• Sonuç bulunamadı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÇALIŞMASI HAZIRLAMA, SUNMA VE DEĞERLENDİRME İLKELERİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÇALIŞMASI HAZIRLAMA, SUNMA VE DEĞERLENDİRME İLKELERİ"

Copied!
19
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÇALIŞMASI HAZIRLAMA, SUNMA VE DEĞERLENDİRME İLKELERİ

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Tanım, Temel İlke ve Hedef Amaç ve Kapsam

MADDE 1– (1) Bu ilkeler, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümünün 4. Sınıf müfreda nda yer alan “Bi rme Çalışması” nın hazırlanması, sunulması ve değerlendirilmesinde birlik sağlamak amacıyla hazırlanmış r.

Tanım

MADDE 2 – (1) Bi rme çalışmaları; Lisans Eği m-Öğre m planlarında yer alan, ders saa sayısı ve kredisi belirli, proje, tez, sanat etkinliği ve benzeri türden çalışmalardır. Bu çalışmalar, bir konuda derleme ve değerlendirme, teorik, gözleme dayalı ve/veya deneysel nitelikli çalışma, mevcut bir bilgiyi bir alana uygulama, proje yapma ve yapılan çalışmaları rapor etme ve/veya sunma şeklinde gerçekleş rilirler. Bi rme çalışması, öğrencinin belirli bir mesleki olgunluğa eriş ğinin kanı kabul edilir. Bi rme çalışmasının alınması, danışman ve konusunun belirlenmesi, gerçekleş rilmesi, sınavı ve başarı ölçüsü burada belirlenen ilkeler çerçevesinde yürütülür.

Temel İlke ve Hedef

MADDE 3- (1) Bi rme Çalışması ile öğrencilerimize; bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanarak bağımsız olarak bir çalışma yapabilme, bağımsız olarak bir rapor hazırlayabilme ve hazırladığı raporu sözlü olarak sunabilme yeteneğinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Bi rme çalışması konusunun belirlenmesi ve çalışmanın oluşturulmasında Biyoloji Bölümü’nün Program

(2)

Çık larının tamamının en üst düzeyde sağlanması danışmanlar tara ndan hedeflenmelidir.

Ayrıca, çalışmanın bilimsel araş rma ve yazım kriterlerine uygun olarak hazırlanması temel ilkedir.

İKİNCİ BÖLÜM

Bi rme Çalışmasının Konusu ve Danışmanının Belirlenmesi, Dönemi, Süresi, Teslimi ve Değerlendirilmesi

Bi rme Çalışmasının Konusu ve Danışmanının Belirlenmesi

MADDE 4 – (1) Bi rme Çalışması danışmanı Biyoloji Bölümü Öğre m üyeleri arasından seçilir.

(2) Bi rme Çalışmasında danışman olarak yer alacak öğre m üyeleri ve Bi rme Çalışması konuları Eği m Öğre m yılının Bahar Dönemi ders kayıtlarının başlamasına en geç 1 ha a kala Bölüm web sitesinde ve Bölüm öğrenci panolarında ilan edilir.

(3) Danışman olarak görev alacak olan her bir öğre m üyesi için en az 5 tane Bi rme Çalışması konusu belirlenip ilan edilir.

(4) Her bir öğrenci, ilgi duyduğu konuya göre önceden belirlenen kontenjan doğrultusunda danışman öğre m üyelerinden birine sistem üzerinden kayıt yap rır.

(5) Danışman, çalışmanın her aşamasında öğrenciyi yönlendirmeli ve rehberlik etmelidir.

Öğrenci de, her aşamada danışmanının onayını alarak hareket etmelidir.

(6) Danışman, çalışma boyunca Bölüm Program Çık larını destekleyecek şekilde kontrol etmelidir (Ek 1).

(7) Bi rme çalışması, bireysel olabileceği gibi grup çalışması şeklinde de olabilir.

(8) Danışman, Bi rme Çalışması dersini yürüten öğre m üyesi öğrenci sayısına bakılmaksızın 4 saat/ha a uygulamalı ders yükü yüklenmiş sayılır.

Bi rme Çalışmasının Dönemi, Süresi ve Teslimi

(3)

MADDE 5 – (1) Bi rme çalışması bölüm öğre m planında yer aldığı üzere bahar döneminde açılır, bölümün uygun görmesi durumunda dönem dışı olarak güz döneminde de açılabilir.

(2) Yaz Okulunda bi rme çalışması yapılamaz.

(3) Bi rme çalışması, bölüm tara ndan belirlenmiş yazım kurallarına uygun olarak hazırlanır.

(4) Bi rme çalışmasının süresi bir yarıyıldır.

Bi rme Çalışmasının Değerlendirilmesi

MADDE 6 – (1) Bi rme Çalışmasının teslim tarihi, ilgili eği m öğre m yılının bahar döneminin başında Bölüm Başkanlığınca belirlenir.

(2) Öğrenciler, yazım kurallarına uygun olarak hazırladıkları Bi rme Çalışmasının basılı halini danışmanlarına, pdf forma ndaki elektronik kopyasını da Bölüm Başkanlığı’na “Bi rme Çalışması Teslim Formu” ile birlikte teslim etmelidirler.

(3) Öğrenciler, Bi rme Çalışması ile ilgili hazırlayacakları posterleri Bölüm Başkanlığının belirlediği tarih ve yerde asarak sunumlarını poster başında yaparlar.

(4) Çalışmanın değerlendirilmesi, basılı çalışma ve poster sunumu göz önüne alınarak danışman tara ndan yapılır. Değerlendirmede diğer öğre m üyelerinin poster sunumu ile ilgili görüşleri dikkate alınır.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Bi rme Çalışmasının Yazımı

Kullanılacak Kâğıt ve Baskı Özellikleri

MADDE 7 – (1) Bi rme Çalışması yazımında kullanılacak kâğıtlar A4 boyutunda ve birinci hamur beyaz kâğıt olmalıdır. Baskı, lazer yazıcıda siyah mürekkeple yapılmalıdır. Bütün sayfalar için yukarıda belir len nitelikte kâğıtlar kullanılmalıdır.

Kâğıt Yüzeyi Kullanımı

(4)

MADDE 8 – (1) Bi rme Çalışmasının tamamında kağıdın tek yüzeyi kullanılır.

Yazı Tipi ve Kenar Boşlukları

MADDE 9 – (1) Bi rme Çalışması yazımında MS Word Programı ve Calibri yazı karakteri kullanılır.

(2) Sa rlar her iki yana yaslanmalı, sayfa sınırları soldan 3 cm, üst, alt ve sağdan 2 cm olmalıdır. Yazımda, noktalama işaretlerinden sonra bir karakter boşluk bırakılmalıdır.

Sayfa Numaraları

MADDE 10 – (1) Sayfanın al nda orta kısma ve al an 1.5 cm boşluk kalacak şekilde, çalışmanın yazılmasında kullanılan yazı karakterinin bir küçük punto boyutu kullanılarak sayfalar numaralandırılır.

(2) Dış kapak, iç kapak sayfalarına numara verilmemelidir. GİRİŞ’ten önceki diğer tüm ön sayfalar (İçindekiler, Simge listesi, Kısaltma listesi, Şekil listesi, Özet) “i,ii,iii,iv,v...” şeklinde küçük Romen rakamlarıyla, GİRİŞ bölümü ile başlayan ve çalışmanın sonuna kadar olan kısım KAYNAKLAR ve EKLER bölümü dâhil “1,2,3,...” şeklinde doğal sayılar kullanılarak numaralandırılmalıdır. ÖZGEÇMİŞ sayfası numaralandırılmamalıdır.

Bölüm Başlıkları

MADDE 11 – (1) Bi rme Çalışmasının ana bölüm başlıkları 1, 2, 3, … ile numaralandırılır. Alt bölüm başlıklarında ikili, üçlü vb numaralama sistemi kullanılmalıdır. Bu durumda, her alt bölüm, içinde yer aldığı bölüm ve alt bölümlerin numarasını da alır. Örneğin; 1.1. birinci bölümün birinci alt bölümü; 1.1.1. birinci bölümün birinci alt bölümünün birinci alt bölümü anlamına gelir.

(5)

Kaynak Gösterme ve Kaynaklar

MADDE 12 – (1) Bi rme Çalışması içinde verilen her kaynak, çalışmanın “KAYNAKLAR”

bölümünde mutlaka yer almalıdır. “KAYNAKLAR” bölümünde yer alan her kaynağa da çalışma içinde a f yapılmış olmalıdır. Çalışma içerisinde kaynağa a a bulunurken, APA (American Psychological Associa on) 6. sürüm tarzı kullanılmalıdır (Ek 2 ve Ek 10).

 

Matema ksel İfade ve Formüller

MADDE 13 – (1) Matema ksel ifade ve formüller her bölüm için ana bölüm numarası ile birlikte, ana bölüm içinde birden başlayacak şekilde numaralandırılır (Birinci bölümde, (1.1), (1.2), …; ikinci bölümde (2.1), (2.2), …gibi).

(2) İfade numarası, kalın yazı pinde (bold) ve sa rın en sağına gelecek şekilde yazılır.

Denklem ve formüller EK3 de gösterildiği gibi bulunduğu sa ra ortalanarak yerleş rilir.

Bi rme Çalışması Kapağı ve Diğer Bölümleri

MADDE 14 – (1) Bi rme Çalışması; Dış Kapak, İç kapak sayfası, İçindekiler, Simge listesi, Kısaltma listesi, Şekil listesi, Özet, Giriş, Materyal ve Metot, Bulgular, Sonuçlar ve Tar şma, Kaynaklar, Özgeçmiş şeklinde düzenlenir.

Dış Kapak

MADDE 15 – (1) Bi rme Çalışmasının, dış kapağı beyaz kuşe karton ile ciltlenir. Kapak içeriği EK4 de olduğu gibidir.

İç Kapak Sayfası

MADDE 1 –6 (1) İçeriği ve düzeni dış kapağın gibidir. Sayfa numarası bulunmaz.

İçindekiler

MADDE 17 – (1) Bi rme Çalışmasının metninde yer alan bütün bölüm ve alt bölüm başlıkları, kaynaklar ve özgeçmiş EK5 de gösterildiği gibi bu bölümde eksiksiz olarak verilmelidir.

(6)

Simge Listesi

MADDE 18 – (1) Bu bölümde me n içinde kullanılan simgeler EK6 da gösterildiği şekilde belir lir.

Kısaltma Listesi

MADDE 19 – (1) Bu bölümde me n içinde kullanılan kısaltmalar (eğer varsa) EK7 de gösterildiği şekilde belir lir.

Şekil Listesi

MADDE 20 – (1) Bu bölümde me n içinde kullanılan şekiller (eğer varsa) EK8 de gösterildiği şekilde belir lir.

Özet

MADDE 21 – (1) Öze e çalışmasının amacı, kapsamı, kullanılan yöntem ve varılan sonuçlar EK9 da gösterildiği şekilde açık ve öz olarak belir lir. Ancak, bunlar başlık şeklinde verilmez.

Giriş

MADDE 22 – (1) Giriş bölümünde bi rme çalışmasının konusu ile ilgili hazırlayıcı bilgiler verildikten sonra çalışmanın amacı ve kapsamı açıkça belir lir.

Materyal ve Metot

MADDE 23 – (1) Materyal ve metot bölümünde bi rme çalışmasında kullanılan materyal, kullanılan araç ve gereçler, yöntem, deneyler ve uygulanan işlemler kısaca yazılmalıdır.

Bulgular

MADDE 24 – (1) Sonuçlar başlığı al nda çalışmadan elde edilen sonuçlar, olabildiğince öz ve açık olarak yazılır.

(7)

Sonuç ve Tar şma

MADDE 25- (1) Sonuç ve Tar şma bölümünde , gözlem, ölçüm veya hesaplama sonuçları tar şılmalı ve “Giriş” bölümünde belir len bilimsel amaca katkısı ifade edilmelidir.

Kaynaklar

MADDE 26 – (1) “KAYNAKLAR” bölümü oluşturulurken kaynaklar yazar soyadına göre sıralanır ve her kaynağın ilk sa rı yazı alanının sol kenarından başlar ve iki kenara yaslı olarak devam eder. İkinci ve daha sonraki sa rlar, tek sa r aralıkları ile 1 cm içeriden başlar.

(2) Kaynaklar arasında tek sa r aralığı boşluk bırakılır.

(3) “KAYNAKLAR” bölümünde bir eser, EK10 da belir ldiği şekilde ifade edilir.

Özgeçmiş

MADDE 27 – (1) Özgeçmiş, EK11 de belir ldiği şekilde yazılır.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Bi rme Çalışmasının Poster Haline Ge rilmesi

MADDE 28 – (1) Bi rme Çalışması posterleri EK12 de belir ldiği şekilde 70cm x 90cm ebatlarında hazırlanıp, Bölüm Başkanlığınca ilan edilen yer ve zamanda asılır.

Poster yazım kuralları şu şekildedir :

Kenar Boşlukları: Bütün kenarlardan 2,5 cm olacak şekilde ayarlanmalıdır.

Yazı karakteri: Yazı pi CALİBRİ şeklinde olmalıdır ve me n 1-2 metre uzaklıktan okunabilecek şekilde düzenlenmeli ve yazı karakteri 24 puntodan küçük olmamalıdır.

Başlık: Çalışmanın kapsamını yansıtacak özellikte olmalı; kalın karakterle kelimelerin ilk harfleri büyük olacak şekilde 36 punto ile ortalanmış olarak yazılmalıdır.   Başlıkta kısaltma yer almamalı, bitki ve hayvan isimleri verilecekse (cins, tür, al ür, vb.) italik ve otör adları verilmeden yazılmalıdır.

(8)

Yazar(lar): Yazar isimleri kısaltma yapılmadan yazılmalıdır(ikiden fazla isim varsa ilk harfler kısal lmalıdır). Yazar adları başlıktan sonra bir boşluk verilip, ortalanmış şekilde ve 28   punto yazı pinde tek sa r aralığı ile yazılmalıdır. Danışman ismi de aynı kurallara uygun şekilde verilmelidir.

Özet yazımı: Özet, herhangi bir tablo, şekil, çizelge ve kaynakça içermemelidir. Özet metni başlıklar halinde “ Giriş” , “ Materyal ve Metot ”, “ Bulgular ”, “ Sonuç ve Tar şma ” ‘’ Anahtar Kelime’’ bölümlerini içermeli ve kalın yazılmalıdır. Özet, tek sa r aralığı şeklinde yazılmalıdır.

Anahtar kelime sayısı 5’i geçmemelidir. “Teşekkür” bölümü çok gerekli ise üç sa rı geçmeyecek şekilde verilmelidir. Giriş bölümünde; çalışma ile ilgili önceki yapılmış araş rmalara ait bilgiler ve çalışmanın amacı verilmelidir. Materyal ve Metot bölümünde; çalışmada kullanılan araç ve gereçler, yöntem, deneyler ve işlemler kısaca yazılmalıdır. Bulgular bölümünde; veriler açıkça ifade edilmelidir. Sonuç ve Tar şma bölümünde, gözlem, ölçüm veya hesaplama sonuçları tar şılmalı ve “Giriş” bölümünde belir len bilimsel amaca katkısı ifade edilmelidir.

NOT: E k kurul kararı gerek ren araş rmalarda, e k kurul karar numarası verilmelidir. Öze n tamamı 250 kelimeyi geçmemelidir.

BEŞİNCİ BÖLÜM Yürürlük ve Yürütme Yürürlük

MADDE 29– (1) Bu ilkeler, Fen Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulunun onayladığı tarihten i baren yürürlüğe girer.

(2) Bu ilkelerde olmayan hükümler için “OMÜ Önlisans ve Lisans Eği m-Öğre m Yönetmeliği” hükümleri geçerlidir.

Yürütme

(9)

MADDE 30- (1) Bu ilkeleri OMÜ Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölüm Başkanı yürütür.

(10)

EK1 Biyoloji Bölümü Program Çık ları

1. Biyoloji konusunda yeterli alan bilgisine sahip olma, biyolojik verileri toplayabilme, elde edilen bilgileri düzenleyip analiz etme, yorumlama ve ilgili problemlere çözüm önerileri sunarak metotlar geliş rebilme,

2. Biyoloji bilimi ile ilgili verileri kişi ve kurumlara yazılı, sözlü ve sunum tekniklerini kullanarak aktarabilme,

3. Biyoloji biliminde mevcut olan temel laboratuvar cihazlarını ve tekniklerini kullanabilme, bireysel ve grup çalışmaları yaparak sorumluluk alabilme, disiplinli bir şekilde çalışmalarını yürütebilme,

4. Temel bilimlerin önemini kavrayabilme, gerek biyoloji gerekse mul disipliner alanlarda kendini geliş rebilme, bu gruplarda görev alıp etkin ile şim sağlayabilme,

5. Biyoloji biliminin her konu ve kesime hitap e ğini, bireysel, toplumsal, ekonomik ve teknolojik alanlarda uygulandığını gösterebilme,

6. Biyoloji bilimi ile ilgili konularda sahip olduğu düşünceleri iç ve dış paydaşlar ile paylaşabilme, karşılaş kları toplumsal, sosyal ve bireysel sorunlara çözüm önerileri sunabilme, çözüm önerileri sunarken nitel, nicel, deneysel ve gözlemsel verileri düzenleyip, konusunda uzman olan ve olmayan kişiler ile paylaşabilme,

7. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olma, biyolojinin insan ve sürdürülebilir bir çevre için önemli olduğunu kavrayabilme,

EK2 Kaynağa A a Bulunma

Örn ek :

Bitkiler, büyüme ve gelişmelerini devam e rebilmek için olumsuz koşullara uyum sağlayarak stres faktörlerine karşı bazı savunma mekanizmaları geliş rirler (Yang ve ark., 1990).

(11)

EK3 Matema ksel İfade ve Denklemlerin Yazılışı

Örn ek :

(3.2)

(12)

EK4 Dış Kapak

T.C.

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ

BİTİRME ÇALIŞMASI BAŞLIĞI BURAYA GELİR

BİTİRME ÇALIŞMASI

AD-SOYAD NUMARA

Danışman: Prof. Dr. Erkan YALÇIN

SAMSUN-2020

(13)

EK5 İçindekiler

Örn ek : İÇİNDEKİLER

Simge Listesi ii

Kısaltma Listesi iii

Şekil Listesi iv

Özet v

1.Giriş………1

2.Materyal ve Metot 2 2.1………... 2

2.1.1………. ... 2

2.2………. ... 2

3.Bulgular…...……….15

3.1………..……….15

3.2………... 22

3.3………... 30

4.Sonuçlar ve Tar şma………37

(14)

Kaynaklar 38 Özgeçmiş………

EK6 Simge Listesi

Örnek :

Max. Maksimum değer Pp Palizat Parenkiması SS Standart sapma Kg Kilogram

EK7 Kısaltma Listesi

Örnek :

GPS Küresel konumlama sistemi

SEM Taramalı Alan Elektron Mikroskobu

EK8 Şekil Listesi

Örnek :

Şekil 2.1. Yaprak damarlanma pleri……… 7

(15)

EK9 Özet

Üç bölümden oluşan Bi rme Çalışmasının birinci bölümünde; konunun tarihi gelişimi ifade edildi. İkinci bölümünde; Biyoçeşitlilik temel tanımına yer verildi. Üçüncü bölümde; Biyoçeşitliğin farklı organizma grupları ve canlı topluluklarındaki anlamı gösterildi. Son kısımda ise Biyoçeşitlilik hesaplamaları ile uygulamalara yer verildi.

EK10 Kaynaklar Apa Yazım Örnekleri:

Me n içi kaynak gösterimi;

Tek yazarlı çalışmalar (Türk, 2010),

İki yazarlı çalışmalar (Türk & Öztürk, 2010), Üç yazarlı çalışmalar (Türk, Öztürk & Polat, 2010)

Yazar sayısı üçten fazla olan çalışmalar (Türk ve ark, 2010) şeklinde gösterilir.

Süreli yayınlarda kaynak gösterimi Tek yazarlı makale

SOYADI, A. (Yıl). Sadece çalışmanın ilk cümlesinin ilk kelimesi büyük harfle yazılacak şekilde makalenin adı, Derginin Adı (Dergi Adının Her Kelimesi Büyük Harfle Başlar ve italik yazılır) , Cilt (Sayı), sayfa.

Örnek: HOLMES, S. (2004). An Extraordinary Odyssey: The Iwakura Embassy Translated, London Review Journal , 59(1), 83-119.  

   

(16)

İki yazarlı makale

Yazar, A., & Yazar, B. (2009). Sadece çalışmanın ilk cümlesinin ilk kelimesi büyük harfle yazılacak şekilde makalenin adı yazılır. Dergi Adının Her Kelimesi Büyük Harfle Başlar , 3(2), 11-22.

Üç ile al yazarlı makaleler

Yazar, A., Yazar, B. A., Yazar, C., & Yazar, D. (2012). Sadece çalışmanın ilk cümlesinin ilk kelimesi büyük harfle yazılacak şekilde makalenin adı yazılır. Dergi Adının Her Kelimesi Büyük Harfle Başlar, 7(3), 13-29.

DOI numarası olan makaleler

Yazar, A., & Yazar, B. (2009). Sadece çalışmanın ilk cümlesinin ilk kelimesi büyük harfle yazılacak şekilde makalenin adı yazılır. Dergi Adının Her Kelimesi Büyük Harfle Başlar ,             3(2), 11-22. doi:10.1017/0118-61443.27.2.7245

Yazar sayısı al dan fazla olan makaleler

Yazar, A., Yazar, B. A., Yazar, C., Yazar, D., Yazar, E., Yazar, F., ve ark. (2012). Sadece çalışmanın ilk cümlesinin ilk kelimesi büyük harfle yazılacak şekilde makalenin adı yazılır. Dergi Adının Her Kelimesi Büyük Harfle Başlar, 7(3), 13-2

İnternet Alıntısı:

SOYADI, A. (Yıl), Başlık (İtalik), ... tarihinde ... sitesi: ... adresinden alındı.

Örnek: NARANGOA, L. (2000), Japan’s Moderniza on: The Iwakura Mission to Scandinavia in 1873, 18 Şubat 2017 tarihinde Aarhus Üniversitesi:

h p://kontur.au.dk/fileadmin/www.kontur.au.dk/OLD_ISSUES/pdf/kontur_02/li_narang oa.pdf adresinden alındı.

(17)

Kitap Gösterimi:

Tek yazarlı kitap:

SOYADI, A. (Yıl), Kitabın Adı (İtalik), Şehir: Yayınevi.

Örnek: BORTON, H. (1970), Japan's Modern Century, New York: The Ronald Press Company.

Birden çok yazarlı kitap:

SOYADI, A., SOYADI, A., SOYADI, A. (Yıl), Kitabın Adı (İtalik), Şehir: Yayınevi.

Örnek: NIVISION, D., WRIGHT, A., ve BARY, W. (1959), Confucianism in Ac on , Stanford: Stanford University Press.

Kitap bölümü:

SOYADI, A. (Yıl), Bölümün başlığı, Editörün A. SOYADI içinde, Kitabın Adı (İtalik) (s. sayfa aralığı) Şehir: Yayınevi.

Örnek: WATSON, J.(1998), Engineering Educa on in Japan A er the Iwakura Mission, I. Nish içinde, The Iwakura Mission in America and Europe: A New Assessment (s. 108-112), Surrey: Japan Library.

 

(18)

EK11 Özgeçmiş

ÖZGEÇMİŞ Adı ve Soyadı : Doğum Yeri : Doğum Tarihi : Yabancı Dili :

Eği m Durumu Lise : Okul Adı (Mezuniyet yılı)

(19)

EK12 Poster Hazırlama

Referanslar

Benzer Belgeler

yapılmış Ahmet 3.aşamada emin değilim cevabını verdiği için kavram yanılgısı olmaz çünkü kavram yanılgısı olması için bilginin doğruluğundan emindir.. Soruda

Doğru akım: Elektrik yükü, akım, akım yoğunluğu, elektrik devresi, iletkenler, yalıtkanlar, direnç, EMK, gerilim, potansiyel, EMK, uç gerilimi, zıt EMK temel

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası Öğrenci Sınavı (OMÜ-YÖS), Türkiye’de üniversite öğrenimi görmek isteyen uluslararası öğrencilerin başvurularında kabul

Bilgisayar Programcılığı Önlisans Programı Tarım Makineleri Önlisans Programı Mimari Dekoratif Sanatlar Önlisans Programı Seracılık Önlisans Programı Basım ve

İngiliz Dili Öğretiminde ders tasarımı, ikinci/ yabancı/ uluslararası/ özel amaçlı/ akademik dil olarak İngilizce gibi farklı öğrenci ihtiyacına uygun

Lojistik regresyona giriş, bazı önemli tanımlar, Lojistik regresyonun lineer regresyon ile ilişkisi, lojistiğin tercih edilme nedenleri ve lojistik regresyonun kullanım

Turkish Journal of Agriculture - Food Science and Technology (Alan endeksleri), Dergi, Editör, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi,

Anabilim Dalı Başkanı KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ/İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ/İŞLETME BÖLÜMÜ/SAYISAL YÖNTEMLER ANABİLİM DALI..