5. SINIF TÜRKÇE KONU DAĞILIMI
KAZANIMLAR 4. DENEME
Gerçek ve mecaz anlam x
Sözcükte anlam x
Mantık ve muhakeme soruları x
Grafik tablo ve görsel okuma x
Deyimler x
Metin türleri (hikaye ve şiir) x
Çok anlamlılık x
Hikaye unsurları x
Metinler arası karşılaştırma x
Metne yönelik sorular, sorulara cevap olan metinler x
Metnin konusu x
Metnin başlığı x
Gerçek ve hayal ürünü olaylar x
Noktalama işaretleri (noktanın kullanımı) x
Medya işaretleri x
Eş sesli kelimeler x
Amaş sonuç bildiren cümleler x
Neden sonuç bildiren cümleleler x
Noktalama işaretleri (virgülün kullanımı) x
Eş anlamlı kelimeler x
Görsel okuma (Resim yorumlama) x
Kurallı ve anlamlı cümle kurma x
Zıt anlamlı kelimeler x
Öznel ve nesnel cümleler x
Atasözleri x
Metin türleri (masal) x
Edebi türler (Kişileştirme) x
Noktalama işaretleri (soru işaretinin kullanımı) x
karşılaştırma cümleleri x
Cümle Oluşturma x
Terim anlam x
Noktalama işaretleri (ünlem) x
Metnin yaptığı çağrşımları görselle ifade etme x
Edebi türler (Benzetme) x
Metnin bölümleri (giriş-gelişme-sonuç) x
Geçiş ve bağlantı ifadeleri (ama,fakat,ancak,lakin) x
Koşul sonuç cümleleri x
Karşılaştırma cümleleri x
Örneklendirme cümleleri x
Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçe karşılıkları x
Güvenilir internet sorgulama x
5N 1K x
Noktalama işaretleri (noktalı virgül) x
Kök ve ekler x
Yapım ekleri (Kelime türetme) x
Büyük harflerin kullanımı x
Sayıların yazımı
Noktalama işaretleri (kısa çizgi, konuşma çizgisi)
Ses Olayları (Ünlü daralması,ünsüz benzeşmesi,ünsüz türemesi,ünsüz yumuşaması,ünlü düşmesi)
5. SINIF MATEMATİK KONU DAĞILIMI
KAZANIMLAR 4. DENEME
En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. X
En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir.
X
Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. X
En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. X
İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır.
X
Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. X
En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. X
En çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. X
Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. X
Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır.
X
Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. X
Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri (çarpan, bölüm veya bölünen) bulur.
X
Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. X
En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. X
Dört işlem içeren problemleri çözer.
X
Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. X
Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı
kesre dönüştürür. X
Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. x
Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur.
X
Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar. X
Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar.
X Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır.
X Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri
çözer ve kurar.
X Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini
belirler. X
Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder.
X Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar.
X
Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur.
X
Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. X
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. X
Paydası 100 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir.
X
Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür.
X
Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır.
X Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur.
Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir.
Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder.
Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer.
90°’lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler.
Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer.
Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder, çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar.
Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır.
Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır.
Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer.
Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur.
Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur.
Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir.
Sıklık tablosu veya sütun grafiği ile gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer.
Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer.
5. SINIF FEN BİLİMLERİ KONU DAĞILIMI
KAZANIMLAR 4. DENEME
Güneş’in özelliklerini açıklar
X Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar
X
Ay’ın özelliklerini açıklar. X
Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır X
Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar X
Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. X
Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. X
Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır X
Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer.
X
Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. X
Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir
X Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder.
X Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir.
X Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur.
X Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler
X
Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. X
Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar.
X
Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır.
X Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir
X Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir
X Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir
Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar.
Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır
Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir
Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular
Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır
İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder
Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar.
İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur.
İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır.
5. SINIF SOSYAL BİLGİLER KONU DAĞILIMI
KAZANIMLAR 4. DENEME
Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. X
Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. X
Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır. X
Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. X
Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. X
Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır. X
Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve
farklı unsurları belirler. X
Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder. X
Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. X
Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar. X
Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar. X Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. X
Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. X
Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. X
Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. X
Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir.
X Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır.
X Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler.
X Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır.
Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler.
Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder.
Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder.
İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir.
Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır.
Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır.
Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir.
Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar.
5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ KONU DAĞILIMI
KAZANIMLAR 4. DENEME
Evrendeki mükemmel düzen ile Allah (c.c.) varlığı ve birliği arasında ilişki kurar
x Allah’ın (c.c.) her şeyin yaratıcısı olduğunu fark eder.
X Allah’ın (c.c.) Rahmân ve Rahîm isimlerinin yansımalarına örnekler verir.
X Allah’ın (c.c.) her şeyi işittiğinin, bildiğinin, gördüğünün ve her şeye gücünün yettiğinin farkında olur.
X
Allah’a (c.c.) imanın, insan davranışlarına etkisini fark eder. X
Duanın anlamını ve önemini örneklerle açıklar. X
Hz. İbrahim’in (a.s.) tevhide davetini özetler X
İhlâs suresini okur, anlamını söyler X
Ramazan ayı ve orucun önemini fark eder. X
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları örneklerle açıklar. X
Kültürümüzde Ramazan ve oruçla ilgili gelenekleri tanır. X
Hz. Davud’un (a.s.) hayatını özetler. X
Rabbena dualarını okur, anlamını söyler. X
Toplumsal hayatta nezaket kurallarına uygun davranışlar sergilemeye özen gösterir.
X
Selamlaşma adabına riayet eder. X
İletişim ve konuşma adabına uygun davranır. X
Sofra adabına riayet eder. X
Hz. Lokman’ın (a.s.) öğütlerini hayatına yansıtmaya özen gösterir X
Tahiyyat duasını okur, anlamını söyler.
X Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evlilik sürecini özetler.
X Hz. Muhammed’in (s.a.v.) aile içi iletişimine örnekler verir.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) aile fertlerinin güzel davranışlarını değerlendirir
Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin’in (r.a.) ahlaki erdemlerini kendisine örnek alır.
Kevser suresini okur, anlamını söyler
Mimarimizde yer alan dinî motifleri inceler.
5. SINIF İNGİLİZCE KONU DAĞILIMI
ÜNİTELER 4. DENEME
Hello x
My town x
Games and Hobbies x
My daily Routine x
Health x
Movies x
Party Time Fitness
The Animal Shelter
