TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ ARALIK AYI BÜLTENİ HALK İÇİN EĞİTİM EĞİTİM İÇİN TUZLA HALK EĞİTİM ARALIK 2018 SAYI-32

(1)

TUZLA HALK EĞİTİMİ

MERKEZİ

HALK İÇİN EĞİTİM EĞİTİM İÇİN

TUZLA HALK EĞİTİM

ARALIK 2018

SAYI-32

ARALIK AYI BÜLTENİ

(2)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 ARALIK AYI BÜLTENİ / SAYI-32 2

Yayın Kurulu Metin ÇANGIR

Akif GÜNER Volkan EDİS

Hazırlayan Volkan EDİS

Adres

Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Evliya Çelebi Mah.

Fatih Sakak No:3 TUZLA/İSTANBUL

Web: tuzlahem.meb.k12.tr.

Mail: 307091@meb.k12.tr Facebook: Tuzla Halk Eğitimi Merkezi

Twitter: TUZLAHEM Instagram: TUZLAHEM

(3)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 ARALIK AYI BÜLTENİ / SAYI-32 3

İçindekiler

SUNUŞ ... 4

ARALIK AYINDA AÇILAN KURSLARIMIZ ... 5

Okuma Yazma Kursları ... 5

Kuran-I Kerim Kursları ... 5

KURSLARIMIZDAN GÖRÜNTÜLER ... 9

BANKAMATİKTEN AÇIK ORTAOKUL ÜCRETİ YATIRILIRKEN İZLENECEK YOLLAR ... 16

Kredi Kartı İle Sınav Ücreti Ödeme İmkânı ... 16

OKUMA YAZMA SEFERBERLİĞİ ... 17

PROJELERİMİZ ... 18

ULUSLARARASI PROJELER ... 18

ULUSAL PROJELER ... 18

YEREL PROJELER ... 18

REBUILDING THE LIVES IN THE LAND OF HOPE (UMUT ÜLKESİNDE YAŞAMLARI YENİDEN KURMAK) ... 19

OUR WORK TO EXTRACT ORES PROJESİ ... 20

ADIM ADIM KODLAMA VE YENİLİKÇİ DİJİTAL EĞİTİM PROJESİ ... 21

POTANSİYELİMİ KEŞFET GELECEĞİMİ AYDINLAT PROJESİ ... 22

NESLİMİZ TARİH YAZAN BÜYÜKLERİNİ TANIYOR PROJESİ ... 23

BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL PROJESİ ... 24

KURUMUMUZA ZİYARETE GELENLER VE ZİYARETLERİMİZ ... 27

GİRİŞİMCİLİKTE ÖNCE KADIN PROJESİ ... 30

BİR İLMEKTE SEN AT ... 31

SİGMURG PROJESİ ... 32

KURSİYERERİN ÜRETİME KATKISI VE İSTİHDAMA KAZANDIRILMASI ETKİNLİĞİ ... 34

ARALIK AYI FAALİYET TAKVİMİ ... 35

BASINDA TUZLA HEM ... 36

Kurumsal Posta Pulu Çalışmamız ... 42

(4)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 4

SUNUŞ

Değerli Tuzlalılar 2018 Aralık ayı bülteniyle sizlerin huzurundayız. Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, 2017-2018 öğretim yılında yaklaşık 45 bin kursiyere hizmet verdi. 544 öğretmenle 326 farklı alanda 564 kurs merkezinde 1750 kurs açıldı. 169.048 saat kurs görüldü. 2018-2019 Eğitim Öğretim yılı Aralık ayı itibari ile 741 kurs açıldı 17.969 kursiyer eğitim gördü veya görmekte.

HAYAT BOYU ÖĞRENME

Hayat boyu öğrenim, kişisel ve sosyal amaçlı öğrenimin yanı sıra çalışma amaçlı öğrenimi de kapsamakta ve resmi eğitim sistemlerine ilişkin pek çok alanda yer almaktadır. Hayat boyu

öğrenim, insana ve bilgiye daha çok yatırım yapma, dijital okuma yazma da dahil olmak üzere temel bilgi ve becerilerin kazanılmasını teşvik etme, esnek ve yenilikçi öğrenme fırsatlarını genişletme anlamına gelmektedir.

Hızla artan bilgi ve gelişen teknoloji bireylerin eğitim ihtiyaçlarını artırmıştır. Teknolojik yeniliklerin ortaya çıkma sıklığı artmış, üretim ve hizmet sektöründe kısa periyotlarda teknolojiler değişir hâle gelmiştir. Bilim ve teknolojideki hızlı gelişmeler toplumsal, kültürel, siyasî ve

ekonomik alanlarda devrim niteliğinde değişikliklere neden olmaktadır.

Hayat boyu öğrenim şu alanları kapsamaktadır: Okul öncesi dönemden emeklilik sonrası döneme kadar tüm yetenek, ilgi, bilgi ve nitelikleri kazanma ve yenileme. Böylelikle her

vatandaşın bilgi tabanlı topluma uyum sağlayabilecek bilgi ve yeterliliği geliştirmesini ve sosyal ve ekonomik hayatın her alanına aktif katılım sağlamasını teşvik ederek kendi geleceğini daha iyi kontrol edebilmesini olanaklı hale getirmek. Bizde Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olarak Hayat boyu öğrenmenin amaçlarına uygun olarak vatandaşlarımıza en iyi eğitim hizmetini vermeyi

amaçlamaktayız ve bu amacımızı gerçekleştirirken çağın ve toplumun gereklilikleri doğrultusunda HALK İÇİN EĞİTİM EĞİTİM İÇİN TUZLA HALK EĞİTİM sloganıyla çalışmalarımızı sürdürmekteyiz.

Metin ÇANGIR

Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürü

(5)

ARALIK AYINDA AÇILAN KURSLARIMIZ

Okuma Yazma Kursları

- Peyami Safa İlkokulu´nda Okuma-Yazma II. Kademe Kursu Açılmıştır

- Yoğunlaştırılmış Temel Düzey Okuma Yazma Eğitim Programı Kursu Açılmıştır - İhsan Hayriye Hürdoğan İlkokulu´nda Okuma-Yazma II. Kademe Kursu Açılmıştır.

- Peyami Safa İlkokulu´nda Okuma-Yazma II. Kademe Kursu Açılmıştır.

- Zübeyde Hanım İlkokulu´nda Okuma-Yazma II. Kademe Kursu Açılmıştır.

- Şifa Mahallesi Kültür Merkezi´nde Kuran-ı Kerim Tecvidli Okuma Kursu Açıldı.

- Ulubatlı Hasan İlkokulu´nda Okuma-Yazma II. Kademe Kursu Açılmıştır.

- Osmangazi İlkokulu´nda Okuma-Yazma Kursu Açılmıştır

Kuran-I Kerim Kursları

- Hacı Bektaş-ı Veli Semt Konağı Kuran-ı Kerim Tecvidli Okuma Kursu Açılmıştır - Yayla AÇEM´de Kur´an-ı Kerim Tecvidli Okuma Kursu Açılmıştır

- İçmeler AÇEM´de Kuran-ı Kerim Tecvidli Okuma Kursu Açılmıştır

- Aydınlı Emlak Konut 1. Etap Kuran-ı Kerim (Elifba) Okuma Kursu Açılmıştır

- Tuzla Mavi Mercan İzcilik Ve Spor Kulübü´nde Kuran-ı Kerim (Elifba) Okuma Kursu Açılmıştır.

- Yayla AÇEM´de Kuran-ı Kerim Tecvidli Okuma Kursu Açılmıştır.

- Mimar Sinan İlkokulu´nda Kuran-ı Kerim (Elifba) Okuma Kursu Açılmıştır

- Yıldız Ali Hasoğlu İmam Hatip Ortaokulu´nda Kuran-ı Kerim Tecvidli Okuma Kursu Açılmıştır.

(6)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 6 Şifa Mahallesi Muhtarlık Üstünde Elde Türk İşlemeleri Kursu Açılmıştır.

Tuzla Yaşlılar Merkezinde Elde Tel Sarma Kursu Açılmıştır.

MTS Trafik ve Çevre Öğreticiliği ve MTS Direksiyon Eğitimi Öğreticiliği Kursu açıldı

(7)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 7 Katı Ve Sıvı Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi Kursu Açılmıştır

İçmeler Açem Binasında Keçe Yapımı Kursu Açılmıştır

Aşçılık Kursu Açılmıştır.

(8)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 8 0-72 Ay Çocuk Gelişimi Kursu Açılmıştır.

Arduino Devreleri Geliştirme Ve Uyum Eğitimi Kursu Açılmıştır

Model Uçak (ATA) Yapımı Kursu Açılmıştır

(9)

KURSLARIMIZDAN GÖRÜNTÜLER

İşkurla İşbirliği İçerisinde Bilgisayar İşletmenliği Kursu Açılıyor.

(10)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 10 Feliser Özdil Öğretmenimiz ve Kursiyerlerinin Merkez Bina Cilt Bakımı Kursu

Kurumumuzda Salı ve Cuma Günleri Hijyen Eğitimi Düzenlenmektedir.Öğretmenimiz Arzu ŞAHİN

(11)

Hacer Dönmez Hocamız ve Kursiyerleri Mimar Sinan İlkokulunda Cuma Günü İçin Yasin Duası Okudular.

Nakış da Yapıyoruz Patlıcan Reçelide.Öğretmenimiz Benan Etçi

(12)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 12 Zübeyde Hanım İlkokulu Okuma Yazma 2. Kademe Kursu. Öğretmenimiz Murat Koçak

Çocuk Gelişimi Kursu Tamamlandı. Öğretmenimiz Ayten Değirmenci

(13)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 13 Yabancılar İçin Türkçe Öğretimi Kursumuz. Öğretmenimiz Esra Büşra Kant Yiğit

Mevlana´nın 745. Vuslat Yıl Dönümü (Şeb-i Arus) Etkinliği Öğretmenimiz Bedriye GÜVENÇ

(14)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 14 Aydınlı Emlak Konutları Futbol Kursu.Öğretmenimiz Cengiz DURMAZ

Tuzla Devlet Hastanesi İşaret Dili Fıkra Çalışması

(15)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 15 European Tshirt Factory Tekstil Fabrikasındaki Okuma Yazma 1. Kademe Kursumuzun Belge Töreni Düzenlendi.

(16)

BANKAMATİKTEN AÇIK ORTAOKUL ÜCRETİ YATIRILIRKEN İZLENECEK YOLLAR

Bankamatikten Para Yatırılırken İzlenecek Adımlar 1-GİRİŞ tuşuna basınız.

2-Dil seçeneklerinden TÜRKÇE tuşuna basınız.

3-Ana sayfadan ÖDEME İŞLEMLERİ tuşuna basınız.

4-EĞİTİM ÖDEMELERİ tuşuna basınız.

5-Karşınıza gelen seçeneklerden M.E.B ÖDEMELERİ ni seçiniz.

6-Ödeme yapmak istediğiniz sınav türünü seçiniz. AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU SINAV BEDELİ (veya Açık Öğretim Ortaokulu Sınavına yatırılacağına dair benzer ibare) olacak 7-ATM tuşları yardımıyla T.C. KİMLİK NUMARANIZI girin ve GİRİŞ tuşuna basınız.

8-Yatıracağınız 30 TL’’yi düzgün biçimde hazırlayın ve DEVAM tuşuna basınız.

9-Paranızı ekranda gösterildiği şekilde bölmeye yerleştirin ve GİRİŞ tuşuna basınız.

10-Para tanımlama işlemi için lütfen bekleyiniz.

11-Yatırdığınız tutarla ekrandaki tutarı karşılaştırın, kabul edilen tutarı onaylamak için DEVAM tuşuna basınız.

12-Ekranda görünen bilgilerin doğruluğundan emin olduktan sonra onay için EVET tuşuna basınız.

13-Paranız yatırılırken lütfen ATM’den ayrılmayınız. 14-İşleminiz tamamlandıktan sonra makbuzunuzu almayı unutmayınız.

Kredi Kartı İle Sınav Ücreti Ödeme İmkânı

Millî Eğitim Bakanlığı uygulama öncesi ehliyet, açık lise ve ortaokul, görevde yükselme, elektronik ortam sınavları gibi merkezi sistem sınavlarının ücretlerini "Online tahsilat sistemi" ile kamu

bankaları aracılığıyla tahsil ediyordu.

Bilgi İşlem Dairesi ve Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğünce yürütülen proje ile sınavlara

başvuracak kişilere ücretlerini kredi kartları ile internet ortamından 7 gün 24 saat yatırabilme olanağı getirildi.

Adaylar bankalara gitmeden ev, iş yeri veya mobil cihazlardan sınav ücretlerini yatırarak

başvurularını tamamlayabilecek. Sınav ücreti, "https://odeme.meb.gov.tr" adresinden yatırılabilecek

(17)

OKUMA YAZMA SEFERBERLİĞİ

Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip ERDOĞAN ve Eşleri Hanımefendi Emine

ERDOĞAN’ın himayelerinde Türkiye çapında başlatılan okuma yazma seferberliği kapsamında Tuzlamızda ulaşılmadık vatandaş bırakmadık. Tuzla Kaymakamlığı ile koordineli olarak tüm resmi,özel kurumlara derneklere muhtarlıklara ulaşılarak okuma yazma bilmeyen vatandaşlarımızı tespit ettik. Bu çerçevede Tuzla genelinde 51 okuma yazma kursu açıldı ve kurslarımıza 490 öğrenci devam etmektedir.

Ak Parti İstanbul İl ve İlçe Kadın Kolları Teşkilatları okuma yazma bilmeyen kadınların, Cumhurbaşkanımız ve saygıdeğer eşlerinin başlatmış olduğu okuma yazma seferberliğine destek kapsamında kurs startını Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü'nden vermişlerdir. Ak Parti Kadın Kolları İstanbul İl Başkanı Sayın Şeyma Dövücü'ye,Tuzla Belediye Başkanı Sayın Dr Şadi Yazıcı ve değerli eşleri Sayın Dr Fatma Yazıcı'ya,Ak Parti Tuzla İlçe Başkanı Sayın Sebahattin Demirci'ye Ak Parti Kadın Kolları Tuzla İlçe Başkanı Sayın Derya Bacacı'ya kursiyerlerimize,kurs

öğretmenlerimize ve tüm ziyaretçilere teşekkür ederim.

(18)

PROJELERİMİZ

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PROJE BÜLTENİ

ULUSLARARASI PROJELER

➢ ERASMUS+ KA2 UMUT ÜLKESİNDE YAŞAMLARI YENİDEN KURMAK PROJESİ (koordinatör)

➢ ERASMUS+ KA201 CEVHERLERİN KEŞFİ (ortak)

➢ ERASMUS+ KA1 ADIM ADIM KODLAMA VE YENİLİKÇİ DİJİTAL EĞİTİM PROJESİ (koordinatör)

➢ ERASMUS+ KA1 YAPABİLDİĞİM KADAR VARIM (Yeni Başvuru)

ULUSAL PROJELER

➢ POTANSİYELİMİ KEŞFET, GELECEĞİMİ AYDINLAT PROJESİ (işbirlikçi)

➢ NESLİMİZ TARİH YAZAN BÜYÜKLERİNİ TANIYOR (ortak)

➢ GİRİŞİMCİLİKTE ÖNCE KADIN PROJESİ (ortak)

➢ BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL PROJESİ (ortak)

YEREL PROJELER

➢ YETENEK AVCISI PROJESİ

➢ BEN İSTANBULUM PROJESİ

➢ ENGELLERİ AŞIYORUZ PROJESİ

➢ EĞİTİMDE SOSYAL MEMNUNİYET PROJESİ

➢ NE OLURSAN OL GEL

➢ HER HAFTA BİR SEMİNER BİR SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

➢ DOĞA DOSTU OKULLAR PROJESİ

(19)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 19 REBUILDING THE LIVES IN THE LAND OF HOPE

(UMUT ÜLKESİNDE YAŞAMLARI YENİDEN KURMAK) Erasmus+ KA2 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar (Yenilik Geliştirme) Projesi Projenin süresi: 24 ay

Proje Destekçisi: Türkiye Ulusal Ajansı

Proje Yürütücüsü: Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Proje ortakları:

-Tuzla Kaymakamlığı

- The Institute of Entrepreneurship Development (Enstitü) – Yunanistan - Comune di Magenta – İtalya (Magenta Belediyesi)

- Integration För Alla – İsveç (STK)

- Association Terra Vera – Slovenya (STK)

- Stowarzyszenie Klub Sportowy ACTIVITA – Polonya (STK)

Bu proje ile ortak ülkelerde bulunan mülteci ve göçmenlerin, içinde bulundukları topluma sosyal ve ekonomik açıdan entegre olmalarına yardımcı olmayı hedeflemektedir. Bu bağlamda projemizle hedef grupların temel ve anahtar becerilerini arttırarak topluma uyumlarını kolaylaştırılması amaçlanmaktadır. Projenin başında bölgemizde ve ortak ülkelerde bulunan mülteci ve göçmenler hakkında güncellenmiş verileri toplamak hedef grubu doğru tanımlamak amacıyla ihtiyaç analizi çalışması gerçekleştirilecektir.

Bu hedefleri gerçekleştirmek amacıyla proje ortağı ülkelerdeki ortaklarımızla birlikte 2 modül oluşturulacaktır. Bu modüllerden birincisi, sosyal entegrasyonu sağlamaya yardımcı olacak en önemli araçlardan biri olan ev sahibi ülkenin dilini öğretmek amacıyla “Dil Eğitimi”

modülüdür.Projenin diğer önemli bir faaliyeti ise, mültecilerin ve göçmenlerin temel dijital becerilerini ve dijital okur yazarlığını arttırmak amacıyla ortaklarla birlikte ‘’Dijital

Okuryazarlık’’modülü oluşturmaktır.

(20)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 20 OUR WORK TO EXTRACT ORES PROJESİ

Türkiye Ulusal Ajansı tarafından finansman desteği almaya layık görülen proje, Tuzla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün Koordinatörlüğünde hazırlanmıştır. Öğrencileri yeteneklerine göre keşfetmede, Avrupa´daki yenilikçi eğitim müfredatını ülkemize getirmek için tasarlanmış Öğretmen Eğitimi odaklı Projenin ortakları Romanya, Makedonya, Polonya, RAM ve Tuzla HEM’ dir.

Erasmus+ Programı 2016 Yılı İyi Uygulamaların Değişimine Yönelik KA201 Karma Stratejik Ortaklıklar Dalında “Our Work To Extract Ores” isimli proje Türkiye çapında kabul edilen 13 projeden birisi olmuştur.

(21)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 21 ADIM ADIM KODLAMA VE YENİLİKÇİ DİJİTAL EĞİTİM PROJESİ

Projenin önceliği BİT´nin aktif olarak kullanılarak personelin dijital kodlama, iletişim becerileri, dijital öğrenme artırılmasında aktif bir element olarak kullanılması amaçlanmıştır.

Kurslardan birincisi Portekiz Almada gerçekleşecek; bilişim, kodlama, dijital öğrenme, medya okur yazarlığı, teknoloji geliştirilmiş öğrenme konulu kurs Nisan 2017 tarihinde gerçekleşecek.

Kurslardan ikincisi İrlanda Duplin´de gerçekleşecek ;Bilişim, iletişim, kodlama, dijital öğrenme konulu kurs temmuz 2018 tarihinde gerçekleşecektir.

Kursun amacı, katılımcıların BİT´i sınıf ortamında kullanmalarını ve edindikleri becerileri öğretmek ve öğrenmek için BİT kaynaklarını kullanmak ve uygulamak için kullanmalarını sağlamaktır.

Pratik BİT araçlarının bir dizi kullanımına rehberlik ve nasıl öğrencileriyle öğretme ve öğrenme süreçlerine edilecektir. BİT´in öğrencilerin öğrenmesini nasıl geliştirebileceğini ve müfredatta öğrenme hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olabileceklerini yansıtılacak. BİT´i sınıfta kullanmalarını ve öğretme ve öğrenme için BİT kaynaklarını kullanmalarını ve oluşturmalarını sağlanacak öğretmenler ayrıca, Bilgi ve İletişim Teknolojisinin sınıftaki eleştirel okuryazarlık kavramını ve öğrencilerin öğrenimi için içerdikleri sonuçları yeniden tanımlayabileceği yolları analiz etmek için oturumlar düzenlenecektir.

(22)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 22 POTANSİYELİMİ KEŞFET GELECEĞİMİ AYDINLAT PROJESİ

Tuzla Kaymakamlığı liderliğinde, İstanbul Kalkınma Ajansı 2016 Yılı Çocuklar ve Gençler Mali Destek Programı kapsamında üstün zekalı ve üstün yetenekli öğrencilere yönelik; "Potansiyelimi Keşfet, Geleceğimi Aydınlat" başlıklı proje, İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından başarılı bulunmuştur. Tuzla Halk Eğitim Merkezi projeye, paydaş olarak yer almaktadır.

Proje kapsamında ilçemizde; Bilimsel Tasarım-Maker Lab Atölyesi, Sanat Etkinlikleri Atölyesi, Müzik Etkinlikleri Atölyesi, Sportif Beceri ve Koordinasyon Atölyesi, Liderlik ve İletişim Sanatı Atölyeleri ile üstün yetenekli çocuklarımıza ve rehber öğretmenlerimize büyük katkılar sağlanacaktır.

(23)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 23 NESLİMİZ TARİH YAZAN BÜYÜKLERİNİ TANIYOR PROJESİ

Tuzla ilçesinde öğrenim gören gençlerin yabancı kültürlerin etkisinden sıyrılarak sahip olduğumuz öz kültür ve medeniyet unsurlarını ve bunların inşasına katkı sunan dini-milli mimarları tanımalarını sağlamak, özellikle gençlerimiz arasında kendi kültürel değerlerini yeterince tanımamaktan kaynaklanan özgüven kaybı ve kimlik çatışmasının önüne geçmek, tarih sahnesinde bilgisi, birikimi ve donanımı ile yer almış tarihe yön vermiş bu şahsiyetleri gençlere rol model olarak tanıtarak kendi yaşam tarzlarında bunları örnek almak ülkemiz için gelecekte önemli bir yere sahip olduklarını kavratmak, ülkemizin öncü liderleri ve geleceğimiz olduklarını hissettirmek, milli kültürünü özümsemek ve yaşamlarında yansıtmak, tarihine, geçmişine, ecdadına, kültürel değerlerine sahip çıkan, milli ve manevi değerlerin farkında genç bir kuşak oluşturmak amaç edinilmiştir

(24)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 24 BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL PROJESİ

İstanbul Tuzla’daki ortaokul ve lise çağındaki örgenciler ve ailelerine etkinlik temelli uygulamalarla, milli ve manevi değerleri edinmeleri, kişiliklerini güçlendirmeleri, sağlıklı ve sosyal bir yaşam sürmeleri ve karakter gelişimi yoluyla riskli davranışlarını değiştirmelerini sağlamak projenin konusunu oluşturmaktadır. Çocuk ve gençlere yasam becerileri kazandırarak karar verme becerilerini geliştirecektir. Çocuk ve gençlerin topluma yararlı bireyler olarak yetişmesine katkıda bulunacaktır.

Çocuk ve gençlerde karar alma, uygulama ve değerlendirme süreçlerinde proje faaliyetlerine aktif katılımını sağlayarak çocuk ve gençleri sağlıklı yasama, sosyal ve kültürel faaliyetlere yönlendirilecektir.

Projede değerler eğitiminin verilmesiyle sosyal faaliyetler ve çok yönlü etkinliklerin kullanılması sağlıklı davranışların pekişmesini sağlayacaktır.

(25)

(26)

Umutlu mülteciler adlı projemiz Avustralya Büyükelçiliği tarafından kabul edildi. Tuzlamıza hayırlı olsun.

(27)

KURUMUMUZA ZİYARETE GELENLER VE ZİYARETLERİMİZ

Seçmen Listelerine Parmak Bastığı Tespit Edilen-Okuma Yazma Bilmeyen Vatandaşlara Ulaşıp Okuma Yazma Kursu Açabilmek İçin Aydınlı Mahallesi Muhtarı Nevzat ÖZSOY,Aydıntepe Mahallesi Muhtarı Murat İLHAN,Yayla Mahallesi Muhtarı Emrah Toksöz,Evliya Çelebi Mahallesi Muhtarı Nütfi Çolak'ı Makamlarında Ziyaret Ettik.

(28)

Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yönetimine Kurumumuza Yaptıkları Nazik Ziyaretleri İçin Teşekkür Ederiz

Deniz Feneri Derneği İstanbul Şube Başkanı Rasim Karagül VE Birikim Okulları Pendik Koleji Yönetimine Nazik Ziyaretleri İçin Teşekkür Ederiz.

(29)

TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2018 TEMMUZ AYI BÜLTENİ / SAYI-29 29 Karacaahmet Sultan Dergahı Tuzla Şifa Cemevi Yönetimini Ziyaret Ettik.

(30)

GİRİŞİMCİLİKTE ÖNCE KADIN PROJESİ

Girişimci Kadınlarımız Dijital Eğitimlerini Tamamladı

Girişimcilikte Önce Kadın projesinin amacı, el emeği, göz nuru ürünlerin bilgi iletişim teknolojisinin getirdiği yeniliklerle satışının kolaylaştırılması ve hobi olarak başlanan birçok çalışmanın gelir getirici bir faaliyete dönüşmesini sağlayarak, meslek sahibi olmayan kadınların ekonomik hayata katılımlarını özendirmek ve ailenin refah düzeyini artıracak ek gelire kavuşmalarına olanak yaratmaktır. İlk yılında 10 ilde 10 bin kadına ulaşan projenin yeni döneminde 10 yeni ilde 10 bin kadına daha eğitim verilerek toplam 20 ilde 20 bin kadına ulaşılması hedefleniyor.

Türkiye Bilişim Vakfı,Vodafone Frezone ve Hayat Boyu Genel Müdürlüğü Ortak Projesi Olan Girişimcilikte Önce Kadın Projesinde,Mobil Eğitimlerini Tamamlayan İlk Kursiyerlerimize Belgeleri Kurum Müdürümüz Metin ÇANGIR Tarafından Takdim Edildi.

(31)

BİR İLMEKTE SEN AT

Her iyilik bir mutluluktur. Öğretmenimiz Belma ÇOLAKOĞLU'nun hazırladığı ‘Bir ilmekte sen at’

Projesi kapsamında atkı-bere örme kampanyası Tuzla Belediyesi Gönül Elleri Çarşısı Yönetim Kurulu Başkanı Sn. Dr. Fatma YAZICI Hanımefendinin katılımlarıyla başlatıldı.

(32)

SİGMURG PROJESİ

Simurg Projesi.

Halk Eğitim kursumuzun olduğu; 101 kurs merkezinin bahçesindeki ağaçlar için kuş yuvaları hazır.

———

Yazının sonunu dikkat!

Efsaneye göre, kuşların hükümdarı olan, her şeyi bilen Simurg (Zümrüd-ü Anka ve Batı’da

Phoenix olarak da bilinir.) Kaf Dağı’nın tepesinde, bilgi ağacında yaşar, öleceğini hissettiği zaman ağaç dallarına yuvasını yapar, Güneş dalları yaktığında da dallarla birlikte yanar ve küllerinden yeniden doğarmış. –Bilgi asla kaybolmuyor, görüyor musunuz?

Bütün kuşlar, Simurg’un bilgeliğine inanır, işler ters gittikçe Simurg’un onları kurtaracağını düşünür, onu bekler dururlarmış. Ancak içlerinden onu gören olmamış, bir süre sonra kuşlar da ondan umudu kesmişler. Ta ki kuşlardan biri uzak bir ülkede Simurg’un kanadından bir tüy bulana kadar. Onun var olduğuna inanan bütün kuşlar toplanmış ve Simurg’u bulup yolunda gitmeyen şeyler için ondan yardım istemeye karar vermiş.

Ancak Kaf Dağı’na ulaşmak için 7 dipsiz vadiyi geçmeleri gerekiyormuş. Bu 7 vadiyi geçmek öyle zormuş ki bir sürü kuş yolda kaybolmuş.

1. Vadi, kuşların isteyebileceği her şeyin bulunduğu “İstek Vadisi”. Burada, birçok kuş her şeye sahip olabilmenin büyüsüne kapılıp kaybolmuş.

2. Vadi, gözlerinin sisle kaplandığı, gördükleri şekilleri birer sülün, birer kuğu sandıkları “Aşk Vadisi”.

Burada, kuşların sisten ve güzelliklerine kapıldıkları kuğulardan, sülünlerden gözleri kör olmuş, birçok kayıp vermişler.

3. Vadi, her şeyin gözlerine güzel göründüğü “Cehalet Vadisi”. Buradan geçerken bazı kuşlar hiçbir şeyi önemsememeye başlamış, önemsemedikçe düşünmemiş, düşünmedikçe unutmuşlar, Simurg’u bile unutmuşlar, unuttukça yükleri hafiflemiş ve gülümsemeye başlamışlar…

4. Vadi, gittikleri yolun, amaçlarının anlamsız göründüğü “İnançsızlık Vadisi”. Burada kuşlar Simurg’u bulamayacaklarını, yolda öleceklerini düşünmeye başlamış. O kadar yolu boşuna gittiklerini düşünen kuşlar, geri dönmüş.

5. Vadi, hepsinin kendini yalnız başına hissettiği “Yalnızlık Vadisi”. Bu vadiden geçerken kuşlar yalnızca kendini düşünmeye başlamış. Bazıları kendi başlarına hareket edip yönlerini kaybetmişler, kendi için avlanmaya gidip büyük hayvanlara yem olmuşlar.

6. Vadi, Simurg hakkında birçok fısıltıların yayılmaya başladığı “Dedikodu Vadisi”. En arkadaki kuştan en öndekine doğru Simurg ile ilgili bir sürü dedikodu gelmiş en sonunda en öndekine Simurg’un toprak olduğu, gitmelerinin bir anlamı olmadığı söylenmiş. Bunu duyan birçok kuş doğru olup olmadığını hiç önemsemeden, yolundan vazgeçip geri dönmüş.

(33)

7. Vadi ise “Ben Vadisi”. Burada her kuş ayrı bir şey söylemeye başlamış, biri diğerinin kanadını beğenmemiş, diğeri her şeyi bildiğini iddia etmeye başlamış, yanlış yoldan gidildiği söylenmiş… Hepsi bir şey söylüyormuş ve kendi söylediğinin doğru olduğunu kabul ettirip lider olmaya çalışıyormuş.

Böylece vadiyi geçip “ben” düşüncesinden uzaklaşana kadar en öne geçmek için birbirlerini ezip durmuşlar.

Nihayet Kaf Dağı’na vardıklarında sadece 30 kuş kalmış. Bu zorlu vadileri aşmayı başaran 30 kuş yuvaya vardıklarında sırrı çözmüş: Farsça “si” otuz, “murg” ise kuş demekmiş. Yani, arayışı tamamlayan bu 30 kuş, aslında aradıkları şeyin ta kendisiymiş. Bilgeliğe giden yol, aslında kendilerine yaptıkları bir yolmuş.

Bu hikâyedeki 7 vadi, bizim de hayatımızda karşılaştığımız birçok zorluğu temsil ediyor. Başarıya ulaşmak için, nefsine hâkim olup, körü körüne bağlanmadan, düşünen ve kendini geliştiren, başaracağına dair inancını kaybetmeyen, birlik olmayı bilen, sorgulayan ve en önemlisi egosundan uzaklaşan herkes, küllerinden yeniden doğan Simurg olabilir.

Şimdi, bunların bilincinde olarak uçma zamanı…

(34)

KURSİYERERİN ÜRETİME KATKISI VE İSTİHDAMA KAZANDIRILMASI ETKİNLİĞİ

4. Kan Ver Can Ver Etkinliği ve Kursiyerlerin Üretime Katkısı ve İstihdama Kazandırılması

Festivalimizde katılımıyla Bizleri Onurlandıran Tuzla Kaymakamı Sayın Ali AKÇA'ya,Tuzla Belediye Başkan Yardımcısı Sayın Derya BACACI'ya,İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Ahmet

ALİREİSOĞLU'na,Tapu Müdürü Sayın Mesut MENCİK'e ,Spor Müdürü Sayın Tolga DEMİR'e,İlçe Tarım Müdürü Sayın Serkan VARLI'ya,Tuzla Belediyesi Meclis Üyelerine, Sivil Toplum Kuruluşları Yetkililerine,Okul Müdürleri ve Müdür Yardımcılarına,Muhtarlara Faaliyetlerde Emeği Geçen Öğretmen- Kursiyer ve Personelimize Alanlardan Gelerek Kurumumuza Destek Olan Öğretmenlerimize Teşekkür Ederim.Metin ÇANGIR Kurum Müdürü

(35)

ARALIK AYI FAALİYET TAKVİMİ

(36)

BASINDA TUZLA HEM

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

Kurumsal Posta Pulu Çalışmamız

(43)

(44)