Türkiye Acil Tıp Derneği
Oryantasyon Eğitimi
Temel Yaşam Desteği
Hazırlaya
Ön Test Soruları
1-Erişkinlerde kalp masajı yapma oranı nedir?
a-15 masaj 2 solunum b-30 masaj 2 solunum c-3 masaj 1 solunum d-12 masaj 3 solunum e-6 masaj 1 solunum
2-Temel yaşam desteğinin ilk basamağı nedir?
a-112’yi aramak
b-Hastayı doğru pozisyonda yatırmak
c-Kendi güvenliğimizi ve hasta güvenliğini sağlamak d-Göğüse hızlı bir yumruk atmak
e-Şaşkın şaşkın bakmak
3-Kalp masajı 1 dakikada en az kaç adet olmalıdır
a-Dakikada en az 100-120 defa b-Dakikada en az 70-80 defa c-Dakikada en az 60-70 defa d-Dakikada en az 50-60 defa e-Dakikada en az 40-50 defa
4-Kalp masajı göğüs kafesinin neresine yapılır?
a-Karın bölgesinin ortasına b-Göğsün tam ortasına c-Göğsün altına
d-Karın bölgesinin yan kısmına e-Göğsün yan kısmına
5-Kalp masajında göğüsteki çökme en az kaç cm olmalıdır?
a-5 cm b-7 cm c-4 cm d-3 cm e-1 cm Hazırlayan: Uzm.Dr.Rıfat Kılıçarslan
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Olgu 1
❖
Yerde bilinci kapalı yatan bir kişi ile sokakta karşılaştınız.
❖
Bu hastaya nasıl yaklaşmalısınız?
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Olgu 2
❖
Sahilde sudan bilinci kapalı birini çıkardılar.
❖
112 yolda sizden yardım istedi.
❖
Hastanın havayolunu nasıl açarsınız?
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Olgu 3
❖
45 yaş kadın
❖
Göğüs ağrısı olduğunu söyleyip, hemen sonrasında yere düşüyor.
❖
Değerlendirmede ilk yapılacak nedir?
Kaynaklar
UpToDate
GUIDELI NES 2015ICPR
& ECC
America n
Heart
Associati on
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
□UIDELNES OT »ICC
2015 American Heart Association
HIGHLIGHTS ot tbe 2015 American Heart Association Guidelines Update for CPR and ECC
4 Min.: Brain Damage
Begîns
10 Min.: Brain L Death
\ Certain
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
TYD
“Havayolu bütünlüğünün sağlanması, solunum ve
dolaşımın herhangi bir yardımcı cihaz
olmadan desteklenmesi”
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Kardiyopulmoner Resusitasyon (KPR)
Kardiyak arrestte altta yatan neden geri döndürülünceye kadar, etkili dolaşımın ve solunumun sürdürülmesi amacıyla;
Hastanın ilk değerlendirilmesinin yanı sıra, göğüs kompresyonları, hava yolu açıklığının ve ventilasyonun sağlanmasını kapsayan
uygulama.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
İçerik
• TYD, kardiyak arrest olan bir hastada ekipman desteği olmaksızın uygulanacak temel
müdahaleleri içerir.
• Otomatik eksternal defibrilatör (OED) kullanımı TYD içerisinde kabul edilir.
• Yabancı cisim aspirasyonuna (YCA) bağlı boğulmalar da TYD içindedir.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Erişkin Temel Yaşam Desteği (TYD)
Erişkin yaşam zinciri etkili olarak
uygulandığında VF ’ ye bağlı hastane dışı şahitli kardiyak arrestte sağ kalım oranı %50
Erken KPR VF’ ye bağlı ani kardiyak ölümde VF süresi uzar, sağ kalım 2-3 kat artar.
❖ Erken defibrilasyonlile sağ kalım %49-75 artar
❖ Müdahale edilmeyen her dklsağ kalım şansı %7-i0 azalır
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Erişkin TYD
1995TYD’ nileğitim almış herkesluygulayabilir TYD oldukça basit
Sağlık personeli olanlar ve olmayanlar
için farklı yaklaşımlar...
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
TYD
19952015 rehberlerindeki temel değişiklikler;
• Kılavuzda bu bölüme dair majör yenilikler söz konusu değil.
• Çoğunlukla 2010 kılavuzunda zaten var olan bazı önerilerin ön plana çıkarılması, bazılarının ise geri plana itilmesi şeklinde minör yenilikler var.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Hastane İçi ve Hastane Dışı Kardiyak Arrestte Yaşam Zinciri
• Yeni yaşam zinciri HDKA -HİKA
• HDKA sıklıkla
beklenmedik bir olaya ikincil (bystander KPR)
• HİKA odak reaktif resüsitasyondan
önlemeye kaymakta
(hızlı yanıt timi)
Hastane Dışı
Hastane İçi
Arrestin erken tanınması Hemen kaliteli ve acil sağlık hizmetinin KPR'a başla erken aktivasyonu
Hızlıca defibrile et
Temel ve ileri seviye acil servis tedavisi
İleri yaşam desteği ve arıest sonrası bakım
ilk kurtarıcı müdahalesi 112 ASH Acil sen/is bîb °
Gözetle
& Önle Arrestin erken tanınması Hemen kaliteli Hızlıca
ve acil sağlık hizmetinin KPR' a başla defibrile et erken aktivasyonu
İleri yaşam desteği ve arrest sonrası bakım
İlk müdahale edenler Mavi kod ekibi ]30'1 Yoğun bakım
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
HDKA
1995• Defibrilatör getirilip, şarj edilip, uygulanabilir hale getiriline kadar yüksek kalitede KPR...
• Ne zaman sonlandırılacak?
• Süreç boyunca SDGD olmayışı
• Şoklanabilir ritimle karşılaşılmamış olması
• Görgü tanıklarınca KPR uygulanmamış olması
• Arrest duruma şahit olmama
• Çağrı yanıt zamanı ve hasta demografik özelliklerinin uygun olmaması
2010 kılavuzuna göre fark yok...
Personel eğitimi
Hasta monitorizasyonu
Kötüleşmekte olan hastanın tanınması
Yardım/efektif yanıt için çağrı sistemi’ nin bulunduğu yaşam zinciri
KA’ in hızla tanınması
Yardım çağrısı için standart telefon numaralarının kullanımı (112) KPR’ nin ve endikeyse en kısa sürede defibrilasyonun, max. 3 dk içinde başlanması.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Komuta Kontrol Merkezi (KKM)
Kılavuzda vurgulanan en önemli öneri, hastaya KPR uygulayacak kişi ile 112 KKM görevlisi arasındaki ilişkinin sağlıklı şekilde kurulması.
Kılavuzda “telefon KPR” olarak tanımlanan, 112 görevlisinin yönlendirdiği KPR kavramı.
COMMUNITY RESPONSE SAVES LIVES
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Sosyal Medya ve Resüsitasyon
• Kurtarıcıları, kurbanın bulunduğu yere yönlendiren sosyal
bil
PulsePoint
Sunimle Financial faıilding F-ont Ot f
ıcc CPU NEEDED!
3 clt zcns alerted
Q SCA vıctıro İn nced 9l I operatör sends PuHePoınt alet t
Stgnal rccerved by ncarby PuHePaınt uscrs
Q User s rush to help metim betere profcssıonol help arnves
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Erişkin TYD algoritma basamakları
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Erişkin TYD Basamakları
199$ ■1Dolaşım Havayolu
B Solunum
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Erken arama Erken KPR
Erken defibrilasyon
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
TYD Basamakları
Olay yeri ve kendi güvenliğinizden emin olun İYİ MÎSÎNIZ?
Yanıtsızlığını değerlendirin
Bilinç açık mı?
]❖ Solunumu var mı?
❖ Agonal solunum / gasping varsa arrest olarak
değerlendir
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
TYD Basamakları
1995Bilinç açık cevap veriyorsa;
Güvenli bir pozisyon verin veya tehlike söz konusu değilse olduğu pozisyonda bırakın Sorunun ne olduğunu anlamaya çalışın
Gerekirse yardım çağırın
Yardım gelene kadar sık sık tekrar değerlendirin
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Derlenme/Koma/Recovery Pozisyonu
Dolaşımı ve solunumu etkili ancak bilinci kapalı olanlarda Havayolunu açık tutmak ve
aspirasyon riskini azaltmak için
Hastayı supin pozisyona getirin, kendi 2 Diğer elini el sırti hastanın Karşı taraftaki dizi fleksiyona getirin, Derlenme pozisyonunun önden tarahnızdaki kolunu abdüksyona, dirseği yanağına gelecek şekilde dayayın hastayı omuz ve dizinden kavrayarak görünüşü, hastayı tekrar tekrar
L
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
2. Basamak
Bilinç açık solunum sMHIl^^^^^^l
❖
Yabancı cisim aspirasyonu??❖ Hastaya sorun: “Boğuluyor musunuz?”
❖ Ses çıkaramıyorsa:
❖ “Heimlich manevrası” uygulayın, veya
❖ Her iki skapula arasına sertçe el ayasıyla birkaç kez vurun
❖ Bilinç kapanırsa KPR’ ye başlayın
❖ 2015 kılavuzunda bu manevraların kombine kullanımına vurgu
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Heimlich Manevrası
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Ciddi YCA’ da Uygulanan Manevralar
sırta vuru abdominal bası
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Ciddi YCA
1995• Bilinci açık erişkin ve >1 yaş çocuklarda;
• Sırta vuru
• Abdominal bası
• Göğüs basısı
• YCA olgularının %50’sinde tek teknik ile
düzelme olmaz, üç uygulamanın kombine
kullanılması halinde başarı oranı artar.
UYGULAMA TEKNİK
ÖKSÜRMEYİ CESARETLENDİRİN
Öksürmesini isteyin.
ŞÜPHELİ BOĞULMA (Y.C.
ASPİRASYONU)
Yemek yiyen bîrinde solunum kötüleşirse boğulma olabileceğini unutma.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
SIRT VURUSU UYGULAYIN
Öksürmek etkisiz olursa, sırta 5 vuru uygulayın.
Eğer hasta ciddi havayolu tıkanıklığı belirtisi gösteriyorsa 5 sırt vurusu uygulayın.
. Bunu yaparken bir elinizle hastanın göğsünü önden destekleyerek öne eğilmesini sağlayın, böylece tıkalı cismin hareket ettiğinde daha da aşağı gitmesi yerine ağızdan çıkmasını sağlayın.
. Diğer elle her iki skapula-kürek kemiği ortasına 5 defa vurun.
ABDOMİNAL BASI UYGULAYIN
Sırt vuruları etkisiz olursa 5 defa abdominal bası uygulayın.
KPR'YE BAŞLAYIN
Hasta yanıtsız hale gelirse KPR'ye başlayın.
Eğer 5 sırt vurusu etkisisiz olursa aşağıdaki öneriler doğrultusunda 5 abdominal bası uygulayın:
. Hastanın arkasında durun ve kollarınızla hastayı sararak hastanın üst kann bölgesinde ellerinizi birleştirin.
. Hastanın öne eğilmesini sağlayın ve ellerinizi yumruk şeklinde birleştirip göbek ile göğüs kafesinin en alt kısmı arasına yerleştirin.
. Hızlı şekilde yumruk şeklindeki ellerinizi önce kendinize doğru sonra yukarı doğru hareket ettirin.
. Bu işlemi 5 defa tekrar edin.
. İşlem başarısız olursa tekrar 5 sırt vurusu ve 5 abdominal bası işlemlerini tekrarlayın.
Eğer hasta her hangi bir aşamada yanıtsızlaşırsa:
. Hastayı dikkatli şekilde yere yatırın.
. Hemen 112'yi arayın.
. KPR'ye göğüs basısı ile başlayın.
(Hasta normal solunuma sahip oluncaya kadar 30:2 oranında KPR'ye devam edin)
f-
k
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
2. Basamak
Cevap vermiyorsa;
Yardım çağırın, 112’ yi arayın Kimse yoksa 112’ yi siz arayın
Ani kardiyak arrest ise 112’ yi arayın, defibrilatör bulun, kardiyak masaj için geri dönün
❖ Boğulma, travma, intoksikasyon veya herhangi bir yaşta asfiksi
olgusundalöncekltur (2 dk) KPR uygulayın sonra 112’ yi arayın
112’ yi arayin Defibrilatör
getirin
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
2015 Kılavuzunda Yenilik
• KPR’nin 112 görevlisi tarafından telefonda yönlendirilmesi.
• 112 görevlisi arrestin tanınmasında ve KPR
tekniklerinin uygulanmasında kurtarıcıya bilgi vererek tüm süreci yönlendirebilir.
• 112 arandığında hastanın yanında kalıp
yönlendirmeleri uygulayacak şekilde telefonu eller serbest moduna almak öneriliyor.TO SAVE A UFE:
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
3. Basamak
1995
Nabız Kontrolü
❖
Hastayı supin pozisyona getirerek nabız kontrolü yapın
❖
Sağlık personeli olmayan kurtarıcılara önerilmez.
❖ Bu kurtarıcılar solunumu yoksa veya yüzeyel ise göğüs kompresyonuna başlar
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Nabız kontrolü
Karotis arter
İşaret ve orta parmaklar Maksimum 10 sn
10 sn içinde nabız alamadıysanız veya emin olamadıysanız hastayı kardiyak arrest kabul edin
❖
Hemen göğüs kompresyonlarına
başlayın
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
4. Basamak
❖ KPR' ye soluk vermeden önce göğüs kompresyonu ile başlanmalı
❖ Efektif göğüs kompresyonu için;
• Göğsün tam ortasına bası uygulayın
• Göğüsteki çökme 5 cm olmalı, ancak 6 cm'i geçmemeli.
• Göğüs basısı 100-120/dk hızında ve mümkün olan en az kesinti ile uygulanmalı.
• Şok uygulamaları, soluk verme gibi manevralarda dahi göğüs basısına 10 sn den daha uzun süre ara verilmemeli.
• Her bası sonrasında göğsün tamamen gevşemesine izin verilmeli.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Göğüs basısı
1995❖
Göğüs kompresyonları sırasında;
❖ Dirsekler bükülmemeli
❖ Kompresyonlara minimal ara (max 10 sn) verilmeli
❖ Kompresyon/ventilasyon oranı: 30/2 (5 döngü = 2 dk)
❖ Sağlık personeli olmayan kurtarıcılarda sadece göğüs kompresyonulönerilir
❖ Eğitimsiz halktan kurtarıcılara yine soluk verme önerilmese ve sadece göğüs basısı önerilse de, bu kılavuzda öncekine göre soluk verme
uygulamasına daha çok önem verilmiş
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
*
Hands-Only CPR”
“Sadece Göğüs BasiS^^^^^^^^^^^
• Eğitimsiz halktan kurtarıcılar sadece kompresyonlu KPR uygulamalı
• Eğer halktan kurtarıcı soluk verme konusunda eğitimli ise 30:2 KPR uygulamalı
• Sağlık personelleri kardiyak / non-kardiyak tüm
arrestlerde 30:2 KpR uygulamalı
Uygun göğüs basısı
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Uygun göğüs basısı
• Kompresyon sayısı
• 100-120/dk
• Bası derinliği
• 5-6 cm
• Göğüs duvarı gevşemesi
• Göğüs basıları sırasında toraks duvarı üzerine yaslanmayın
• Göğüs duvarının tam gevşememesi koroner perfüzyon basıncını azaltıyor
• Bası fraksiyonu
• Havayolu açıklığı sağlanmayan olgularda %60’da fazla olmalı
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Bası Fraksiyonu
1995• Bası ile geçen zamanın, toplam KPR süresine oranı
• Havayolu açıklığı sağlanmayan olgularda > %60 olmalı
• 10 dk KPR yapıldıysa, hastaya en az 6 dk göğüs basısı uygulanmalı
• 2 kurtarıcı soluk sırasında basıya 10 sn’den daha fazla ara vermeyin
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Hava yolu açıklığı
❖
30 kompresyon sonrası 2 soluk verin
❖
Hava yolu açıklığını sağlayın
❖ “Baş geri-çene yukarı”
manevrası
❖ “Çene itme”
manevrası
(sağlık personeli olmayana önerilmez)
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
*
Kurtarıcı soluklar
❖ Normal bir nefes alarak ağızdan ağıza / ağızdan buruna / maskeyle 2 kez soluk
❖ İleri havayolu yoksa; 30/2 bası/soluk oranı
❖ İleri havayolu varsa; 10/dk solunum
❖ Her bir soluk 1 sn
❖ Göğüs kafesi soluk verme sırasında kalkmalı
❖ Soluk vermek için göğüs kompresyonlarına minimum ara
❖ Sık ve aşırı ventilasyondan kaçın
Kurtarıcı soluk
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Gecikmiş Ventilasyon
• Hastane dışı tanıklı şoklanabilir arrestlerde, hastane öncesinde “Gecikmiş Ventilasyon Stratejisi”
uygulanabilir.
• Sınıf IIb, KD C-LD
• 200 kesintisiz göğüs basısı sonrasında şoklama
• 3 set boyunca 200 bası + şoklama
• Bu sırada airway ile pasif oksijen uygulaması
• Aktif solunum desteği vermeden
• (1) Hastane dışı; (2) Tanıklı; (3) Şoklanabilir ritim; (4) Ambulansta
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
5. Basamak
❖
Defibrilasyon
❖ Defibrilatör/OED gelince ritm kontrolü
❖ Şoklanabilir ritim ise 1 kez defibrilasyon
❖ Defibrilasyon sonrası ritmi kontrol etmeden KPR’ ye devam, 2 dk/ 5 döngü
❖ Şoklanabilir ritim değilse KPR’ ye devam
❖ Her 2 dk/5 döngüde bir ritim ve nabız kontrolü Yardımcı sağlık ekibi gelene kadar devam
Defibrilasyon
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
199 S
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
KPR- Alternatif Teknikler
• Geleneksel KPR normal kalp debisi ve oksijen sunumu
%33-%25‘ ini oluşturur.
• Koroner ve serebral perfüzyon iyileştirmek amacıyla geleneksel KPR’ ye alternatifler ve destek yöntemler
• Mekanik KPR
• Ekstrakorporeal KPR
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
KPR Feedback Cihazları
• Görsel/sesli uyarı veren KPR feedback cihazları kullanılabilir...
• Sınıf Ilb öneri, Kanıt düzeyi B - R
• Bu cihazların mortalite, taburculuk üzerine herhangi bir olumlu etkisi halen gösterilemedi.
______________
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Ekstrakorporal KPR (E-KPR)
Rutin kullanımı önerilmiyor
Özel durumlarda kullanılabilir
• Düzeltilebilir etiyoloji + standart KPR’ye yanıtsızlık• Sınıf Ilb, Kanıt düzeyi C- LD
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
EtCO2 kullanımı
• KPR sırasında EtCO2’de artış olmaması kötü prognozla ilişkili
• KPR’ nin 20. dk sonrasında EtCO2 < 10 mmHg olması resusitasyonu sonlandırma kararı için bir parametre olabilir
• Ancak tek başına karar aldırıcı olmamalı
• Sınıf llb öneri, Kanıt düzeyi C- LD
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Impedance Threshold Device (ITC)
• KPR sırasında rutin kullanımı önerilmiyor
• Sınıf III: Faydasız öneri , Kanıt düzeyi A
• KPR sırasında intratorasik basıncın azaltılıp, venöz dönüşü artırdığı düşünülüyor
*
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Mekanik pistonlu KPR cihazları
• Mekanik pistonlu cihazlar, standart KPR’ ye üstün değil
• KPR için manuel göğüs basısı önerilmekte
• Sınıf Ilb öneri, Kanıt düzeyi B - R
Bazı durumlarda mekanik cihaz kullanılabilir: (Sınıf Ilb öneri Kanıt düzeyi C - EO)
• Ambulans sırasında
• Uygulayıcı yorgunluğu
• Anjiografi ünitesinde
• E-KPR hazırlığı sırasında
• Hipotermik kardiyak arrest
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Opioid ilişkili acil durumlar
Normal solunumu olmayan ancak nabzı bulunan opioid bağımlılığı bilinen/şüphelli hastalarda
• Nalokson IM/SC kullanımı
• Solunum arrestlerinde kullanımı
• Sınıf I, KD C-LD
• Nalokson oto enjektörü kullanımı
• Sağlık personeli ve halktan kurtarıcılar için
• FDA onayı-2014
®TATD
Oryantasyon Eğitimi
Oeg*r|p ıdldn VP Aktlvr Fdln
teptesıılgını kontrol edn ve çevreden yardım cteyın. 112 araması için simi Itoreviendirn ve
OfD, nalman alın ıtaeamn »dunurnunu göricmleyn. Sokınum yok veya sikCeuc gosçıinc
mı yap.vo'
KPR Ray'a Fjrr hasta cevaoMr. soluıuıırıv yırt y»«»e<e RıSprıg yapryorstı KPR'o boş »• Efte yulııu»ntt« 112 ar ayıp Halojen va OE2> almadan
Önce yaklaşık 2 dakika sü-eyte KPR ccrçcklcjtlnn
• İyi yaıık ver İyonun?
le-rnangı fc*r ramanda kişi hareket ednor. dûtenh nefes jlıyoı veya aaşla b* ştMMe
ıpyartn ve rrknr drgerlrnıti!hr..
.aljrraç yardım gcnnrtyc- radar ymıtı ve nefe» ato aünadıgını
aoyet kçıntn cevao vermes- sena e<
ese KPR'a taslayın ve ııalaaan'ı tekrar «dm
Nahika ı uygulayın Ma-»., t okluğa arda UİOTilı uygulayın.
tekrar edıleBlhr.
hayır
Krn ’.ı drv.vn erin ve m'vr ut oldıı^ıinda ObU kulların. KJÇI yanıt vomcci’c kadar veya
yardımgeliıceye kadar levam adin
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
BLS Healthcare Provider
Adult Cardiac Arrest AJgonthm — 2015 Update
Erişkin Algoritm TYD
ası
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Özet
CAB
❖ Yüksek Kaliteli KPR vurgusu
❖ 112, “Telefon KPR” kavramı
❖ Kompresyon/ventilasyon oranı: 30:2, 5 tur = 2 dk
❖ Dk da 100-120 bası, minimum araGöğüs duvarı 5-6 cm çöktürülmeli Sık ve aşırı
ventilasyondan kaçın Defibrilatör/OED
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
ÇOCUK TEMEL YAŞAM DESTEĞİ
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Çocuklar için oluşturulan yaşam zinciri
• Kalp ve solunum durmasına yol açabilecek koşulların önlenmesi
• Hemen TYD ne başlanması
• Hemen acil tıp hizmetlerinin (112) haberdar edilmesi
• Hemen ileri yaşam desteğinin uygulanması
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Çocuk TYD
Bebek ve çocuklarda ani kalp durması erişkinlere göre çok daha nadir
Çocuklarda genellikle solunum ve dolaşım
giderek bozulur sonra kardiyak arrest olur
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Hava Yolunun Açılması
“Baş Geri - Çene Yukarı
Hareketi” Bilinci kapalı ve travma şüphesi olmayan çocukta
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Hava Yolunun Açılması
“Bas Geri - Çene Yukarı Hareketi”
• Aşırı ekstansiyondan kaçının, havayolunu tıkayabilir!
W
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
■1
Bebekler için: “Ağızdan-ağıza ve buruna”
• Kurtarıcı hava yolunu uygun şekilde açar.
• Soluk aldıktan sonra
ağzını bebeğin ağız ve
burnunu kaplayacak
şekilde yerleştirir.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Çocuklar için: “Ağızdan-ağıza
• Yaklaşık 1 sn süreyle
çocuğun ağzından içeri üflenir.
• Çocuğun soluk
vermesine izin verdikten sonra, tekrar edilerek
ikinci soluk da verilir.
• Her solukta göğüs kafesinin yeterince yükseldiğine emin olun.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Dolaşımın Kontrol Edilmesi
• 2 kez hayat kurtarıcı soluk ver, dolaşımı varlığını kontrol et;
• Kendiliğinden ve yeterli solunum
• Öksürük
• Kendiliğinden hareketler
• Nabız varlığı (max 10 sn)
Dolaşımın mevcut olması yeterli olduğu anlamını taşımaz. NDS’ nın
< 60/dk’ dan ve dolaşımın bozuksa dolaşım yetersiz kabul edilir ve kalp masajı yapmak gerekir.
* TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Bebeklerde Dolaşım Kontrolü
• Bebeklerde
öncelik brakiyal arter
• Femoral arter de kullanılabilir
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Dolaşımın Sağlanması
• Kalp Masajı Endikasyonları:
• Dolaşım belirtileri yoksa
• Kalp hızı < 60/dk ve dolaşım bozukluğu varsa
• Kalp Masajı Etkinliği:
• Arterlerde nabız hissedilebilmeli
• 100-120/dk hızında olmalı• Sternumun alt yarısına bastırılmalı, fakat ksifoide bası yapılmamalı!
• Masajın derinliği göğüs ön-arka çapı infantta 4 cm, çocukta 5 cm çökecek şekilde olmalı.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
İnfantlarda Kalp Masajı
“Baş parmak yöntemi” • Baş parmaklar ile
sternuma, göğüs ön- arka çapı 4 cm
çökecek şekilde,
• Masaj hızı 100-120/dk
• 15:2 (tek başına ise
30:2) oranında
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
İnfantlarda Kalp Masajı “iki parmak yöntemi”
• Kurtarıcı tekse / bebek iriyse ve göğüs kafesi yeterince iyi
kavranamıyorsa iki
parmak yöntemi
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
1-8 Yaş Arasındaki Çocuklar
• 15:2
(kurtarıcı tekse 30:2)• Göğüs ön-arka çapı 5 cm çökecek şekilde,
• Masajın hızı 100- 120/dk
• Her 5 döngüde bir
çocuğu yeniden
değerlendir.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
> 8 Yaş Çocuklar
İki elin tümsek kısımları üst üste konur ve parmaklar birbirine kenetlenir
(erişkindeki gibi)• Kurtarıcı tek başına ise^ 30/2
• Kurtarıcı iki kişi ise^
15/2
199 S
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
KPR ne zaman sonlandırılır?
• Çocuk yaşamsal belirtiler verene kadar
(uyanma, göz açma, normal nefes alma),
• Başka sağlık çalışanları gelene kadar ya da
• Siz yorgunluktan tükenene kadar
resüsitasyona devam edin...
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
YCO
Hava yolunun tam
tıka^^HH
• Hiç nefes alamaz,
• Ses çıkaramaz,
• Öksüremez.
Hava yolu kısmen tıkanmış ise;
• Ani solunum sıkıntısı,
• Zayıf veya sessiz öksürme,
• Hırıltı ortaya çıkar.
Genel belirtiler Olaya tanık olmak Öksürme/ boğulma Ani başlangıç
"Küçük objelerle oynama" ya da "Küçük şeyler yeme" öyküsü
Etkin olmayan öksürme Etkin öksürme
Ses çıkaramama Ağlama ya da soruya sözlü yanıt Sessiz ya da sessize yakın öksürme Yüksek sesle öksürme Nefes alamama Öksürük öncesi nefes alabilme Siyanoz Tam yanıtlı
Şuurda kötüleşme
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
YCO
1995• Yabancı cisme bağlı hava yolu tıkanıklığı kısmi olarak oluşmuşsa, çocuğun
kendiliğinden olan solunumu ve öksürmesi desteklenmeli.
Ancak tam tıkanma bulguları ortaya çıkarsa
müdahale edilmeli.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Bebekte- YCO
• Dönüşümlü olarak 5 kez
“sırta vuru” ve 5 kez
“göğüse vuru”
• Sırt ve göğüs vuruşlarına dönüşümlü olarak yabancı cisim çıkana / bebeğin
bilinci kapanana kadar devam
• Yabancı cisim aramak üzere çocuğun ağzına ASLA
körlemesine parmak sokulmaz!
• KPR başlanır.
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
Çocukta- YCO
“Heimlich Manevrası”
yapılmalı.
Vuruşlara 5’ erli seriler halinde yabancı cisim çıkana / çocuğun bilinci kapanana kadar devam
1995
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
YCO
1
2
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
YCO Algoritması
BLS Healthcare Provtcler
Pediatric Cardiac Arrest AlgoritFım for the Singte Rescuer—20i 5 Lfpdate
Bir
kurtarıcılı KA algoritmi
Varit/ seans safety. \ TATD
»B Oryantasyon F Eğitimi
TATD
Oryan tasyon Eğitimi
BLS Healthcare Provider
Pediatric Cardiac Arrest Algorithm for 2 or More Rescuers — 2015 Update
İki
kurtarıcılı KA
algoritmi
Son Test Soruları
1-Erişkinlerde kalp masajı yapma oranı nedir?
a-15 masaj 2 solunum b-30 masaj 2 solunum c-3 masaj 1 solunum d-12 masaj 3 solunum e-6 masaj 1 solunum
2-Temel yaşam desteğinin ilk basamağı nedir?
a-112’yi aramak
b-Hastayı doğru pozisyonda yatırmak
c-Kendi güvenliğimizi ve hasta güvenliğini sağlamak d-Göğüse hızlı bir yumruk atmak
e-Şaşkın şaşkın bakmak
3-Kalp masajı 1 dakikada en az kaç adet olmalıdır
a-Dakikada en az 100-120 defa b-Dakikada en az 70-80 defa c-Dakikada en az 60-70 defa d-Dakikada en az 50-60 defa e-Dakikada en az 40-50 defa
4-Kalp masajı göğüs kafesinin neresine yapılır?
a-Karın bölgesinin ortasına b-Göğsün tam ortasına c-Göğsün altına
d-Karın bölgesinin yan kısmına e-Göğsün yan kısmına
5-Kalp masajında göğüsteki çökme en az kaç cm olmalıdır?
a-5 cm b-7 cm c-4 cm d-3 cm e-1 cm Hazırlayan: Uzm.Dr.Rıfat Kılıçarslan