• Sonuç bulunamadı

A. Aşağıdaki yüzlük tabloda verilmeyen sayıları yazalım.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "A. Aşağıdaki yüzlük tabloda verilmeyen sayıları yazalım."

Copied!
177
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

Bu kitabın bütün hakları Mavi Deniz Yayıncılığa aittir.

Yayınevinin yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz.

Copyright © 2020

YAZAR

Ahmet KÜÇÜKAYDIN

DİZGİ - GRAFİK - KAPAK TASARIMI Resul KÖSE

Abdulkadir KARADURAN

YAYINEVİ

MAVİ DENİZ YAYINLARI

+90 553 382 47 72 - +90 538 944 34 09 www.mavidenizyayinlari.com

BASKI

Özgür Web Tesisleri Sertifika No: 46821

BASIM YERİ ve TARİHİ ANKARA - 2020 ISBN: 978-605-9266-29-1

(3)

İSTİKLÂL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;

Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.

O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;

O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!

Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?

Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

M. Akif ERSOY

(4)

“Eğitimdir ki, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk halinde yaşatır;

ya da esaret ve sefalete terk eder.”

M. Kemal ATATÜRK

(5)

İÇİNDEKİLER

DOĞAL SAYILAR

Nesne Sayısı ...

Deste ...

Düzine ...

Onluk ve Birlik ...

Verilen Sayıyı Tahmin Edelim ...

Basamaklar ...

Basamak Değeri ...

Etkinliklerle Değerlendirme ...

RİTMİK SAYMALAR

1’er Ritmik Sayma ...

2’şer Ritmik Sayma ...

Geriye Doğru 2’şer Ritmik Sayma ...

5’er Ritmik Sayma ...

3’er Ritmik Sayma ...

Geriye Doğru 3’er Ritmik Sayma ...

4’er Ritmik Sayma ...

10’ar Ritmik Sayma ...

1, 2, 3, 4, 5 ve 10’ar Sayma ...

DOĞAL SAYILAR

Sayı Örüntüleri ...

Sayıları Karşılaştıralım ...

Sayıları Sıralayalım ...

Yakın Olduğu Onluk ...

Değerlendirme - 1 ...

TOPLAMA İŞLEMİ

Eldesiz Toplama İşlemi ...

Eldeli Toplama İşlemi ...

ÇIKARMA İŞLEMİ

Çıkarma Kavramı ...

Onluk Bozmadan Çıkarma İşlemi ...

Onluk Bozarak Çıkarma İşlemi ...

10’un Katları İle Zihinden Çıkaralım ...

Ünite Değerlendirmesi - 1 ...

Ünite Değerlendirmesi - 2 ...

TOPLAMA İŞLEMİ

Verilmeyen Toplananı Bulma ...

Değerlendirme - 2 ...

Sonucu Tahmin Edelim ...

Zihinden Toplama İşlemi ...

Zihinden Toplama ...

Problem Çözelim ...

Problem Cümlesi Oluşturalım ...

Değerlendirme - 3 ...

ÇIKARMA İŞLEMİ

Farkı Tahmin Edelim ...

Toplama Ve Çıkarma İşlemi ...

Toplama Ve Çıkarma Arasındaki İlişki ...

Eksilen ...

Çıkan ...

EŞİT

Eşit İşaretini Kavrayalım ...

SÖZEL İFADE

Problemleri Sözel İfade Edelim ...

Problem Çözelim ...

Değerlendirme - 4 ...

SIVILAR

Sıvıları Ölçelim ...

Sıvıları Karşılaştıralım ...

Problem Çözelim ...

Ünite Değerlendirmesi - 3 ...

Ünite Değerlendirmesi - 4 ...

GEOMETRİK ŞEKİLLER

Üçgen, Kare, Dikdörtgen, Çember ...

Üçgen, Kare, Dikdörtgen ...

Yapı Oluşturalım ...

Cevap Anahtarları ...

Notlar ...

5 9 11 13 17 19 21 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43

45 51 53 57 61 63 71 79 81 85 93 97 99

101 105 107 111 115 119 123 125 127 131 133 135 137 141 147 149 153 155 159 161 163 165 167 169 171 173 175

(6)

Soyadı: Nesne Sayısı

A. Aşağıdaki yüzlük tabloda verilmeyen sayıları yazalım.

B. Aşağıdaki sayıların okunuşlarını yazalım.

1 2 3 4 ... 6 7 8 9 10

31 ... 33 34 35 36 37 38 ... ...

71 72 73 ... 75 76 ... 78 ... 80

... 82 ... 84 ... 86 87 ... 89 90

11 12 ... 14 15 16 ... 18 19 ...

... 42 43 ... ... 46 47 48 49 ...

21 22 23 24 25 ... 27 ... 29 30

61 ... 63 64 ... 66 67 ... 69 ...

51 52 53 54 55 ... 57 58 ... 60

91 92 93 ... 95 ... 97 98 ... 100

17 On yedi 24

46 59

28 33

65 77

81 88

93 99

5

13 17 20

40 50 45

44 41

81 83 85 88

39 32

62 65 68 70

56 59

79

99 96

94

Yirme dört Otuz üç Elli dokuz Yetmiş yedi Seksen sekiz Doksan dokuz Yirmi sekiz

Kırk altı Altmış beş Seksen bir Doksan üç

77 74

28 26

(7)

C. Aşağıdaki meyveleri sayalım, yazalım.

D. Aşağıdaki çiftlikteki anne ve yavru ördekleri sayalım, yazalım.

Çilek: ... Erik: ... Kiraz: ...

...

İncir: Dut: ... Kayısı: ...

Anne ördekler: ... Yavru ördekler: ...

16

23

19

30

24

25

19 38

(8)

Soyadı: Nesne Sayısı

B. Aşağıdaki çiçeklerin sayısını belirleyip, yazalım.

A. Aşağıda verilen varlıkların sayıları belirlenip yazılmıştır. Belirlenen sayılar doğruysa “D”, yanlışsa “Y” kutusunu boyayalım.

Doğru:

Yanlış:

Doğru:

Yanlış:

Doğru:

Yanlış:

23 28 25

Lale: ...

27

Papatya: ...

35

Mantar: ...

43

(9)

C. Aşağıdaki kalemlerin sayısını belirleyip yazalım.

D. Aşağıdaki yumurtaların sayısını belirleyip yazalım.

E. Aşağıdaki abaküslerdeki boncuk sayısını belirleyip yazalım.

Boncuklar: ... Boncuklar: ... Boncuklar: ...

Kalemler: ... Kalemler: ... Kalemler: ...

Yumurtalar: ... Yumurtalar: ... Yumurtalar: ...

17 26 39

21

40 42 60

36 46

(10)

Soyadı:

A. Açıklamayı okuyalım. Kalemlerin 1 desteden kaç tane az olduğunu noktalı yerlere yazalım.

B. Aşağıdaki kalemleri sayalım. Kalemlerin 1 desteden kaç tane fazla ol- duğunu noktalı yerlere yazalım.

Deste

a. ... d.

...

b. ... e.

...

c. ... f.

...

Aynı türden 10 varlığın oluşturduğu gruba deste denir.

a.

...

d.

...

b.

...

e.

...

c.

...

f.

...

1

4

3

5

4

3

2

5

1

2

1

6

(11)

a. b. c.

d. e. f.

C. Aşağıdaki ifadelerin eşit olduğu sayıları yazalım.

D. Aşağıdaki ipuçlarından yararlanarak çocukların isimlerini bulalım.

1 deste = 1 0 3 deste = 3 0 6 deste = 6 0

4 deste = 4 0 9 deste = 9 0 7 deste = 7 0

Efe’nin sayısı 3 desteden 5 fazladır.

a.

Cem’in sayısı 4 desteden 1 azdır.

b.

Arzu’nun sayısı 5 desteden 3 fazladır.

c.

Gül’ün sayısı 2 desteden 2 azdır.

d.

Oğuz’un sayısı 7 desteden 4 fazladır.

e.

Ece’nin sayısı 10 desteden 1 azdır.

f.

g.1 deste + 3 kalem

1 3 2 deste + 5 kalem

2 5 5 deste + 2 kalem

5 2

h. ı.

8 deste + 4 kalem

8 4 4 deste + 9 kalem

4 9 7 deste + 7 kalem

7 7

i. j. k.

18

74 35 53

99 39

...

...

...

...

...

...

Gül

Oğuz

Ece

Efe

Cem

Arzu

(12)

Soyadı: Düzine

A. Önce yıldızları sayalım ve açıklamayı okuyalım. Sonra makasların 1 düzineden kaç tane az olduğunu noktalı yerlere yazalım.

B. Aşağıdaki bardakları sayalım. Bardakların 1 düzineden kaç tane fazla olduğunu noktalı yerlere yazalım.

Aynı türden 12 varlığın oluşturduğu gruba düzine denir.

a. ...

b. ...

c. ...

d. ...

a. ...

b. ...

c. ...

d. ...

2

2 4

3 3

1 5

4

(13)

C. Aşağıdaki varlıkları sayalım. Varlıklarla ilgili ifadeler doğruysa “D”, yanlışsa “Y” kutusunu boyayalım.

D

D D

D Y Y Y Y 1.

3.

2.

4.

a. Yıldızlar 1 desteden azdır.

Yıldızlar 1 düzineden azdır.

Yıldızlar 1 desteye eşittir.

Yıldızlar 1 düzineye eşittir.

D

D D

D Y Y Y Y 1.

3.

2.

4.

c. Makaslar 1 desteden fazladır.

Makaslar 1 düzineden 5 fazladır.

Makaslar 1 düzineden azdır.

Makaslar 1 düzineden 3 fazladır.

D

D D

D Y Y Y Y

1.

3.

2.

4.

b.

Bardaklar 1 desteden 2 fazladır.

Bardaklar 1 düzineden 2 fazladır.

Bardaklar 1 düzineye eşittir.

Bardaklar 1 desteye eşittir.

D

D D

D Y Y Y Y d.

1.

3.

2.

4.

Bardaklar 1 desteye eşittir.

Bardaklar 1 desteden 1 azdır.

Bardaklar 1 düzineden 1 fazladır.

Bardaklar 1 artırılırsa 1 düzineye eşit olur.

(14)

Soyadı: Onluk ve Birlik

A. Aşağıda kalemlerle modellenmiş olan sayıları örnekteki gibi ifade edelim.

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

1 4 14

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

2

3

4

5

6 2

4

6

7

3

2

3

3

4 5

0

0

2

23

32

43

53

64 25

40

60

72

(15)

B. Onluk ve birliklerle modellenmiş olan sayıları örnekteki gibi ifade edelim.

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

Onluk: ...

Birlik: ...

SAYI: ...

a. b.

e. f.

c. d.

g. h.

ı. i.

2 4 24

3

4

5

4

8 3

5

6

7

5

2

4

0

2 7

0

4

3

35

42

54

40

82 37

50

64

73

(16)

Soyadı: Onluk ve Birlik

A. Aşağıdaki örneği inceleyelim. Diğer çalışmaları yapalım.

... ...

... ...

... ...

... ...

6 onluk 1 birlik 9 onluk 0 birlik

... ...

... ...

6 onluk 8 birlik 7 onluk 0 birlik

... ... ...

...

... ...

... ...

3 onluk 3 birlik 5 onluk 1 birlik

... ...

... ...

7 onluk 7 birlik 4 onluk 9 birlik

... ... ...

...

... ...

... ...

6 onluk 5 birlik 3 onluk 8 birlik

... ...

... ...

7 onluk 2 birlik 5 onluk 0 birlik

... ... ...

...

... ...

... ...

1 onluk 6 birlik 8 onluk 4 birlik

... ...

... ...

5 onluk 7 birlik 9 onluk 9 birlik

... ...

... ...

4 onluk 0 birlik 3 onluk 5 birlik

... ...

... ...

2 onluk 3 birlik 4 onluk 4 birlik

... ... ... ...

...

... ...

2 onluk 5 birlik 4 onluk 7 birlik 5

20 25

... ...

... ...

8 onluk 0 birlik 2 onluk 5 birlik

...

40

70

50

30

80

30 60

30

60

10

40

80

60

70

70

50

20

20

90

40

50

90

40 7

0

1

8

4

5 8

3

5

6

0

0

1

7

2

7

3

5

0

9

0

9

4 47

70

51

38

84

35 68

33

65

16

40

80

61

77

72

57

23

25

90

49

50

99

44

(17)

B. Aşağıdaki sayıları onluk ve birlik olarak yazalım.

C. Aşağıda belirtilen sayıları yazalım. Dikkatli olalım!

15

:

47

:

23

:

24

:

30

:

68

:

42

:

70

:

56

:

29

:

60

:

73

:

64

:

40

:

71

:

35

:

89

:

41

:

90

:

80

:

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

... ... ... ...

1 onluk 5 birlik

8 3

2 6

5 0

0 8 4 5

7 9

3 6

9 1 a.

3 birlik ve 8 onluktan oluşan sayı :

c.

6 birlik ve 2 onluktan oluşan sayı :

e.

5 onluktan oluşan sayı :

g.

8 birlikten oluşan sayı :

b.

4 onluk ve 5 birlikten oluşan sayı :

d.

9 birlik ve 7 onluktan oluşan sayı :

f.

3 onluk ve 6 birlikten oluşan sayı :

h.

1 birlik ve 9 onluktan oluşan sayı : 2 onluk

4 onluk

6 onluk

7 onluk

2 onluk 4 onluk

7 onluk

7 onluk

3 onluk 3 onluk

5 onluk

6 onluk

8 onluk 9 onluk

6 onluk

2 onluk

4 onluk

4 onluk 8 onluk 3 birlik

2 birlik

0 birlik

1 birlik

4 birlik 7 birlik

0 birlik

3 birlik

5 birlik 0 birlik

6 birlik

4 birlik

9 birlik 0 birlik

8 birlik

9 birlik

0 birlik

1 birlik

0 birlik

(18)

Soyadı:

Tahmini civciv sayısı : Gerçek civciv sayısı :

...

...

Tahmini yumurta sayısı : ...

Tahmini bardak sayısı : Gerçek bardak sayısı :

...

...

Tahmini arı sayısı : ...

Tahmini ördek sayısı : Gerçek ördek sayısı :

...

...

Tahmini elma sayısı : Gerçek elma sayısı :

...

...

Verilen Sayıyı Tahmin Edelim

A. Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Varlıkların sayısını tahmin edelim.

Varlıkları sayarak gerçek sonucu bulalım.

14

20

17

21

(19)

B. Aşağıdaki varlıkların sayısını tahmin edelim. Gerçek sayısını bularak yazalım.

a.

b.

c.

d.

e.

Tahmini çilek sayısı : Gerçek çilek sayısı :

...

...

Tahmini kalem sayısı : Gerçek kalem sayısı :

...

...

Tahmini kuş sayısı : Gerçek kuş sayısı :

...

...

Tahmini boncuk sayısı : Gerçek boncuk sayısı :

...

...

Tahmini yavru sayısı : Gerçek yavru sayısı :

...

...

25

20

30

40

30

(20)

Soyadı:

A. Aşağıdaki sayıların okunuşlarını ve basamak adlarını yazalım.

B. Aşağıda modellenmiş olan sayıların basamaklarındaki rakamları ve oluşan sayıyı yazalım.

Basamaklar

18 :

39 :

73 :

23 :

58 :

66 :

45 :

87 :

90 :

... basamağı ... basamağı ... basamağı

... basamağı ... basamağı ... basamağı

... basamağı ... basamağı ... basamağı

... basamağı ... basamağı ... basamağı

... basamağı ... basamağı ... basamağı

... basamağı ... basamağı ... basamağı

... ... ...

... ... ...

... ... ...

on sekiz

Birler basamağı Onlar basamağı Sayı

Onlar basamağı Birler basamağı

Onlar basamağı Birler basamağı Sayı

Birler basamağı Onlar basamağı :

: :

: :

: : :

: : 6

6

4

0 2

5

3

7

2 6 4 3

a.

c.

b.

d.

yirmi üç

elli sekiz

altmış altı otuz dokuz

yetmiş üç

kırk beş

seksen yedi

doksan birler

birler

birler

birler

birler

birler

birler

birler

birler onlar

onlar

onlar

onlar

onlar

onlar

onlar

onlar

onlar

(21)

C. Aşağıda basamakları verilmiş olan sayıları yazalım. (Dikkatli olalım.)

D. Aşağıdaki sayıların basamaklarındaki rakamları yazalım.

a. onlar basamağı : 5

birler basamağı : 2 ...

b. birler basamağı : 3

onlar basamağı : 1 ...

g. onlar basamağı : 8

birler basamağı : 3 ...

a. birler basamağı : onlar basamağı :

28 b. onlar basamağı :

birler basamağı : 35

e. birler basamağı : onlar basamağı :

93 f. birler basamağı :

onlar basamağı : 80

c. onlar basamağı : birler basamağı :

47 d. birler basamağı :

onlar basamağı : 64

g. onlar basamağı : birler basamağı :

79 h. birler basamağı :

onlar basamağı : 55

h. birler basamağı : 2

onlar basamağı : 9 ...

e. birler basamağı : 0

onlar basamağı : 5 ...

f. onlar basamağı : 3

birler basamağı : 9 ...

c. birler basamağı : 8

onlar basamağı : 5 ...

d. onlar basamağı : 9

birler basamağı : 2 ...

8

4

3

7

3

4

0

5 2

7

9

9

5

6

8

5

52

58

50

83

13

92

39

92

(22)

Soyadı:

A. Aşağıdaki abaküslerde onlukların ve birliklerin ifade ettiği sayıları örnekteki gibi yazalım.

B. Aşağıda basamakları verilmiş olan sayıların basamak değerlerini yazalım.

Basamak Değeri

onluk birlik ...3 ...6

...36

onluk birlik ... ...

...

onluk birlik ... ...

...

onluk birlik ... ...

...

onluk birlik ... ...

...

onluk birlik ... ...

...

onluk birlik ... ...

...

onluk birlik ... ...

...

onlar basamağı : birler basamağı :

7 0

c. onlar basamağı :

birler basamağı : 4

8

7 0 d. 4 0

0 8

birler basamağı : onlar basamağı :

6 5

e. onlar basamağı :

birler basamağı : 9 0

6 f. 9 0

5 0 0

birler basamağı : onlar basamağı :

3 2

a. birler basamağı :

onlar basamağı : 5 3

3 b. 5

2 0 3 0

onlar basamağı : 2

g. 2 0 h. birler basamağı : 5 5

2

5 7

4

8

3

6 7

3 2

5

6

4

1 27

53 72

45

86

34

61

(23)

C. Aşağıdaki tablolardaki noktalı yerleri örnekteki gibi tamamlayalım.

D. Aşağıdaki sayıların basamak değerlerini örnekteki gibi yazalım.

Sayılar onlar basamağı

basamak değeri birler basamağı basamak değeri

28

... ...

43

... ...

75

... ...

36

... ...

50

... ...

82

... ...

33

... ...

97

... ...

Sayılar onlar basamağı

basamak değeri birler basamağı basamak değeri

...

10 6

...

30 4

...

50 7

...

60 3

...

40 4

...

70 5

...

90 9

...

80 0

20 8 16

26

... ...

58

... ...

45

... ...

37

... ...

90

... ...

66

... ...

82

... ...

70

... ...

20 6

40 70 30 50 80 30 90

3 5 6 0 2 3 7

34 57 63 44

75 99 80

30

40 50

60

90

70

80 7

5 8

6

0

0

2

(24)

Soyadı:

A. Aşağıdaki tablolardaki noktalı yerleri dolduralım. Dikkatli olalım.

B. Aşağıdaki tablolardaki noktalı yerleri dolduralım.

Basamak Değeri

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

...

2 7

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

49

... ...

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

32

... ...

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

...

4 1

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

...

5 8

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

64

... ...

Basamak

Değeri ... ...

SAYI

25

Basamak

Değeri ... ...

SAYI

46

Basamak

Değeri ... ...

SAYI ...

Basamak

Değeri ... ...

SAYI ...

Basamak

Değeri ... ...

SAYI

70

Basamak

Değeri ... ...

SAYI ...

80 60

50

3 1

8

72

85

2 14

4 9

6 4

3

20 40

70

5 6

61 83

58

0

(25)

C. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.

a. Birler basamağındaki rakam:

b. Onlar basamağındaki rakam:

a. Onlar basamağındaki rakam:

b. Birler basamağındaki rakam:

a. Onlar basamağındaki rakam:

b. Birler basamağındaki rakam:

a. Birler basamağındaki rakam:

b. Onlar basamağındaki rakam:

a. Birler basamağındaki rakam:

b. Onlar basamağındaki rakam:

a. Onlar basamağındaki rakam:

b. Birler basamağındaki rakam:

c. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri :

c. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri :

c. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri :

c. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri :

c. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri :

c. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri : d. Onlar basamağındaki

rakamın basamak değeri :

d. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri :

d. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri :

d. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri :

d. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri :

d. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri :

84 32

53 90

60 77

4 3

2

3

2 0 8

4

8

5

0

0

7 3

6

0

6 0

9

7

7

7 0 0

9 0 5

3 0 0

(26)

Soyadı: Etkinliklerle Değerlendirme

Aşağıdaki hayvanların ifade ettiği sayıları yazalım.

1.

2.

Benim okul numaramda 7 birlik, 3 onluk var. Benim okul

numaram kaçtır?

Kümesteki civcivlerin sayısı 4 onluk ve birlikleri ise 6’dan fazla 8’den azdır.

Kümeste kaç civciv vardır?

Benim kilomda 5 birlik, 3’ten büyük, 5’ten küçük onluk var.

Ben kaç kilogramım?

Benim ayakkabı numaramda 8 birlik, 2 onluk var. Benim ayakkabı

numaram kaçtır?

Onlar basamağı 4 olan iki basamaklı tüm sayıları yazalım.

a.

Birler basamağı 9 olan iki basamaklı tüm sayıları yazalım.

b.

Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 70 olan sayıların kutularını boyayalım.

rakamlarını kullanarak yazılabilecek iki basa- maklı tüm sayıları yazalım.

c.

d.

...

...

...

37

3 6 8

...

...

...

29

...

...

...

72

...

...

...

97

...

...

...

54

...

...

...

77

...

...

...

47

...

...

...

17

...

...

...

75

...

...

...

67

, ,

... ...

... ...

37

47

28

45

40

19

41

29

42

39

43

49

44

59

45

69

46

79

47

89

48

99

49

(27)

Abaküslerle ifade edilen sayıları yazalım.

e.

Aşağıdaki tablolardaki noktalı yerleri dolduralım.

h.

Sayıların birler basamağı 4 artırılınca oluşacak yeni sayıları yazalım.

f.

Sayıların onlar basamağı 3 artırılınca oluşacak yeni sayıları yazalım.

g.

onluk birlik

SAYI: 2 7

onluk birlik

SAYI: 3 5

onluk birlik

SAYI: 5 2

onluk birlik

SAYI: 6 0

SAYI: 2 7

23

SAYI: 6 2

58

SAYI: 3 9

35

SAYI: 8 3

79

SAYI: 5 6

26

SAYI: 6 8

38

SAYI: 7 3

43

SAYI: 9 4

64

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

...

8 4

SAYI Basamak

Değeri Basamak Değeri

...

9 90

SAYI Birler

Basamağı Onlar Basamağı

75

... ...

SAYI Basamak

Değeri Basamak Değeri

54 4

...

48 5 70

99 50

(28)

Soyadı: 1’er Ritmik Sayma

A. Aşağıdaki kutulara 1’den başlayarak 1’er 50’ye kadar yazalım. Yavru ördeği ve anne ördeği boyayalım.

B. Aşağıdaki kutulara 50’den başlayarak 1’er 100’e kadar yazalım. Ke- lebek ve çiçeği boyayalım.

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

1

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

50

2

51 9

58 16

65 26

75 36

85 43

92 50 23

72 33

82 40

89 47

7

56 14

63 24

73 34

83 41

90 48 21

70 31

80 38

87 45

4

53 11

60 18

67 28

77 3

52 10

59 17

66 27

76 37

86 44

93 8

57 15

64 25

74 35

84 42

91 49 22

71 32

81 39

88 46

5

54 12

61 19

68 29

78

6

55 13

62 20

69 30

79

(29)

C. Aşağıda belirtilen sayılardan geriye doğru 1’er yazalım.

2.

Yukarıdaki sayıdan başlayarak geriye doğru yazdığımızda 5. sı- rada yazdığımız sayı hangisidir?

A. 49 B. 48 C. 47 Yukarıda belirtilen sayıdan başla- yarak ileri doğru 1’er yazdığımız- da “?” ile belirtilen yerlere hangi sayılar gelmelidir?

A. 61-64 B. 62-65 C. 61-65 57

?

....

58

....

....

....

....

?

82

? ....

81

....

....

?

....

....

Yukarıda belirtilen sayıdan baş- layarak geriye doğru 1’er yazdı- ğımızda “?” ile belirtilen yerlere hangi sayılar gelmelidir?

A. 78-75 B. 77-74 C. 77-75

68 75

Yukarıdaki iki sayı arasında kaç tane sayı vardır?

A. 6 B. 7 C. 8 52

1. 3.

4.

a. 94

b. 62

f. 48

c. 86

g. 35

d. 55

h. 23

e. 74

93 61 85 54 73 47 34 22

91 59 83 52 71 45 32 20

89 57 81 50 69 43 30 18

87 55 79 48 67 41 28 16

85 53 77 46

65 39 26 14 92

60 84 53 72 46

33 21

90 58 82 51 70 44

31 19

88 56 80 49 68 42 29 17

86 54 78 47 66 40

27 15

84

52

76

45

64

38

25

13

(30)

Soyadı:

A. Pastalardaki çileklerin sayısını ritmik sayarak ve yazarak bulalım.

B. Aşağıda belirtilen sayılardan ileri doğru 2’şer yazalım.

2’şer Ritmik Sayma

6

... ... ... ... ... ... ... ...

64

... ... ... ... ... ... ... ...

46

... ... ... ... ... ... ... ...

28

... ... ... ... ... ... ... ...

82

... ... ... ... ... ... ... ...

8 10

... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

2 4

6

26

46

66 22

42

62

8

28

48

68 24

44

64

10

30

50

70

12

32

52

72

14

34

54

74

16

36

56

76

18

38

58

78

20

40

60

80

8 30 66 84 48 80

10 32 68 86 50 82

12 34

70 88 52 84

14 36 72 90 54 86

16 38 74 92 56 88

18 40

76 94 58 90

20 42 78 96 60 92

22 44

80

98

62

94

(31)

C. Aşağıdaki kavanozlardaki misketlerin üzerine diğer misketleri ikişer sayalım ve noktalı yerlere yazalım.

D. Aşağıdaki 2’şer ritmik saymalarda noktalı yerleri tamamlayalım.

12 24 36 58 84

a. 16 ... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

18 20 22 28

...

...

36 38 42 44 48

...

...

...

58 64 66 68

...

...

64 66 68 72 76

62

... ...

... 52 54 56

...

...

...

88 94 96 100

...

...

...

76 78 82 86

c. 56

f. 86 b. 34

e. 48 d. 62

g. 74

14 26 38 60 86

18 30 42 64 90

22 34 46 68 94 16

28 40

62 88

20 32 44

66 92

24 36 48 70 96

26 38 50 72 98

24 26 30

46 40

60 62 70

74 70

50 58 60

98

88 84

80

92

90

(32)

Soyadı:

A. Aşağıdaki sayıdan geriye doğru 2’şer yazalım.

B. Aşağıda geriye doğru verilmiş olan 2’şer ritmik saymalarda noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.

C. Aşağıdaki geriye doğru 2’şer ritmik saymada verilmeyen sayıları yazalım.

Geriye Doğru 2’şer Ritmik Sayma

...100 ... ... ... ... ...

...

... ... ... ... ... ... ...

...

...

...

...

... ... ... ...

...

... ... ... ...

...

...

...

...

... ... ... ...

...

... ... ... ...

...

...

...

...

... ... ... ... ...

...

2’şer

Geriye Doğru

88 80

66

50

14

20

a. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

c. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

b. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

d. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

e. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

26 8

54 36

76 58

92 74

68 50

a. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

c. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

b. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

d. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

28 26 24 22 20 14 12

42 36 34 32 26 24

76 74 72 64 62 60

60 54 52 50 44 42

98 96 94 78 86

70 60 44 48

28 34

12 18

64 54 38 22

6 2

56 40 24 30

8 4

92 76 84

68 58 42 46

26 32

10 16

24 50 74 90 66

20 48 70 86 62

16 44

66 82 58

12 40

62 78 54 22

50 72 88 64

18 16 30

66 58

46 48

56 58

68 70

40 38 28

10 18

46 68 84 60

14 42 64 80 56

10 38 60 76 52 62

52 36

90 74

82 72

Referanslar

Benzer Belgeler

Aşağıdaki görsellerin isimlerini hecelere ayırarak

Aşağıdaki metinde noktalı heceleri tamamlayıp 5 defa okuyalım, yan sayfaya yazalım..

Bu nedenle bu araştırma Alaşehir’de Yuvarlak çekirdeksiz (Vitis vinifera L.) üzüm çeşidinde yapraktan farklı dozlarda KNO 3 uygulamalarının verim ve bazı kalite

türüne ait üç kışlık kolza çeşidi (Capitol, Eurol ve Bristol) kullanılmış ve 6 farklı ekim zamanı (20 Eylül, 30 Eylül, 10 Ekim, 20 Ekim, 30 Ekim, 10

Bununla birlikte aynı yıllarda uygulanan sulama suyu miktarları, ölçülen bitki su tüketimi ve tahmin yöntemleriyle hesaplanan kıyas ya da potansiyel bitki su tüketimi

Aşağıda verilen sayılardan başlayarak ileriye doğru yüzer ritmik sayalım. Noktalı yerlere söylediğimiz sayıları yazalım. Aşağıda verilen sayılardan başlayarak

Aşağıdaki tabloda 7’şer sayarken söylediğimiz sayıları boyayalım, kutu- lara yazalım.. 7’şer

Geriatrik hasta grubunda ortalama yatış gün sayısı 9,78 gün’dür ve yatış süresi ile mortalite arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunmamıştır