SUNUŞ
Son yıllarda Türkiye’de Arapça öğrenimine ve öğretimine duyulan ilgi baş döndürücü bir hızla artış göstermektedir. Toplumumuzda önceleri ağırlıkla dînî ve ilmî maksatlarla öğrenilen ve kısıtlı bir muhatap kitlesi olan Arapça, son za- manlarda iktisâdi, siyâsî, sağlık ve turizm alanları başta olmak üzere pek çok amaçla öğrenilmektedir. Ülke genelinde Arapçaya olan bu talep üniversitelerde ve orta öğretimde de Arapça öğretim alanının canlanmasına vesile olmuştur.
Arapçaya dair yoğunlaştırılmış eğitimler İlâhiyat Fakültelerinde, üniversitelerin Arap Dili ve Edebiyâtı, Arapça Öğretmenliği, Mütercim ve Tercümanlık bölüm- lerinde ve proje okulu vasfı olan 14 İmam Hatip Lisesinde bir eğitim öğretim yılına yayılmış hazırlık programlarında verilmektedir.
Arap Dili’nin gördüğü bu yoğun ilgiye rağmen ülkemizde Arapça öğreten kurumlar arasında gerek gerçekleştirilmesi hedeflenen dilsel çıktılar açısından, gerek dil öğretimi yöntem ve stratejileri açısından, gerekse kullanılan öğretim materyalleri açısından dil öğretiminde bilimsel olarak kanıtlanmış ortak mo- del ve kriterlerin oluşmadığı gözlenmektedir. Şimdiye kadar Arapça, hazırlık programları merkeze alınarak, programların amaçları, hedefleri, ders isimleri ve saatlerinin dağılımı, ders uygulanış yöntem ve stratejileri, öğretim kalitesinin arttırılması, ölçme ve değerlendirme araçları ve öğretmenlere yönelik yeterlilik kriterleri vb. konuları ele alan geniş katılımlı bilimsel toplantılar düzenlenmediği mülahaza edilmiştir. Bu durum, böyle bir sempozyumun düzenlenmesi fikrini ortaya çıkarmıştır.
SEMPOZYUMUN AMAÇLARI
• Hazırlık programlarındaki Arapça öğretimi ile ilgili mevcut uygulamaları tespit etmek.
• Hazırlık programlarında hocaların ve öğrencilerin Arapça öğretiminde kar- şılaştıkları sorunları tespit etmek.
• Karşılaşılan bu sorunlara yabancılara dil öğretimi çerçevesinde pratik çö- züm önerileri sunmak.
• Hazırlık programlarının dilsel çıktılarını Uluslararası Ortak Dil Kriterlerine göre belirlemek.
• Hazırlık programlarının hazırlık sonrası eğitim ihtiyaçlarını ne düzeyde kar- şıladığını belirlemek.
• Hazırlık programlarının dilsel hedeflerini hazırlık sonrası eğitimlerin bek- lentilerini karşılayacak şekilde revize etmek.
• Hazırlık programlarında dil becerilerinin programa dağılım ağırlıkları ile ilgili model öneriler sunmak.
• Arapça öğretiminde başarılı olan dil öğretim yöntem ve stratejileri ile tanış- mak ve bunların yaygınlaşmasını sağlamak.
• Dersler bazında -sınav öncesi ara süreçler dâhil- ölçme ve değerlendirme araçlarını belirlemek ve bunların geliştirilmesini sağlamak.
• Türkiye ortamına uygun Arapça öğretmenliği için yeterlilik kriterlerini be- lirlemek.
SEMPOZYUM TEMALARI
Hazırlık Programlarında Arapça Öğretiminin Mevcut Durumu:
Bu tema, farklı deneyim ve tecrübeleri gözlemlemek üzere Türkiye’deki Arap- ça hazırlık programları kapsamında çeşitli programlar arasında karşılaştırmala- rın yapıldığı saha çalışmalarına dayanan araştırmalar içerir.
Hazırlık Programlarının -Gerçekler ve Beklentiler Açısından- Arapça Öğretimine Dair Hedefleri:
Bu tema, hazırlık sınıflarının öğrenme çıktılarına odaklanarak belirlenen hedef- leri sağlayıp sağlamadığını ölçen veyahut bu hedeflerin hazırlık programlarının gerçekleriyle uyuşup uyuşmadığını ortaya koyan, ayrıca uluslararası standartlara göre hazırlık sınıflarının genel ve özel (İlâhiyat Fakültelerinde Mesleki Arapça Öğretimi gibi) hedeflerinin yeniden düzenlenmesine katkı sağlayan araştırmalar içerir.
Hazırlık Programlarının Ders Türleri, İçerikleri ve Dağılımları:
Bu tema, hazırlık sınıflarında okutulan ders türlerine ve içeriklerine odaklanan, bu derslerin hazırlık programları içindeki dağılım mekanizmalarını inceleyen, ayrıca öğretim sürecinde dil becerilerinin ders türlerine entegrasyonu sorununu (becerilerin ayrı veya birleştirilmiş olarak verilmesi) ve hazırlık sınıflarındaki öğ- retim programlarını destekleyici farklı ders türlerini ele alan araştırmalar içerir.
Arapça Öğretiminde Başarılı Olan Yöntem ve Stratejiler:
Bu tema, hazırlık programlarındaki derslerde dilsel ögelerin ve dil becerilerinin etkili öğretim yöntem ve tekniklerine ve bu programlarda Arapça öğrenenlerin dil performanslarının geliştirilmesi için önerilen stratejilere odaklanan araştırma- lar içerir.
Arapça Öğretiminin Türkiye Ortamındaki Problemleri ve Çözüm Önerileri:
Bu tema, tercümenin öğretim sürecindeki yeri ve nedenli katkı sağladığı, dil- bilgisi kurallarının öğretimi ve nedenli odaklanılması gerektiği, dilin kavrama becerilerinin önemsenip üretme becerilerinin ihmal edilmesi veyahut tam tersi,
ayrıca sınıf yönetimi ile ilgili sorunlar gibi, hazırlık programlarında Arapça öğre- timine dair sorunları ele alan araştırmalar içerir.
Türkiye Ortamındaki Arapça Öğretmenlerinin Yeterlilik Kriterleri:
Bu tema, Türkiye ortamındaki Arapça öğretmenlerinde bulunması gereken mesleki, dilsel, iletişimsel, kültürel ve kişisel yeterlilikler gibi bilişsel ve davranış- sal bileşenlere odaklanan araştırmalar içerir.
Hazırlık Programlarındaki Derslerin Ölçme ve Değerlendirme Kriterleri:
Bu tema, ölçme ve değerlendirme araçlarından sayılan; seviye belirleme sınav- ları, hazırlık sınıfları derslerinin yazılı ve sözlü sınavları, ayrıca öğrenim süresince uygulanan hızlı sınavlar, çalışma dosyaları, öğretim amaçlı görev ve projeler ve öğretmen kanaatleri gibi araçların ele alındığı ve geliştirildiği araştırmalar içerir.
KAYIT VE KATILIM ŞARTLARI
1. Gönderilen tebliğ yukarıda zikredilen temalarla ilgili olmalıdır.
2. Tebliğler bilimsel, objektif ve özgün olmalıdır.
3. Tebliğler daha önce sunulmamış ve yayınlanmamış olmalıdır.
4. Tebliğler tamamıyla teorik olmamalı, uygulamaya yönelik önermeler içer- melidir.
5. Tebliğlerin dili Türkçe veyahut Arapça olmalıdır.
6. Gönderilen özetler ve tam metinlerde belirlenen yazım kurallarına uymak mecburidir.
7. Araştırmacı ilan edilen son gönderim tarihine kadar düzenleme kuruluna en az 300 kelimelik tebliğin konusunu, önemini ve hedeflerini açıkladığı bir öze- ti, ilgili başvuru formunu doldurarak özgeçmiş bilgileriyle birlikte ( bilgi@arapca- sempozyumu.org ) sempozyum iletişim adresine göndermesi gerekir.
8. Tebliğin tam metni 3000 kelimeden az 6000 kelimeden fazla olmamalıdır.
YAZIM KURALLARI
Arapça yazılacak tebliğler:Traditional Arabic yazı karakterinde, 15 punto, 1,5 satır aralığı, 12 nk parag- raf aralığı ile yazılacaktır.
Türkçe yazılacak tebliğler:
Times New Roman yazı karakterinde, 12 punto, tek satır aralığı, 12 nk parag- raf aralığı ile yazılacaktır.
Her iki dilde uyulması gereken yazım kuralları:
• Sayfanın dört tarafında 2,5 cm boşluk bırakılacaktır.
• Dipnot gösterme ilkeleri TDV İslam Ansiklopedisindeki ilkeler esas alına- rak yazılacaktır.
• Dipnotlar sayfanın sonunda, kaynakça araştırmanın sonunda olacaktır.
TEBLİĞLERİN SUNUMU VE YAYIMLANMASI
1. Tebliğin sunum dili Türkçe veyahut Arapça olmalıdır.2. Her bir tebliğciye tanınan konuşma süresi 25 dakika ile sınırlıdır.
3. Tebliğciden araştırmasını, hazırladığı sunum eşliğinde anlatması beklen- mektedir. İlgili sunum dosyasının düzenleme kuruluna en geç sempozyum tari- hinde 1 hafta önce iletilmesi gerekir.
4. Tebliğlerin tam metinleri sempozyum düzenleme kurulu tarafından sem- pozyum öncesinde basılacak ve bir kitapta yayınlayacaktır.
5. Tebliğlerin basım hakkı sempozyum düzenleme kuruluna ait olacaktır. Teb- liğler için herhangi bir telif ücreti ödenmeyecektir.
6. Tebliğleri kabul edilen araştırmacıların yurtiçi yol ve konaklama masrafları sempozyum düzenleme kurulu tarafından karşılanacaktır.
ATÖLYE ÇALIŞMALARI
Sempozyomun gerçekleşeceği günlerde üç ayrı atölye çalışması düzenlene- cektir. Bu atölyelerin dili Arapça olacaktır. Atölye çalışmalarına katılım sadece davetledir. Katılmak isteyenlerin atölye çalışmaları başvuru formunu doldurarak (bilgi@arapcasempozyumu.org) sempozyum iletişim adresine göndermesi gerekir.
ATÖLYE I: Okuduğunu Anlama Becerisinin Öğretim Yöntemleri ATÖLYE II: Dinlediğini Anlama Becerisinin Öğretim Yöntemleri
ATÖLYE III: Üretim Becerilerinin (Konuşma-Yazma) Etkinleştirilme Yöntemleri
SEMPOZYUM TAKVİMİ
• Başvurular için son tarih 5 Ağustos 2016 Cuma
• Tebliğlerin ön kabul ve ilanı 19 Ağustos 2016 Cuma
• Tam metinlerin gönderilmesi için son tarih 28 Ekim 2016 Cuma
• Kabul edilen tebliğlerin ve programın ilanı 11 Kasım 2016 Cuma
• 2. Arapça Öğretimini Geliştirme Sempozyumu 16-17-18 Aralık 2016 Cu- ma-Cumartesi-Pazar
ÖNEMLİ HUSUSLAR
Başvuru tarihinden sonra gönderilen bildiri özetleri değerlendirmeye alınma- yacaktır.
Özetleri kabul alıp tam metinlerini ilan edilen vakte kadar göndermeyenlerin kabulleri iptal edilecek ve sempozyum programından çıkarılacaktır.
Bilim kurulu tebliğ metinleri üzerinde tashih ve değişiklik isteme hakkına sa- hiptir, katılımcıların kurulun istemiş olduğu değişiklikleri yerine getirmesi taah- hüdünde bulunması gerekir.
Düzenleme Kurulu sempozyumun hedefleri ile uyuşmayan tebliğleri kabul et- meme yetkisine sahiptir. Kurulun kabul etmeme gerekçelerini belirtme yüküm- lülüğü bulunmamaktadır.
DÜZENLEYEN KURUMLAR
• Akademi Lisan ve İlmî Araştırmalar Derneği
• İstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi
• Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü
DÜZENLEME KURULU
Doç. Dr. Adem YERİNDEİstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Yrd.Doç. Dr. Sultan ŞİMŞEK
İstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi
Dr. Muhammed AĞIRAKÇA / Düzenleme Kurulu Başkanı Akdemistanbul Genel Müdürü
Öğ.Gör. Yavuz KAMADAN
İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arapça Hazırlık Sınıfları Koordinatörü Adem VARICI
Akademi Lisan ve İlmî Araştırmalar Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Ahmed Al-RUHBAN
Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Görevlisi
Alaaddin GÜNAY
İstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Araştırma Görevlisi
İhsan ERKUL
Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Kazım AĞCAKAYA
Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi Arapça Koordinatörü Mehmet Nezir GÜL
Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Daire Başkanı
Mevlüt ÖNEY
Akademi Lisan ve İlmî Araştırmalar Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Murat Serdar ŞADOĞLU
Akdemistanbul Arapça Bölüm Başkanı Şeyma ASKER
Akademi Lisan ve İlmî Araştırmalar Derneği Yönetim Kurulu Üyesi
BİLİM KURULU
Prof. Dr. Abdurrahman ÖZDEMİR
Yalova Üniversitesi İslâmî İlimler Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Adem YERİNDE / Bilim Kurulu Başkanı
İstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Prof. Dr. Ahmet BOSTANCI
Sakarya Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Prof. Dr. Ali BULUT
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi İslâmî İlimler Fakültesi Dekan Yar- dımcısı
Prof. Dr. Faruk BOZGÖZ
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyâtı Arap Dili ve Edebiyâtı ABD Başkanı
Prof. Dr. Halil İbrahim KAÇAR
Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Prof. Dr. Halim ÖZNURHAN
Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı
Prof. Dr. İbrahim YILMAZ
Atatürk Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kazım ÜRÜN
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arap Dili ve Edebiyatı ABD Başkanı Prof. Dr. Mehmet Akif ÖZDOĞAN
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâ- gatı ABD Başkanı
Prof. Dr. Mehmet Mesut ERGİN
Dicle Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatı Bölüm Başkanı Prof. Dr. Muhammed TASA
Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı
Prof. Dr. Nureddin CEVİZ
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Emekli Öğretim Üyesi
Prof. Dr. Sabah ES-SEMERRÂÎ
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı Öğretim Üyesi
Prof. Dr. Soner GÜNDÜZÖZ
Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri Mütercim Tercü- manlık Bölümü Öğretim Üyesi
Prof. Dr. Zafer KIZIKLI
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Doç. Dr. Abdulhamit EL-ANÎ
İstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Görevlisi
Doç. Dr. Hasan TAŞDELEN
Uludağ Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Ü- yesi
Doç. Dr. Kerim AÇIK
29 Mayıs Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Çeviribilim Bölümü Arapça Müter- cim-Tercümanlık ABD Öğretim Üyesi
Doç.Dr. Mehmet Hakkı SUÇİN
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Arap Dili Eğitimi ABD Öğretim Üyesi
Doç. Dr. Muammer SARIKAYA
Erciyes Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. İbrahim ŞABAN
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Arap Dili ve Edebiyatları Bölümü Arap Dili ve Edebiyatı ABD Öğretim Üyesi
Yrd. Doç. Dr. Mehmet YILMAZ
Çanakkale 18 Mart Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi
Yrd. Doç. Dr. Mohammad RAYYAN
Karadeniz Teknik Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi
Yrd. Doç. Dr. Muhammed Mücahit ASUTAY
Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslâmî İlimler Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Nurgül KARAHAN
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi İslâmî İlimler Fakültesi Arap Dili ve Be- lâgatı ABD Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Ömer İSHAKOĞLU
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Arap Dili ve Edebiyâtı ABD Öğretim Üyesi
Yrd. Doç. Dr. Sultan ŞİMŞEK
İstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi
Dr. Ahmed NATOUF
İnönü Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Gö- revlisi
Dr. Ayşe Hümeyra RIZVANOĞLU Milli Eğitim Bakanlığı Arapça Komisyonu Dr. Gülhan ALTURK
Ankara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Görevlisi
Dr. Muhammed AĞIRAKÇA Akdemistanbul Genel Müdürü Adem VARICI
Akademi Lisan ve İlmi Araştırmalar Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Ahmed Al-RUHBAN
Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Görevlisi
Murat Serdar ŞADOĞLU
Akdemistanbul Arapça Bölüm Başkanı
DANIŞMA KURULU
Prof. Dr. Ahmet AĞIRAKÇA
Artuklu Üniversitesi Rektörü, Akademi Lisan ve İlmî Araştırmalar Derneği Yönetim Kurulu Başkanı
Prof. Dr. Murtaza BEDİR
İstanbul Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dekanı Nazif YILMAZ
Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürü Prof. Dr. Abdullah KIZILCIK
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Arap Dili ve Edebiyatı ABD Hazırlık Sınıfları Koordinatörü
Prof. Dr. Abdurrahman ÖZDEMİR
Yalova Üniversitesi İslâmî İlimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ahmet BOSTANCI
Sakarya Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Prof. Dr. Ahmet Turan ARSLAN
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi İslâmî İlimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Eyüp TANRIVERDİ
Dicle Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi Prof. Dr. Halil İbrahim KAÇAR
Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Prof. Dr. Halim ÖZNURHAN
Erciyes Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı
Prof. Dr. Hüseyin ELMALI
Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hüseyin YAZICI
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı Prof. Dr. İsmail GÜLER
Uludağ Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kazım ÜRÜN
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arap Dili ve Edebiyâtı ABD Başkanı Prof. Dr. Kenan DEMİRAYAK
İbrahim Çeçen Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet MAKSUTOĞLU
Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Emekli Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mehmet Mesut ERGİN
Dicle Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyâtı Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mehmet YALAR
Uludağ Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Prof. Dr. Muhammed TASA
Necmettin Erbakan Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı
Prof. Dr. Musa YILDIZ
Ahmet Yesevî Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Prof. Dr. Nurettin CEVİZ
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Arap Dili Eğitimi ABD Emekli Öğretim Üyesi
Prof. Dr. Selami BAKIRCI
Erzurum Teknik Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yakup CİVELEK
Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Zafer KIZIKLI
Ankara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Doç. Dr. Musa ALP
Çukurova Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arap Dili ve Belâgatı ABD Başkanı Yrd. Doç. Dr. Abdussamet BAKKALOĞLU
Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Arapça Hazırlık Sınıfları Koordinatörü
İLETİŞİM – SEKRETERYA
Akademi Lisan ve İlmî Araştırmalar Derneği
Akşemsettin Mah. Akdeniz Cad. No 99-101 Fatih İstanbul
0554 994 93 30 | 0212 521 41 16 | bilgi@arapcasempozyumu.org