AKADEMİK DÜZEY : Öğretim Üyesi (tam-zamanlı) ADRES : Geçitkale- Kıbrıs

(1)

ÖZGEÇMİŞ

ADI, SOYADI : Nadire Çavuş UYRUĞU : Kıbrıslı Türk DOĞUM TARİHİ : Ağustos 16, 1972

AKADEMİK DÜZEY : Öğretim Üyesi (tam-zamanlı) ADRES : Geçitkale- Kıbrıs

MEDENİ DURUM : Bekâr

TELEFON : +90 392 675 10 00 - (3114) Fax : +90 392 657 10 51

e-mail : [email protected]

Kişisel web sayfası : http://staff.neu.edu.tr/nadirecavus ÖĞRENİM DURUMU

Derece Alan Üniversite Yıl

DOÇENT Bilgi sayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Anabilim Dalı YDÜ 2011

YARDIMCI DOÇENT Bilgisayar Enformatik Sistemleri Anabilim

Dalı YDÜ 2008

DOKTORA Bilgisayar Enformatik Sistemleri Anabilim

Dalı YDÜ 2007

YÜKSEK LİSANS İşletme Yönetimi Anabilim Dalı YDÜ 1997

LİSANS Bigisayar Enformatik Sistemleri Bölümü YDÜ 1995

AKADEMİK DÜZEY

Yıl Yer Pozisyon

Mayıs, 2015-günümüz ASIIN Akreditasyon Koordinatör

Mayıs, 2015-günümüz BESATEM Müdürü

Ekim, 2013-günümüz Fen Bilimleri Enstitüsü Müdür Yard ımcısı Ekim, 2013-günümüz Uzaktan Eğitim Merkezi Yönetim Kurulu Üyesi 2011-günümüz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Kurulu Üyesi 2011-günümüz Bilgisayar Enformatik Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi

Bö lüm Başkanı

2011-günümüz Bilgisayar Programcılığı Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi Bölüm Başkanı

2002-2011 Bilgisayar Enformatik Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi Bölüm Başkan Yardımcısı

2002 -2011 Bilgisayar Programcılığı Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi Bölüm Başkan Yardımcısı

2007-günümüz Bilgisayar Enformatik Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi Öğretim Üyesi

1997-2007 Bilgisayar Enformatik Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi Öğretim Görevlisi

1

(2)

1995-1997 Bilgisayar Enformatik Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi Bölüm Asistanı

YABANCI DİL

• İngilizce

ŞEREF VE ÖDÜLLER

• YDÜ (2014) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• YDÜ (2013) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• YDÜ (2012) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• TÜBİTAK (Ekim, 2013) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• TÜBİTAK (Nisan, 2011) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• TÜBİTAK (Temmuz, 2011) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• YDÜ (Mart, 2010) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• TÜBİTAK (Aralık, 2010) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• YDÜ (Mart, 2009) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• TÜBİTAK (Mart, 2009) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• TÜBİTAK (Haziran, 2009) - Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

• Yüksek Şeref (1997) - Yakın Doğu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Yönetimi Anabilim Dalı, Lefkoşa, Kıbrıs, CGPA: 3.29/4.00

• Yüksek Şeref (1995) - Yakın Doğu Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs, CGPA: 3.79/4.00

• Üniversite Birincisi (1995). Yakın Doğu Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü.

ULUSAL ORGANİZASYONLARA ÜYELİK

• Disiplin Kurulu Üyeliği, Kıbrıs Eğitim Bilimleri Derneği (KEBDER), Kıbrıs.

• Üye, Türkiye Bilişim Derneği, Türkiye.

KATILIMLAR

• 25-26 Aralık, 2014 - Proje Yönetimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Yakın Doğu Üniversitesi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• 20 Kasım, 2013 - Dijitalleşen Dünyada Çocuğu Koruma Semineri, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü ve KKTC Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Dairesi İşbirliği, Atatürk Kongre Merkezi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• 18- 19 Kasım, 2013 - Engelsiz Bilişim Günleri, Türkiye Engelsiz Bilişim Platformu, Yakın Doğu Üniversitesi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Ekim 12, 2013 - 6

^th

Innovative Learning Environments, 21

^th

Century Literacies:

Reading, Creating, and Collaborating in Authentic Contexts, Lefkoşa Üniversitesi, Lefkoşa, Kıbrıs.

2

(3)

• 6 Mayıs -10 Haziran 2011- Öğretim Üyesi Geliştirme Çalıştayı, YÖDAK, Lefkoşa, Kıbrıs.

• 01-03 Mart, 2010 – Skills for Enterprise Project, YÖDAK, Lefkoşa, Kıbrıs.

SSCI/SCI- EXPANDED VE AHCI KAPSAMINDAKİ ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER:

• Cavus, N. & Ercag, E. (2014). The scale for the self-efficacy and perceptions in the safe use of the Internet for teachers: The validity and reliability studies. British Journal of Educational Technology (doi:10.1111/bjet.12217).

• Omar, A. J. & Cavus, N. (2014). Investigating the future of mobile cloud computing.

Asian Journal of Computer and Information Systems, 2(5), 132-137.

• Cavus, N. (2013). Selecting an learning management system (LMS) in developing countries: instructors’ evaluation. Interactive Learning Environments, 21(5), 419-437.

• Uzunboylu, H., Bicen, H. & Cavus, N. (2011). Efficient virtual learning environment:

Case study of Web 2.0 tools and Windows Live Spaces. Computers & Education, 56, 720-726.

• Cavus, N. (2011). The application of multi-attribute decision making algorithm to learning management systems evaluation. British Journal of Educational Technology, 42(1), 19-30.

• Cavus, N. (2010). The evaluation of Learning Management Systems using an artificial intelligence fuzzy logic algorithm. Advances in Engineering Software,41(2), 248-254.

• Uzunboylu, H., Cavus, N. & Ercag, E. (2009). Using mobile learning to increase environmental awareness. Computers & Education, 52(2), 381-389.

• Cavus, N. & Ibrahim, D. (2009). M-learning: an experiment in using SMS to support learning new English language words. British Journal of Educational Technology, 40(1), 78-91.

• Cavus, N., Uzunboylu, H. & Ibrahim, D. (2007). Assessing the success of students using a learning management system together with a collaborative tool in web-based teaching of programming languages. Journal of Educational Computing Research, 36(3), 301-321.

British Education Index, ERIC, Science Direct, Scopus, IEEE KAPSAMINDAKİ ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER:

• Tabrizi, S. S., Cavus, N. (2015). A Study to Determine Students Smartphones Usage Status: A Case Study in Near East University. International Journal of Human, Community & Technology, 1(2), 9-17.

• Cavus, N. & Alhih, S. M. (2014). Learning Management Systems use in Science Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 143, 517-520.

• Cavus, N. & Zabadi, T. (2014). A comparison of open source learning management systems. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 143, 521-526.

• Bicen, H. & Cavus, N. (2012). Twitter usage habits of undergraduate students.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, 335-339.

3

(4)

• Cavus, N., Varoğlu, D. E. & Serdaroğlu, R. (2012). Segmenting student profiles on the usage of social networking media: A case study on Facebook. 4

^th

International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2012: e- Learning, 14-16 Kasım, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, Türkiye. (EBSCO ACCESSION # 84685288)

• Cavus, N. & Ozdamli, F. (2011). Basic elements and characteristics of mobile learning. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 28, 937-942.

• Cavus, N. & Bicen, H. (2011). Social network sites usage habits of undergraduate students: Case study of Facebook. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 28, 943-947.

• Cavus, N. (2011). Investigating mobile devices and LMS integration in higher education: student perspectives. Procedia Computer Science, 3, 1469-1474.

• Cavus, N. & Alpan, K. (2011). Which search engine is the most used one among university students?. The Online Journal of Science and Technology, 1(1), 31-35.

(ERIC DATABASE ERIC: ED517972)

• Bicen, H. & Cavus, N. (2010). The most preferred social network sites by students.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), 5864-5869.

• Cavus, N. & Kanbul, S. (2010). Designation of Web 2.0 tools expected by the students on technology-based learning environment. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), 5824-5829.

• Cavus, N. & Al-Momani, M. M. (2010). Mobile system for flexible education.

Procedia Computer Science, 3, 1475-1479.

• Cavus, N. & Bicen, H. (2010). A study to find out the most preferred free messenger service used by university students. 13. Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Kongresi (BTIE’13), Türkiye Bilişim Derneği, 23-25 Eylül, Ankara, Türkiye. (ERIC DATABASE ERIC: ED512167)

• Cavus, N. (2010). A study to investigate the opinions of instructors on mobile learning. Future-Learning 3

^rd

International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2010: e-Learning, 10-14 May ıs, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, Türkiye. (ERIC DATABASE ERIC: ED512166).

• Cavus, N. & Bicen, H. (2009). A study to find out the preferred free e-mail services used by university students. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1(1), 419-425.

• Cavus, N. & Uzunboylu, H. (2009). Improving critical thinking skills in mobile learning. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1(1), 434-438.

• Cavus, N. & Momani, A.M. (2009). Computer aided evaluation of learning management systems. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1(1), 426-430.

• Sarica, G.N. & Cavus, N. (2009). New trends in 21

^st

Century English learning. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1(1), 434-438.

• Cavus, N. (2009). Efficient evaluation system for learning management systems. 12.

Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Kongresi (BTIE’12), Türkiye Bilişim Derneği, 18-20 Kasım, Ankara, Türkiye. (ERIC DATABASE ERIC: ED507435).

4

(5)

• Cavus, N. & Bicen, H. (2009). The most preferred free e-mail service used by students. 9

^th

International Educational Technology Conference (IETC2009), 6-8 Mayıs, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye. (ERIC DATABASE ERIC:

ED505353).

• Ibrahim, D. & Cavus, N. (2008). MOLT: A mobile learning tool that makes learning new technical English language words enjoyable. International Journal of Interactive mobile Technologies, 2(4), 38-42.

• Cavus, N. & Uzunboylu, H. (2008). A collaborative mobile learning environmental education system for students. Proceedings of the International Conference on Computational Intelligence for Modelling Control & Automation (CIMCA’2008), Aralık 10-12, Vienna, Avusturya, cilt 1 ve 2, 1041-1046, IEEE Computer Society:

Washington, DC, USA.

• Cavus, N. (2008). A study to compare curriculum of computer information systems and computer education and instructional technologies. 8

^th

International Educational Technology Conference, 6-9 May ıs, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, Türkiye (ERIC DATABASE ERIC: ED503164).

• Cavus, N. & Ibrahim, D. (2008). A mobile tool for learning English words.

Proceeding of 5

^th

International Symposium on Electrical and Computer Systems (EECS’08), 27-28 Kasım, 209-214, Lefke, Kıbrıs (ERIC DATABASE ERIC:

ED504283).

• Cavus, N., Uzunboylu, H. & Ibrahim, D. (2008). Student opinion towards using an open source learning management system together wit h a collaboratıve tool . Cypriot Journal of Educational Sciences, 3(2), 120-129.

• Cavus, N. (2008). NMobTec-EnvEdu: M-learning system for environmental education. 11. Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Kongresi (BTIE’11), 19-21 Kasım, Türkiye Biliim Derneği, Ankara, Türkiye (ERIC DATABASE ERIC:

ED504281).

• Cavus, N., Bicen, H. & Akçil, U. (2008). Opinions of information technology students on using mobile education. 8

^th

International Conferences on Educational Sciences, 23- 25 Haziran, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Magosa, Kıbrıs (ERIC DATABASE ERIC:

ED503539).

• Sarica, G. N. & Cavus, N. (2008). Web-based English language learning. 8

^th

International Educational Technology Conference, 6-9 May ıs, Anadolu University, Eskişehir, Türkiye (ERIC DATABASE ERIC: ED503540).

• Cavus, N. (2007). The evaluation of the attitudes of information systems students to data and communication tools. Cypriot Journal of Educational Sciences, 2(2), 87-95.

• Çavuş, N. & Ibrahim, D. (2007). Is blended learning the solution to web-based distant engineering education? (ERIC DATABASE ERIC: ED500189).

• O zdamlı, F., C avus, N. & Uzunboylu, H. (2007). Evaluation of university libraries.

Cypriot Journal of Educational Sciences, 2(1), 9-20.

• Cavus, N., Uzunboylu, H. & Ibrahim, D. (2006). Using the “Moodle” learning management system and GREWPTool collaborative tool for teaching a programming language. Creating the Future 4

^th

FAE International Symposium, 30 Kasım-1 Aralık, Lefke Üniversitesi, Lefke, Kıbrıs. (ERIC DATABASE ERIC: ED503542).

5

(6)

• Cavus, N., Uzunboylu, H. & Ibrahim, D. (2006). The effectiveness of using learning management system and collaborative tools in web-based teaching of programming languages. In the Proceeding of ISEECE 2006, 3

^rd

International Symposium and Education on Electrical, Electronic, and Computer Engineering (pp. 72-77), 23-25 Kasım, Yakın Doğu Üniversitesi, Lefkoşa, Kıbrıs (ERIC DATABASE ERIC:

ED503541).

• C avuş, N., Uzunboylu, H. & Ibrahim, D. (2006). Combining collaborative learning tool with learning management system in teaching programming language. 2

^nd

International Open and Distance Learning (IODL) Symposium, 23-25 Eylül, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, Türkiye (ERIC DATABASE ERIC: ED503163).

• Cavus, N., Uzunboylu, H. & Ibrahim, D. (2005). Near East University learning management system based distant education (ERIC DATABASE ERIC: ED491480).

• Cavus, N. & Ibrahim, D. (2004). Using learning objects to teach programming languages. In the Proceeding of Creating the Future 3

^rd

FAE International Symposium, (Ed. K. Balasubramanian) (pp. 303-308), 25-26 Kasım, Lefke Avrupa Üniversitesi, Lefke, Kıbrıs (ERIC DATABASE ERIC: ED503158).

ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTABINDA BASILAN BİLDİRİLER:

• Cavus, N. & Munyavi, R. M. (2015). Changing the face of retail: where fashion meets technology. 4th World Conference on Design and Arts, 26-28 Haziran, St. Petersburg, Rusya.

• Tabrizi, S. S., & Cavus, N. (2015). Standards for mobile learning applications: HCI.

4th Internatıonal Conference on Education, 26-28 Haziran, St. Petersburg, Rusya.

• Cavus, N., & Chingoka, D. N. C. (2015). Information technology in the banking sector: review of mobile banking. 5

^th

World Conference on Innovation And Computer Sciences, 14-16 May ıs, Antalya, Türkiye.

• Cavus, N. & Munyavi, R. M. (2015). Optimizing video streaming: focus on wireless mesh networks. 5

^th

World Conference on Innovation And Computer Sciences, 14-16 May ıs, Antalya, Türkiye.

• Cavus, N. & Ahmad, A. (2015). Motives behind preference of Internet communication tools among university students. International Computer & Instructional Technologies Symposium, 20-22 May ıs, Sandıklı-Afyonkarahisar, Türkiye.

• Cavus, N. & Munyavi, R. M. (2015). An assessment of the effects of widespread use of mobile applications in the health sector: An exploratory study of its success and failures. Global Journal on Advances in Pure & Applied Sciences, 7, 145-149.

• Cavus, N. & Tabrizi, S.S. (2015). Human-Computer Interaction solutions for traditional e-learning systems problems. 4

^th

Cyprus International Conference on Educational Research, 19-21 Mart, Girne, Kıbrıs.

• Cavus, N. & Ahmad, A. (2015). The efficacy of employing social media for educational practice in the unrest regions of the world. 4

^th

Cyprus International Conference on Educational Research, 19-21 Mart, Girne, Kıbrıs.

6

(7)

• Cavus, C & Tabrizi, S. S. (2014). Developing virtual laboratories in distant Engineering education. 5

^th

World Conference on Information Technology, 11-13 Aralık, Dubai, Birleşik Arab Emirlikleri.

• Cavus, C. & Kefas, K. (2014). Impacts of GPS-based mobile application for Tourism.

5

^th

World Conference on Information Technology, 11- 13 Aralık, Dubai, Birleşik Arab Emirlikleri.

• Omar, A. J. & Cavus, N. (2014). The role of mobile game-based learning in expediting the process of learning English language. 2

^nd

Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching, 11-13 Aralık, Dubai, Birleşik Arab Emirlikleri.

• Cavus , N. & Kanbul, S. (2014). Öğrencilerin öğretim yönetim sistemine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi: Moodle örneği. 8

^th

International Computer &

Instructional Technologies Symposium, 18-20 Eylül, Trakya Üniversitesi, Edirne, Türkiye.

• Cavus, N. & Bicen, H. (2014). Determine the usage of mobile applications among university students. 5

^th

International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2014: e-Learning, 05- 07 Mayıs, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.

• Cavus, N. (2014). Distance learning and learning management systems. 6

^th

World Conference on Educational Sciences, 06- 09 Şubat, Malta Üniversitesi, Malta.

• Çavuş, N. (2012). Global dünyada bilgi teknolojilerinin eğitime yansımaları. 6.

Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 4-6 Ekim, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep, Türkiye.

• Özdamlı, F., Çavuş, N. & Uzunboylu, H. (2006). Öğrenme ortamı olarak kütüphanelerin değerlendirilmesi. 6. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, (Ed. Hüseyin Yaratan & Hamit Caner), ss. 1376-1384. Doğu Akdeniz Üniversitesi, 19-21 Nisan , Gazimağusa, Kıbrıs.

• Cavus, N., Ibrahim, D. & Uzunboylu, H. (2006). An overview of the Near East University virtual learning environment system (NEU-VLE). 6. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, Doğu Akdeniz Üniversitesi, 19-21 Nisan, Gazimağusa, Kıbrıs.

• Çavuş, N. & Hüseyinov, I. (2004). Design of internet-based learning environment for Computer Information Systems courses: Predesign systems analysis phase. 2.

Uluslararsı Elektrik, Elektronik ve Bilgisayar Mühendisleri Konferansı Bildiri Kitabı, (ss. 343-346), Yakın Doğu Üniversitesi, 11-13 Mart, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Çavuş, N. & Hüseyinov, I. (2003). Development internet-based learning environment for students in the engineering fields. Conference on Innovation in Higher Education, 16-19 May ıs, Kiev, Ukrayna.

• Çavuş, N. & İbrahim, D. (2002). İlkokullarda bilgisayarda eğitimin yaygınlaştırılmasındaki donanımsal ve yazılımsal sorunlar. XI. Eğitim Bilimleri Kongresi, 23-26 Ekim, Y akın Doğu Üniversitesi, Lefkoşa, Kıbrıs.

ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTABINDA BASILAN BİLDİRİLER

7

(8)

• Cavus, N. (2011). MobLrN: Mobil Öğrenim Sistemi. 28. Ulusal Bilişim Kurultayı, 26- 29 Ekim, Türkiye Bilişim Derneği, Ankara, Türkiye.

• Cavus, N. (2007). Bilişim programlarında öğrenim gören üniversite öğrencilerinin mobil telefonlarını kullanım amaçlarının belirlenmesi. 10. Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Kongresi (BTIE’07), 14-16 Kasımr, Türkiye Bilişim Derneği, Ankara, Türkiye.

KİTAP

• Cavus, N., & ShokouhiTabrizi, S. (2015). Software Standards in Developing Virtual Laboratories. Köln, Almanya: LAP Lambert Academic Publishing.

• Cavus, N., & Aldarwish, A.J.Y. (2014). Mobile School Information System. Köln, Almanya: LAP Lambert Academic Publishing.

• Cavus, N., & Alani, M.A. (2014). Cloud Computing and Its Adaptation: Firm Adaptation. Köln, Almanya: LAP Lambert Academic Publishing.

• Cavus, N., & Ragrad, B.S. (2014). Mobile Technologies & English Language. Köln, Almanya: Scholars Press.

• Cavus, N., & Younus, A. (2013). Mobile Devices And Mobile Applications. Köln, Almanya: LAP Lambert Academic Publishing.

• Cavus, N., & Dawad, Z. (2013). Learning Management Systems. Köln, Almanya:

LAP Lambert Academic Publishing.

• Cavus, N. (2011). Instructional Technology and Material Design. In H. Uzunboylu (Ed.), 2

^nd

Edition. A New Educational Technology: Learning Management Systems (pp. 251-273) Turkey: Pegem Akademi Publishing.

• Cavus, N. (2010). Computer Programming - An Algorithmic Approach. Almanya, Köln: LAP Lambert Academic Publishing.

• Cavus, N. (2009). Collaborative Learning and Learning Management Systems.

Almanya, Köln: LAP Lambert Academic Publishing.

• Konferan s Bildiriler Kitabı Editörlüğü (2009) – Dünya Eğitim Bilimleri Konferansı (WCES 2009), 4-8 Şubat 2009, Vuni Palace Hotel, Girne, Kıbrıs. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1(1), 1-2890.

• Konferans Bildiriler Kitabı Editörlüğü (2007) - 7. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı (IETC 2007), 3-5 Mayıs 2007, Yakın Doğu Üniversitesi, Lefkoşa, Kıbrıs.

DİĞER

• Çavuş, N. (Temmuz, 2008). Bilgi çağının eğitim teknolojileri: Ders yönetim sistemleri, Extend, no 3, 28-29.

• Çavu ş, N. (Haziran, 2008). Geleceğin mesleği IT, Kantinden İzler, FEAS Club, SPRING’08, no 1, s 26- 27, Yakın Doğu Üniversitesi Matbaası.

• Çavuş, N. (Haziran, 2008). Bilgi çağının eğitim teknolojileri: Ders yönetim sistemleri, Extend, no 2, s. 28.

TEZLER

8

(9)

Doktora

• Çavuş, N. (2007). The effects of using learning management systems on collaborative learning for teaching programming languages. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Anabilim Dalı, Lefkoşa, Kıbrıs.

Yüksek Lisans

• Çavuş, N. (1997). European Union and Cyprus. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Yönetimi Anabilim Dalı, Lefkoşa, Kıbrıs.

Lisans

• Çavuş, N. (1995). Student registration package system. Yayınlanmamış Bitirme Projesi (B.Sc.), Yakın Doğu Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

YÖNETİM GÖREVİ

• ASIIN Akreditasyon Kordinatörü (Nisan, 2015-günümüz)

• Müdür Yardımcısı - Fen Bilimleri Enstitüsü (Ekim, 2013-günümüz)

• Yönetim Kurulu Üyesi - Uzaktan Eğitim Merkezi (Ekim, 2013-günümüz)

• Fakülte Kurulu Üyesi - İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (Haziran, 2011-günümüz)

• Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölüm Başkanı (Eylül, 2011 - günümüz)

• Bilgisayar Program cılığı Bölüm Başkanı (Eylül, 2011 - günümüz)

• Bilgisayar Enformatik Bölüm Başkan Yardımcısı (2002 - Ağustos, 2011)

• Bilgisayar Program cılığı Bölüm Başkan Yardımcısı (2002 - Ağustos, 2011) DOKTORA TEZ DANIŞMANLIĞI (TAMAMLANMIŞ)

• Erçağ, E. (2014). Otantik öğrenme yaklaşimiyla tasarlanan sanal öğrenme ortamlarinin öğretmenlerin güvenli internet kullanimina yönelik başarisina, memnuniyetine ve öz- yeterlik algisina etkisi. Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, Lefkoşa, Kıbrıs.

YÜKSEK LİSANS TEZ DANIŞMANLIĞI (TAMAMLANMIŞ)

• Enajeh, S. M. A. (2015). Development of voice control user interface software for physically disabled people using Social Media. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Rizgo, W.K.M. (2014). Developing an Eye Tracking System for Handicapped People.

Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Salh, T.H.S.H. (2014). Developing a Mobile Application for Learning English Using Sunrise10. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Shekho, S.K. (2014). Security Awareness of University Students Using the Android Mobile Phone: A Case Study in Iraq. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

9

(10)

• Tabriz, S.S. (2014). Development of a Virtual Laboratory Application in Engineering Education . Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, B ilişim Sistemleri Mühendisliği Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Khalil, R.M. (2014). RSTP–Solution to Count-to-Infinity Problem and Forwarding Issues. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Le fkoşa, Kıbrıs.

• Hasan, A.M. (2014). TOR: Anonymous Communication Enhances the Security in the Networks. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Adbulrahman, L.Q. (2014). Handover Time Delay and Call Drop Probability Reductions for Wimax Mobile by Using Mobility Pattern Table. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Zeebaree, D.Q.S. (2014). Contourlet Transformation for Data Hiding. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Jassim, A.Y.A. (2014). Developing Mobile Aplication for School Information System with Cloud Computing. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Alani, M.A.M. (2014). Develop

i

ng Dec

i

s

i

on Model for Cloud Comput

i

ng Adopt

i

on

i

n Develop

i

ng Countr

i

es: Case Study for Middle East. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Baker S.R. (2014). Developing A Mobile Application For Learning English. Yüksek Lisans Tezi, Ya kın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Karabey, D. (2013). Öğrencilerin Sosyal Paylaşım Ağlarını Kullanım Niyetlerini Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Dawad, Z.A. (2013). Comparison of Learning Management Systems Based on Critical Features. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri bölümü , Lefkoşa, Kıbrıs.

• Younus, A. (2013). Investigation of a Mobile Government: A Case Study in Iraq.

Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefk oşa, Kıbrıs.

• Asaad, D.M.Z. (2013). Binary-Decision-Diagram (BDD) Approach For Digital Logic Circuits Reduction. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü , Lefkoşa, Kıbrıs.

• Soykan, F. (2012). Eğitmenlerin E-Öğrenme Ortamlarını Kullanmalarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi ve Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

10

(11)

• Alpan, K. (2010). Search Engine Performance Evaluation. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Gündüz, K. (2010). Yakın Doğu Üniversitesi’nde Öğrenim Gören Öğrencilerin Bilişim Teknolojilerine Yönelik Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Kandul, S. (2009). MOODLE Açık Kaynak Kodlu Öğrenim Yönetim Sistemini Kullanan Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Al-Momani, M.M. (2009). An Efficient Integrated System for Mobile Learning.

Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri Bölümü , Lefkoşa, Kıbrıs.

• Bektaşi, N. (2009). Teaching Technical English Words with Mobile Learning. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Lefkoşa, Kıbrıs (Co-Supervisor).

• Momani, A.M. (2008). Learning Management Systems Evaluation. Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemle ri, Lefkoşa, Kıbrıs.

VERİLEN DERSLER (1997 - 2013) PhD courses:

• Öğretim Yönetim Sistemlerinde Ölçme ve Değerlendirme (İngilizce)

• Bi lgi Sistemlerinde Araştırma Metodları (İngilizce) Yüksek Lisans:

• Master Tezi ( İngilizce/Türkçe)

• Seminer (İngilizce)

• Bilimsel Araştırma Metodları (İngilizce)

• İnternet Teknolojileri (İngilizce)

• Öğretim Yönetim Sistemlerinin Değerlendirilmesi (İngilizce)

• E- Öğrenmede Öğretim Tasarımı (İngilizce)

• Bilişim Sistemleri (İngilizce) Lisans:

• Öğrenim Yönetim Sistemleri (Türkçe)

• Eğitimsel Ders Yazılımlarının Tasarlanması ve Değerlendirilmesi (Türkçe)

• Bilgi ve İletişim Teknolojileri (İngilizce)

• Programlama Mantığına ve Programlama Dillerine Giriş (İngilizce)

• Pascal Programlama Dili ( İngilizce)

• Veritabanları (İngilizce)

• Delphi Programlama Dili ( İngilizce)

• Veri Yapıları (İngilizce)

• Veri Yönetimi ve Dosya Yapıları (İngilizce)

• Bitirme Projesi- 2 Yıllık Program (İngilizce)

• Bitirme Projesi- 4 Yıllık Program (İngilizce)

11

(12)

• Windows Uygulamaları (İngilizce)

• Moleküler Biyologlar için BT ve Aritmetik Beceriler (İngilizce ve Türkçe) YAYINLANAN DERS NOTLARI (BASKI VEYA WWW)

• http://lms.neu.edu.tr/course/category.php?id=8 adresli IT 101 (Moleküler Biyologlar için BT ve Aritmetik Beceriler ) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarla ndı ve güncellendi.

• http://lms.neu.edu.tr/course/view.php?id=37 adresli CIS 250 ( Bilgi ve İletişim Teknolojileri ) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarlandı ve güncellendi.

• http://lms.neu.edu.tr/course/view.php?id=5 adresli CIS 132 ( Programlama Mantığına ve Programlama Dillerine Giriş) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarla ndı ve güncellendi.

• http://lms.neu.edu.tr/course/view.php?id=10 adresli CIS 386 (Veritabanı- SQL) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarlandı ve güncellendi.

• http://lms.neu.edu.tr/course/view.php?id=1 adresli CIS 402 (İşletim Sistemleri) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarlandı ve güncellendi.

• http://lms.neu.edu.tr/course/view.php?id=17 adresli CEIT 418 ( EğitimYazılımlarının Tasarımı Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarlandı ve güncellendi.

• http://lms.neu.edu.tr/course/view.php?id=16 adresli CEIT 329 (Ders Yönetim Sistemleri) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarlandı ve güncellendi.

• http://lms.neu.edu.tr/course/view.php?id=6 adresli CIS 221 (Programlama Dilleri I- Pascal) ders içeriği ve öğretim aktiviteleri oluşturuldu, tasarlandı ve güncellendi.

GÖREV ALINAN PROJELER

• 2012-2013 – Proje Üyesi (Inter-communal) Collaborating into the Future: Lessons from Cyprus – Kıbrıs.

• 2009-2010 – Proje Yöneticisi - T.C. / TRNC Bilimsel Araştırma Projesi, Öğretim Yönetim Sistemi Tabanlı Mobil Öğrenme Ortamı – Kıbrıs.

• 2006-2007 – Proje Üyesi (Inter-communal) Teacher Professional Development on Environmental Education and Technology Integration (ENVETI) – Kıbrıs.

• 2007 – Bilişim Teknolojileri Danışmanı – K.K.T.C. Milli Eğitim Bakanlığı.

KONFERANS ORGANİZASYONU

• Düzenleme Kurulu Üyesi – World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), 4-8 Şubat 2010, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.

• Konferans Başkan Yardımcısı – 7. Uluslararası Eğitim Bilimleri Konferansı (WCES- 2009), 4-8 Şubat 2009, Vuni Palace Hotel, Girne, Kıbrıs.

• Konferans Başkan Yardımcısı - 7. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı (IETC-2007), 3- 5 Mayıs 2007, Yakın Doğu Üniversitesi, Kıbrıs.

KONFERAN S BİLİM KURULU ÜYELİĞİ

12

(13)

• 9

^th

International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS-2015), 20- 22 Mayıs 2015, Afyonkarahisar, Türkiye.

• 5

^th

World Conference on Innovation and Computer Sciences (INSODE-2015), 14-16 Mayıs 2015, Queen Elizabeth Elite Suite Hotel & SPA Convention Center, Antalya, Türkiye.

• 7

^th

World Conference on Educational Sciences (WCES-2015), 05- 07 Şubat 2015, National and Kapodistrian University of Athens, Atina, Yunanistan.

• 5

^th

World Conference on Information Technology (WCIT-2014), 11-13 Aralik 2014, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri.

• 8

^th

International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS-2014), 18-20 Eylül 2014, Edirne, Trakya Üniversitesi.

• 5

^th

International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2014: e-Learning, İstanbul Üniversitesi, 5-7 Mayıs 2014, İstanbul, Türkiye.

• 4

^th

World Conference on Innovation and Computer Sciences (INSODE-2014), 11-13 Nisan 2014, Quality Hotel Rouge et Noir Conference Center, Roma, İtalya.

• 6

^th

World Conference on Educational Sciences (WCES-2014), 06- 09 Şubat 2014, Malta Üniversitesi, Malta.

• Global Conference on Computer Science, Software, Networks and Engineering (COMENG-2013), 03- 06 Aralık 2013, Cairo, Mısır.

• 4

^th

World Conference on Information Technology (WCIT-2013), 26- 28 Kasım 2013, Maison N.-D. Chat d’Oiseau Brüksel, Belçika.

• 3

^rd

World Conference on Innovation and Computer Sciences (INSODE-2013), 26-29 Nisan 2013, Sentido Zeynep Golf & Spa Resort and Hotel, Antalya, Türkiye.

• 5

^th

World Conference on Educational Sciences (WCES-2013), 05- 08 Şubat 2013, Sa pienza University of Roma, İtalya.

• 3

^rd

World Conference on Information Technology (WCIT-2012), 14- 16 Kasım 2012, University of Barcelona, Barcelona, Spanya.

• 4

^th

International Future-Learning Conference on Innovations in Learning for the Future 2012: e-Learning, Istanbul University , 14 Kasım 2012, İstanbul, Türkiye.

• 2

^nd

World Conference on Innovation and Computer Sciences (INSODE-2012), 10-14 May ıs 2012, Ephesus Surmeli Hotel, Ephesus, Izmir, Türkiye.

• 4

^th

World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), 01-04 February 2012, University of Barcelona, Barcelona, Spanya.

• 2

^nd

World Conference on Information Technology (WCIT-2011), 23- 26 Kasım 2011, Bahçeşehir Üniversitesi & Yakın Doğu Üniversitesi, Queen Elizabeth Elite Suite Hotel & Spa, Antalya, Türkiye.

• World Conference on Innovation and Sofware Development (INSODE-2011), 2-4 Eylül 2011, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.

• 3

^rd

World Conference on Educational Sciences (WCES-2011), 03- 07 Şubat 2011, Bahçesehir Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.

13

(14)

• World Conference on Information Technology (WCIT-2010), 6-10 Ekim 2010, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.

• 3

^rd

International Conference on Innovations in Learning for the Future 2010: e- Learning, İstanbul Üniversitesi, 10-14 Mayıs 2010, İstanbul, Türkiye.

• 2

^nd

World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), 4- 8 Şubat 2010, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.

• World Conference on Educational Sciences (WCES-2009), 4- 8 Şubat 2009, Vuni Palace Hotel, Girne, Kıbrıs.

• 7

^th

International Educational Technology Conference (IETC-2007), 3- 5 Mayıs 2007, Yakın Doğu Üniversitesi, Kıbrıs.

TEZ İZLEME KOMİTESİ ÜYELİĞİ:

• Bicen, H. (2012). Öğretmenlerin hizmetiçi eğitiminde sosyal paylaşım sitelerinin kullanımı: Facebook ve WiZiQ sanal sınıf örneği. Doktora Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enistütüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Beyatlı, O. (2012). Orta öğretim kademesindeki öğrencilerin internet bağımlılığı düzeylerinin belirlenmesi. Yüksek Lisans, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enistütüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Çeker, E. (2011). Denetmenlerin yeni öğretim teknolojilerini kullanabilme yeterlik algılarının değerlandirilmesi. Yüksek Lisans, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enistütüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Tuğun, V. (2011). Proje tabanlı öğrenme sürecinde karma ve online eğitim gören öğretmen adaylarının çokluortam geliştirme yeterliliklerinin ve başarılarının değerlendirilmesi. Yüksek Lisans, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enistütüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Bicen, H. (2009). Web 2.0 araçlarının Windows Live Spaces’e entegre edilerek eğitim amaçlı kullanılması. Yüksek Lisans, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enistütüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Momani, N. T. (2008). Development of recommender system by using fuzzy set theory.

Yüksek Lisans, Yakın Doğu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enistütüsü, Bilgisayar Enformatik Sistemleri, Lefkoşa, Kıbrıs.

• Özdamlı, F. (2007). Öğretmen adaylarının geliştirmiş oldukları çoklu ortam tabanlı proje materyallerinin değerlendirilmesi. Yüksek Lisans, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enistütüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Lekoşa, Kıbrıs.

BİLİMSEL DERGİLERDE HAKEMLİK:

• IEEE Transactions on Education (SCI) (2014-Günümüz)

• IEEE Transactions on Learning Technologies (SCI) (2013-Günümüz)

• Soft Computing (SCI) (2013-Günümüz)

• Neural Computing & Applications (2012-Günümüz)

14

(15)

• Journal of Science Education and Technology (SCI Expanded) (2012-Günümüz)

• Learning, Media & Technology (SSCI) (2011-günümüz)

• Transactions on Systems Man and Cybernetics-Part B: Cybernetics (SCI) (2011- günümüz)

• Scientific Research and Essays (SCI) (2011-günümüz)

• Educational Research and Reviews (SSCI) (2011-günümüz)

• Journal of Computer Assisted Learning (SSCI) (2011-günümüz)

• Computers in Human Behavior (SSCI) (2010-günümüz)

• Computers & Education (SSCI) (2009-günümüz)

• Advances in Engineering Software (SSCI) (2009-günümüz)

• World Journal on Educational Technology (2009-günümüz)

• The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET), Ocak 2008, ISSN:

1303- 6521, Cilt 7 Sayı 1 (SSCI)

• Cypriot Journal of Educational Sciences (2008-günümüz) HOBİLERİ

• Okuma, Çevre ve Doğa, Müzik, Seyahat, El İşleri, Voleybal, Atletizim, Aerobik, Dans, Folklor, Nakış, Dikiş.

DİĞER İLGİ ALANLARI

Uzaktan Eğitim, Web-Tabanlı Öğretim, Teknoloji-Tabanlı Öğretim, Mobil Öğrenme, İşbirlikli Öğrenme, Öğretim Yönetim Sistemleri, Sanal Öğrenme Ortamları, Programlama Dilleri, Veritabanı, Veri Yapıları, Enformatik Sistemleri, Mobil Teknolojileri, Yönetim Bili şim Sistemleri, Enformatik Teknologileri, Mobil Öğrenme Ortamları Geliştirme, Mobil Öğretim Sistemleri, Programlama Mantığı, Online Ticaret, Algoritma ve Bilişim Sistemleri.

15