• Sonuç bulunamadı

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 83, 1073-1076

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Procedia - Social and Behavioral Sciences, 83, 1073-1076"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Yayınlar:

Ozdamli, F., Soykan, E., & Yildiz, E. P. (2013). Are computer education teacher candidates ready for m- learning? Procedia - Social and Behavioral Sciences, 83, 1010-1015.

Baskan, G. A., Yildiz, E. P., Tok, G. (2013). Teacher training system in Finland and comparisans related to Turkey. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 83, 1073-1076. <http://www.sciencedirect>.

Yildiz, E. P. (2013). Uzaktan Eğitimde Kaliteli İçerik. ICQH, International Conference on Quality in Higher Education 2013, Sakarya University, Sakarya, Turkey.

Özdamlı, Fezile, and Yıldız, Pelin Ezgi, (2014). Parents’ views towards improve parent-school collaboration with mobile technologies. Procedia – Social and Behavioral Sciences 131: 361–366.

Horzum, M., B., Hamutoğlu, N., B. ve Yıldız, E.P., (2014). Eğitimde Facebook Kullanım Kaygıları Ölçek Geliştirme Çalışması, Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/sakaefd.

Yıldız, E.P., (2014). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Kaçış Motivasyonu Olarak Facebook Kullanımlarının Facebook Tutumlarına Ve Bağımlılığına Etkisi. ICQH, International Conference on Quality in Higher Education 2014, Sakarya University, Sakarya, Turkey.

Akgün, Ö., E., Hamutoğlu, N., B. ve Yıldız, E.P., (2015). Lisansüstü Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Etiği İle İlgili Görüşleri Sakarya Üniversitesi Örneği, ULES, 7. Uluslararası Lisansüstü Eğitim

Sempozyumu, Sakarya University, Sakarya, Turkey.

Akgün, Ö., E., Hamutoğlu, N., B. ve Yıldız, E.P., (2015). İlköğretim ve Ortaöğretim Öğretmenlerinin Kullandıkları Öğretim Yöntem, Teknik ve Stratejilerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi, ULES, 7.

Uluslararası Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Sakarya University, Sakarya, Turkey.

Akgün, Ö., E., Hamutoğlu, N., B. ve Yıldız, E.P., (2015). Bilimsel Araştırma Etiği, Uygulamalı Kılavuz.

Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Akgün, Ö., E., Hamutoğlu, N., B. ve Yıldız, E.P., (2015). Bilimsel Araştırma Etiği İle İlgili Öğretim Üyelerinin Öğrencileri Hakkındaki Görüşleri Sakarya Üniversitesi Örneği, ERPA 2015 International Congress on Education Athens- Greece, 04-07 June, 2015.

Uzunboylu, H. ve Yıldız, E.P., (2015). Arttırılmış Gerçeklik Araştırma ve Uygulamaları, WCETR, 5th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCHES Anadolu University Open Education Faculty Conference Center 15-17 October 2015, Nicosia, North Cyprus.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bilimsel Araştırma Etiği İle İlgili Öğretim Üyelerinin Öğrencileri Hakkındaki Görüşleri Sakarya Üniversitesi Örneği, ERPA 2015 International Congress

Yapılan 2009 PISA değerlendirmesinde başarılı olan bu 5 ülkenin, başarı oranı daha düşük olan 3 ülke ile karşılaştırıldığında

Yerli ve Milli Sosyal Medya Kullanımı: Keşifsel Bir Araştırma Kadir ÖZDEMİR - Şırnak Üniversitesi, Ramazan NACAR - Bursa Teknik Üniversitesi. Batı

Bulgulara göre, erkek, ikinci ve üçüncü sınıfta öğrenim görmekte olan, 2700-4049, 4050 ve üstü hane halkı gelirine sahip, büyükşehirden gelen, ev

Istanbul Gezi Park Resistence Movement as Public Engagement in the Making of Place.. Arte-Polis 5 International Conference–Reflections on Creativity: Public Engagement and the Making

İş bulma konusunda da sıkıntı yaşayan göçmenler (Aksoy, 2006) bunu saha araştırması yapılan çalışmalarda sıklıkla dile getirmektedirler. Fakat bu

Bu çalışmanın amacı dünyada ve Türkiye’de erken çocukluk eğitim kurumlarında temizlik alışkanlığı ve uygulamaları hakkında yapılan ça- lışmaları incelemek ve

Ebû Hanîfe, onun müteakiplerinin meşhurlarından Serahsî (v. 1097/1685), Eş’arîlerin bazı muhakkik âlimleri ve bazı mutekaddimûn ulemasına göre iman, kalb