1
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
2014-2018 DÖNEMİ BİRİM
STRATEJİK PLANI
2
GİRİŞ
Geçmişi, 1967'de kurulan Adana İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi'ne uzanan Fakültemiz bu güne kadar 18.335 mezun vermiş olup, hali hazırda İktisat, İşletme, Ekonometri, Maliye ve Uluslararası İlişkiler Bölümlerinden oluşan 5 dalda (Normal ve İkinci Öğretim) 5.645 öğrencisi vardır. Türkçe- İngilizce programlara sahip Fakültemiz Bölümlerince Lisansüstü kapsamda da Tezli-Tezsiz Yüksek lisans ve Doktora programlarında 1020 öğrenciye eğitim-öğretim hizmeti verilmekte olup, bu güne kadar bu alanlarda toplam 3672 diploma verilmiştir.
Uzun geçmişinin verdiği tecrübelerle kurum kimliğini olgunlaştırmış olan Fakültemiz, Üniversitemiz kampüsü içerisinde ferah mekanlarında67 öğretim üyesi ve 26öğretim yardımcısı ile kaliteli bir eğitim sürdürmektedir. Bu çabalarına AB ilişkileri çerçevesinde ERASMUS Yurtdışı Üniversiteleri Öğrenci Değişim Programının yanında, FARABİ Yurtiçi Üniversiteleri Öğrenci Değişim Programının da katmış olan Fakültemiz çok sayıda başarılı öğrencisini anlaşmalı Avrupa Üniversitelerine ve Türk Üniversitelerine birer yarıyıllık resmi eğitime göndererek, onlara yurtiçinde ve yurtdışında dünyanın kapısını açmaktadır.
Amacı kamu ve özel kesime nitelikli eleman yetiştirmek olan Fakültemiz dengeli bir teorik ve uygulamalı öğretim programı yürütmeye özen göstermekte, günün icaplarına göre de program değişikliklerine giderek dinamik bir yol izlemektedir. Enformatik teknolojinin olanaklarını eğitim için bol miktarda kullanmaktadır. Öğrenci odaklılık Fakültemizin temel misyonları arasında olup, ders dışı faaliyetlere (seminer, konferans, panel) önem verilmektedir.
Türk Yükseköğretim Sisteminin temel amaçlarına bağlı kadrolarımızla aydınlık düşünceli, dünyaya açık, girişimci gençleri topluma katmak ana hedefimizdir. Güven ve huzur içerisinde yürüyen bir öğrenim ortamı ana ilkemizdir.
Prof.Dr. Enver Alper GÜVEL DEKAN
3
BÖLÜM 1:
1.1.STRATEJİK PLANIN AMACI
Bu stratejik planlanın amacı, Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin misyon, vizyon ve temel değerlerinin belirlenmesini, güçlü ve zayıf yönlerinin, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi için fırsat ve tehditlerin saptanıp değerlendirilmesi ve Üniversite misyon, vizyon ve stratejileri doğrultusunda hedeflerinin oluşturmasını sağlamaktır.
1.2.STRATEJİK PLANIN KAPSAMI
Bu stratejik plan, 2014-2018 dönemi için İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin faaliyetlerinin incelenmesini, misyon, vizyon ve temel değerlerinin belirlenmesi, kurumsal GZFT analizlerinin yapılmasını ve buna dayalı olarak birimi ilgilendiren stratejik hedefler ile performans göstergelerinin belirlenmesini ve hedeflerin hayata geçirilmesini sağlayacak eylem planları ile Birime bağlı alt birimlerin performanslarının izlenmesi ve değerlendirilmesini kapsar.
1.3.STRATEJİK PLANIN ÖNEMİ
Kamunun içinde bulunduğu mali ve idari sorunlar dikkate alındığında, kamu kuruluşlarının faaliyetlerini planlı bir şekilde yerine getirmeleri gittikçe daha fazla önem kazanmaktadır. Planlı hizmet üretme, belirlenen politikaları somut iş programlarına ve bütçelere dayandırma ve uygulamayı etkili bir şekilde izlemede kamu kuruluşlarının inisiyatif almaları ve aktif katılımı zorunlu görülmektedir. Söz konusu faaliyetlerin kuruluşlar tarafından yürütülmesinde “stratejik planlama”
temel bir araç olarak gündemdedir. Makro düzeyde belirlenen ulusal stratejiler ve kalkınma planları çerçevesinde kuruluşlarca hazırlanacak olan stratejik planlar, yıllık programlar, sektörel ana planlar, bölgesel planlar ve il gelişim planları ile birlikte genel olarak planlama ve uygulama sürecinin etkinliğini artıracak ve kaynakların rasyonel kullanımına katkıda bulunacaktır .
Stratejik planlar, misyon ve vizyon belirlemesi ve bunlara uygun olarak stratejik hedeflerin ulusal ve bölgesel planlara uygunluğunun sağlanması ve strateji ve planların sürekli gözden geçirilerek yenilenmesi aşamalarını ifade etmektedir
Kamu idareleri tarafından hazırlanacak olan stratejik plan; bir yandan kurum kültürü ve kurum kimliği oluşumuna, gelişimine ve güçlendirilmesine destek olurken, diğer yandan kamu mali yönetimine etkinlik kazandıracaktır.
1.4. STRATEJİK PLANIN HUKUKİ DAYANAKLARI
Stratejik Plan 10.12.2003 tarih ve 5018 sayılı Kamu Malî Yönetimi ve Kontrol Kanununda yer alan stratejik planlamaya ilişkin hükümler 01.01.2005 tarihinde yürürlüğe girmiştir. 5018 sayılı Kanunda stratejik plan, “kamu idarelerinin orta ve uzun vadeli amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini, bunlara ulaşmak için izlenecek yöntemler ile kaynak dağılımlarını
4 içeren plan” olarak tanımlanmıştır. Fakültemiz stratejik planı bu hükümler doğrultusunda hazırlanmıştır.
1.5. KATILIMCILIĞIN SAĞLANMASI
Fakültemizde, tüm akademik ve idari personelin katılımı ile stratejik plan çalışmalarına başlanılarak bir taslak plan oluşturulmuştur. Hazırlanan taslak plan, yapılan toplantılarda akademik ve idari personelin görüş ve önerileri doğrultusunda son halini almıştır.
1.6 STRATEJİK PLANLAMANIN AŞAMALARI
Plan ve programlar Paydaş analizi GZFT analizi
DURUM ANALİZİ Neredeyiz?
Kuruluşun varoluş gerekçesi Temel ilkeler
MİSYON VE İLKELER
Nereye Ulaşmak İstiyoruz?
Arzu edilen gelecek VİZYON
Orta vadede ulaşılacak amaçlar Spesifik, somut ve ölçülebilir hedefler
AMAÇLAR VE HEDEFLER
Amaç ve hedeflere ulaşma
yöntemleri STRATEJİLER
Gitmek istediğimiz yere nasıl ulaşabiliriz?
Detaylı iş planı Maliyetlendirme Performans programı Bütçeleme
FAALİYETLER VE PROJELER
Raporlama Karşılaştırma
İZLEME
Başarımızı nasıl takip eder ve değerlendiririz?
Geri besleme
Ölçme yöntemlerinin belirlenmesi Performans göstergeleri
Uygulama yönelik ilerleme ve sonuçların değerlendirilmesi
PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
5
1.7.TANIMLAR VE KAVRAMLAR
Bu stratejik planda geçen;
Birim Hedefleri: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin belirlemiş olduğu stratejiler doğrultusunda alt birimlerinin ulaşmak istedikleri noktaları gösteren temel amaçlarını, Bütçe: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin, belirli bir dönemdeki gelir ve gider tahminleri ile bunların uygulanmasına ilişkin hususları gösteren ve kanunlaşarak yürürlüğe konulan belgeyi,
Eylem Planı: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin iç değerlendirme sonuçlarına göre gerçekleştirilecek eylemlerini, eylem sorumlularını ve eylem zamanlamasını gösteren planları, Faaliyet ve Projeler: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin stratejilerini hayata geçirmelerini sağlayan ve performanslarını gösteren faaliyetleri ve projelerini,
Gelir: Kanunlarına dayanılarak toplanan vergi, resim, harç, pay veya benzeri gelirler, faiz, zam ve ceza gelirleri, taşınır ve taşınmazlardan elde edilen her türlü gelirler ile hizmet karşılığı elde edilen gelirler, alınan bağış ve yardımlar ile diğer gelirleri,
Gider: Kanunlarına dayanılarak yaptırılan iş, alınan mal ve hizmet bedelleri, sosyal güvenlik katkı payları, transferler ile diğer giderleri,
GZFT Analizi; İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin güçlü ve zayıf yönlerini, önündeki fırsat ve tehditleri ortaya koyan analizi
Kurumsal Hedefler: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin kendi stratejilerini hayata geçirmek için kurumsal bazda belirlediği ölçülebilir nitelikte faaliyet ve projelerini,
Malî Kontrol: Kamu kaynaklarının belirlenmiş amaçlar doğrultusunda, ilgili mevzuatla belirlenen kurallara uygun, etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlamak için oluşturulan kontrol sistemi ile kurumsal yapı, yöntem ve süreçleri,
Misyon: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin kendisi için belirlediği temel varlık gerekçesi ve görevlerini,
Performans Göstergesi: Hedeflere ne oranda ulaşıldığını gösteren ölçülebilir nitelikteki unsurları,
Politika: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin günlük uygulamalarını yönlendiren yaklaşımları, Program: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ne bağlı akademik birimlerinin bölüm, program, anabilim dalını,
Strateji: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin temel amacı doğrultusunda nasıl yönlendirilmesi gerektiğini belirleyen ve davranışını oluşturan yaklaşımları,
6 Stratejik Hedefler: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin, misyonu doğrultusunda belirlenmiş
stratejik önemi olan spesifik ölçülebilir alt amaçlarını,
Stratejik Plan: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin orta ve uzun vadeli amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini, bunlara ulaşmak için izlenecek yöntemler ile kaynak dağılımlarını içeren 2013-2018 dönemi bu stratejik planını,
Stratejik Planlama: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin, iç veya dış değerlendirme sonuçlarına göre zayıf ve kuvvetli yönlerini, önündeki fırsat ve tehditleri belirlemesi, bunların ışığında kalitesini geliştirecek olan stratejilerini oluşturması, bu stratejileri ölçülebilir hedeflere dönüştürmesi ve performans göstergelerini belirleyerek onları sürekli izlemesi sürecini,
Yönetim Kurulu: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin Yönetim Kurulunu,
Vizyon: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin gelecekte ulaşmak istediği ideallerini, Fakülte: Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesini İfade eder.
7
BÖLÜM 2: MEVCUT DURUM ANALİZİ
2.1. MEVCUT DURUMUN TESPİT EDİLMESİ
Durum tespiti için çalışanlar ve paydaşların görüşlerinin katılımcı yöntemler ile alınması, elde edilen sonuçların Stratejik planlama ekibi tarafından “güçlü yanlar, zayıf yönler, fırsatlar ve tehditler” (GZFT) matrisinde birleştirilmesi ve bu matrisin değerlendirilerek stratejik konuların tespit edilmesi
Başarılı bir stratejik planlama süreci için, öncelikle faaliyetlerimizle ilgili alanlarının ve etkileşimde bulunduğumuz dış ortamın incelenmesi gerekir. Fakültemizin güçlü ve zayıf yönleri ile dış ortamdan kaynaklanan sebeplerle ortaya çıkması muhtemel fırsatlar ve tehditlerin objektif olarak irdelendiği, kısaca durum tespitinin yapıldığı “güçlü yanlar, zayıf yönler, fırsatlar ve tehditler” (GZFT) analizinin yapılmış olması sonraki aşamalar için önem taşımaktadır. Mevcut durumun tespitindeki yetersizlik ve Fakültemizin yeteneklerinin ortaya konmasındaki başarısızlık, stratejik planlama süreci ve buna bağlı olarak bütçe uygulamasını olumsuz etkileyecektir.
Paydaş analizinin yapılması
Planın unsurlarının belirlenmesi (Misyon, Vizyon, İlkeler, Stratejik Amaçlar, Hedefler)
Kurum Misyonu Misyon gelecekte ulaşılması istenen kurum hedeflerine (vizyonuna) yönelik görev ve kurumun bu yöndeki kararlılık ifadesidir. Misyon kurum açısından niçin varız ve ne yapıyoruz?
Sorularına yanıt verir ve kurum kimliğini ortaya koyar.
Kurum Vizyonu: Vizyon, bir kurumun geleceğe yönelik gerçekleştirilebilir amaç ve hedeflerini ifade etmektedir. Bir başka ifade ile vizyon kurumun ulaşmak istediği geleceğin bugünkü resmidir. Vizyon, kurum yöneticileri ve çalışanlarının görüş, imge ve özlemlerine göre, kurumların uzun dönemdeki faaliyetlerinin esas ve biçiminin ifadesidir. Vizyon, mevcut gerçekler, umutlar hayaller, tehlike ve fırsatların bir araya gelmesi ile oluşan, kurumun bir bütün olarak geleceğini tanımlaması için bilenden bilinmeyene zihni bir bakış, onun, gelecekteki durumu ve başarısı ile ilgili bir rüya, kurumun potansiyel geleceğini gösteren bir fotoğraf olarak tanımlanabilir
2.2. FAKÜLTEMİZİN TARİHSEL GELİŞİMİ
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nin tarihi 18 Mayıs 1967 tarihinde kurulan Adana İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi (A.İ.T.İ.A.)'ne dayanır. O tarihlerde Türkiye'nin 5. İ.T.İ. Akademisi olarak açılan Adana İ.T.İ. Akademisi, Akdeniz bölgesinin ilk Yükseköğretim kurumudur.1982 yılında Çukurova Üniversitesi'ne bağlanıncaya kadar 15 yıl süreyle binlerce mezun vermiştir. Temmuz 1982 'de 418
8 sayılı Kanun Hükmündeki Hükümet Kararnamesi ile Çukurova Üniversitesi'ne bağlanan Adana İ.T.İ.
Akademisi bu üniversite bünyesinde 1978 yılında açılan İdari Bilimler Fakültesi ile birleştirilmiş ve yapılan isim değişikliğinden sonra İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi adını almıştır. Bu dönemde bünyesinde sadece İktisat ve İşletme Bölümlerine sahip olarak eğitimini sürdürmüş ve aynı yıl İngilizce ağırlıklı eğitime geçmiştir. 1992 yılında Maliye ve Ekonometri bölümleri kurulmuş, Maliye bölümü 1993 yılında, Ekonometri bölümü ise 1994 yılında eğitimine başlamıştır.
Fakültemiz uzun yıllar boyunca üniversite kampüsü dışında Beyazevler semtinde Üniversitemize ait bir binada eğitimini sürdürmüştür. Üniversitemiz kampüsündeki eğitim binasına ise 2001-2002 öğretim yılında taşınmıştır. 2002 yılında kurulan ve 2003-2004 öğretim yılında eğitime başlayan Uluslararası İlişkiler bölümü ile toplam bölüm sayısı 5'e yükselmiştir. 2009-2010 öğretim yılında yeni açılan İngilizce İşletme, İngilizce İktisat ve İngilizce Ekonometri programlarında ise tamamiyle İngilizce dilinde eğitim verilmeye başlanmıştır.
Fakültemiz kapsamında şu an eğitim veren 12 farklı program bulunmaktadır. Bu programlar İşletme, İktisat, Ekonometri, Maliye, Uluslararası İlişkiler, İşletme (İkinci Öğretim), İktisat (İkinci Öğretim), Ekonometri (İkinci Öğretim), Maliye (İkinci Öğretim), İngilizce İşletme, İngilizce İktisat ve İngilizce Ekonometri şeklindedir.
Kuruluşundan bu yana fakültemize 1967-70'de Prof. Şekip YEĞİN, 1971-72'de Prof.Dr. İ. Nevzat EZER, 1972-74'de Prof. E. Sedat ÜNALAN, 1975-76'da Prof.Dr. H. Adnan LAVKAN, 1977-78'de Prof.Dr. Macit İNCE, 1978-80'de Prof.Dr. Mükremin ALTINTAŞ, 1980-86'da Prof.Dr. Mustafa MAZLUM, 1986-91'de Prof.Dr. Kadir TUAN, 1991-97'de Prof.Dr. Mustafa MAZLUM, 1997-2003'de Prof.Dr. Muammer TEKEOĞLU ve 2003-2009'da Prof. Dr. Serap ÇABUK dekan olarak hizmet vermişlerdir. 2009'dan itibaren ise dekanlık görevini Prof. Dr. Muammer TEKEOĞLU yürütmüştür. Şu anda Dekanlık Görevi Prof. Dr. Enver Alper Güvel tarafından yürütülmektedir.
2.3 FAKÜLTEMİZİN YASAL YÜKÜMLÜLÜKLERİ ve MEVZUAT ANALİZİ
Çukurova Üniversitesi Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, Türkiye Cumhuriyeti’nde kurulmuş bulunan ve faaliyet gösteren devlet üniversiteleri ile aynı mevzuata tabidir. Kamu üniversitelerinin standart mevzuat yapılarına rağmen, Fakültemizin tabi olduğu Anayasa, kanun, kanun hükmünde kararname ve yönetmeliklerden oluşan bir dizi mevzuata aşağıdaki Tablo-1’de yer verilmiştir.
Tablo 1: Yasal Yükümlülükler Tablosu HUKUKİ
KONUMU NO
RESMİ GAZETE
MEVZUAT ADI TARİHİ NO
Anayasa 2709 T.C. Anayasası
Kanun 2547 06.11.1
981
17506 Yükseköğretim Kanunu
Kanun 2809 30.03.1 983
18003 Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu
Kanun 2914 11.10.1
983
18190 Yükseköğretim Personel Kanunu
Kanun 4483 04.12.1
999
23896
Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Hakkında Kanun
Kanun 2922 19.10.1
983
18196 Türkiye’de Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilerle İlgili Kanun
Kanun 3843 27.11.1
992
21418
Yükseköğretim Kurumlarında İkili Öğretim Yapılması, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun Bazı Maddelerinin Değiştirilmesi Ve Bu Kanuna Bir Ek Madde Eklenmesi Hakkında Kanun.
Kanun 5102 06.03.2
004
25934 Yüksek Öğrenim Öğrencilerine Burs ve Kredi Verilmesine İlişkin Kanun
Kanun 657 23.07.1
965
2056 Devlet Memurları Kanunu
Kanun 4982 24.10.2
003
25269 Bilgi Edinme Hakkında Kanun
KHK 124 21.11.1
983
18228
Yük. Üst Kuruluşları İle Yük. Kur. İdari Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname
KHK 78 16.9.19
83
18167
Yükseköğretim Kurumları Öğretim Elemanlarının Kadroları Hakkında Kanun Hükmünde Kararname
Yönetmelik 30.4.19
85
18740
Türkiye'de Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilere İlişkin Yönetmelik
Yönetmelik 18.02.2
009
27145
Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programına İlişkin Yönetmelik
Yönetmelik 28.12.2
006
26390
Yükseköğretim Kurumlarının Yurtdışındaki Kapsama Dahil Yükseköğretim Kurumlarıyla Ortak Eğitim ve Öğretim Programları Tesisi Hakkında Yönetmelik
2.4. İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER 2.4.1. Fiziksel Yapı
Birim taşınmazlarının açık alan dağılım tablosu aşağıda gösterilmiştir.
YERLEŞKE ADI
AÇIK ALAN MİKTARI (m2)
AÇIKLAMA (*) ÜNIVERSİTE
ARAZİSİ
HAZİNE ARAZİSİ
DİĞER (m²) (*)
TOPLAM (m²)
(m²) (m²) İktisadi ve İdari Bilimler
Fakültesi 18,500 - - 18,500
Açık mekânların hizmet açılımlarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
YERLEŞKE ADI
AÇIK ALAN MİKTARI (m²)
EĞİTİM SAĞLIK KÜLTÜR SPOR
DİĞER (İdari, Depo Vb.)
TOPLAM (m²)
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 6.221 6.221
TOPLAM 6.221 6.221
Birim kapalı alanlarının dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
YERLEŞKE ADI KAPALI ALAN MİKTARI (m²)
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 12.279
TOPLAM 12.279
Kapalı mekânların hizmet açılımlarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
YERLEŞKE ADI
KAPALI ALAN MİKTARI (m²)
EĞİTİM SAĞLIK KÜLTÜR SPOR
DİĞER (İdari, Depo Vb.)
TOPLAM (m²)
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 7.200 7.200 7.200 225 7.200 7,425 7.200 5079 7.200 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 12.279
TOPLAM 7.200 7.200 7.200 7.200 7.200 7.200 7.200 225 7.200 7,425 7.200 7.200 7.200 7.200 7.200 7.200 7,425 7.200 7.200 7.200 7.200 7.200 5079 7.200 7.200 7,425 7.200 5079 7.200 5079 7.200 7.200 12.279 5079 7.200 7,425 5079 7.200 5079 12.279 12.279 5079 7.200 5079 7.200 12.279 5079 5079 7,425 12.279 7.200 12.279 5079 12.279 5079 5079 12.279 7.200 12.279 5079 12.279 5079 7,425 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 5079 12.279 12.279 5079 12.279 5079 12.279 12.279 5079 12.279 12.279 5079 12.279 12.279
Eğitim alanları ve dersliklere ilişkin tablo aşağıda gösterilmektedir.
EĞİTİM ALANI KAPASİTE 0–50
KAPASİTE 51–75
KAPASİTE 76–100
KAPASİTE 101–150
KAPASİTE 151–250
KAPASİTE 251- ÜZERİ
Amfi 4
Sınıf 8 7 5 Bilgisayar Lab.
Diğer Lab.
Toplantı ve konferans salonlarının kapasite ve sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
KİŞİ SAYISI
TOPLANTI SALONU (ADET)
KONFERANS SALONU
(ADET) TOPLAM
0–50 Kişilik 1 1
51–75 Kişilik 1 1
76–100 Kişilik 1 1
101–150 Kişilik 0
151–250 Kişilik 0
251–Üzeri 3
Hizmet alanlarının türü, sayısı, kapladığı alan ve kullanan kişi sayısı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
HİZMET ALANLARI ADET ALAN
(m²)
KULLANAN KİŞİ SAYISI Akademik Personel Hizmet
Alanları
Çalışma
Odası 115 3304 147
İdari Personel Hizmet Alanları Çalışma
Odası 21 1050 22
TOPLAM 142 4354 169
Ambar, arşiv alanı ve atölye olarak kullanılan yerlerin sayısı ve alanı aşağıda gösterilmiştir.
TÜRÜ ADET ALAN
(m²)
Ambar Alanları 3 225
Arşiv Alanları 10 250
Atölyeler
TOPLAM 0 475
2.4.2. Örgüt Yapısı ve Teşkilat Şeması
Birim Akademik Teşkilat Şeması
İdari Yapı
Birim İdari Teşkilat Şeması
2.4.3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
DEKAN
Fakülte Sekreteri
Bölüm Sekreterleri
Teknik Büro
Tahakkuk ve
Muhasebe Ayniyat Satınalma Özlük İşleri Yazı İşleri İdare Amirliği Fakülte Sek.
Özel Kalem Dekanlık Özel Kalem
Dekan Yrd.
Özel Kalem
Birimin sahip olduğu ağ cihazları kaynakları aşağıda gösterilmiştir.
AĞ CİHAZLARI SAYISI
Modemler (Erişim Cihazları) (ADSL)
Switchler (Anahtarlar) 19
Routerlar (Yönlendirici Cihazlar) İletişim Ağ Cihazları
Çok Fonksiyonlu Network Cihazları Diğer
TOPLAM 19
Birimin idari, eğitim ve araştırma amaçlı kullanılan masaüstü ve taşınabilir bilgisayar sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
BİLGİSAYARLAR ADET
Masaüstü Bilgisayar 234
Taşınabilir Bilgisayar 132
Toplam 336
Birimimizin diğer bilgi ve teknoloji kaynakları çeşidi ve kullanım amacına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
DİĞER BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR
İDARİ AMAÇLI (ADET)
EĞİTİM AMAÇLI (ADET)
ARAŞTIRMA AMAÇLI (ADET)
Projeksiyon 66
Slâyt Makinesi -
Tepegöz 4
Episkop -
Barkot okuyucu -
Baskı Makinesi 4
Fotokopi Makinesi 5
Faks 1
Telefon 174
Fotoğraf Makinesi 1
Kameralar(Video Çekim Kamerası) 1
Kameralar(Güvenlik Kamerası) 14
Televizyonlar 4
Yazıcılar 210
Tarayıcılar 12
Müzik Setleri -
Mikroskoplar -
DVD’ler -
2.5 İNSAN KAYNAKLARI
Akademik Personel
Birimimizin akademik personelinin unvana göre dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
Birim Adı Prof. Doç. Yard.
Doç.
Öğretim Görevlisi
Araştırma
Görevlisi Çevirici
Eğitim Öğretim Planlamacısı
Okut- man
Uz- man
Top lam
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
22 22 25 2 22 - - - 1 94
Akademik personelin kadro ve istihdam şekline göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
UNVANI DOLU KADRO BOŞ KADRO TOPLAM KADRO
Profesör 22 - 22
Doçent 22 - 22
Yrd. Doçent 25 - 25
Öğretim Görevlisi 2 - 2
Araştırma Görevlisi 22 - 22
Çevirici - - -
Eğitim-Öğretim Planlamacısı - - -
Okutman - - -
Uzman 1 - 1
TOPLAM 94 0 94
Birimimizin yıllar itibariyle akademik personel sayıları aşağıda gösterilmiştir.
AKADEMİK PERSONEL 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Profesör 17 19 17 22 24 22
Doçent 12 15 14 16 20 22
Yrd. Doçent 29 31 31 31 27 25
Öğretim Görevlisi 6 4 4 2 2 2
Araştırma Görevlisi 11 24 21 20 22 22
Çevirici - - - -
Eğitim-Öğretim Planlamacısı
- - - -
Okutman - - - -
Uzman 1 1 1 1 1 1
TOPLAM 76 94 88 92 96 94
Çeşitli üniversitelerden Birimimizde ve Birimimizden çeşitli üniversitelere görevlendirilen akademik personel sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
UNVANI
ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN BİRİMİMİZDE GÖREVLENDİRİLEN AKADEMİK PERSONEL SAYISI
BİRİMİMİZDEN ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERE
GÖREVLENDİRİLEN AKADEMİK PERSONEL SAYISI
Profesör -
Doçent -
Yrd. Doçent - 9
Öğretim Görevlisi - -
Araştırma Görevlisi - 4
Çevirici - -
Eğitim-Öğretim Planlamacısı
- -
Okutman - -
Uzman - -
TOPLAM - 31
Akademik personelimizin yaş aralıklarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
AKADEMİK
PERSONELİN YAŞ İTİBARİ İLE DAĞILIMI
0-25 YAŞ
26-30 YAŞ
31-35
YAŞ 36-40 YAŞ 41-50 YAŞ
51 YAŞ
ÜZERİ TOPLAM
KİŞİ SAYISI 3 13 7 21 35 15 94
b-İdari Personel
Birimimizde çalışan idari personelin sayıları aşağıda gösterilmiştir.
Birim Adı İdari Kadro Sözleşmeli
Personel Sayısı İşçi Sayısı
Geçici İşçi Sayısı
Toplam Kadro
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 20 - 13 33
Birimimizde çalışan idari personelin hizmet sınıfına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
UNVANI DOLU KADRO BOŞ KADRO TOPLAM
KADRO
Fakülte Sekreteri 1 0 1
Şef - 10 10
Ayniyat Saymanı 1 0 1
Memur 4 3 7
Ambar Memuru - 2 2
Daktilograf - 8 8
Bilgisayar İşletmeni 5 2 7
Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni 5 1 6
Şöför - 3 3
Teknisyen - 5 5
Hizmetli 4 19 23
TOPLAM 20 56 73
İdari personelin eğitim durumuna göre sayısal dağılımı aşağıdaki tablo yardımıyla gösterilmiştir.
UNVANI KADRO SAYISI
İlköğretim (Hizmetli) 1 Ortaokul (Hizmetli) - Lise (Hizmetli) 1 Ön lisans (Hizmetli) 1 Lisans (Hizmetli) 1 Lise (Bilgisayar İşletmeni) 2 Önlisans (Bilgisayar İşletmeni) 2 Yüksek Lisans (Bilgisayar İşletmeni) 1 Lise (Veri Hazırlama ve Kontrol
İşletmeni)
1 Önlisans (Veri hazırlama ve Kontrol 2
Lisans (Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni)
2 Lise (Memur) 2 Önlisans (Memur) 1 Lisans (Memur) 1 Lisans (Ayniyat Saymanı) 1 Doktora (Fakülte Sekreteri) 1
*TOPLAM 20
İdari personelin hizmet sürelerine göre dağılımı tabloda gösterilmiştir.
İDARİ PERSONELİN
HİZMET SÜRELERİ 1-3 YIL 4-6 YIL 7-10 YIL 11-15 YIL 16-20 YIL 21 YIL
ÜZERİ *TOPLAM
KİŞİ SAYISI 3 - 1 1 4 11 20
Birimimizin idari personelinin yaş gruplarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
İDARİ PERSONELİN YAŞ İTİBARİ İLE DAĞILIMI
20-25 YAŞ
26-30
YAŞ 31-35 YAŞ 36-40 YAŞ
41-50 YAŞ
51 YAŞ
VE ÜZERİ *TOPLAM
KİŞİ SAYISI 1 1 2 2 9 5 20
Birimimizde çalışan işçilerin pozisyonlara göre dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
İŞÇİLER
(ÇALIŞTIKLARI POZİSYONLARA GÖRE)
DOLU KADRO BOŞ KADRO TOPLAM
KADRO
Sürekli İşçiler 1 - 1
Vizeli Geçici İşçiler (Adam/Ay) - - -
Vizesiz İşçiler (Taşeron İşçisi) 12 - 13
TOPLAM 13 - 13
Sürekli işçilerin hizmet süreleri ile ilgili sayısal dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
SÜREKLİ İŞÇİLERİN HİZMET SÜRELERİ
1-3 YIL 4-6 YIL 7-10 YIL 11-15 YIL 16-20 YIL 21 YIL
ÜZERİ *TOPLAM
KİŞİ SAYISI - - - - 1 - 1
Sürekli işçilerin yaş durumuna göre dağılımını gösteren tablo aşağıda gösterilmiştir.
SÜREKLİ İŞÇİLERİN YAŞ İTİBARİ İLE DAĞILIMI
21-25 YAŞ
26-30 YAŞ
31-35 YAŞ
36-40 YAŞ
41-50 YAŞ
51 YAŞ
ÜZERİ *TOPLAM
KİŞİ SAYISI - - - 1 - - 1
2.7. SUNULAN HİZMETLER
Eğitim-Öğretim Hizmetleri
Birimimizde öğrenim gören öğrenci sayılarına ilişkin tablo aşağıda gösterilmiştir.
FAKÜLTE / YO / MYO / ENSTİTÜ ADI
I.
ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM UZAKTAN
ÖĞRETİM TOPLAM
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 3662 2351 6013
GENEL TOPLAM 3662 2351 6013
Birimimizde öğrenim gören hazırlık sınıfı öğrencilerinin sayısal dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
FAKÜLTE / YO / MYO ADI
HAZIRLIK ÖĞRENİMİ GÖREN I.ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ
HAZIRLIK ÖĞRENİMİ GÖREN II. ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ
TOPLAM
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 663 663
GENEL TOPLAM 663 663
Birim öğrenci kontenjanları ve doluluk oranı aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
ÖĞRENCİ KONTENJANLARI VE DOLULUK ORANI
BİRİMİN ADI **ÖSS
KONTENJANI
*ÖSS SONUCU YERLEŞEN
BOŞ KALAN
DOLULUK ORANI (%) (* / **)
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1052 1083 -31 1,02
GENEL TOPLAM 1052 1083 -31 1,02
Enstitülerde lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin sayısal dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
ENSTİTÜ ADI TEZLİ YÜKSEK TEZSİZ
YÜKSEK
YÜKSEK LİSANS
DOKTORA TOPLAM
LİSANS LİSANS TOPLAMI
SOSYAL BİL. ENSTİTÜSÜ 296 699 995 138 1133
GENEL TOPLAM 296 699 995 138 1133
Birimimizde öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
FAKÜLTE / YO / MYO /
ENSTİTÜ ADI I. ÖĞRETİM II.
ÖĞRETİM
UZAKTAN ÖĞRETİM
TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS
TOPLAM
İktisadi ve İdari Bilimler
Fakültesi 55 23 78
GENEL TOPLAM 55 23 78
2013-2014 eğitim-öğretim yılında mezun olan öğrencilerin sayıları aşağıda gösterilmiştir.
FAKÜLTE / YO / MYO / ENSTİTÜ
ADI I. ÖĞRETİM II.
ÖĞRETİM
UZAKTAN ÖĞRETİM
TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS
TOPLAM
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 465 371 836
GENEL TOPLAM 465 371 836
2.8 FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
MALİ BİLGİLER
Bütçe Uygulama Sonuçları
Kullanılan kaynaklar: Hazine Gelirleri, özel gelirler(II. Öğretim, Yaz Okulu)
Bütçe Giderlerine ilişkin, Birimimizin 2014 yılı bütçe uygulama sonuçları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
I.ÖĞRETİM
KOD BÜTÇE GİDERLERİ 2015 **2015 *2015 YILI GERÇEKLEŞME
BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ
YILSONU TOPLAM ÖDENEK
GERÇEKLEŞEN HARCAMA TOPLAMI
ORANI (%) (*/**)
01 PERSONEL GİDERLERİ 6.900.000,00 6.900.000,00 5.236.728,00 95
02 SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA
DEVLET PRİMİ GİDERLERİ 1.213.000,00 1.023.710,00 965.000,00 94
03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ 28.500,00 280.160,00 250.000,00 89
05 CARİ TRANSFERLER 06 SERMAYE GİDERLERİ 07 SERMAYE TRANSFERLERİ
TOPLAM 8.141.500,00 8.203.870,00 6.451.728,00 79
II.ÖĞRETİM
KO
D BÜTÇE GİDERLERİ
2015 BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ
**2015 YILSONU TOPLAM ÖDENEK
*2015 YILI GERÇEKLEŞE N HARCAMA TOPLAMI
GERÇEKLEŞM E ORANI (%) (*/**) 01 PERSONEL GİDERLERİ 3.093.847,00 3.093.847,0
0
894.090,00 02 SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA
DEVLET PRİMİ GİDERLERİ 61.271,00 61.271,00 21.512,26 03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ 350.000,00 520.000,00 130.000,00 05 CARİ TRANSFERLER
06 SERMAYE GİDERLERİ 07 SERMAYE TRANSFERLERİ
TOPLAM 1.412.143.00
0
3.052.360,0 0
924.647,00 0
Bütçe Gelirlerine ilişkin Birimimizin 2014 yılı bütçe uygulama sonuçları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
EKO. KOD BÜTÇE GELİRLERİ
**2014 GELİR TAHMİNİ
*2014 YILSONU GERÇEKLEŞEN GELİR
TOPLAMI
GERÇEKLEŞME ORANI (%) (*/**)
03 Teşebbüs ve Mülkiyet Gelirleri
04
Alınan Bağış ve Yardımlar ile Özel Gelirler (Hazine Yardımı)
05 Diğer Gelirler
06 Sermaye Gelirleri
TOPLAM 0 0 0
Bütçe giderlerine ilişkin hedef ve gerçekleşmeler ile meydana gelen sapmaların nedenleri;
Bütçe gerçekleşmelerinde II. Öğretim gelirleri, bir önceki yılın ekim ayında ve içinde bulunulan yılın mart ayında gerçekleşmektedir. Bütçe bütünlüğü açısından ders ücretlerinin ödenmesi bütçenin
%80’ine yakın tutmaktadır. Cari giderler, mal ve hizmet alımları olarak tanımlanabilir. Bütçe harcama serbestisinin 3’er aylık dönemleri aylara sari olarak gerçekleştiğinden, toplu harcama giderlerinde sıkıntı doğurmaktadır.
Doğrudan temin ile yapılan harcamalarda, bütçenin %10’undan fazlasının geçilemeyeceği prensibi gereği sıkıntılar yaşanmaktadır. %10 limitinin, harcama biriminin matrahı değil, üniversitenin genel bütçesinin ilgili kalemlerinin toplamı üzerinden olması gerekmektedir.
Faaliyet ve Proje Bilgileri
Performans Hedefleri 2014yılı Faaliyet ve Projeleri
Ç.Ü.2014 YILI PERFORMANS PROGRAMINDAKİ FAALİYETLER VE PROJELER
1
Önlisans, lisans ve lisansüstü programları ve ders içeriklerinin bilimsel gelişmelere göre güncellenerek ders tanımlarının 2014 yılı sonuna kadar AB ve uluslararası standartlara uygun hale getirilmesi
1 AKTS 'ye uygun ders tanımlarının yapılması
2 Multidisipliner, yeni ve gelişmekte olan bilim ve sanat dallarında eğitim-öğretim program sayısının arttırılması
2 Açılacak program sayısının arttırılması(Uzaktan Eğitim Programı açılacak) 3 Eğitim-Öğretim programlarının ihtiyaçlarının saptanması ve güncellenmesi 3 Eğitim-Öğretim programlarının ihtiyaçlarının belirlenmesi ve iyileştirmesi
4 Eğitim-Öğretimde kullanılan elektronik ve basılı ders kitaplarının sayısının arttırılması 4 Elektronik ve basılı ders kitaplarının alımı
5 Akreditasyon sürecinin tamamlanması ve ADEK güvence sisteminin geliştirilmesi 5 Akreditasyon sürecinin tamamlanması
6 Ulusal ve uluslararası ortak eğitim-öğretim programlarının açılması 6 Açılacak eğitim-öğretim programı(Bölüm Ortaklığı Yok) Portland 7 Yabancı dil hazırlık eğitimi verilen bölüm-program sayısının arttırılması 7 Yabancı dil hazırlık eğitimi verilen bölüm-program sayısının arttırılması
8 Mevlana, Farabi ve Erasmus ile diğer ulusal ve uluslararası hareketlilik programlarından üniversitemize gelen ve giden öğrenci sayısının arttırılması
8 Giden öğrenci sayısı aynı kalmış, gelen öğrenci sayısında artış olmuştur.
9 Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi'nin kurulması 9 Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi'nin kurulması
10 Uzaktan eğitim ve örgün eğitimde kullanılan teknoloji destekli ders sayılarının arttırılması 10 Yeni yöntem, araç ve sistemlerle oluşturulması ve uyarlanması
11 Uzaktan ve örgün öğretim programlarına hizmet verecek öğrenme yönetim sistemleri ve ders araçlarının geliştirilmesi
11 Öğrenme yönetim sisteminin hizmet vereceği birim sayısı ve yeni geliştirilecek sistem ve araçlar sayısının arttırılması
12 Birimlerin stratejik amaçlarına yönelik akademik personel ihtiyacının karşılanması 12 Akademik personel sayısının arttı.
13 Akademik personel sayısını artırarak öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının düşürülmesi
13 Öğrenci sayısının artması nedeniyle, akademik personel başına düşecek öğrenci sayısı düşürülemedi
14 Öğretim elemanlarının eğitim ve öğretim becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programları düzenlenmesi
14 Düzenlenecek eğitimler
15 Öğretim üyesi yetiştirme programlarında öğrenim gören sayısının arttırılması 15 Yurtdışında görevlendirilecek akademik personel sayısının arttırılması
16 Bilgi ve görgü gelişimine yönelik kısa süreli yurtiçi ve yurtdışı görevlendirilmelerin arttırılması
16 Yurtiçi ve yurtdışına yapılacak görevlendirmelerin arttırılması 17 Yabancı dil eğitim kurslarının sağlanması
17 Açılacak kurslar
18 İdari birimlerin verimliliğini arttıracak yenilikçi yöntemlerin ve sistemlerin geliştirilmesi ve uygulanması
18 Yenilikçi yöntemlerin ve sistemlerin geliştirilmesi ve uygulanması
19 İdari personele becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi 19 Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi
20 İdari personel kadro doluluk oranının arttırılması
20 İdari personel ve alanında uzman idari personel sayısının arttırılması
21 Kurumsal memnuniyet ve aidiyet duygusunu geliştirici sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerin arttırılması
21 Yapılacak sosyal ve kültürel faaliyetlerin arttırılması
22 Çalışanlara yönelik sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyet sayısının arttırılması 22 Çalışanlara yönelik yapılacak sosyal faaliyetler
23 Spor amaçlı tesis alanlarının arttırılması 23 Spor amaçlı tesis alanlarının arttırılması
24 Sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesis alanlarının arttırılması 24 Çalışanların memnuniyeti
25 Spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesislerin fiziki durumu ve donanımının iyileştirilmesi
25 Spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesislerin iyileştirme
26 Kampüs ulaşım ve çevre düzenlemelerin yapılması, engelsiz ulaşım olanaklarının iyileştirilmesi
26 Engelsiz erişim sağlanan düzenlemesi
27 Üniversitenin ihtiyaç duyduğu eğitim-öğretim altyapı ve yenileme çalışmalarının yapılması 27 Alt yapı çalışmalarının yapılması
28 Öğrenci ve öğretim üyesi sosyal hizmet binalarının arttırılması için kaynak arama çalışmalarının yapılması
28 Yeni kurulacak yahut kullanıma açılacak sosyal tesislere kaynak bulunması 29 Araştırma ve geliştirme altyapısının güçlendirilmesi
29 Açılacak/yenilecek birim laboratuvarı, uygulama alanı, araç-gereç ihtiyacının temin edilmesi 30 Merkezi Laboratuarın kurulması
30 Merkezi laboratuarın kurulması
31 Sosyal ve kültürel hizmet merkezlerinin kurulması 31 Sosyal ve kültürel hizmet merkezlerinin kurulması
32 Akademik birimlerde eğitim-öğretim alanı dışındaki araç-gereç ve ihtiyaçların karşılanması 32 Akademik birimlerin araç-gereç ve ihtiyaçların karşılanması
33 İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarının karşılanması 33 İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarının karşılanması 34 İdari bürolarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi
34 İdari bürolarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi
35 Donanım ve ağ altyapısının geliştirilmesi ve güçlendirilmesi 35 Donanım ve ağ sistemlerinin yenilenmesi
36 Üniversitedeki iş ve işlemlerin elektronik olarak yürütülmesini sağlayacak bilgi sistemlerinin geliştirilmesi ve hizmete alınması
36 Bilgi sistemlerinin geliştirilmesi ve hizmete alınması
37 Elektronik arşivleme ve takip sisteminin kurulması ve hizmete alınması ile elektronik imza uygulamasının başlatılması
37 Elektronik Arşivleme Sisteminin kurulması
38 Yüksek puanlı öğrencilerin Üniversitemizi tercihinin özendirilmesi 38 Tercihlerin özendirilmesi
39 TYYÇ'nin eğitim öğretim programlarında uygulanmasını sağlayıcı proje ve programların geliştirilmesi
39 Geliştirilecek ve uygulanacak proje ve program sayısının arttırılması
40 Bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif amaçlı öğrenci etkinliklerinin çeşitlendirilmesi ve artırılması
40 Düzenlenecek etkinliklerin arttırılması
41 Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi destek ve iş süreçlerinin yeniden yapılandırılması ve güçlendirilmesi
41 Yenilenecek süreç sayısı; verilecek destek miktarının arttırılması
42 Yeni ve gelişmekte olan alanlarda faaliyet gösteren araştırma ve uygulama merkezlerinin kurulması ve desteklenmesi
42 Yeni merkezlerin kurulması
43 Uluslararası, ulusal ve kurum içi proje işbirliklerinin geliştirilmesine yönelik faaliyetlerin artırılması
43 Proje faaliyetlerinin arttırılması
44 Dış paydaşlarla ilişkilerin güçlendirilmesi ve yeni fon kaynaklarının yaratılması 44 Fon kaynaklarının yaratılması
45 Üniversite dergilerinin otomasyonu ve sürekliliğinin sağlanması 45 Dergilerin otomasyon ve sürekliliğinin sağlanması
46 Akademisyenlerin bilimsel etkinliklere katılımının özendirilmesi 46 Akademisyenlerin katılacağı bilimsel etkinlik sayısının arttırılması
47 Ulusal ve uluslararası düzeyde kongre, sempozyum, çalıştay ve benzeri bilimsel, sanatsal etkinliklerin sayısının arttırılması
47 Düzenlenecek bilimsel etkinlik sayısının arttırılması
48 Üniversitemiz tarafından sunulan sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve hizmet alt yapı ihtiyaçların giderilmesi
48 Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve hizmet alt yapı ihtiyaçların giderilmesi
49 Toplumsal eğitim, bilgilendirme ve kültürel etkileşim etkinliklerinin sayısının arttırılması 49 Düzenlenecek etkinliklerin arttırılması
50 Sürekli Eğitim Merkezi tarafından yürütülen mesleki eğitim ve sertifika programlarının arttırılması
50 Mesleki eğitim ve sertifika programlarının arttırılması
51 Bölgesel, ulusal ve uluslararası kamu ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği çerçevesinde yürütülen kültürel ve sosyal projelerin arttırılması
51 Teklif edilecek ve gerçekleştirilecek projelerin arttırılması
52 Kente ve bölgeye yönelik kültür ve sanat etkinliklerinin arttırılması 52 Düzenlenecek etkinliklerin arttırılması
53 Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Devlet Konservatuarı ile Araştırma ve Uygulama Merkezlerinin Stratejik Planlarının tümleştirilmesi ve özetlenmesi
53 Stratejik Planların tümleştirilmesi ve özetlenmesi
54 Stratejik Plan performans göstergesi verilerinin toplanması ve analizinin otomasyonu 54 Sistem geliştirilmesi ve otomasyonla verilerin toplanmasının sağlanması
55 Stratejik Plan sonuçlarının yıllık değerlendirilmesi
55 Yıllık toplantıların yapılması ve faaliyetlerin değerlendirilmesi
Birimimizin 2014 yılı faaliyet bilgilerine ilişkin tablo aşağıda gösterilmiştir.
FAALİYET TÜRÜ
DÜZENLENEN TOPLANTI SAYISI
Ulusal Uluslararası Toplam
Sempozyum ve Kongre
Konferans 8 8
Panel 2 2
Seminer 14 14
Açık Oturum Söyleşi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi
Eğitim Semineri 6 6
2014 Yılı Yayınlarla ilgili Birimimizin faaliyet bilgileri aşağıda gösterilmiştir.
YAYIN TÜRÜ SAYISI
Uluslararası Makale (WOS:382) 23
Ulusal Makale 30
Uluslararası Bildiri 45
Ulusal Bildiri 25
Kitap 5
Editörlük ve hakemlik yapan öğretim üyesi sayısı aşağıda gösterilmiştir.
EDİTÖRLÜK/HAKEMLİK YAPAN ÖĞRETİM ÜYESİ SAYISI
EDİTÖRLÜK/HAKEMLİK YAPILAN KİTAP SAYISI
DERGİ HAKEMLİĞİ YAPAN ÖĞRETİM ÜYESİ SAYISI
HAKEMLİĞİ YAPILAN DERGİ SAYISI
24 1 29 75
Birimimizin proje bilgileri aşağıda gösterilmiştir.
PROJELER
ÖNCEKİ YILDAN DEVREDEN PROJE
YIL İÇİNDE EKLENEN PROJE
TOPLAM
YIL İÇINDE TAMAMLAN AN PROJE
TOPLAM ÖDENEK (¨) DPT
TÜBİTAK 1 46.240
SANTEZ
BAP 13 9 15 2 181.000
AB
DİĞER 1 2 3 2 20400
TOPLAM 14 12 18 4 247.640
2014 Yılı
Performans Hedefleri Performans Göstergeleri
Ç.Ü. 2014 Yılı
Performans Programı Hedeflenen Gösterge Düzeyi
**Kurum Bazında 2014 Yılı Gerçekleş me Düzeyi
*Birim Bazında 2014 Yılı Gerçekleş me Düzeyi Önlisans, lisans ve lisansüstü
programları ve ders içeriklerinin bilimsel gelişmelere göre güncellenerek ders tanımlarının 2014 yılı sonuna kadar AB ve uluslararası standartlara uygun hale getirilmesi
AKTS 'ye uygun ders tanımlarının tüm derslere oranı(%)
100 100
Multidisipliner, yeni ve gelişmekte olan bilim ve sanat dallarında eğitim- öğretim program sayısının arttırılması
Açılacak program sayısı 2
Eğitim-Öğretim programlarının ihtiyaçlarının saptanması ve güncellenmesi
İhtiyaçların belirlenme ve
iyileştirme oranı (%) 20
Eğitim-Öğretimde kullanılan elektronik ve basılı ders kitaplarının sayısının arttırılması
Elektronik ve basılı ders kitaplarının toplam ders sayısına oranı(%)
1
Akreditasyon sürecinin
tamamlanması ve ADEK güvence sisteminin geliştirilmesi
Akreditasyon sürecini tamamlayacak fakülte sayısı
2 Ulusal ve uluslararası ortak eğitim-
öğretim programlarının açılması
Açılacak eğitim-öğretim
programı sayısı 2
Yabancı dil hazırlık eğitimi verilen
bölüm-program sayısının arttırılması Arttırılacak bölüm sayısı 4 Mevlana, Farabi ve Erasmus ile diğer
ulusal ve uluslararası hareketlilik programlarından üniversitemize gelen ve giden öğrenci sayısının arttırılması
Gelecek ve gidecek
öğrenci oranları(%) 1 5
Uzaktan Eğitim Araştırma ve
Uygulama Merkezi'nin kurulması Merkezin kurulması (%) 50 Uzaktan eğitim ve örgün eğitimde
kullanılan teknoloji destekli ders sayılarının arttırılması
Yeni yöntem, araç ve sistemlerle oluşturulacak ve uyarlanacak ders sayısı
100
Uzaktan ve örgün öğretim programlarına hizmet verecek öğrenme yönetim sistemleri ve ders araçlarının geliştirilmesi
Öğrenme yönetim
sisteminin hizmet vereceği birim sayısı ve yeni geliştirilecek sistem ve araçlar sayısı
20
Birimlerin stratejik amaçlarına yönelik akademik personel ihtiyacının karşılanması
Akademik personel sayısında gerçekleşecek artış oranı(%)
4 4
Akademik personel sayısını artırarak öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının düşürülmesi
Akademik personel başına
düşecek öğrenci sayısı 40 53
Öğretim elemanlarının eğitim ve öğretim becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programları düzenlenmesi
Düzenlenecek eğitim
sayısı 20
Öğretim üyesi yetiştirme programlarında öğrenim gören sayısının arttırılması
Yurtdışında görevlendirilecek akademik personel sayısı
100 Bilgi ve görgü gelişimine yönelik
kısa süreli yurtiçi ve yurtdışı görevlendirilmelerin arttırılması
Yurtiçi ve yurtdışına yapılacak görevlendirme sayısı
300 Yabancı dil eğitim kurslarının
sağlanması Açılacak kurs sayısı 10
İdari birimlerin verimliliğini arttıracak yenilikçi yöntemlerin ve sistemlerin geliştirilmesi ve uygulanması
Geliştirilecek yöntem
sayısı 5
İdari personele becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi
Düzenlenecek eğitim
sayısı 3
İdari personel kadro doluluk oranının arttırılması
İdari personel ve alanında
uzman idari personel 2
sayısında gerçekleşecek artış oranı(%)
Kurumsal memnuniyet ve aidiyet duygusunu geliştirici sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerin arttırılması
Yapılacak sosyal ve
kültürel faaliyetler sayısı 5 Çalışanlara yönelik sosyal, kültürel
ve sanatsal faaliyet sayısının arttırılması
Çalışanlara yönelik yapılacak sosyal faaliyet sayısı
6 Spor amaçlı tesis alanlarının
arttırılması
Arttırılacak alanın mevcut
alana oranı 4
Sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesis alanlarının arttırılması
Çalışanların memnuniyet
yüzdesi(%) 25
Spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesislerin fiziki durumu ve donanımının iyileştirilmesi
İyileştirme oranı(%) 20
Kampüs ulaşım ve çevre düzenlemelerin yapılması, engelsiz ulaşım olanaklarının iyileştirilmesi
Engelsiz erişim sağlanan
düzenleme oranı (%) 20
Üniversitenin ihtiyaç duyduğu eğitim-öğretim altyapı ve yenileme çalışmalarının yapılması
Alt yapı çalışmalarına
ayrılacak bütçe oranı(%) 10 Öğrenci ve öğretim üyesi sosyal
hizmet binalarının arttırılması için kaynak arama çalışmalarının yapılması
Yeni kurulacak yahut kullanıma açılacak sosyal tesis sayısı
3
Araştırma ve geliştirme altyapısının güçlendirilmesi
Açılacak/yenilecek birim laboratuvarı, uygulama alanı, araç-gereç ihtiyacına yapılacak harcamaların toplam harcamaya oranı(%)
4
Merkezi Laboratuarın kurulması Merkezi laboratuarın
kurulması (%) 40
Sosyal ve kültürel hizmet
merkezlerinin kurulması Kurulan hizmet yerleri 4 Akademik birimlerde eğitim-öğretim
alanı dışındaki araç-gereç ve ihtiyaçların karşılanması
İhtiyaçların giderilme
oranı(%) 20
İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarının karşılanması
İhtiyaçların giderilme
oranı(%) 20
İdari bürolarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi
Fiziki durumu
iyileştirilecek büro sayısı 15 Donanım ve ağ altyapısının
geliştirilmesi ve güçlendirilmesi
Yenilenecek donanım ve ağ sistemlerinin toplam sisteme oranı(%)
20
Üniversitedeki iş ve işlemlerin elektronik olarak yürütülmesini sağlayacak bilgi sistemlerinin geliştirilmesi ve hizmete alınması
Geliştirilecek yeni sistem sayısı, elektronik olarak yapılacak iş ve işlem sayısının toplam işlem sayısına oranı(%)
10
Elektronik arşivleme ve takip sisteminin kurulması ve hizmete alınması ile elektronik imza uygulamasının başlatılması
Elektronik Arşivleme Sisteminin kurulması, sistemle yürütülen iş/işlem oranı(%)
20
Yüksek puanlı öğrencilerin Üniversitemizi tercihinin özendirilmesi
Program taban
puanlarındaki artış/oranı(%)
1 Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler
Çerçevesi’nin eğitim öğretim programlarında uygulanmasını sağlayıcı proje ve programların geliştirilmesi
Geliştirilecek ve uygulanacak proje ve program sayısı
2
Bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif amaçlı öğrenci etkinliklerinin çeşitlendirilmesi ve artırılması
Düzenlenecek etkinlik
sayısı 100
Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi destek ve iş süreçlerinin yeniden yapılandırılması ve güçlendirilmesi
Yenilenecek süreç sayısı ; Verilecek destek miktarında artış oranı (%)
2 ; 2
Yeni ve gelişmekte olan alanlarda faaliyet gösteren araştırma ve uygulama merkezlerinin kurulması ve desteklenmesi
Açılacak yeni merkez
sayısı 1
Uluslararası, ulusal ve kurum içi proje işbirliklerinin geliştirilmesine yönelik faaliyetlerin artırılması
Proje sayısı 50 7
Dış paydaşlarla ilişkilerin güçlendirilmesi ve yeni fon kaynaklarının yaratılması
Sağlanacak fon
miktarındaki artış oranı(%) 3 Üniversite dergilerinin otomasyonu
ve sürekliliğinin sağlanması
Otomasyon sağlanacak
dergi sayısı 2
Akademisyenlerin bilimsel etkinliklere katılımının özendirilmesi
Akademisyenlerin
katılacağı bilimsel etkinlik sayısı
400 42
Ulusal ve uluslararası düzeyde kongre, sempozyum, çalıştay ve benzeri bilimsel, sanatsal etkinliklerin sayısının arttırılması
Düzenlenecek bilimsel
etkinlik sayısı 20
Üniversitemiz tarafından sunulan sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve hizmet alt yapı ihtiyaçların giderilmesi
Hizmet alacak sayısında ki
artış oranı(%) 4
Toplumsal eğitim, bilgilendirme ve kültürel etkileşim etkinliklerinin sayısının arttırılması
Düzenlenecek etkinlik
sayısı 80
Sürekli Eğitim Merkezi tarafından yürütülen mesleki eğitim ve sertifika programlarının arttırılması
Düzenlenecek eğitim ve
katılımcı sayısı 40
Bölgesel, ulusal ve uluslararası kamu ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği çerçevesinde yürütülen kültürel ve sosyal projelerin
Teklif edilecek ve gerçekleştirilecek proje sayısı
20
