Bartın Anadolu İmam Hatip Lisesi
2019-2020
Brifing Dosyası
KURUM KİMLİK BİLGİLERİ
1. Bulunduğu Yer Bartın
2. Kurumun Resmi Adı Bartın Anadolu İmam Hatip Lisesi
3. Adresi Karaköy Mah. Türbe Yolu Caddesi No: 13
4. Telefon
(378) 227 17 23 (Okul) (378) 227 37 41 (Pansiyon) (378) 227 31 21 (Ek Bina)
5. Belge Geçer (378) 227 99 42
6. E-Posta Adresi 265672@meb.k12.tr
7. Web Adresi www.bartinihl.meb.k12.tr
8. Seviyesi Ortaöğretim
9. Derecesi Anadolu Lisesi
10. Öğretim Şekli Tam Gün (Normal)
11. Kurum Kodu 265672
12. Öğretime Başlama Yılı 1977 13. Kayıt Kabul Şartları SINAVSIZ
KURUMUN AMAÇLARI
Kurumumuz Milli Eğitim Bakanlığı'nca açılan ortaöğretim sistemi içerisinde hem mesleğe hem de yükseköğretime hazırlayıcı programlar uygulayan okulumuzda; İmam- hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi hizmetlerin yerine getirilmesine yönelik lise seviye- sinde genel ve meslek eğitimi görmüş insanlar yetiştirmek ve bunları yükseköğretime hazır- lamak için kurulmuştur. Bunu gerçekleştirirken düşünceye, ahlâka ve kültürel mirasa saygılı bir din öğretiminde bulunmayı amaçlamaktayız. Böylece kültürel mirası değerlendirebilen, yaşanan hayatı yorumlayabilen, problemlere çözüm üretebilen, bireyler yetiştirmek mümkün olacaktır. Bu ana amacın tamamlayıcısı olarak sıralayabilenimiz diğer amaçlarımız ise:
Anayasa nizamına bağlı, Türk Milli Eğitimi’nin amaçlarını benimsemiş ve bunları uy- gulamaya kararlı, Milli ahlakın icaplarını samimiyetle yaşayıp, yerine getiren ve milli bünye- mize zararlı akımlar karşısında uyanık, ilmi derinlik ve anlayış kazanarak bu bilgilerini mes- leki alanda, kullanma yollarını öğrenmiş; çalışkan, mesleğine bağlı, yurdun her yerinde seve seve hizmete hazır, toplum kalkınmasında çevresine fayda sağlamak için, kültürel ve sosyal yönden hazır, yaşayış ve çevresine tesir bakımından örnek tutulmaya layık, İnsanlığı seven ve anlayan, bedence ve karakterce sağlam, güvenilir birer meslek adamı yetiştirmektir.
KURUMUN GENEL ÖZELLİKLERİ
A) DEĞERLERİMİZ:
Sağlıklı bir din anlayışının kaliteli bir eğitim-öğretim sürecinden geçtiğine inanırız.
Din öğretiminde oku, düşün ve anla prensibini benimseriz.
Niteliğin, nicelikten üstün olduğuna inanırız ve enerjimizi olumlu alanlarda ve insanlı- ğa hizmet için harcarız.
Dinin bütünleştirici, huzur verici ve barışı sağlayıcı gücünü ortaya çıkarmaya çalışırız.
Din öğretiminde, yönetici-öğretmen-öğrenci-veli (aile) ilişkisinde güven ortamı sağ- lamak için tüm tedbirleri alırız.
Düşünen ve inancını aklıyla bütünleştiren öğrencilerin yetişmesine hizmet edecek yön- temlerin geliştirilmesine çalışırız.
Din Öğretiminde konuları çözümleyici ve yorumlayıcı bir yaklaşım benimseriz.
Din öğretiminde, ahlaki erdemlerin öğretilmesini önemseriz.
Din öğretiminde sorunlara aceleci çözümlerle yaklaşmamaya çalışırız.
B) KURUMUN TARİHÇESİ
M.E.B. Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne bağlı Bartın İmam Hatip Lisesi 1977-1978 öğretim yılında Yalı Mevkiinde Beden Terbiyesi Genel Müdürlüne ait prefabrik binada açıldı.
İlk açıldığında okula 125 öğrenci kayıt olmuştur. Türbe mevkiinde, Hacı Mahmut GENÇ adlı vatandaşın bağışladığı 5000 m2’lik arsa üzerine İmam Hatip Lisesi Yaptırma ve Yaşatma Derneği tarafından Mayıs 1979 tarihinde 16 derslik tip projeli okul binasının temeli atılmıştır.
Öğrenci sayısının hızlı artması nedeniyle 14 Ekim 1980 tarihinde henüz yapımı tamamlan- mamış olmasına rağmen yeni binaya taşınılmıştır.1983-1984 öğretim yılında 900 kayıtlı öğ- rencisi olan okulda 5 hizmetli,1 gece bekçisi,1 şoför, 3 memur, 34 kadrolu öğretmen, 3 müdür yardımcısı, 1 müdür başyardımcısı vardır. İlk mezunlarını 1984 yılında 28 öğrenci ile vermiş- tir.
1985 yılında Ömer Tepesi mevkiindeki Eğitim Enstitüsünden boşalan yurt binasında Devlet Parasız Yatılı yurdu açılmıştır. 1995-1996 eğitim-öğretim yılında ise 236 kapasiteli yeni pansiyon binasına geçilmiştir. 2019-2020 eğitim-öğretim yılında okul pansiyonumuzda 99 yatılı öğrenci kalmıştır.
1986-1987 yılında bir evin alt katında kız şubesi açılmıştır. Daha sonra ise 4 katlı bir bina yapılarak öğretime burada devam edilmiştir. 2000-2001 öğretim döneminin özel şartla- rında kız İmam Hatip Lisesi merkez binayla birleştirilerek karma eğitime geçilmiştir. 1992- 1993 öğretim yılında okul bünyesinde Anadolu İmam Hatip Lisesi açılmıştır. Bu arada 500
kişilik iki minareli ve modern şadırvanlı tatbikat camii tamamlanarak hizmete girmiştir. Zo- runlu öğretimin 8 yıla çıkması ile ortaokul kısmı 2001 yılında son mezunlarını vermiştir.
İmam Hatip Lisesi ve Anadolu İmam Hatip Lisesi için 2000 yılında devlet tarafından yeni bir binanın inşaatına başlanmış olup 2003 Kasım ayında teslimi yapılarak öğretim binası olarak kullanılmaya başlanmıştır. Daha önceki yıllarda okul derneği tarafından yapılıp kız şubesi olarak kullanılan ve daha sonra metruk durumda kalan bina Hakyol Vakfından 2010 yılında 21 yıllığına protokolle yeniden hizmete açılmıştır. Bu binanın Nene Hatun Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi olmasıyla birlikte bünyemizde bulunan kız öğrenciler 2014-15 öğretim yılının II. döneminde adı geçen okula nakil olmuşlardır. 2015-2016 öğretim yılında ihtiyacın hâsıl olmasına binaen 15 derslikli ana binanın batı kısmına 17 derslikli bir ek bina yapılmıştır.
Bugün okulumuz iki binada Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencilerine hizmet vermeye devam etmektedir.
C) KURUM MÜDÜRLERİ
1- Mustafa AKALIN 1977-1980 2- Şerafettin SAĞIM 1980-2001
3- Murat ÖNDER 2002-2007
4- Mustafa KÖKDEN 2007-2014
5- Recep AÇIKGÖZ 2014- ….
D) KURUM İDARÎ KADROSU
MÜDÜR Recep AÇIKGÖZ İHL Meslek Dersleri
MÜDÜR BAŞYARDIMCISI Mustafa SERENLİ İHL Meslek Dersleri
MÜDÜR YARDIMCILARI
Ersoy KÜÇÜKÇALIK Tarih
Özcan SARIYILDIZ Türk Dili ve Edebiyatı Abdullatif AKALIN Türk Dili ve Edebiyatı Emrah Bilge MERDİVAN Tarih
E) KURUM ÖĞRETMEN SAYISI
Branş Adı Norm Mevcut İhtiyaç
Ücretli/ Görevlendirme
Toplam
Meslek Dersleri 12 7 5 3 10
Arapça 2 1 1 0 1
Türk Dili ve Edebiyatı 7 7 0 1 8
Matematik 6 5 1 2 7
Tarih 4 4 0 0 4
Coğrafya 3 3 0 0 3
Yabancı Dil 4 4 0 0 4
Fizik 1 1 0 1 2
Kimya 1 1 0 0 1
Biyoloji 2 2 0 0 2
Felsefe Grubu 2 2 0 0 2
Beden Eğitimi 2 2 0 0 2
Rehberlik 2 1 1 0 1
TOPLAM 48 40 8 3 43
F) KURUM PERSONEL BİLGİLERİ
ÜNVANI/GÖREVİ ERKEK BAYAN TOPLAM
VHKİ 2 1 3
Memur 1 - 1
Şoför 1 - 1
Hizmetli 2 1 3
Hizmetli (Görevlendirme) 1 - 1
Sürekli İşçi (696 KHK) 2 3 5
İş-Kur İşçisi 2 1 3
İş-Kur Güvenlik - 1 1
Toplam 11 7 18
G) YILLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI
ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
Eğitim-Öğretim Yılları 2017-2018 2018-2019 2019-2020
Öğrenci Sayısı 586 544 526
H) KARŞILAŞTIRMALI ÖĞRETMEN/ÖĞRENCI DURUMU
Toplam Öğretmen
Sayısı
Toplam Öğrenci Sayısı
Toplam Derslik Sayısı
Öğretmen Başına Düşen Öğrenci
Sayısı
Derslik Başına Düşen Öğrenci
Sayısı
40 526 25 13,15 21,04
İ) YILLARA GÖRE ÖĞRENCİ BAŞARI DURUMLARI ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
SINIFLAR
2016-2017 2017-2018 2018-2019 Sayı Oran (%) Sayı Oran (%) Sayı Oran (%)
9. Sınıf 204 85 182 64 144 73,56
10. Sınıf 145 90 151 67 139 75,19
11. Sınıf 117 95 136 79 133 80,54
12. Sınıf 109 95 119 86 128 84,75
TOPLAM 575 91,25 588 74 544 78,51
J) OKULUMUZ SOSYAL KULÜPLERİ 1 Arapça Kulübü
2 Sosyal Yardımlaşma Kulübü 3 Afete Hazırlık Kulübü 4 Gezi ve İnceleme Kulübü 5 Kültür ve Edebiyat Kulübü 6 Kütüphanecilik Kulübü 7 Mesleki Tatbikat Kulübü 8 Yeşilay Kulübü
9 Felsefe Kulübü 10 Spor Kulübü
K) BARTIN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ SPOR KULÜBÜ
Okulumuz 2016 yılında kulüpleşmiş olup Bartın Anadolu İmam Hatip Lisesi Spor Ku- lübü adı altında başta futbol olmak üzere halter, güreş, atletizm, dart branşlarından faaliyet göstermektedir.
FAALİYET SEZONU LİSANSLI ÖĞRENCİ
SAYISI KATINILAN FAALİYET
2016-2017 45 U-16
2017-2018 86 U-17,U-19
2018-2019 103 U11, U12, U13, U14, U15, U16, U17,
U19, AMATÖR KÜME Bunun yanında Spor Genel Müdürlüğünün düzenlemiş olduğu Okul sporları bünye- sinde her yıl düzenli olarak müsabakalara katılınmış olup aşağıda bilgi verilmiştir.
FAALİYET SEZONU LİSANSLI ÖĞRENCİ
SAYISI KATINILAN BRANŞ
2015-2016 65 14 BRANŞ
2016-2017 77 17 BRANŞ
2017-2018 81 17 BRANŞ
2018-2019 71 20 BRANŞ
BARTIN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ULUSAL VE ULUSLARARASI SPOR- TİF BAŞARILAR
-HALTER-
ADI -SOYADI SİKLET ETKİNLİK
YILI ETKİNLİK DERECE
Yusuf GÖÇMENOĞLU 50 KG 2015 RUMİ ÇOCUK OYUN-
LARI 1.
Yusuf GÖÇMENOĞLU 50 KG 2015 YILDIZLAR AVRUPA
ŞAMPİYONASI 1. AVRUPA REKORU Yusuf GÖÇMENOĞLU 56 KG 2016 YILDIZLAR DÜNYA
ŞAMPİYONASI 3.
Yusuf GÖÇMENOĞLU 56 KG 2016 YILDIZLAR AVRUPA
ŞAMPİYONASI 4.
Yusuf GÖÇMENOĞLU 62 KG 2017 AVRUPA ŞAMPİYONA-
SI 2.
Yusuf GÖÇMENOĞLU 62 KG 2017 DÜNYA ŞAMPİYONASI 5.
Berat YOLCU +102
KG 2018 U15 TÜRKİYE ŞAMPİ-
YONASI 2.
Utku KAPUCU 96 KG 2018 U15 TÜRKİYE ŞAMPİ-
YONASI 2.
Çağatay ALTIN 81 KG 2018 U15 TÜRKİYE ŞAMPİ-
YONASI 7.
-GÜREŞ-
ADI-SOYADI SİKLET ETKİNLİK YILI ETKİNLİK DERECE
Umut ÇAKMAK 80 KG 2019 GRUP MÜSABAKASI 3.
Faruk PİLAVCI 92 KG 2019 GRUP MÜSABAKASI 1.
L) ÖĞRENCİLERİN YGS/LYS BAŞARILARINA İLİŞKİN BİLGİLER
2016-2017 2017-2018 2018-2019
Lisans 24 8 22
Önlisans 19 32 30
Açık öğretim 4 3 1
TOPLAM 47 43 53
M) YILLARA GÖRE MEZUN SAYILARI
2017-2018 2018-2019 2019-2020
91 110 -
TOPLAM 91 110 -
N) MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ ÖĞRENCİ SAYILARI Kayıt Durumu 2019-2020
Aktif 92
Donuk 6
Silik 118
TOPLAM 215
O) YÜRÜTÜLMÜŞ PROJELER
2017-2018 Eğitim-öğretim yılında “Yazarlık Atölyesi Projesi” Gençlik Bakanlığı des- tekli yürütülmüştür.
Projemizde Bartın il ve ilçelerinde ikamet eden 14-18 yaş arasındaki 30 gencin, ro- man-öykü yazarlığı, deneme yazarlığı ve şiir alanlarında teknik alt yapı sahibi olma- sını, bu alanlardaki becerilerinin geliştirilmesini ve aynı zamanda ilgi duydukları alanlarda proje kapsamında hazırlayacakları somut çıktılar ile onlara özgü- ven kazandırarak üretkenliğe teşvik edilmelerini amaçlamıştır.
P) GENÇLİK PROJELERİ (2019-2020)
a) Öyküde Kesişen Hayatlar (Değerlendirme Aşamasında) b) 248 Fidan (Değerlendirme Aşamasında)
c) 1915’ten 15 Temmuza Şehitlerimiz (Değerlendirme Aşamasında)
BİNANIN ÖZELLİKLERİ
A) KURUM FİZİKÎ İMKÂNLARI
Sıra No Fizikî İmkân Adı Sayısı
1 Derslik 32
2 Bilişim Teknolojileri Sınıfı 1
3 Fizik Laboratuvarı 1
4 Kimya Laboratuvarı 1
5 Biyoloji Laboratuvarı 1
6 Spor Odası 1
7 Arşiv 1
8 Kütüphane 3
9 Rehberlik Servisi 2
10 Öğretmenler Odası 2
11 Çok Amaçlı Salon 1
12 Memur Odası 2
13 Kantin 2
14 Müdür Odası 1
15 Müdür Yardımcıları Odası 4
16 Uygulama Mescidi 2
B) KURUMUN TEKNOLOJİK ALTYAPISI
2019-2020
Etkileşimli Tahta
Okul 27
Ek Bina 25
Pansiyon 3
Bilgisayar 28
Yazıcı 19
Fax 1
Fotokopi 6
Dizüstü Bilgisayar 11
Baskı Makinesi 1
Fotoğraf Makinesi 1
Projeksiyon 1
TOPLAM 114
C) ÖĞRENCİ PANSİYONU
2019-2020
KAPASİTE 130
Okulun Kendi Öğrencileri 82
Diğer Okul Öğrencileri 17
Toplam 99
D) KURUMUN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Sorun Türü Sorunlar Çözüm Önerileri
Bina İle İlgili Sorunlar
. Ana bina dış cephe yalıtımının ol- maması,
. Engelli asansörü/rampasının olma- ması
. Ek binada toplantı salonunun olma- ması.
. Ana bina konferans salonunun tadila- ta ihtiyacı olması
. Ana bina su deposunun eski olması
. Dış cephe yalıtımı yapılmalı . Erişebilirlilik ile ilgili işlem- lerin yapılabilmesi için ödenek aktarılması.
. Konferans salonunda gerekli tadilatlar yapılmalı.
Okul Bahçesi İle İlgili Sorunlar
. Ana Bina alt girişinin ağaçlandırıl- ması
. Zeminde kaymaların olması
İlimizdeki kurumlar ile bağlan- tı kurarak peyzaj çalışması yapılmalı.
Okul Pansiyonu İle İlgili Sorunlar
. Elektrik tesisatının eski olması, . İhata duvarının olmaması
. Pansiyon koridorlarının dar olması
. Elektrik tesisatı yenilenmeli.
. İhata duvarı ile ilgili yazış- maların yapılması
Öğretmen ve Yö- netici İle İlgili Sorunlar (İhtiyaç)
İHL Meslek Dersleri, Matematik, Arapça ve Rehberlik branşında açık olması.
Kadrolu ve Ücretli öğretmen- lerle ihtiyacın karşılanması.
Öğrenci Devamı
İle İlgili Sorunlar Belirli öğrencilerin devamsızlık yap- maları.
.Velilerle daha sıkı irtibat ku- rulması.
. SMS paketi ile her gün bilgi- lendirme mesajı çekilmesi
