Meslek Yüksekokulu Mimari Restorasyon (Türkçe)
MINT 230 - Meslek Etiði
DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ
Dersin Adý Meslek Etiði
Kodu Yarýyýl Teori
(saat/hafta)
Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)
Yerel Kredi
AKTS
MINT 230 Güz/Bahar 3 0 3 3
Ön Koþullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Dersin Veriliþ þekli -
Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri -
Dersin Koordinatörü -
Dersi Veren(ler) * Öğr. Gör. Gökhan PİRLİ
Dersin Yardýmcýlarý -
Dersin Amacý Bu derste meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
* Etik, ahlak, gibi temel kavramları tanımlayabilecek
* Meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını açıklayabilecek
* Etik analizini yapabilecek
* Mesleki değerleri olgu örneklerinde uygulayabilecek
* Sosyal sorumluluk kavramlarını açıklayabilecek
Dersin Tanýmý Etik ve ahlak kavramlarını incelemek. Etik sistemlerini incelemek. Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek. Meslek etiğini incelemek. Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek. Sosyal sorumluluk kavramını incelemek.
Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri
HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI
Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk
1 Tanışma, dersin tanıtımı, konular ve beklenenler Ön hazırlık gerekmemektedir
2 Etik Kavramı ve Etikte Temel Kavramlar Aydın, İ. (2016). Akademik Etik, Ankara:
Pegem Akademi. ISBN
978-605-318-515-4. s.45-56. Tepe, H.
(2001) (Editör). Etik ve Meslek Etikleri, Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları. ISBN 978-975-7748-26-7.
s.27-43. Pieper, A. (2012). Etiğe Giriş, İstanbul: Ayrıntı Yayınları. ISBN 978-975-539-194-6. s. 30-51.
3 Etik ve Ahlak Kavramları. Etik-Ahlak ayrımı Bahar, E. (2014). Meslek Etiği, İstanbul:
Detay Yayıncılık. ISBN
978-605-4940-30-1. S.-27-39. Cevizci, A.
(2018). Etik-Ahlak Felsefesi, (Üçüncü baskı). İstanbul: Say Yayınları. ISBN 978-605-02-0336-3. s.11-33
4 Etik Sistemleri Öztürk Başpınar N. ve Çakıroğlu D.
(2014). Meslek Etiği, s.32-40.
5 Bilim, Bilim Etiği ve Etik İhlâl Örnekleri Aydın, İ. (2016). Akademik Etik, Ankara:
Pegem Akademi. ISBN
978-605-318-515-4. s.65-71. Video
6 Etik ve Teknoloji: Teknolojik gelişmeler ve hayatımıza giren yeni etik problemler üzerine bir tartışma
İyi S. ve Tepe, H. (2013). Etik, (Üçüncü baskı). Ankara: Anadolu Üniversitesi Yayınları. ISBN 978-975-06-1030-1 s.
107-118. Video Gösterimi: Black Mirror, White Christmas. Yönetmen: Carl Tibbets
7 Ara Sınav -
8 Meslek Etiği Kavramı Öztürk Başpınar, N. ve Çakıroğlu, D.
(2014). Meslek Etiği, (Üçüncü baskı).
Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. ISBN 978-605-5426-10-1. s.59-76.
9 Mesleki Etik İlkeler Bahar, E. (2014). Meslek Etiği, İstanbul:
Detay Yayıncılık. ISBN 978-605-4940-30-1 S.-70-85.
10 Mesleki Yozlaşma ve Meslek Hayatında Etik Dışı Davranışların Sonuçları Öztürk Başpınar, N. ve Çakıroğlu, D.
(2014). Meslek Etiği, (Üçüncü baskı).
Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. ISBN 978-605-5426-10-1. s.155-173.
11 Sosyal Sorumluluk Kavramı Bahar, E. (2014). Meslek Etiği, İstanbul:
Detay Yayıncılık. ISBN
978-605-4940-30-1 S.-125-158.
12 Günümüz Etik Görüşleri ve Pratik Sorunlara Bakışı İyi S. ve Tepe, H. (2013). Etik, (Üçüncü baskı). Ankara: Anadolu Üniversitesi Yayınları. ISBN 978-975-06-1030-1 s.106-130
13 Etikte Çağdaş Tartışmalar (Genetik müdahale, ölüm cezası, ötanazi, hayvan deneyleri, gözetim toplumu)
Tepe, H. (2001) (Editör). Etik ve Meslek Etikleri, (Üçüncü baskı). Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları. ISBN 978-975-7748-26-7. s. 67-83, 91-123, 123-141.
14 Sunum Haftası -
15 Dersin gözden geçirilmesi
16 Final
KAYNAKLAR
Ders Kitabý Öztürk Başpınar, N. ve Çakıroğlu, D. (2014). Meslek Etiği, (Üçüncü baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. ISBN 978-605-5426-10-1
Önerilen Okumalar/Materyaller Aydın, İ. (2016). Akademik Etik, Ankara: Pegem Akademi. ISBN 978-605-318-515-4
Bahar, E. (2014). Meslek Etiği, İstanbul: Detay Yayıncılık. ISBN 978-605-4940-30-1
Cevizci, A. (2018). Etik-Ahlak Felsefesi, (Üçüncü baskı). İstanbul: Say Yayınları. ISBN 978-605-02-0336-3
İyi S. ve Tepe, H. (2013). Etik, (Üçüncü baskı). Ankara: Anadolu Üniversitesi Yayınları. ISBN 978-975-06-1030-1
Pieper, A. (2012). Etiğe Giriş, İstanbul: Ayrıntı Yayınları. ISBN 978-975-539-194-6
Tepe, H. (2001) (Editör). Etik ve Meslek Etikleri, (Üçüncü baskı). Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları. ISBN 978-975-7748-26-7
DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ
Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý
Katılım 1 10
Laboratuvar / Uygulama - -
Arazi Çalışması - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Portfolyo - -
Ödev 2 20
Sunum / Jüri Önünde Sunum - -
Proje - -
Seminer/Çalıştay - -
Sözlü Sınav - -
Ara Sınavlar 1 30
Final 1 40
Toplam 5 100
YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 4 60
YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 40
Toplam 5 100
AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU
Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48
Laboratuvar / Uygulama 16 - -
Sınıf Dışı Ders Çalışması 16 1 16
Arazi Çalışması - - -
Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -
Portfolyo - - -
Ödev 2 5 10
Sunum / Jüri Önünde Sunum - - -
Proje - - -
Seminer / Çalıştay - - -
Sözlü Sınav - - -
Ara Sınavlar 1 5 5
Final 1 10 89
Toplam Ýþ Yükü 89
DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ
# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Mimari restorasyon ve koruma alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibi olabilecektir.
2 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri uygulama alanına aktarabilecek, yorumlayabilecek, düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilecektir.
3 Kültürel mirasın korunması konusunda duyarlı, profesyonel etik ve ahlaki değerlere saygı gösteren, temel değerler konusunda bilgi sahibi olan bir restoratör olarak tarif edilebilecektir.
4 Mimari restorasyon alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilecektir.
5 Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine ya da aynı düzeydeki bir mesleğe aktarabilecektir.
6 İş güvenliği, çevre koruma, kalite kavramlarını bilecek ve bunların gereklerini yerine getirebilecektir.
7 Sektörde ihtiyaç duyulan nitelikte ara teknik eleman olarak; Mimari Restorasyon alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarını etik ilkeler çerçevesinde ilişkilendirebilecektir.
8 İngilizceyi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak mimari restorasyon ve koruma alanındaki bilgileri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecektir.
9 Mimari restorasyon alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilecektir.
10 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilecek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyebilecek, bilgilerini yenilenme ve sürekli gelişmeye yönelik olarak gözden geçirebilecektir.
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
