• Sonuç bulunamadı

/ PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE / PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE / PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 6507002202012 - PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE / PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE / PARK AND GARDEN MAINTENANCE TECHNIGUE Ders Kodu / Course Code 6507002202012

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Short Cycle / Short Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 2.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

1.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 2.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Kırsal ve kentsel yeşil alanlarda budama, restorasyon, sulama, gübreleme gibi bakım, hastalık ve zararlılarla mücadele yöntemlerini ve kullanılacak alet ekipmanları öğretmek, bu aletlerin ve çocuk oyun alanlarındaki oyun takımlarının tamir ve bakımını öğretmek

The aim of this course is to teach cut , restoration,irrigation,fertilization etc.

Maintaining , methods of plant protection and equipments ,maintaining and reparing of these equipments and child game equipments

İçeriği / Content Ağaç ve ağaççıklarda, çalılarda budama; şekil budaması, verim budaması, gençleştirme budaması.

Kent ağaçlarının; budama zamanı ve şekli.

Ağaçların restorasyonu, kovuk doldurma işlemleri ve bakımı.

Park ve bahçelerdeki çocuk oyun takımlarının, mimari yapının tamir ve bakımı

Pruning of trees and shrubs ; shape pruning , yield pruning , rejuvenate pruning , town trees ; pruning time and shape , restoration of trees , filling hollow and maintenance , reparing ,maintaining of child game equipments , constructions materials in gardens and parks

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

ATAY, İ. 1989. Orman Bakımı. Ders kitabı.

ATAY, İ., AYTUĞ, B., SELİK, M., ÜRGENÇ, S., YALTIRIK,F. 1990. Şehir İçi Ağaçlarının Tekniğe Uygun Bakımı ve Budanması.

BOZKUŞ, H.F. 2000. Kent Ağaçlarının Başlıca Bakım ve Tesis Sorunları. İstanbul Üniversitesi, Orman Fakültesi, Seminer Notu.

MOLT, 2000. Ağaçların Korunması. İstanbul Üniversitesi, Orman Fakültesi, Seminer Notu.

ÜRGENÇ, S. 1998. Genel Plantasyon ve Ağaçlandırma Tekniği. Ders kitabı.

DİRİK, H. 2000. Ornemental Ağaçların Budanması. İstanbul Üniversitesi, Orman Fakültesi, Seminer Notu.

ATAY, İ. 1989. Orman Bakımı. Ders kitabı.

ATAY, İ., AYTUĞ, B., SELİK, M., ÜRGENÇ, S., YALTIRIK,F. 1990. Şehir İçi Ağaçlarının Tekniğe Uygun Bakımı ve Budanması.

BOZKUŞ, H.F. 2000. Kent Ağaçlarının Başlıca Bakım ve Tesis Sorunları. İstanbul Üniversitesi, Orman Fakültesi, Seminer Notu.

MOLT, 2000. Ağaçların Korunması. İstanbul Üniversitesi, Orman Fakültesi, Seminer Notu.

ÜRGENÇ, S. 1998. Genel Plantasyon ve Ağaçlandırma Tekniği. Ders kitabı.

DİRİK, H. 2000. Ornemental Ağaçların Budanması. İstanbul Üniversitesi, Orman Fakültesi, Seminer Notu.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Öğr. Gör. Dr. Meltem WALLACE

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Kent içindeki yol ağaçlarının ve park bahçelerdeki ağaçların çalıların budamasını tekniğine uygun

olarak yapabilen pruning of trees and shrubs in park and gardens of town

2 Ağaçların yara ve kovuklarını restore edebilen To restore wound and hollow of city trees

3 Bütün yeşil alanlar ve bahçelerde sulama, gübreleme, hastalık ve zararlılar ile mücadele edebilen Irrigation,fertilization , pests and diseases controling of the all green areas

4 Bu işlemler sırasında kullanılacak alet ekipmanları tanıyan, kullanabilen ve tamir edebilme yeteneği

kazandırılmış eleman To know equipments and can repaire theme

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Genel olarak dersin amacı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgilendirme yapılması

Introduction to the course, its definition and contents

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ağaç ve ağaçcıklarda budama tekniği; budamanın genel esasları:

gelişmeyi kuvvetlendirmek için budama, form vermek için budama, daha iri çiçek almak için budama. Ağaçların fizyolojik gelişme evreleri ve budama prensipleri.

Techniques of trees ; Principles of pruning : pruning for strong growing , pruning for shape , pruning for bigger flowers , stages of physiology on trees and principles of pruning.

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Budama tekniği; budama zamanı, kent ağaçlarında budama sorunları

Techniques of pruning ; pruning time , problems of pruning on city trees

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ağaç yaralarının tedavisi ve bakımı; kanama: kanama ile ilişkili olarak yol ağaçlarında budama mevsimi

Restoration and maintaining wound of trees , bleed , relations pruning time and bleed

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çalıların budama tekniği ve bakımı; türlere göre budama şekilleri ve zamanları. Çitlerde budama; budama zamanı

Techniques of shrubs pruning and maintaining ; pruning according of varities and time . pruning time of fence plants

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Budamada kullanılan alet ve ekipmanlar; motorlu testere ile kesişler, ağaçlarda devirme kesişi, kamalama

Equipments using in pruning ; types of saw

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ağaçların restorasyonu; ağaç yaralarının tedavisi, ağaçların bağlanması, kuşaklanması ve desteklenmesi

Restoration of trees , treatment of wound , supporting of wounded trees

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ara sınav

Midterm Exam

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ağaç kovuklarına yapılacak işlemler; ağaçlarda kovuk oluşumu, oluşan kovuklarda yapılacak işlemlerin amaçları, kovuk işlemlerine ait yöntemler

Treatments for hollow of trees ; become hollow of trees , the aim is treatments of hollow of trees , hollow methods .

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yapısal ve bitkisel uygulaması tamamlanmış alanlarda ağaçlar, çalılar, yer örtücüler, bahçe çiçekleri ve çim alanlarının yıl boyu bakım ve onarım programının hazırlanması

Preparation of annual program of trees , shrubs , cover plants , garden flowers , and grassland in areas finished construction and planting .

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yapısal ve bitkisel uygulaması tamamlanmış alanlarda ağaçlar,

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Şehirde ve parklardaki yeşil alanlarda Gübreleme, Sulama, Havalandırma çalışmaları

Works of like fertilization , irrigation , cleaning , airing , harvesting in the city and in green areas

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bahçelerdeki çiçeklerin bakımı; zararlı ve hastalık kontrolü

Maintaining flowers in garden ; pests and diseases controling

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çocuk parklarındaki oyun ekipmanlarının bakım ve onarımı

Maintaining and reparing equipments in children gardens

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Alet ve ekipmanlarının kullanımı ve tamiri

Equipments and machinary used in maintanance and reparing

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final sınavı

Final Exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 6.00 6.00

Final Sınavı / Final Examination 1 10.00 10.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Proje Hazırlama / Project Preparation 2 2.00 4.00

Proje Sunma / Project Presentation 2 2.00 4.00

Bireysel Çalışma / Self Study 2 2.00 4.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 60.00/30.00 = 2.00 ~ 2.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 60.00 / 30.00 = 2.00 ~ 2.00

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Kent içindeki yol ağaçlarının ve park bahçelerdeki ağaçların

çalıların budamasını tekniğine uygun olarak yapabilen / pruning of

trees and shrubs in park and gardens of town 5 2 3 4 5 5 2 3 4

2.Ağaçların yara ve kovuklarını restore edebilen / To restore wound

and hollow of city trees 5 2 3 4 5 5 2 3 4

3.Bütün yeşil alanlar ve bahçelerde sulama, gübreleme, hastalık ve zararlılar ile mücadele edebilen / Irrigation,fertilization , pests and

diseases controling of the all green areas 5 2 3 4 5 5 2 3 4

4.Bu işlemler sırasında kullanılacak alet ekipmanları tanıyan, kullanabilen ve tamir edebilme yeteneği kazandırılmış eleman / To

know equipments and can repaire theme 5 2 3 4 5 5 2 3 4

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

İnsanın tanrıya çeşitli tarzlarda öykünme çabası, Platon’un farklı diyaloglarında farklı şekil- lerde ele alınmıştır. Bu ideal, Theaetetus’ta, hakiki filozofun

Ottoman experience, it is also important that as having the sociological significance in terms of the conceptualization of modernity itself in the history of science in the context

[r]

Bir tak›my›ld›z›n ötekilere göre konumunu bilirseniz, onu gökyüzünde bulman›z çok daha kolay olur.. Gök- yüzünü tan›maya, öncelikle en kolay bulunabilecek

Finite element method (FEM; solid) results are acquired from prestressed har- monic analysis and compared with (a) the frequency response of Mason’s small signal equivalent

On the other hand, optimal stochastic signaling further reduces the average probability of error by using all the available power and assigning some of the power to a large

We proposed a new test prioritization technique and showed that selecting individually informative and topologically diverse SNPs in terms of genomic location leads to

İlköğretim çağı öğrencilerine yönelik gerçekleştirilen Seattle Sosyal Gelişim Projesi sonucunda, programa katılan gençler ailelerine ve okula daha olumlu