratuar Uygulamaları

Takım Tezgahları Laboratuvarında tezgah, takım ve tutturma tertibatlarının

tanıtılması

(Laboratory Work)

To introduce students the machine tools, tools, jigs and fixtures in Machine Tool

Laboratory

Bilgisayar Kullanımı

Öğrenciler ev ödevlerini yaparken bilgisayar kullanmaya, internet yardımıyla bilgi toplamaya, simülasyon programlarını kullanmaya, ödevlerini internet üzerinden

(Computer Use) göndermeye teşvik edilecektir.

Students are encouraged to use computer facilities in preparing their homework, as well as for the extraction of information from internet, using simulation programs, sending their homework by using the net.

Diğer Uygulamalar

Konuyla ilgili taşınabilir takım, tertibat vb.nin sınıfa götürülüp tanıtılması, (Other Activities) simülasyon programının tanıtılması ve kullanılması

Introducing and using simulation programs, to introduce some transportable tools, jig and fixtures etc. in classroom

Başarı Değerlendirme

Faaliyetler Adedi Değerlendirmedeki Katkısı, %

Sistemi

(Activities) (Quantity) (Effects on Grading, %)

Yıl İçi Sınavları 2 30

(Assessment Criteria) (Midterm Exams)

Kısa Sınavlar - -

(Quizzes)

Ödevler 5 15

(Homework)

Projeler - -

(Projects)

Dönem Ödevi/Projesi 1 15

(Term Paper/Project)

Laboratuar Uygulaması - -

(Laboratory Work)

Diğer Uygulamalar - -

(Other Activities)

Final Sınavı 1 40

(Final Exam)

(3)

DERS PLANI

Dersin

IV

14

Manufacturing Automation in Machining

IV

(4)

Dersin Makina Mühendisliği Programıyla İlişkisi

Katkı Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler (programa ait çıktılar) Seviyesi

1 2 3 a

Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgisini makina mühendisliği problemlerini çözmede

X

kullanabilme becerisi

b

Deney tasarlayıp yürütebilme, sonuçlarını analiz edip yorumlama ve modern araç, gereç ve

teçhizatı kullanabilme becerisi

c

Bir makinayı, parçasını veya prosesi, beklenen performansı, imalat özelliklerini veekonomikliği sağlayacak şekilde seçme, geliştirme ve tasarlama becerisi

X

d

Çok disiplinli takımlarda çalışabilme ve/veya liderlik yapma becerisi

e

Makina Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi

f

Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olma

g

Türkçe ve İngilizce etkin yazılı ve sözlü iletişim kurma becerisi

h

Makina mühendisliğinin ulusal ve küresel boyutlardaki etkileri hakkında bilgi sahibi olma ve

yorum yapabilme becerisi

i

Hayat boyu (Sürekli) eğitimin önemini kavrama ve uygulayabilme becerisi

j

Makina mühendisliğinin güncel ve çağdaş konularına ilişkin bilgi sahibi olma

X k

Mühendislik tasarım ve analizlerinde bilgisayar yazılımları gibi modern mühendislik

yöntemlerini ve çağdaş bilgi erişim olanaklarını kullanabilme becerisi

l

Öğrencinin seçtiği makina mühendisliği uygulama alanlarından birinde daha ayrıntılı bilgi ve

uygulama deneyimi

1: Yok, 2. Kısmi, 3. Tam

Relationship between the Course and Mechanical Engineering Curriculum

Level of

Program Outcomes Contribution

1 2 3

a

An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering on mechanical

X

engineering problems

b

An ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data and use

modern tools and equipment.

c

An ability to select, develop and/or design a system, component, or process to meet desired

X

performance, manufacturing capabilities and economic requirements.

d

An ability to function on and/or develop leadership in multi-disciplinary teams.

e

An ability to identify, formulate, and solve mechanical engineering problems.

f

An understanding of professional and ethical responsibility

g

An ability for effective written and oral communication in Turkish and English.

h

An ability to understand and comment on the impact of engineering solutions in a national and

global context.

i

A recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning

j

A knowledge of contemporary issues in mechanical engineering

X

k

An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools , such as computer programs, necessary for engineering design and analysis and use modern information systems

l

A detailed knowledge of and experience on a specific application field of mechanical

engineering

1: None, 2. Partial, 3. Full

Düzenleyen (Prepared by) Tarih (Date) İmza (Signature)

06/05/2011

(5)