EĞİTİM
MATERYALLERİ
EĞİTİM MATERYALLERİ
ATÖLYEMİZDE ÇOĞUNLUĞU ATIK MALZEMELERDEN YAPILMIŞ YUVARLAMA KUTUMUZ, AHŞAP SEYAHAT ARABAMIZ, ONLUK BİRLİK MATERYALİMİZ.
EĞİTİM MATERYALLERİ
ATÖLYEMİZDE YAPILMIŞ LABİRENT, TOPLAMA MAKİNESİ, ABAKÜS. LABİRENTLE AMAÇLADIĞIMIZ ÇOCUKTA EL GÖZ KOORDİNASYONU SAĞLAMAK. TOPLAMA MAKİNESİ VE ABAKÜS DE İSE ÇOCUKLARA GÖRE SOYUT KALACAK MATEMATİĞİ SOMUTLAŞTIRARAK ÖĞRENMEYİ KALICI HALE GETİRMEK. EĞLENEN, ÖĞRENEN BİREYLER YETİŞTİRMEK.
EĞİTİM MATERYALLERİ
ATÖLYEMİZDE YAPILMIŞ ÇARPIM TABLOSU VE ÜFLEME TAHTASI. ÇARPIM TABLOSUNU EZBERDEN UZAK BİR HALE SOKMAYA ÇALIŞTIK. YAPTIKÇA ÖĞRENMELERİNİ SAĞLADIK. ÇARPIM TABLOSUNU VAR OLAN TEKDÜZE EZBERDEN KURTARMAYA ÇALIŞTIK. ÜFLEME TAHTASI İSE ÇOCUKLARIN BİRLİKTE YAPABİLDİKLERİ, BERABER
EĞLENEBİLDİKLERİ, NEFES EGZERSİZLERİ YAPTIKLARI BİR ETKİNLİK OLARAK TASARLANMIŞTIR.
MIKNATISLI ÇALIŞMALAR
MIKNATIS ÖZELLİĞİ OLAN TAHTALARDA KENDİ ÜRETTİĞİMİZ MATERYALLERİN DAHA RAHAT KULLANILABİLMESİ İÇİN BAZI MATERYALLERE MIKNATIS EKLENMİŞTİR.
ŞEY-PAN
ÖĞRENCİLERDE OLUMLU DAVRANIŞ OLUŞTURMAYI AMAÇLAYAN, RENKLİ ÇAY PULLARIYLA KÜÇÜK ŞEYLERİ BİRİKTİREN VE HER RENGİN BİR ANLAMI OLDUĞU DAVRANIŞ PANOSUDUR. BELLİ SAYIDA AYNI RENK PULU BİRİKTİREN ÖĞRENCİLER BİR ÜST SEVİYEDEKİ RENGE GEÇMEKTEDİRLER VE BU SÜREÇTE HANGİ RENK PULDA İSELER O RENGİN
BİLEKLİĞİNİ TAKARLAR. BÖYLECE BİLEKLİK RENGİNE GÖRE ÖĞRENCİLERİN HANGİ SEVİYEDE OLDUĞU ANLAŞILIR. AMAÇ EN SON SEVİYE OLAN BEYAZ PULA ULAŞMAKTIR VE BU DA YAKLAŞIK 300 OLUMLU DAVRANIŞA TEKABÜL ETMEKTEDİR.BİLEKLİKLER VE ŞEY-PAN PANOSU TAMAMEN KENDİ ÜRETİMİMİZDİR.
BASKETBOL İLE ÖĞRENİYORUM
SINIFLARIMIZDA BULUNAN BASKETBOL POTASI İLE EĞLENEREK ÖĞRENİYORUZ. OKU BASKET AT, ÇARPIM TABLOSUNU BİL BASKET AT ŞEKLİNDE EĞLENEREK ÖĞRENME GERÇEKLEŞİYOR.
HOBİ
ÇALIŞMALARI
TAŞ BOYAMA ÇALIŞMALARI
TAŞ BOYAMA ETKİNLİĞİ
HOBİ ÇALIŞMALARI
ÇÖPE ATMAK YERİNE GERİ DÖNÜŞTÜREREK DOĞAYA KATKI SUNMAYI YAPARAK YAŞAYARAK ÖĞRETİYORUZ VE ÇOCUKLARIN İLGİSİNİ ÇEKECEK OYUNCAK VE MATERYALLER TASARLIYORUZ.
AHŞAP BOYAMA
KENDİ ATÖLYEMİZDE YAPILAN AHŞAP OYUNCAKLARI BOYAMA ETKİNLİĞİ VE KATILIM SAĞLAYAN MİSAFİRLERİMİZ.
BİLEKLİK YAPIMI
BÜTÜN SINIFLARCA YAPILAN SAYISIZ SAYIDA BİLEKLİKLER .
YAŞAM BECERİLERİ
ÖĞRENCİLERİN GERÇEK HAYATA UYUM SAĞLAYABİLMELERİ İÇİN EDİNDİKLERİ YAŞAM BECERİLERİNDEN ÖRNEKLER.. DOĞAL DETERJAN YAPIMI, TURŞU YAPIMI…
GENEL
ÇALIŞMALAR
KORİDOR ÇALIŞMALARI
*KAPI GÜVENLİK ŞERİTLERİ * AÇILAR *RİTMİK SAYMA
KORİDOR ÇALIŞMALARI
*YENİ NESİL ÇİLEK SAKSISI * ARAP SAÇI * SARMAŞIK
KORİDOR ÇALIŞMALARI
*KORİDOR YEŞİLLENDİRMESİ *BESİN PİRAMİDİ *DEĞERLER EĞİTİMİ “SEVGİ”AĞACI
MEVSİM ŞERİDİ ÇALIŞMALARI
*İNGİLİZCE MEVSİM ŞERİDİ * YENİ NESİL MEVSİM ŞERİTLERİ
ATATÜRK KÖŞESİ ÇALIŞMALARI
*YENİ NESİL ATATÜRK KÖŞELERİ
GERİ DÖNÜŞÜM ÇALIŞMALARI
*İLK GÖZ AĞRIMIZ *GERİ DÖNÜŞÜM ETKİNLİKLERİ
KULÜP ÇALIŞMALARI
*KULÜP ÖĞRENCİLERİNİN HAZIRLADIKLARI TASARRUF VE TEMİZLİK ÇALIŞMALARI*
KULÜP PANO ÇALIŞMALARI
*KULÜP ETKİNLİKLERİ
KORİDOR ÇALIŞMALARI
*MERDİVENLER RENGARENK *KUM TORBAMIZ * 10X10 DAMA
KORİDOR ÇALIŞMALARI
*ANASINIFI ÖĞRENCİLERİMİZİN 23 NİSAN PANOSU *ANASINIFLARI YENİ OYUN ALANI * MEVCUT GRAFİĞİ
*ATIK MALZEMELERDEN YAPTIĞIMIZ BEKLEME KÖŞEMİZ.
TENEFFÜS ETKİNLİKLERİ
TENEFFÜSTE,ÖZELLİKLE KÖTÜ HAVA ŞARTLARINDA ÖĞRENCİLERİN SINIF İÇİNDE KEYİFLİ VAKİT GEÇİRMELERİ İÇİN HAZIRLANAN ETKİNLİKLER.
DEĞERLER EĞİTİMİ
DEĞERLER EĞİTİMİYLE HEDEFLEDİĞİMİZ ÇOCUK ODAKLI, VAR OLAN DEĞERLERİMİZE SAHİP ÇIKIP O DEĞERLERİ İÇSELLEŞTİRMELERİNİ SAĞLAMAK. BERABERCE TUTUMLU OLMAYI, BİRBİRİNE SEVGİ SAYGI DUYMAYI HAYVANLARA KARŞI , DOĞADAKİ TÜM CANLILARA KARŞI DUYARLI OLMAYI ÖĞRENİYORLAR.
PROJE
ÇALIŞMALARI
OKUL DIŞI FAALİYETLER
GELENEKSEL HALE GELEN TOPAÇ ÇEVİRME YARIŞMASI, UÇURTMA ŞENLİĞİ VE FUTBOL TURNUVASI.
ÇEVREYE DUYARLILIK
ÇÖPE ATMAK YERİNE GERİ DÖNÜŞTÜREREK DOĞAYA VE HAYVANLARA KATKI SUNMAYI; YAPARAK, YAŞAYARAK VE ÜRETEREK ÖĞRETİYORUZ.
ÇEVRE GÖNÜLLÜLERİ
ÇEVRE DUYARLILIĞINI ARTTIRMAK İÇİN GÖREV YAPAN ÇEVRE GÖNÜLLÜLERİMİZ.
ENERJİ AVCILARI
ENEJİ TASARRUFU BİLİNCİNİ ARTTIRMAK İÇİN GÖREV YAPAN ENERJİ AVCILARIMIZ.
HAYVAN DOSTLARIMIZ
ÖĞRENCİLERE HAYVAN SEVGİSİNİ AŞILAMAK İÇİN OKULUMUZDA MUHABBET KUŞU,SOLUCAN, TAVŞAN VE BALIK BULUNMAKTADIR. SOLUCANLARI BESLEMEK İÇİN ÖĞRENCİLER ÇAY POSASI VE YUMURTA KABUĞU, TAVŞANLARI BESLEMEK İÇİN İSE MARUL VE HAVUÇ GETİRMEKTEDİRLER.
BAHÇE ÇALIŞMALARI
BAHÇE ÇALIŞMALARIYLA TENNEFÜSTE OYNANACAK OYUNLAR ÇEŞİTLİLİK KAZANMIŞTIR.
PROJELER( E-TWİNNİNG)
ÖĞRENCİLERİN TOPLUMSAL FARKINDALIK GELİŞTİREREK ÜRETİM FAALİYETLERİNİ SÜRDÜRDÜĞÜ E-TWİNNİNG PROJELERİ
PROJELER( E-TWİNNİNG SERGİ)
E-TWİNNİNG PROJE PANOSU VE YIL SONU SERGİLERİ
AYIN EN TEMİZ SINIFI PROJESİ
DEĞERLER EĞİTİMİ PROJEMİZİN “TEMİZLİK” TEMASI KAPSAMINDA AYIN EN TEMİZ SINIFINA BİR AY BOYUNCA BAKMAK ÜZERE VERİLEN “MİNİK VE MAVİŞ”.
DUVAR PROJELERİ
STRAFOR VE AHŞAPTAN KENDİ ÜRETİMİMİZ OLAN DUVAR SÜSLERİMİZ
EĞİTİM
MERKEZLERİ
OKUMA KÖŞESİ
SINIF ORTAMINDA ÖĞRENCİLERİN KENDİLERİNİ RAHAT HİSSETMELERİNİ SAĞLAYAN AYNI ZAMANDA DA YÜZLÜK TABLO DESENİ İLE MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZİ GERÇEKLEŞTİRDİĞİMİZ KÖŞEMİZ.
UZAY ODASI
ÖĞRENCİLERİN KENDİLERİNİ UZAYDAYMIŞ GİBİ HİSSETMELERİNİ SAĞLAYAN, ASTRONOT KIYAFETİ İLE UÇUP GEZEGENLERİ GÖZLEMLEDİKLERİ ODADIR.
UZAY GÖZLEM
UZAY GÖZLEM ETKİNLİKLERİ İLE MATERYAL TASARLAMA, SANAL GERÇEKLİK GÖZLÜĞÜ VE TELESKOP GÖZLEMLERİ ETKİNLİKLERİ…
TARIM ODASI
TARIM ODASI ÖĞRENCİLERLE BERABER SINIF BAZINDA SEBZE YETİŞTİRME, ÇİÇEK ÇOĞALTMA VE EKİM FAALİYETLERİNİN YAPILIMASI İÇİN AYRILAN BÖLÜMDÜR.
İSTASYON SINIFI
ÇOCUKLARIN SINIF ORTAMINDAN FARKLI BİR ORTAMDA BİR ÇOK ETKİNLİKLERİNİ YAPABİLECEĞİ SINIFTIR. MASAL ODASI OLARAK DA KULLANILMAKTADIR.
OYUN KÖŞESİ
TENEFFÜSLERDE ÖĞRENCİLERİN HEM KEYİFLİ VAKİT GEÇİRMESİ HEM ZİHİNSEL AKTİVİTELERİNİ GELİŞTİRMESİ İÇİN ZEKA OYUNU KÖŞELERİ OLUŞTURULMUŞTUR.
AHŞAP ATÖLYESİ
ÜRETİM AŞAMASINDA KULLANDIĞIMIZ MAKİNELER
ÖDÜNÇ KİTAP SERVİSİ ÇALIŞMALARI
*OKULUMUZUN ÖDÜNÇ KİTAP SERVİSİ
SATRANÇ ODASI
ÇALIŞMALARIN DAHA RAHAT YAPILABİLMESİ İÇİN HAZIRLANAN SATRANÇ KULÜP ODASI.
